2025年仁爱科普版五年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版五年级语文上册阶段测试试卷144考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”这句话显示出（）。A.作者对这个发现抑制不住地自豪。B.作者很想炫耀自己的才干。C.作者不切实际的空想。D.作者非常聪明。2、根据《童年的发现》课文内容，选择下面对句子的理解错误的一项。____A.“我九岁的时候这完全是我独立思考的结果。”

因为“我”九岁发现了胎儿的变化，这个发现对于“我”来说是很自豪的。B.“听完这句话竟是我当众受到惩罚。”

因为“我”的想法不是没有来由的，是“我”通过自己的思考发现的。在常人眼里简直就是天方夜谭。C.“老师误解了我的笑声；以为我不怀好意。”

“我”因自己的观点和老师讲的观点一样而笑，但老师因为自己年轻不许学生胡思乱想，事实上老师也达到了这种目的。D.“我明白了迫害的风险。”

“我”明白做事情太危险了，以后别做了。3、下面四组词语中，划线字的读音有错误的选项是（）。A.____制yì造____zhǐ家____qín姓____shìB.因____wèi____至shèn恩____huì____至nǎiC.____词fù湖____pō侵____lüè____罚chéngD.____水qián____宜pián____饿ái____本shé4、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（______）A.地下流出洪水，把他们住的村子淹没了。B.他想到这里，就安静地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”C.姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。D.织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里得意忘形地游泳，心里真痛快。5、下列句子没有使用修辞手法的一项是（______）。A.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。B.这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯撞得来回摇动。C.松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。D.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？6、下列句子不是病句的一项是（______）A.这次实践活动，使我深受教育。B.广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。C.家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。D.从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。7、下列画线字读音全部正确的一组是（）A.污____（huì）______琴____（xuán）B.附____（yōng）__________伤（yà）C.____电纽（qìn）__________窕（yáo）D.鼻____（tì）__________弱（báo）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、把下列词语补充完整。

花色________悠悠全神____9、查字典。

“牲”按部首查字法应查____部，再查____画，组词____10、把下列词语补充完整。

浩如________走________花一____十____精心____​____11、“所谓”一词中“谓”的音序是____，音节是____，部首是____，是____结构的字，在这个词中可理解为____。12、给划线的字选择正确的解释。

①____璧归赵____

A全；完整B.完结C.完成D消耗尽。

②____荆请罪____

A依仗B背C享有D.遭受。

③理____气壮____

A挺直；使笔直B.公正的，正义的C直爽，直截D.简直13、按拼音写汉字。

tiānzhú____jīná____tángsēng____14、读课文《居里夫人的三克镭》；把下列词语补充完整。

富甲________万贯15、形近字组词。

未____挑____吹____

末____跳____饮____评卷人得分三、书写(共8题，共16分)16、抄写词语。

参军相遇幸会。17、抄写词语。

照顾安居故乡。18、抄写词语。

喧哗镇静鞠躬。19、抄写词语。

天文奇门交纳。20、抄写词语。

沸腾爆炸欺凌。21、抄写词语。

气喘吁吁风尘仆仆酩酊大醉。22、抄写词语。

窘迫一劳永逸滚滚洪流。23、抄写词语。

警惕隐约请示。评卷人得分四、问答题(共3题，共24分)24、天哪；谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！

问：这句话以感叹号来结尾，我们能看出作者在写这句话的时候是怎样的感情呢？25、把下列句子修改正确。

杰克，杰奎琳，有些事情以后你们给慢慢解释。现在你们两个要好好地记着。这支焟烛是一个非常特别重要的东西，从开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国老赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？26、读《生命与水》回答问题。

人体与水有怎样的密切关系？评卷人得分五、诗歌鉴赏(共2题，共6分)27、诗歌鉴赏。

乡愁。

——余光中。

小时候；

乡愁是一枚小小的邮票；

我在这头；

母亲在那头。

长大后；

乡愁是一张窄窄的船票；

我在这头；

新娘在那头。

后来啊；

乡愁是一方矮矮的坟墓。

母亲在里头；

我在外头。

而现在；

乡愁是一湾浅浅的海峡；

我在这头；

大陆在那头。28、阅读诗文；回答问题。

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)29、生说与表达。

从下面两个题目中任选一题；完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现。

学校；老师、同学或自己的真实姓名；如需可用昵称或“XXX”代替。

(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文；要通过具体的事例表达出自己。

的真实情感。题目自拟。

(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】考查学生对课文内容的理解；作者在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是他独立思考的结果。这体现他作者对这个发现抑制不住地自豪。

【点评】学生应重点注意课文细节部分的理解。2、D【分析】【分析】本题考查对课文中重点句子的理解。熟读课文；结合课文内容来判断，D.中“我”明白的是“任何新的理论的出现直到被人们接受都要经过一些驱逐和迫害的风险。”故“我”明白做事情太危险了，以后别做了。错误。A；B、C三项正确。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出正确答案。3、A【分析】【分析】考查学生对生词的掌握，造诣，读yì，它指运用学问、文武、艺术等所达到的程度、境界、水平，只有道行而无修为者谈不上造诣。抑制，抵制的意思。家禽，指人工豢养的鸟类动物，主要为了获取其肉、卵和羽毛，也有作为其他用处，如信鸽、宠物等。甚至，表示程度更深。恩惠，就是他人给予的或给予他人的好处。侵略，指侵占别国的领土、主权,掠夺其财富,奴役其人民以及进行政治、经济、文化渗透等。惩罚，,表示惩戒;责罚;处罚。折本；亏本。

【点评】考查学生对生字读音的熟练程度，学生应该理解词语的意思。4、C【解析】A．地下应该是溢出洪水。B．安静可以用来形容环境不吵杂，或者用来形容人不说话，与原句搭配不当。D．得意忘形：形容高兴得失去了常态。搭配不当，可以换成“自由自在”。5、C【解析】A．比喻句，把白鹭比作一首诗。B．拟人句。D．反问句。6、A【分析】本题考查学生病句辨析能力。【解析】需要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，再进行修改。B项有误，词语搭配不当，“观念”不能跟“淡薄”搭配，应该改为“意识”。改为：广大群众的环保意识比较淡薄，确实需要大大提高。C项有误，语义重复，应删去“很高的”。改为：家长和老师对我们寄予厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。D项有误，词语搭配不当，不应该是“改善”，而是“提高”。改为：从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大提高。7、B【分析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。在本题中读音全部正确的B项。【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。在本题中读音全部正确的B项。A项：琴弦xuán——xiánC项：窈窕yáo——yǎoD项：薄弱báo——bó二、填空题(共8题，共16分)8、斑斓忽忽贯注【分析】【分析】花色斑斓；形容颜色很多，灿烂多彩。忽忽悠悠，形容神志恍惚。全神贯注，全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。9、牛5牺牲【分析】【分析】“牲”按部首查字法应查牛部；再查5画，组词牺牲。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。

【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。10、烟海马观目行编选【分析】【分析】浩如烟海；形容文献；资料等非常丰富。走马观花，指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指粗略地观察一下。一目十行，形容看书的速度很快。精心编选，意思就是说自己发了很大的功夫来做这件事的。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。11、Wwèi讠左右说，讲【分析】【分析】此题不仅考察学生查字典的能力；同时对汉字的音序；音节、汉字结构、偏旁部首、组词、词义等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“谓”的笔顺。12、ABB【分析】考查学生对字义的掌握。（1）．完璧归赵：让完好无损的璧回归赵国。比喻把物品完好地归还原主。完：全；完整（2）．负荆请罪：背上荆条向当事人请罪。负：背。（3）．理直气壮：理由公正，气势就盛。直：公正的，正义的。

【点评】考查学生对字义的理解，通过学习课文，不难掌握。13、天竺缉拿唐僧【分析】【分析】天竺：是古代中国以及其它东亚国家对当今印度和巴基斯坦等南亚国家的统称。缉拿：搜查缉捕。唐僧：俗名陈祎；洛川缑氏（今河南偃师）人，唐代高僧，唐朝著名的三藏法师，汉传佛教史上最伟大的译经师之一。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“竺”的写法，不要写错。14、一方腰缠【分析】【分析】富甲一方：拥有的财物在某地方上居第一位。比喻十分富有。腰缠万贯：比喻钱财极多。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。15、未来挑水吹打末日跳水饮食【分析】【分析】未与末这两个字要注意一个上短下长；一个上长下短，不要弄混；挑为提手旁，跳为足字旁，这两个字为形近字，要注意区分；吹为口字旁，饮为饭字旁，这两个字为形近字，不要弄混。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。三、书写(共8题，共16分)16、参军相遇幸会【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、照顾安居故乡【分析】【分析】照顾：指照料；特别注意，加以优待。安居：形容安于居住的环境。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、喧哗镇静鞠躬【分析】【分析】喧哗：声音大而杂乱词目喧哗举例起坐而喧哗者。镇静：心情安定；平静。鞠躬：请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、天文奇门交纳【分析】【分析】天文：天体在宇宙间的分布；运行等现象。奇门：是古人认识客观世界的一种比较完整的时、空、象、数、理模型。交纳：向有关部门或团体交付规定数额的金钱或实物。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、沸腾爆炸欺凌【分析】【分析】沸腾：液体受热到一定温度而急剧气化。爆炸：物体体积急剧膨大炸裂。欺凌：指欺压；凌辱；欺辱。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、气喘吁吁风尘仆仆酩酊大醉【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、窘迫一劳永逸滚滚洪流【分析】【分析】窘迫：可以形容人的生活水平。一劳永逸：逸：安逸。辛苦一次；把事情办好，以后就可以不再费力了。滚滚洪流：形容急速地滚动或翻腾。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、警惕隐约请示【分析】【分析】警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。隐约：看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。请示：(向上级)请求指示。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、问答题(共3题，共24分)24、抓住“天哪”“才”和“！”读出人们的痛心。【分析】【分析】抓住“天哪”“才”和“！”读出人们的痛心。

【点评】“！”表示强烈的感情。表示感叹句末尾的停顿。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。25、杰克，杰奎琳，有些事情以后给你们慢慢解释。现在你们两个要好好地记着：这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗？【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生课文理解的熟练程度。对于课文中一些易错的地方应掌握；比如标点符号或者错别字。“你们给”与“给你们”主谓颠倒，意思就不同，非常与特别重复，应去掉其一。老，应写“佬”，德国佬，有轻蔑的意思。

【点评】这类题目是主要考查了学生课文理解的熟练程度。对于课文中一些易错的地方应掌握，比如标点符号或者错别字，教师应该重点强调。26、肌肉中水占70%左右，可以说没有水就没有生命；水是人体新陈代谢的大功臣；水是人体润滑剂；水是体温的调节剂；水是人体的防护兵；水构成生命，维持着生命。【分析】【分析】依据课文内容不难理解。人体与水有着密切关系；肌肉中水占70%左右，可以说没有水就没有生命；水是人体新陈代谢的大功臣；水是人体润滑剂；水是体温的调节剂；水是人体的防护兵；水构成生命，维持着生命。

【点评】此题主要考查学生对课文内容的理解，了解谁的重要性，珍惜水资源。五、诗歌鉴赏(共2题，共6分)27、诗人写出了他的一颗眷恋祖国的心.同时,也写出了台湾人民对大陆家乡的怀念和挚爱!【分析】【分析】余光中虽然离开家乡；来到台湾，但是，他是一个爱祖国的中国诗人。他的《乡愁》写出了他的一颗眷恋祖国的心。同时，也写出了台湾人民对大陆家乡的怀念和挚爱！

【点评】《乡愁》这首诗概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,我们读这首诗首先要读懂余光中先生表达的这种情感。28、《夜书所见》|宋代|叶绍翁|蟋蟀|蝈蝈|独在异乡为异客|《九月九日亿山东兄弟》【分析】【分析】（1）萧萧秋风吹动梧叶；送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。（2）考察的是对课外内容的掌握。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。六、写作题(共1题，共2分)29、成长的烦恼。

年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适；而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉的脸庞。

每当太阳公公露出他灿烂的笑脸；我就背起沉重的书包上学了。我垂着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，父母年严厉的声音就在耳边响起：“薇薇，快写毛笔字！快画图画！快练琴！快”我只能乖乖地服从“长官”的“命令”！这又有什么办法呢？

我盼望已久的