2024年沪科新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版七年级生物上册月考试卷413考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的（）A.吸收作用B.光合作用C.呼吸作用D.蒸腾作用2、某人是个足球迷，在看足球赛时，当他看到自己喜欢的球队进球时，就欢呼雀跃，并且面红耳赤，心跳加快，血压身高．这个变化过程中，参与调节作用的是（）A.神经调节B.激素调节C.血液调节D.神经调节和激素调节3、植物细胞与动物细胞都具有的结构是（）A.叶绿体B.液泡C.细胞壁D.细胞核4、关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，下列做法不正确的是（）A.将盆栽天竺葵置于暗处一昼夜B.用黑纸片将一健壮叶片的一部分上下遮盖C.去除黑纸片，将叶片放在盛有酒精的小烧杯中直接加热D.叶片脱色漂洗后滴加碘液，观察叶片颜色的变化5、王大爷家今年玉米大丰收，你认为贮藏玉米种子的最佳环境条件应该是（）A.高温、潮湿B.低温、潮湿C.低温、干燥D.冷冻、干燥评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、在家里；妈妈总是不停嘱咐我，要“好好学习”（）

A.我很烦。

B.可以理解。

C.耳边过；不听。

D.听妈妈的话；努力学习。

7、在根的生长过程中；使根不断伸长的结构是（）

A.根冠。

B.分生区。

C.伸长区。

D.成熟区。

8、下列属于果实的是A.西瓜B.小麦的籽粒C.花生仁D.杏仁9、读图（两图的图幅相同），下列叙述正确的是（）

A.比例尺越大，所表示的实地范围越大，其内容也越详细B.图中中国地图所表示的内容比北京市地图的内容详细C.图中北京市地图的比例尺比中国地图的比例尺大D.图中中国地图所表示的实地范围比北京市地图的实地范围大10、下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的11、如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是（）A.修改假设，让它与结果一致B.修改实验数据，让它与假设相符C.检查过程是否有问题，重新把实验做一次D.检查过程都没有问题，相信结论是正确的12、下列案例中属于条件反射的是（）

A.谈虎色变。

B.吃肉垂涎。

C.北雁南飞。

D.画饼充饥。

13、下列哪些属于非条件反射？（）

A.画梅止渴。

B.遇烫缩手。

C.谈虎色变。

D.婴儿吮吸。

14、【题文】在看恐怖电影时候，有些同学看到恐怖场景，捂住自己的眼睛，瑟瑟发抖。产生这样的情况，从人体调节机制来说，是因为A.胆子太小引起的B.肾上腺激素分泌异常引起的C.神经调节引起的D.没经过训练，心理上受不了评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、图中甲为模拟呼吸运动的装置图，乙为肺的内部结构示意图，请据图回答问题：（1）甲图中，①模拟的是_____，②模拟的器官是________，它是气体交换的主要场所，外界气体进入它是通过________原理实现。（2）乙图中，⑤表示的结构为________。（3）当④处于________状态时，表示吸气过程。当吸气时，图中⑤都鼓了起来，空气中________（填“氧气”或“二氧化碳”）进入血液，该气体进入血液共经过____层细胞膜，血液中的________（填“氧气”或“二氧化碳”）进入图中⑤，然后随着呼气的过程排出体外。整个过程中，血液变化是由________血变________血。16、叶片上气孔开闭的大小只与光合作用强度有关，与蒸腾作用的强度没有关系．____．17、【题文】应激性是生物对外界刺激作出的____反应。“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有____的特征。18、光合作用的原料是____和____，产物是____和氧气。条件是____，场所是____。19、如图为尿的形成过程示意图；请据图回答：

（1）肾脏的结构功能单位是____；它与尿的形成直接相关．

（2）一个人即使很长时间不喝水，仍然会排尿，但是尿液量少且颜色会更黄，原因是____．这时尿液中____的浓度增大．

（3）④中液体为____，与③中的液体____相比少了一种成分____，这是因为____将这种成分全部重吸收进入血液了．

（4）某人在尿检时发现尿液中有红细胞，可能发生病变的部位是[____]____和[____]____

评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)20、所有的细胞都能生长并具有分裂能力。（）21、多细胞生物体内，细胞是随机堆砌在一起的。（）22、正常人每分钟脉搏的次数与心跳的次数相同．______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共1题，共5分)23、在甲；乙两块载玻片两端各滴·滴草履虫培养液；并把两滴培养液连通，当在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁时，分析可能出现的现象，并从中得出结论：

（1）分别在下图（）内用“→”表示草履虫移动的方向。

（2）出现不同现象的原因是：

甲________________________________________。

乙________________________________________。

（3）得出的结论是？评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)24、阅读图文材料；回答问题．

材料1南亚地区示意图。

材料22015年4月25日14时11分；位于喜马拉雅山南麓的尼泊尔发生了8.1级地震，且余震不断．截至2015年5月5日，地震至少造成7500多人死亡，14000多人受伤，且地震造成珠穆朗玛峰雪崩．我国西藏自治区拉萨；日喀则等地震感明显，印度、孟加拉国、不丹等地均出现人员伤亡．

（1）据材料1判断；南亚大部分地区属于______气候，该地区盛行______季风时为雨季．

（2）世界三大宗教中；起源于南亚地区的是______．南亚地区人口最多的国家是______．

（3）西南季风对南亚地区的农业有着非常重要的影响；但西南季风也往往造成南亚地区的旱涝灾害．请你运用所学知识解释南亚地区旱涝灾害频发的原因．

（4）用板块构造学说理论解释尼泊尔发生地震的原因．25、【题文】（6分）右图是花的基本结构示意图；请根据图回答：

(1)右图中，⑤____将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成____

(2)①____和④____组成了雄蕊。

(3)柱头，③____和子房组成了雌蕊。

(4)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做____。26、【题文】（8分）某湖泊生态系统生物种类丰富；长期处于比较稳定状态。近年来，由于周围农田大量使用农药以及附近居民生活污水的排入，水质污染严重，湖内的动植物种类和数量急剧减少，成为远近闻名的臭水湾。下表是科研人员对湖内一条食物链中四种生物体内DDT含量的检测结果。请分析回答：

。生物类别。

A

B

C

D

DDT含量（ppm）

0.008

0.39

0.03

3.27

（1）写出A、B、C、D四种生物之间的食物联系____。该食物链中，若次级消费者要获得100千焦的能量，最少需消耗第一营养级的能量为____。

（2）除表中生物外，该生态系统至少还应有____等成分。

（3）人工建造的鱼塘生态系统稳定性往往比天然的湖泊生态系统弱。这是因为鱼塘生态系统____。

（4）污染使湖泊中动植物种类和数量急剧减少，这说明生态系统的____是有一定限度的，因此，威胁该生态系统生物多样性的主要原因是____。

（5）若该湖泊中生活着少量扬子鳄，面对恶劣的生存环境，请给出相应的保护措施以保证扬子鳄的生存与繁衍：____。27、【题文】（共6分）下图是根尖的四种细胞；请仔细观察它们的结构特点，回答下列问题。

(1)A图表示的是______区的细胞；此细胞已经停止_______。

(2)B图表示的是______区的细胞；此细胞具有_______能力。

(3)如果图D中的④是根毛；则D图表示的是根的________区。

(4)图C具有保护作用。根据所学根尖结构的知识，分析图4可知，A—D所示的细胞从根尖顶端向上的顺序依次是___________________________。(用图中字母表示)参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解析】

试题分析：光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它的生物直接或间接以植物为食，以植物为食的同时，就获得了植物体内有机物中储存的能量。

考点：本题考查的是光合作用，解题的关键是明确光合作用为人类和其它生物提供物质和能量。【解析】【答案】B2、D【分析】解：当你情绪激动时；大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快；血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤．因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动，因此题干中小丽看到自己喜欢的球队进球时，她欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高，是神经调节和激素调节的共同作用．

故选：D．

在神经系统的调节控制下；激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响．

答此类题目的关键是理解神经调节和激素调节的关系．【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】本题考查的是动；植物细胞的相关内容；解答此题的关键是熟知动物细胞和植物细胞结构的相同点。

【解答】动物细胞具有细胞膜；细胞质、细胞核等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。

故选D。【解析】D4、C【分析】解：A；选作实验的植物实验前已经进行了光合作用；里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以将盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，正确；

B；用黑纸片将一健壮叶片的一部分上下遮盖；目的是形成对照试验，正确；

C；去除黑纸片；将叶片放在盛有酒精的小烧杯中水浴加热而不是直接加热，不正确；

D；叶片脱色漂洗后滴加碘液；观察叶片颜色的变化，正确．

故选：C

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点【解析】C5、C【分析】【解答】解：种子的呼吸作用受到温度和水分等因素的影响；高温；潮湿的环境能够促进种子的呼吸作用，不利于种子的贮藏，还容易引起种子霉烂；低温、干燥的环境能够减弱种子的呼吸作用，利于种子的贮藏．冰冻虽然也能够减弱种子的呼吸作用，但成本太高．

故选：C

【分析】贮藏玉米种子时要设法抑制和减弱种子的呼吸作用，以减少种子内有机物的消耗．二、多选题(共9题，共18分)6、BD【分析】

进入青春期；正值身体发育时期，要注意合理膳食，作息有规律，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，如有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀．应当注意的是，这个时期正是学知识；长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，理解家长对自己的关心，听家长的话，健康地度过这人生的金色年华．

故选：B；D

【解析】【答案】此题考查的是青春期遇到的心理变化；及正确的处理方法．

7、BC【分析】

分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．

故选：BC．

【解析】【答案】此题考查的知识点是根的生长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．

8、AB【分析】【分析】

本题考查果实种子的形成；明确子房发育成果实，胚珠发育成种子是解答的关键。

【解答】

果实是被子植物的花经传粉；受精后；由雌蕊的子房形成的具有果皮及种子的器官。西瓜、小麦的籽粒都是有子房发育来的果实，而花生仁、杏仁是由胚珠发育成的种子，故AB符合题意。

故选AB。

【解析】AB9、CD【分析】本题考查比例尺的应用。比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略，故A错误；从图中看出，北京市地图的比例尺是1：4000000，中国地图的比例尺是1：80000000，图中中国地图的比例尺比北京市地图小，表示的范围大，内容粗略，故B错误，CD正确。故选CD。【解析】CD10、AD【分析】解：A；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”。错误；

B；叶片的表皮属于保护组织；动物的血液属于结缔组织，正确；

C；植物的叶、花、种子和人体的心脏、垂体都属于器官；正确；

D；除分生组织外；组织的形成是细胞分化的结果，错误。

故选：AD。

植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。

解答此题的关键是熟练掌握动植物题体的结构层次，并能正确区分组织和器官。【解析】AD11、ABD【分析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。综上所述，当实验的结果与假设不一样时，修改假设，让它与结果一致；修改实验数据，让它与假设相符；检查过程都没有问题，相信结论是正确的都是不应该做的。考点：科学探究的一般过程【解析】【答案】ABD12、AD【分析】

非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．如吃肉垂涎、北雁南飞这几种反射活动是人与生俱来、不学而能的，神经中枢在不在大脑皮层，在脊髓或脑干，因此属于非条件反射．

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．谈虎色变和画饼充饥，是在学习生活过程中形成的，视觉中枢在大脑皮层，是在大脑皮层的参与下形成的条件反射．

故选：A；D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是条件反射与非条件反射的区别．解答时可以从条件反射与非条件反射的不同特点方面来切入．

13、BD【分析】

反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

遇烫缩手和婴儿吮吸都是生来就有的；其神经中枢位于大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓），属于非条件反射，而望梅止渴和谈虎色变是建立在非条件反射的基础上，其神经中枢在大脑皮层，为条件反射．

故选B；D

【解析】【答案】本题考查的是非条件反射和条件反射的区别．

14、BC【分析】【解析】

试题分析：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节；神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。看到恐怖场景，大脑皮层比较兴奋，在大脑的调节下，肾上腺分泌的促肾上腺激素增多心跳和呼吸明显加快现象，是神经调节和激素体节协同作用的结果，故BC符合题意。

考点：本题考查的是人体的两种调节方式，明确二者的关系，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。【解析】【答案】BC三、填空题(共5题，共10分)15、（1）气管肺呼吸运动。

（2）肺泡。

​（3）收缩氧气4二氧化碳静脉动脉【分析】【分析】

此题考查呼吸系统的组成；肺通气，肺泡里的气体交换。解题的关键是理解呼吸系统的组成，肺通气的过程，肺泡里的气体交换及血液成分的变化。

【解答】

（1）在人体呼吸系统的组成中；肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。肺与外界的气体交换过程叫肺通气，通过呼吸运动来实现的，包括吸气和呼气运动。据图可知，甲图中，①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③钟罩代表的是胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌。因此，甲图中，①模拟的是气管，②模拟的器官是肺，它是气体交换的主要场所，外界气体进入它是通过呼吸运动原理实现。②模拟的器官是肺，它是气体交换的主要场所。

（2）支气管的分支末端有许多肺泡；肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，利于肺泡与血液内的气体交换。据图可知，乙图中，⑤表示的结构是肺泡。

（3）肺与外界进行气体交换的过程叫肺的通气，肺通气是通过呼吸运动实现的，包括吸气和呼气两个过程。吸气时，肋间肌、膈肌收缩，膈肌顶部下降，使胸腔容积增大，外界大气压力大于肺内气压，外界气体便进入肺。呼气则相反，肺内的气体排出体外。通过肺与外界的气体交换，外界的氧气进入人体，人体产生的二氧化碳排出到体外。肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散来完成的，当血液流经肺泡外毛细血管时，肺泡内的氧气经过气体扩散进入血液，血液中的二氧化碳经过气体扩散进入肺泡，经过肺泡与血液之间的气体交换，血液成分的变化是静脉血变为动脉血。氧气要通过肺泡壁和毛细血管壁毯两层细胞，共四层细胞膜。因此，当④处于收缩状态时，表示吸气过程。当吸气时，图中⑤都鼓了起来，空气中氧气进入血液，该气体进入血液共经过4层细胞膜，血液中的氧气进入图中⑤，然后随着呼气的过程排出体外。整个过程中，血液变化是由静脉血变动脉血。

【解析】（1）气管肺呼吸运动。

（2）肺泡。

​（3）收缩氧气4二氧化碳静脉动脉16、略

【分析】

气孔在光合；呼吸、蒸腾作用等气体代谢中；成为空气和水蒸汽的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节．保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸汽无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查的是植物的三大作用与气孔开闭的关系．

17、略

【分析】【解析】

试题分析：生物具有以下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物在遇到外界刺激时能够作出规律性的反应，叫应激性，如草履虫的趋利避害的特性，植物对外界刺激能做出反应如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，“离离原上草，一岁一枯荣”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长发育和繁殖下一代的能力。

考点：本题考查的是生物的特征。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】【答案】规律性生长和发育18、二氧化碳水有机物光叶绿体【分析】【解答】光合作用的表达式为：故其原料是二氧化碳和水；产物是有机物和氧气，条件是有光，场所是叶绿体。

【分析】此题考查的是知道光合作用的概念和表达式。意在考查对光合作用过程掌握。19、肾单位；当体内缺水时，抗利尿激素就会增多，导致尿液减少；尿素等废物尿液；原尿；葡萄糖；肾小管①；肾小球；②；肾小囊内壁【分析】【解答】解：（1）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成．肾单位包括肾小球；肾小囊和肾小管．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此，肾脏的结构功能单位是肾单位，它与尿的形成直接相关．

（2）一个人即使很长时间不喝水；仍然会排尿，但是尿液量少且颜色会更黄，原因是当体内缺水时，抗利尿激素就会增多，导致尿液减少．这时尿液中尿素等废物的浓度增大．

（3）当原尿流经肾小管时；其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液，因此④中液体为尿液，与③中的液体原尿相比少了一种成分，这是因为肾小管将这种成分全部重吸收进入血液了．

（4）正常情况下①肾小球和②肾小囊内壁不能过滤血细胞和大分子蛋白质；若①肾小球病和②肾小囊内壁病变，肾小球和肾小囊内壁的和通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以“某人在尿检时发现尿液中有红细胞”，可能发生病变的部位是[①]肾小球和[②]肾小囊内壁．

故答案为：（1）肾单位；

（2）当体内缺水时；抗利尿激素就会增多，导致尿液减少；尿素等废物。

（3）尿液；原尿；葡萄糖；肾小管。

（4）①；肾小球；②；肾小囊内壁。

【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图中的①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小囊腔，④是收集管，四、判断题(共3题，共27分)20、×【分析】【解析】试题分析：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，所以题干的叙述是错误的。考点：细胞的分裂和分化。【解析】【答案】错21、×【分析】【解答】根据生物体内细胞的多少；可将生物分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物是由一个细胞构成的，多细胞生物体内的细胞不是随机堆砌在一起的，而是有规律的在一起的，形态相似；结构和功能相同的细胞在一起构成了组织，不同的组织再构成了器官，如果是动物，器官按照一定的次序构成系统，所以说多细胞生物体内的细胞是由规律的在一起的。

【分析】此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握动植物的结构层次。22、√【分析】解：脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的；正常情况下心跳和脉搏数相等．心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动（收缩舒张）的次数，即心脏每分钟跳动的次数，因此，“正常人每分钟脉搏的次数与心跳的次数相同”的说法正确．

故答案为：√．

心率指的是心脏一分钟跳动的次数；正常成年人的心率指的是60～100次每分．

脉搏指的是动脉的搏动；可以在桡动脉处测得．

脉搏和心率的次数是一致的，应重点记住．【解析】√五、解答题(共1题，共5分)23、（1）←→

（2）甲：食盐对草履虫是不利刺激；草履虫逃避不利刺激；乙：肉汁对草履虫是有利刺激，草履虫趋向有利刺激。

（3）草履虫具有应激性，能逃避有害刺激，趋向有利刺激。【分析】【解答】（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐；食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；故草履虫的运动方向是“←”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”．

（2）出现上述现象的原因是食盐对于草履虫来说是不利的刺激；草履虫逃避有害刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激．

（3）分析试验现象；可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应．

故答案为：（1）

（2）甲：食盐对草履虫是不利刺激；草履虫逃避不利刺激；乙：肉汁对草履虫是有利刺激，草履虫趋向有利刺激。（3）草履虫具有应激性，能逃避有害刺激，趋向有利刺激。

【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应．六、综合题(共4题，共24分)24、热带季风；西南；佛；印度【分析】解：（1）南亚热带季风气候最显著的特征是一年可分为三季．3至5月的热季；西南季风尚未来临，高温少雨；6至10月的雨季，西南季风带来大量雨水，降水量占全年总降水量的80%～90%，湿热多雨；从11月到次年2月为凉季，盛行干燥的东北季风，气候凉爽宜人．

（3）南亚既是世界古文明发源地之一；又是世界三大宗教中佛教的发源地．目前，佛教主要流传于斯里兰卡；锡金和不丹；印度教主要盛行于印度和尼泊尔；巴基斯坦、孟加拉国和马尔代夫等国的居民主要信奉伊斯兰教．南亚是世界人口分布密集的地区之一，总人口约15.4亿（2009年），约占世界总人口的1/5．以印度人口最多，2009年达11.6亿．

（3）南亚热带季风气候对农业有非常重要的影响．每年西南季风带来的丰沛雨水；是南亚农业生产的主要水源．但由于西南季风到来的时间和强弱程度不一，因而降水的年际变率大，容易发生旱涝灾害，给农业生产造成不同程度的损害．

（4）一般来说；板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃．由尼泊尔所处的位置及板块运动的方向判定，尼泊尔地震是由于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的．

故答案为：（1）热带季风；西南；（2）佛；印度；（3）西南季风到来的时间和强弱程度不一；因而降水的年际变率大，容易发生旱涝灾害；（4）尼泊尔地震是由于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的．

南亚指位于亚洲南部喜马拉雅山脉中；西段与印度洋之间的广大地区．它东濒孟加拉湾；西滨阿拉伯海，总面积约430万平方千米．南亚次大陆上有印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不丹5个国家和克什米尔地区，印度洋中有斯里兰卡和马尔代夫两个岛国．

考查南亚的概况，要理解记忆．【解析】热带季风；西南；佛；印度25、略

【分析】【解析】

试题分析：由图可知1是花药；2是柱头、3是花柱、4是花丝、5是子房。

（1）当植物完成传粉与受精后；子房将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成种子。

（2）雄蕊由4花丝和1花药组成；花药能产生花粉。

（3）雌蕊由2柱头；3花柱和5子房组成；其中柱头接受花粉，子房将来发育成果实。

（4）花药能产生的花粉成熟；花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。

考点：本题考查的是花的结构。

点评：此