2024年沪科版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级生物下册月考试卷882考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、种子萌发需要的环境条件是（）①、适宜的温度②、一定的水分③、充足的空气④、胚没有死亡A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2、在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。这是什么的特性。A.红细胞B.白细胞C.血红蛋白D.血小板3、要想把显微镜视野中的图象调得更清晰，应调节（）A.粗准焦螺旋B.物镜C.细准焦螺旋D.转换器4、下面能正确表示人体肺循环途径的是（）A.右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房B.左心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房C.右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房D.左心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→右心房5、下列属于生产者和消费者之间关系的是（）A.青蛙捕食蝗虫B.鸟吃草籽C.松鼠吃蘑菇D.猫头鹰捕食鼠6、下列有关神经调节方面的论述；错误的是（）

A.“望梅止渴”属于复杂反射；婴儿的吮吸反射属于简单反射。

B.脊髓能把大脑所发出的“指令”传导给所支配的器官。

C.小狗能计算简单数字属于简单反射。

D.人醉酒后；走路摇晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了小脑。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、实验题：当我们细细地咀嚼馒头时；会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜想，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，还是口腔中的唾液使馒头变甜的？于是他做了如下实验：

小红在探究馒头在口腔内消化的实验时；设计了如下实验方案：

（1）为了证明唾液对馒头有消化作用；在2号试管中应加入______，与______号试管形成对照．

（2）为了证明牙齿的咀嚼；舌的搅拌对馒头有消化作用，应选用______两只试管进行对照实验．实验结果是______号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是：______．

（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中；5～10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘后不变蓝．由此你会联想到______．

（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”．你认为这第四种处理______必要（填“有”或“不”）8、有A,B,C,D四种消化液。A消化液能初步消化蛋白质，但对淀粉没有消化作用；C,D两种消化液均能消化淀粉，A,B两种消化液都不能消化淀粉；在C、D两种消化液中，分别加入少量B消化液后发现：B消化液能促进C消化液对脂肪的消化，而不能促使D消化液消化脂肪；上述四种消化液均不是胰液。请分析这四种消化液分别是：(4分)A_____________；B____________；C______________;D____________.9、人体的四大组织是上皮组织、____、肌肉组织和神经组织．10、根据如图图示回答问题：

（1）过程a和b分别表示植物的____和____．

（2）通过a过程，光能变成了____中的____．

（3）a过程顺利进行的原料是____、____、条件分别是____、____产物是____、____．

（4）a、b两个过程中，____过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定具有极其重要的作用．

（5）当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以____，并使植物体表现出____现象．11、【题文】在科学探究活动中，作出的假设总是与实验结果相一致。12、【题文】植物生长所需的含量最多的无机盐是含____无机盐，含____无机盐，含____无机盐。使枝叶繁茂的是含____的无机盐，促进果实、种子成熟的是含____无机盐。13、探究“光对黄粉虫生活的影响”时，每个实验装置中放入10只黄粉虫，每分种统计一次明亮和阴暗环境中的黄粉虫数目，统计10次并计算平均值，目的是减小实验的____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、食物中含有的营养物质指糖类、蛋白质、脂肪。（）15、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳四个部分组成。（）16、食物中含有的无机盐仅仅是你在烹调中加入的食盐．______（判断对错）17、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）18、（1分）细胞不停地从外界吸收营养，就能无限生长。()19、酸雨被称为“空中死神”，对生物没有太大的危害．20、心血管病、脑血管病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染病被称为“现代文明病”．____评卷人得分四、解答题(共4题，共28分)21、在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，请据图回答：

（1）A表示正在受精的卵细胞；此受精过程是在妈妈体内的______完成的．

（2）D生长发育的主要场所是______；并通过______和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧．

（3）母乳中含有促进婷婷生长发育；细胞修复和更新的重要原料是______．

（4）进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是______，这与卵巢分泌的雌性激素和孕激素有关．22、英国医生哈维是血液循环的发现者；他在前人工作的基础上曾做过下列研究：

假设与计算：如果心室容纳的血液是56.8克；心跳每分钟72次，则一小时由心脏压出的血液应为245.4千克，相当于人体重的三；四倍；

活动与观察：用丝带扎紧人的上臂时；发现丝带靠肘的一端有血管鼓起，在近肩部的一端也有血管鼓起；

实验与探究：用探针从离体心脏的右心室伸入肺动脉；可以通畅地进入肺，用探针从大静脉伸入右心房，再入右心室，也很畅通；用探针从肺动脉伸入右心室很困难，从右心室伸入右心房也受到阻碍．

根据上述资料回答问题：

（1）哈维从计算中发现；如此大的血量绝不可能是同一时间由消化道吸收的营养物质变成的，也不可能是同一时间内静脉所储存的，由此断定血液在体内必定是______的．

（2）通过观察可以推断；丝带靠肘的一端鼓起的血管是______，近肩部的一端鼓起的血管是______．

（3）对离体心脏结构的研究中发现；探针很难从肺动脉伸入右心室是因为有______的阻碍，探针难以从右心室伸入右心房是因为有______的阻碍．由于它们的存在，保证了血液在心脏中是按______流动的．

23、如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图；请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）

（1）用显微镜观察临时装片时；视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[______]______．如果要观察的物像不存视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向______移动，使物像位于视野中央．

（2）某同学用显微镜观察玻片标本时；发现视野中有污物存在，移动玻片时，污物不动；换上高倍目镜，污物还存在．那么污物在______

A；物镜上B、目镜上C、反光镜上D、装片上。

（3）图中______是植物细胞；动植物细胞都具有的基本结构是：[______]______，[______]______，[______]______．

（4）甲；乙两细胞中都含有的“能量转换器”是______．

（5）细胞结构中；[3]______内含有遗传物质，能够传递遗传信息．

24、2003年7月；一个巨大的雷击使某林区发生森林大火．大火蔓延了数个月时间，总共210平方公里森林和居民区变成了灰烬．一个存在了几百年的森林系统被破坏了．大火过后很长时间，地面上只能生长出星星点点的杂草，却再也不能恢复成茂密的森林了．试根据以上材料回答：

（1）上述材料说明了什么？

（2）你认为对生态系统造成破坏的因素有哪些方面？评卷人得分五、实验探究题(共2题，共16分)25、鼠妇是一种甲壳类小动物，翻开花园、庭院中的花盆或石块，会看到它们很快地爬走了，是因为环境变明亮了吗？我们展开实验探究：光对鼠妇生活有影响吗?⑴在这个探究实验中，要有效控制的变量是________。⑵作出的假设是________________________________。⑶实验过程中，小明在铁盘一侧放潮湿的土壤，盖上玻璃板；另一侧放潮湿的土壤，盖上纸板，其它条件都相同。这样，在铁盘里就形成了____和____两种环境，构成了一组____实验。⑷实验中用的鼠妇数量一般用10只而不是1只，为什么？_____________。26、【题文】上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”；口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。根据所学生物学知识，回答下列问题。

（1）作为餐桌上的主食；大米的营养物质主要储存于水稻种子的____________（填结构名称）中；糖尿病患者的____________（填激素名称）往往分泌不足，导致血糖浓度超过正常水平。

（2）“优糖米”能否维持血糖水平？请你尝试完成以下实验设计。

探究步骤：①选取身体和生理状况相近的患有糖尿病的大鼠20只，平均分为甲、乙两组。②甲组饲喂“优糖米”，乙组饲喂_________________________。③一小时后，测量两组大鼠的血糖含量。若甲组和乙组大鼠的血糖含量相当且较高，则说明______________________________________；若甲组大鼠的血糖含量稳定而乙组大鼠的血糖含量较高，则说明___________________________________________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】试题分析：种子萌发的外界环境条件有：一定的水分、充足的空气和适宜的温度，而胚没有死亡是种子萌发的自身条件．考点：本题考查种子萌发的外界条件。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】试题分析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，当人体内红细胞数量减少时，人就会出现贫血。考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】C3、C【分析】【解答】解：用显微镜观察制作好的临时装片；在镜下已经找到观察物，调节细准焦螺旋能使物象更加清晰．

故选：C．

【分析】粗细准焦螺旋螺旋是对焦用的，用于调整镜筒的上升下降，以达到一个合适的位置来看清图象，能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋，能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋．4、C【分析】【解答】解：人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；如图所示：

故正确表示肺循环途径的是C．

故选：C

【分析】人体的血液循环途径分为体循环和肺循环，体循环和肺循环是同时进行的，是由心脏联系在一起的．据此解答．5、B【分析】解：生产者指的是绿色植物；消费者指的是大多数的动物．

A；青蛙和蝗虫都是消费者；故不符合题意．

B；草籽是生产者；鸟是消费者，故符合题意．

C；松树是消费者；蘑菇是分解者，故不符合题意．

D；猫头鹰和鼠都是消费者；故不符合题意．

故选：B

此题考查的是生产者和消费者之间的关系；首先需要明确的是生产者指的是什么？消费者指的是什么？

关于生产者和消费者的关系，可结合者食物链的特点进行掌握．【解析】B6、C【分析】

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的；神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．

简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都简单反射．婴儿的吮吸反射，是人与生俱来、不学而能的，因此属于简单反射．

复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．“望梅止渴”，多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候，也会流口水．这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成的，因此是复杂反射．小狗能计算简单数字，是在大脑皮层的参与下，经过多次训练形成的复杂反射．

脊髓具有传导功能；脊髓能把大脑所发出的“指令”传导给所支配的器官．小脑维持躯体平衡，使动作准确协调．酒精麻醉了小脑后，就会使人走路摇晃，站立不稳．

故选C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别．解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入．

二、填空题(共7题，共14分)7、2ml清水；1A；AC；A；A号试管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麦芽糖；2B；馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌、唾液的分泌都有关；没有【分析】解：（1）1A号与2B号若组成一组对照实验；其变量为是否有唾液；1A试管中有2ml唾液，为保证变量的惟一性，2B试管中要加入2ml清水，与1A号试管形成对照．

（2）1A试管加入的是馒头碎屑；且与唾液充分混合；这一过程模拟的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用；3C试管加入的是馒头块，且不进行搅拌，馒头块中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化，加入碘液后变蓝．1A号试管中的淀粉由于与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝．

（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中；5～10分钟后取出，1A号试管中的物质是馒头的碎屑，模拟口腔的牙齿的咀嚼作用，搅拌均匀模拟舌的搅拌作用，3C号试管中的物质是馒头块，不搅拌，1A号试管中的物质遇碘后不变蓝．由此你会联想到馒头变甜与牙齿的咀嚼；舌头的搅拌、唾液的分泌都有关．．

（4）将馒头块与清水放入试管中不搅拌”与1号试管形成对照实验；会有两个实验变量，这违背了对照实验中变量单一的原则，由此第四种处理没有必要．

故答案为：

（1）2ml清水；1A；

（2）AC；A；A号试管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麦芽糖；

（3）2B；馒头变甜与牙齿的咀嚼；舌头的搅拌、唾液的分泌都有关；

（4）没有。

在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤．关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验．【解析】2ml清水；1A；AC；A；A号试管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麦芽糖；2B；馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌、唾液的分泌都有关；没有8、略

【分析】试题分析：在人体内的消化液中，能消化蛋白质的有三种消化液：胃液、肠液、胰液，A、B、C、D四种消化液不是胰液，那就只剩胃液和肠液，A消化液能初步消化蛋白质，但对淀粉没有消化作用，说明A消化液是胃液，因为肠液含多种消化酶，对淀粉有消化作用；剩下的三种消化液中，只有肠液含多种消化酶，能消化脂肪，而C消化液能消化脂肪，说明C消化液是肠液；胆汁能促进肠液消化脂肪，所以B消化液是胆汁；最后的D消化液就是唾液，A消化液能初步消化蛋白质，A、B两种消化液都不能消化淀粉。考点：本题考查营养物质的消化知识，意在考查考生严谨的逻辑推理能力。解答此题需要学生认识消化系统的功能，知道消化腺分泌的消化液中具有的消化酶，以及三大营养物质的消化场所、过程。【解析】【答案】胃液；胆汁；肠液；唾液。9、略

【分析】

人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织；其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等．

故答案为：结缔组织。

【解析】【答案】此题考查的是人体的几种组织及功能；人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．

10、略

【分析】

（1）由光合作用和呼吸作用的定义可以知道：a为植物的光合作用，b为植物的呼吸作用．

（2）；（3）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能；把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程．由光合作用的概念可以知道：原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，条件是光，场所是叶绿体，并能够维持生物圈中碳-氧平衡．

（4）植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气；维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡．

（5）呼吸作用是所有活细胞内；利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．当光合作用过程大于呼吸作用过程时植物体内的物质得以储存，并使植物体表现出生长现象．

故答案为：（1）光合作用；呼吸作用（2）储存在有机物、能量（3）二氧化碳、水光能、叶绿体有机物、氧气（4）a（5）储存、生长。

【解析】【答案】光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程．我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧；而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，据此可以解答本题．

11、略

【分析】【解析】

试题分析：在科学探究中；并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．另外我们提出的假设本身就可能是错误的．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．

考点：本题考查科学探究的有关知识。【解析】【答案】错12、略

【分析】【解析】

试题分析：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐；并通过根；茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

考点：本题考查的是无机盐的类型及对植物生活的意义，首先明确植物生长需要哪些无机盐．【解析】【答案】氮磷钾氮磷13、误差【分析】【解答】解：不能用1只黄粉虫；所用黄粉虫的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的黄粉虫生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．一次实验具有偶然性，误差较大，为了避免产生误差，常采用多次重复实验以及计算平均值的方法．所以，“探究‘光对黄粉虫生活的影响’时，每个实验装置中放入10只黄粉虫，每分种统计一次明亮和阴暗环境中的黄粉虫数目，统计10次并计算平均值”，目的是减小实验的误差．

故答案为：误差．

【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能量，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料，水是细胞的主要组成成分．其中蛋白质、糖类、脂肪、维生素能燃烧为有机物，而水、无机盐不能燃烧为无机物．考点：人体需要的主要营养物质【解析】【答案】错15、×【分析】【解析】试题分析：玉米种子的胚由胚芽（发育成茎和叶）、胚轴（发育成连接茎和根的部分）、胚根（发育成根）、子叶（转运营养物质）四个部分组成。考点：本题考查的是种子的结构。【解析】【答案】错16、×【分析】解：食物所含的六类营养物质中；无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料．食物中含很多人体所需的无机盐．例如，牛奶中含有的钙；磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，动物肝脏中含丰富的铁，是构成血红蛋白的一种成分．

故答案为：×

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

关键是理解食物中含有很多无机盐，不仅仅是烹调中加入的食盐．【解析】×17、×【分析】试题分析：人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行，所以题干的叙述是错误的。考点：人体的结构层次。【解析】【答案】错18、×【分析】试题分析：细胞不停地从外界吸收营养，当生长到一定程度就不能再增长了，因为细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞表面积越大，相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低。考点：细胞分裂的基本过程【解析】【答案】×19、×【分析】【解答】解：酸雨直接危害植物的芽和叶；严重时使成片的植物死亡．还可以腐蚀建筑物及其他物品．酸雨危害水生生物，它使许多河；湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖．酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为“空中死神”．

故答案为：×

【分析】酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．20、A【分析】【解答】目前；在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病性疾病，心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病．影响心脑血管疾病；癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病或现代文明病．

故答案为：正确。

【分析】原来传染病严重危害人体的健康，现在生活方式病已经是危害健康的主要疾病，如心血管病、脑血管病等，分析解答．四、解答题(共4题，共28分)21、（1）输卵管

（2）子宫胎盘

（3）蛋白质

（4）月经【分析】【分析】本题主要考查人体的发育。解答此题的关键是熟知人的受精和胚胎发育过程、青春期的发育特点以及营养物质对人体的作用。【解答】（1）人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，所以受精过程是在输卵管进行的。故A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的输卵管完成的。

（2）D是胎儿，B是受精卵。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎再发育形成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧。故D生长发育的主要场所是子宫，并通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。

（3）蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。母乳中含有丰富的蛋白质。故母乳中含有促进婷婷生长发育、细胞修复和更新的重要原料是蛋白质。

（4）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精，女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等。故进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素和孕激素有关。【解析】（1）输卵管（2）子宫胎盘（3）蛋白质（4）月经22、略

【分析】

（1）人体内的血液循环；体循环和肺循环都是从心脏的心室开始，心脏由大量的肌肉组织组成的，可以收缩和舒张，历经一些血管到心脏的心房结束的．所以，血管是血液循环的管道，而心脏是血液循环的动力器官，因此，如此大的血量绝不可能是同一时间由消化道吸收的营养物质变成的，也不可能是同一时间内静脉所储存的，由此断定血液在体内必定是循环（或循环流动）的．

（2）动脉是将血液从心脏送到全身各部分去的血管；血流方向是心脏→动脉；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，血流方向是心脏←静脉．所以血流方向相反：动脉离心方向，静脉向心方向．因此，丝带靠肘的一端鼓起的血管是静脉，近肩部的一端鼓起的血管是动脉．

（3）在心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．

故答案为：（1）循环（或循环流动）；

（2）静脉；动脉；

（3）动脉瓣；房室瓣；一定方向．

【解析】【答案】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分：体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．

23、略

【分析】

（1）在显微镜的结构中；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还有一个重要的作用就是调出更加清晰的物像．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．当物像位于视野右上方，要想把它移到视野中央，应该向右上方移动玻片标本，物像才向左下方移动移到视野中央．

（2）我们视野中能看到污点的位置只有目镜；物镜、与玻片标本；在实验中移动目镜和玻片污点都不动，这就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能，只能是在物镜上了．反光镜只是用来反射光线的，我们的视野看不到反光镜上的东西．

（3）动植物细胞的基本结构包括：细胞膜；细胞质、细胞核；此外，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体．所以甲是植物细胞，乙是动物细胞，在植物细胞的结构中，叶绿体是植物光合作用的场所，能将光能转化为化学能．

（4）叶绿体是植物细胞所特有的；能够将光能转变成化学能．动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．

（5）在细胞的结构中；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息．

故答案为：

（1）[⑥]细准焦螺旋；右上方。

（2）A

（3）甲；[2]细胞膜；[3]细胞核；[5]细胞质。

（4）线粒体。

（5）细胞核。

【解析】【答案】本题考查的是显微镜的基本构造以及动植物细胞的结构；首先明确图中各结构的名称．①转换器；②物镜；③遮光器；④镜筒；⑤粗准焦螺旋；⑥细准焦螺旋；⑦反光镜；1细胞壁；2细胞膜；3细胞核；4液泡；5细胞质；

24、（1）由于自然灾害；破坏了生态平衡，生态系统的自我调节能力是有限的，导致森林再也不能恢复原样。

（2）对生态系统造成破坏的因素有自然因素和人为因素．自然因素如：水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等．人为因素：主要是指人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，此外，引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性。【分析】【解答】（1）2003年7月；一个巨大的雷击使某林区发生森林大火．大火蔓延了数个月时间，