2024年沪教版必修2生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版必修2生物下册月考试卷334考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在一个自然种群的小鼠中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为黄色短尾∶黄色长尾∶灰色短尾∶灰色长尾＝4∶2∶2∶1。实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）。以下说法错误的是（）A.黄色短尾亲本能产生4种正常配子B.F1中致死个体的基因型共有4种C.表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D.若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占2/32、蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为∶雌蜂是AAD、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是AD、Ad、aD、ad。这对蜜蜂的基因型是（）A.AaDd和ADB.AaDd和aDC.AADd和adD.Aadd和AD3、生活在不同环境中的蝗虫，体色不同，最可能的解释是（）A.基因突变的结果B.生存斗争的结果C.变异的结果D.自然选择的结果4、下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中正确的是（）A.生物的性状完全由基因控制B.蛋白质都是通过控制代谢从而决定性状的C.基因与性状之间不全是一一对应关系，可多个基因决定一个性状D.基因、蛋白质、环境间的关系错综复杂，因此基因不能控制性状5、下列关于某种生物的精子和卵细胞形成过程的比较，正确的是（）A.染色体的行为不同B.都有联会形成四分体C.子细胞的大小相同D.都要经过变形6、如图为某高等植物细胞中基因表达的过程图解，“→”表示物质转移的路径和方向。请仔细观察分析，下列说法错误的是()

A.在基因表达的过程中，图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRN核糖体、肽链B.图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA，Ⅴ上的基因表达的产物是LUS；Ⅵ具有催化某种物质合成的作用，则Ⅵ是DNA聚合酶C.据图可知，基因表达过程中转录发生的场所是细胞核和叶绿体基质D.由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程CO2＋C5→2C3，由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中7、下列过程中未发生基因重组的是（）A.表现型正常的双亲生下患苯丙酮尿症的孩子B.将人胰岛素基因导入大肠杆菌，利用大肠杆菌生产人胰岛素C.黑色家鼠和白化家鼠杂交，F1全为黑鼠，F2中黑鼠：淡黄鼠：白鼠=9：3：4D.灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交，F1全为灰身长翅，F1的测交后代出现四种表现型，比例为42：42：8：88、下图表示某遗传病患者体细胞内第21号染色体的组成及来源；下列叙述正确的是。

A.该遗传病的遗传遵循孟德尔遗传定律B.母方由于减数第一次分裂异常产生了异常的卵细胞C.父方由于减数第二次分裂异常产生了异常的精子D.该患者减数分裂产生的配子中，正常配子约占1/2评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、我国一些城市在交通路口启用了人脸识别技术，针对行人和非机动车闯红灯等违规行为进行抓拍，这种技术应用的前提是每个人都具有独一无二的面孔。下列有关生物学的叙述正确的是（）A.人体遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中B.碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA的多样性C.碱基特定的排列顺序，构成了每个DNA分子的特异性D.一个最短的DNA分子大约有8000个碱基,可能的排列方式有4800010、许多年前；某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲；乙两个种群。两个种群所发生的变化如图所示，①～⑥表示不同的变异结果，a～d表示进化的不同环节。下列叙述正确的是（）

A.a表示地理隔离，经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离B.b过程表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料C.c过程可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化D.任何新物种的形成过程，都需要d环节11、玉米的非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，A－或a－表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A和a基因，且不影响A和a基因的表达）。为验证染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育，下列各组的实验方案中，能达到目的的有（）A.aa－（♂）×Aa（♀）、aa－（♀）×Aa（♂）B.aa（♂）×Aa－（♀）、aa（♀）×Aa－（♂）C.aa（♂）×A－a（♀）、aa（♀）×A－a（♂）D.A－a（♂）×Aa（♀）、A－a（♀）×Aa（♂）12、某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述正确的是（）A.窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株C.宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中不可能出现窄叶雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子13、除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述不正确的是（）A.突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C.突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型D.抗性基因若为敏感型基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链14、已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅：截翅=3：1.据此能作出准确判断的是（）A.长翅是显性性状还是隐性性状B.该等位基因位于常染色体还是X染色体上C.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、转录和翻译的比较。

。遗传信息的转录遗传信息的翻译概念以_____为模板通过碱基互补配对原则形成_____的过程。

游离在细胞质中的各种______，以_____为模板，合成具有_____的过程场所__________模板_________原料_________酶__________碱基互补配对原则____________产物__________16、实验材料：摩尔根研究生物遗传与染色体关系的实验材料是________，其适合作为遗传学研究材料的优点是___________________。17、有性生殖的出现，实现了___________，增强了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，多细胞植物和动物的种类不断增多。18、生物多样性的内容：______________多样性、_____________多样性、____________________多样性。19、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中：碱基排列顺序的千变万化和碱基的特定的排列顺序，分别构成了DNA分子的______________性。20、细胞遗传学的研究结果表明，一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的___________，不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的___________。21、位于X染色体上的显性基因的遗传特点是：女性多于男性，但部分（_____________）22、依据课本所学知识；回答下列问题：

（1）真核细胞DNA分子复制的时期_______________________

（2）核糖体与mRNA的结合部位有_______________个tRNA结合位点；密码子具有___________________________性。

（3）多倍体育种过程中最常用最有效的方法是___杂交育种的优点是______________

（4）低温诱导植物染色体数目的变化实验中；用低温处理______________

（5）研究人类基因组应测定_________条染色体上的DNA序列；检查某孕妇早期胚胎是否有21三体综合征的遗传病；用___________________________方法检测。

（6）单倍体是指___________________染色体结构改变会使染色体上的____________________________________发生改变。评卷人得分四、非选择题(共2题，共20分)23、某植物红花品系的自交后代均为红花，研究人员从该红花品系中选育了甲、乙和丙3个纯合白花品系。已知红花和白花受多对等位基因(如A、a，B、b)控制；且这些等位基因独立遗传。当植物个体基因型中每对等位基因中都至少有一个显性基因时开红花，否则开白花。红花品系及3个白花品系的杂交结果如下表。请回答：

(1)该植物的花色受________对等位基因控制；判断的依据是________________。

(2)丙的基因型中有隐性基因________________对；若乙的基因型中含有2个B，推测甲的基因型为________。

(3)若用射线处理第2组F1的红花植株并诱发基因突变，假定只使其基因型中的一个显性基因突变为隐性等位基因，则F2的表现型及比例为____________。24、回忆教材内容；根据所学知识填空。

（1）肌细胞内的肌实体是由大量变形的_____________组成；它与肌细胞的收缩特点相适应。

（2）性状分离是指_____________的现象。

（3）基因自由组合定律告诉我们:_____________基因的分离和自由组合是互不干扰的。

（4）在基因工程中；两种来源不同的DNA用_____________后，末端可以相互黏合，但是，这种黏合只能使互补的碱基连接起来，脱氧核苷酸和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口，需要靠_____________来“缝合”。

（5）能被特定激素作用的器官、细胞，叫该激素的靶器官、靶细胞，统称为“靶（Target）”，那么，甲状腺激素的“靶”是_____________，促甲状腺激素的“靶”是_____________。评卷人得分五、综合题(共1题，共6分)25、在栽培某种农作物（2n=42）的过程中；有时会发现单体植株（2n－1），例如有一种单体植株比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。

（1）6号单体植株的变异类型为____________________；该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中________________________未分离。

（2）6号单体植株在减数第一次分裂时能形成_________个四分体。如果该植株能够产生数目相等的n型和n－1型配子；则其自交后代（受精卵）的染色体组成类型及比例为_________________。

（3）科研人员利用6号单体植株进行杂交实验；结果如下表所示。

。杂交亲本。

实验结果。

6号单体（♀）×正常二倍体（♂）

子代中单体占75%；正常二倍体占25%

6号单体（♂）×正常二倍体（♀）

子代中单体占4%；正常二倍体占96%

①单体♀在减数分裂时；形成的n－1型配子__________（多于；等于、少于）n型配子，这是因为6号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法__________而丢失。

②但因n－1型配子对外界环境敏感；尤其是其中的____________（雌；雄）配子育性很低，所以杂交一与杂交二的结果不一致。

（4）现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差（抗病基因R位于6号染色体上），乙品种不抗病但其他性状优良，为获得抗病且其他性状优良的品种，理想的育种方案是：以乙品种的6号单体植株为______________（父本、母本）与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与___________杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体_____________，在后代中即可挑选出RR型且其他性状优良的新品种。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

据题意可知；该对黄色短尾可用YD表示，两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律，因此4：2：2：l的比例实际上是9：3：3：1的变形，由此可确定，只要有一对显性基因纯合就会导致胚胎致死。

【详解】

A；根据题意分析已知；只要有一对显性基因纯合就会导致胚胎致死（YY或DD都导致胚胎致死），因此亲本黄色短尾个体的基因型为YyDd，它能产生YD、Yd、yD、yd四种正常配子，A正确；

B、已知YY或DD都导致胚胎致死，所以YyDd相互交配产生的F1中致死个体的基因型有YYDD；YYDd、YyDD、YYdd、yyDD共5种；B错误；

C；因为YY或DD都导致胚胎致死；所以表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有YyDd一种，C正确；

D、F1中的灰色短尾的基因型为yyDd（yyDD胚胎致死），它们自由交配，后代基因型有yyDD、yyDd、yydd，比例为1：2：1，其中yyDD胚胎致死，所以只有yyDd、yydd两种，其中yyDd（灰色短尾鼠）占D正确．

故选B。2、A【分析】【分析】

基因自由组合定律的实质是：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时；决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

【详解】

分析题干；雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的，子代中雄蜂基因型是AD；Ad、aD、ad，所以卵细胞的基因组成是AD、Ad、aD、ad，根据基因的自由组合定律，亲本雌蜂的基因型是AaDd，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，子代中雌蜂基因型是AADD、AADd、AaDD、AaDd，而卵细胞是AD、Ad、aD、ad，所以精子是AD，故亲本中雄蜂的基因型是AD。

故选A。3、D【分析】【分析】

自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

【详解】

生物的生活环境多种多样；生活在不同环境中的同一种动物会有不同的体色，是生物对环境的适应，是自然选择的结果，D正确，ABC错误。

故选D。4、C【分析】【分析】

生物体的性状是由基因和环境因素共同抑制的；基因通过控制蛋白质结构合成直接构成生物性状和通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制生物性状。

【详解】

A；生物的形状是基因和环境共同作用的结果；A错误；

B；基因控制生物的性状；基因可以通过控制蛋白质合成直接控制生物性状，也可以通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状，B错误；

C；基因与性状之间不全是一一对应关系；一般情况下，一个基因决定一个性状，也可以多个基因决定一个性状，或者一个基因与多种性状有关，C正确；

D；基因、蛋白质、环境间的关系错综复杂；但基因能控制性状，D错误。

故选C。5、B【分析】【分析】

精子和卵细胞的形成过程是通过减数分裂完成的；一个精原细胞通过减数第一次分裂产生两个次级精母细胞，然后通过减数第二次分裂产生4个两两相同的精细胞，最后经过变形成4个精子，而一个卵原细胞通过减数第一次分裂（细胞质不均等分裂）产生一个次级卵母细胞和一个第一极体，然后通过减数第二次分裂（次级卵母细胞细胞质不均等分裂）产生1个卵细胞，3个第二极体。

【详解】

A；精子与卵细胞的形成都需要经过减数分裂；其染色体的行为变化相同，A错误；

B；在减数第一次分裂前期；同源染色体都要联会形成四分体，B正确；

C；一个卵原细胞形成的卵细胞较大；三个极体较小，一个精原细胞形成的四个精子相同，C错误；

D；精细胞需要变形成为精子；卵细胞不需要变形，D错误。

故选B。6、B【分析】【分析】

题考查基因表达和光合作用相关知识；意在考查考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系，并结合图示进行分析和综合运用能力。

【详解】

分析图可知；图中的Ⅱ在细胞核中合成，通过核孔进入细胞质与核糖体结合，是mRNA；Ⅲ；Ⅳ代表次为核糖体和正在合成的肽链，A正确。

Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA；Ⅴ上的基因先Ⅵ的催化作用下形成了RNA，所以Ⅵ表示RNA聚合酶，B错误。

图中细胞核基因的转录发生在细胞核中；而叶绿体中基因的转录发生在叶绿体基质中，C正确。

C5→2C3为光合作用暗反应过程中的二氧化碳固定过程，发生在叶绿体基质中，因此Rubisco存在于叶绿体基质中；D正确。

【点睛】

生物的遗传和代谢是由核DNA和质DNA共同控制的；光合作用的光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应的二氧化碳固定和三碳化合物的还原在叶绿体基质中进行。7、A【分析】【分析】

基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中；控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。

【详解】

表现型正常的双亲生下患苯丙酮尿症的孩子，原因是基因分离，未发生基因重组，A正确；将人胰岛素基因导入大肠杆菌需要采用基因工程技术，其原理是基因重组，B错误；黑色家鼠和白化家鼠杂交，F1全为黑鼠，F2中黑鼠：淡黄鼠：白鼠=9：3：4，是“9：3：3：1”的变式，说明该性状是由两对等位基因控制的，且这两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律，因此发生了基因重组，C错误；灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交，F1全为灰身长翅，F1的测交后代出现四种表现型，比例为42：42：8：8，不符合1：1：1：1，说明这两对基因不遵循基因的自由组合定律，可知这两对基因位于一对同源染色体上，但该过程中发生了交叉互换，因此也发生了基因重组，D错误。8、D【分析】【分析】

根据图示中染色体的形态可知多出的一条21号染色体应该来自母方；且是母方减数第二次分裂异常形成的异常卵细胞与正常精子结合形成的受精卵发育而来。

【详解】

该遗传病属于染色体数目异常导致的遗传病；不遵循孟德尔遗传定律，A错误；根据图示中染色体的形态可知该患者是由于母方减数第二次分裂时姐妹染色体没有分离，导致形成了异常的卵细胞，BC错误；该患者减数分裂时三条21号染色体随机分，产生的配子中含两条21号染色体和含1条21号染色体的概率相同，故正常配子约占1/2，D正确。

故选D。

【点睛】

本题依托21号三体患者染色体数目变化示意图，考查致病原因，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。二、多选题(共6题，共12分)9、A:B:C【分析】【分析】

DNA分子的稳定性；主要表现在DNA分子具有独特的双螺旋结构；DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类；数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。

【详解】

A；遗传信息储存在DNA分子的碱基排列顺序中；所以人DNA.T、G、C四种碱基的排列顺序蕴藏着人体的遗传信息，A正确；

B；碱基排列顺序的千变万化；构成了DNA的多样性，B正确；

C；DNA分子的特异性取决于其特定的碱基排列顺序；C正确；

D、DNA分子有两条链，8000个碱基可以形成4000个碱基对，所以其可能的排列方式有44000种；D错误。

故选ABC。

【点睛】10、A:C:D【分析】【分析】

现代生物进化理论认为：

种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组；自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。生殖隔离的产生是新物种形成的标志。

题图分析：图中a是地理隔离，b是突变和基因重组；c是自然选择，d生殖隔离。

【详解】

A；a表示地理隔离离；经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离，进而可能产生新物种，A正确；

B、b表示突变和基因重组；其中突变包括基因突变和染色体变异，是生物进化的原材料，B错误；

C；c表示自然选择；其可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化，从而使适应性产生，C正确；

D；新物种形成的标志是形成生殖隔离；因此，新物种的形成都需要d环节，D正确。

故选ACD。

【点睛】11、B:C:D【分析】【分析】

实验目的是“验证染色体缺失的花粉不育；而染色体缺失的雌配子可育。”既要证明花粉不育，又要证明雌配子可育。所以要选择染色体部分缺失的个体做一下母本，再做一下父本，同时两组的结果还要有差异。

【详解】

A、aa－（♂）×Aa（♀）子代的表现型及其比例为非糯性∶糯性＝1∶1，aa－（♀）×Aa（♂）子代的表现型及其比例为非糯性∶糯性＝1∶1，A错误；

B、aa（♂）×Aa－（♀）子代的表现型及其比例为非糯性∶糯性＝1∶1，而aa（♀）×Aa－（♂），子代中只有非糯性，B正确；

C、aa（♂）×Aa（♀），子代的表现型及其比例为非糯性∶糯性＝1∶1，而aa（♀）×A－a（♂），子代中只有糯性，C正确；

D、A－a（♂）×Aa（♀），子代的表现型及其比例为非糯性∶糯性＝1∶1，而A－a（♀）×Aa（♂），子代的表现型及其比例为非糯性∶糯性＝3∶1，D正确。

故选BCD。12、A:D【分析】XY型性别决定的生物中，基因型XX代表雌性个体，基因型XY代表雄性个体，含有基因b的花粉不育即表示雄配子Xb不育，雌配子正常，因此群体中的基因型有XBXB、XBXb、XBY、XbY。

【详解】

A、窄叶性状个体的基因型为XbXb或XbY，由于父本无法提供正常的Xb配子，故雌性后代中无基因型为XbXb的个体；故窄叶性状只能出现在雄性植株中，A正确；

B、宽叶雌株与窄叶雄株杂交，宽叶雌株的基因型为XBX-，窄叶雄株的基因型为XbY，由于雄株提供的配子中Xb不可育；只有Y配子可育，故后代中只有雄株，B错误；

C、宽叶雌株与宽叶雄株杂交，宽叶雌株的基因型为XBX-，宽叶雄株的基因型为XBY，雌株中可能有Xb配子；所以子代中可能出现窄叶雄株，C错误；

D、若杂交后代中雄株均为宽叶，故其母本只提供了XB配子，由于母本的Xb是可育的；故该母本为宽叶纯合子，D正确。

故选AD。

【点睛】13、B:C:D【分析】【分析】

1；基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低；但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。

2；染色体结构变异的类型：缺失、重复、倒位和易位。

【详解】

A；若突变体为1条染色体缺失导致；则可能是带有敏感型基因的片段缺失，原有的隐性基因（抗性基因）得以表达的结果，A正确；

B；突变体为1对同源染色体的片段都缺失导致的；经诱变再恢复原状的可能性极小，B错误；

C；突变体若为基因突变所致；基因突变具有不定向性，再经诱变具有恢复的可能，但概率较低，C错误；

D；敏感型基因中的单个碱基对发生替换导致该基因发生突变；也可能使控制的肽链提前终止或者延长，不一定是不能编码蛋白质，D错误。

故选BCD。14、A:C:D【分析】【分析】

分析题干：多只长翅果蝇进行单对交配，子代出现截翅，说明长翅为显性性状，截翅为隐性性状，且子代长翅：截翅=3：1，若控制该性状的基因位于常染色体上，亲本的基因型为Aa；若只位于X染色体上，则亲本的基因型为XAXa，XAY；若位于XY染色体的同源区段，则亲本的基因型为XAXa，XAYa。

【详解】

A；由分析可知：长翅为显性性状；A正确；

B；由分析可知：该等位基因位于常染色体还是X染色体上无法确定；B错误；

C；由分析可知：不论位于常染色体上还是X染色体上；亲代雌蝇都是杂合子，C正确；

D；由分析可知：不论位于常染色体上还是X染色体上；该等位基因在雌蝇体细胞中都成对存在，D正确。

故选ACD。

【点睛】三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】DNA的一条链RNA的过程氨基酸mRNA一定氨基酸顺序的蛋白质主要在细胞核核糖体DNA的一条链mRNA4种游离的核糖核苷酸20种氨基酸RNA聚合酶多种酶A-UT-AG-CC-GA-UU-AG-CC-GRNA蛋白质（多肽）16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】果蝇易饲养，繁殖快17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】基因重组18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】遗传物种生态系统19、略

【分析】【详解】

遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中，碱基排列顺序的千变万化和碱基的特定的排列顺序，分别构成了DNA分子的多样性和特异性。【解析】多样性和特异20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】等位基因非等位基因21、略

【分析】【分析】

1；X染色体上的隐性基因的遗传特点是：患者中男性远多于女性；男性患者的基因只能从母亲那里传来；以后只能传给女儿。

2；X染色体上的显性基因的遗传特点是：患者中女性多于男性；但部分女性患者病症较轻；男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常。

【详解】

位于X染色体上的显性基因的遗传特点是：患者中女性多于男性，但部分女性患者病症较轻。【解析】女性患者病症较轻22、略

【分析】【分析】

真核细胞DNA分子复制发生在细胞分裂的间期。翻译发生在核糖体上；mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子配对，mRNA上的密码子共有64种，其中3种属于终止密码子，61种密码子能编码氨基酸，编码氨基酸的密码子在翻译过程中与tRNA上的反密码子进行碱基互补配对。

四种育种方法的比较如下：1；杂交育种：方法是杂交→自交→选优；原理是基因重组；2、诱变育种：方法是辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理，原理是基因突变；3、单倍体育种：方法是花药离体培养、秋水仙素诱导加倍，原理是染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）；4、多倍体育种：方法是秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，原理是染色体变异（染色体组成倍增加）。

产前诊断中医生常采用的检测手段有：羊水检查；B超检查、孕妇血细胞检查、基因诊断等。染色体变异：本质为染色体组成倍增加或减少；或个别染色体增加或减少，或染色体内部结构发生改变。

【详解】

（1）真核细胞在进行分裂之前；要进行DNA分子复制，DNA分子复制的时期是有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。

（2）在翻译时；核糖体与mRNA结合，mRNA不动，核糖体沿着mRNA移动进行翻译，核糖体与mRNA的结合部位有2个tRNA结合位点；在64种密码子中，有3种是终止密码子，决定氨基酸的密码子有61种，而组成蛋白质的氨基酸一共有20种，这表明一种氨基酸可能有几个密码子，说明密码子具有简并性。

（3）由以上分析可知；多倍体育种过程中最常用最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，使细胞中染色体数目加倍。杂交育种的优点是使位于不同个体的优良性状集中到一个个体上；操作简便。

（4）用低温处理植物的分生组织细胞；能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两级，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化，低温诱导植物染色体数目的变化实验中，用低温处理洋葱（或大葱；蒜）的根尖，可使某些细胞染色体数目改变。

（5）人类基因组计划目的是测定人类基因组的全部DNA序列；解读其中包含的遗传信息，研究人类基因组应测定22条常染色体和X；Y两条性染色体即24条染色体上的DNA序列；产前诊断是优生学的主要措施之一，其中的羊水检查是针对孕妇进行的一种检查手段，主要检查羊水和羊水中胎儿脱落的细胞。在对获取的胎儿细胞进行悬浮培养过程中，若检查某孕妇早期胚胎是否有21三体综合征的遗传病，最好选用有丝分裂中期的细胞在显微镜下观察、鉴别。

（6）单倍体是由单个生殖细胞发育而来；单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。染色体结构变异包括缺失；重复、倒位、易位四种类型，染色体结构改变会使染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。

【点睛】

本题考查了DNA复制、转录、翻译、单倍体、多倍体育种、杂交育种、染色体变异、人类基因组计划、人类遗传病的监测和预防等多个知识点，意在考查考生对基础知识的掌握，以及运用基础知识解决问题的能力。【解析】有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期2简并用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗使位于不同个体的优良性状集中到一个个体上；操作简便洋葱（或大葱、蒜）的根尖24羊水检查体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体基因的数目或排列顺序四、非选择题(共2题，共20分)23、略

【分析】试题分析：根据该数据分析，杂交组别3、4的子二代的性状分离比为27:37，有64个组合，且红色个体占全部个体的27/64（=3/4×3/4×3/4），说明该植物花色受三对等位基因（A、a，B、b；C；c）控制，且红花的基因型为A_B_C_，其余基因型为白花。

（1）根据以上分析可知，表格中第3、4组杂交实验中，F2中红色个体占全部个体的27/64，即（3/4）3；符合3对等位基因的自由组合，说明该植物的花色受3对等位基因控制。

（2）杂交组合3的子二代的性状分离比是27:37，说明子一代红花的基因型为AaBbCc，则丙含有3对隐性基因，基因型为aabbcc。杂交组合1的结果说明甲有1对隐性基因，杂交组合2的结果说明乙有2对隐性基因，杂交组合4的结果说明甲、乙一共有3对隐性基因，若乙的基因型中含有2个B，即基因型为aaBBcc，则甲的基因型为AAbbCC。

（3）根据以上分析可知，第2组F1的红花植株基因型为AaBBCc，若若用射线处理该红花使其基因型中的一个显性基因突变为隐性等位基因，则突变后的基因型为aaBBCc、AaBBcc或AaBbCc；若基因型为aaBBCc、AaBBcc，则F2的表现型为全白色；若基因型为AaBbCc，则F2的表现型为红∶白=27∶37。

【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律，能够根据杂交组合3、4后代的特殊性状分离比判断控制花色的等位基因的对数和相关性状对应的基因型，并根据后代的性状分离比判断甲、乙、丙含有的隐性基因的对数。【解析】3第3、4组杂交实验中