2024年人民版七年级物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人民版七年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面对日常生活中有关事例的描述正确的是（）A.跳远运动员起跳前助跑一段距离，是利用了惯性B.起重机吊着物体匀速上升时，物体受到的重力和起重机对物体的拉力时一对平衡力C.塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，是因为吸盘本身具有吸引力D.抽烟机机能将油烟排到室外，是因为流体流速大的位置压强大2、下列说法正确的是(

)

A.甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B.力的产生离不开施力物体，但有时可以没有受力物体C.只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了D.受力物体和施力物体总是同时产生、成对出现的3、从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是()A.地球B.水C.水和桶D.绳子4、小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法最好的是()

A.用棉团塞住耳朵B.将教室的门窗打开C.将教室的门窗关闭D.请老师讲课时声音更大一些5、如图所示，是发生日食的情况，月球把太阳遮住了一半，此时透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是(

)

A.月牙形的B.圆形的C.树叶形的D.小孔的形状评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列知识结构中，正确的是（）A.。摩擦方法增大变滑动为滚动缠绕减小变滚动为滑动使接触面分离B.。分类优点缺点定滑轮改变力的方向不省力动滑轮省一半力不能改变力的方向C.。物态分子间距离分子的运动固态很小在平衡位置附近做无规则运动液态较大振动和移动气态很大除碰撞外均做匀速直线运动D.。不同点蒸发沸腾发生地点液体表面液体表面和内部温度条件任何温度下均可发生只在一定温度（沸点）发生剧烈程度平和剧烈7、两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这两列声波(

)

A.音调相同B.响度相同C.音色不同D.音调、响度和音色均不同8、关于声现象的描述，下列说法错误的是()

A.声音的高低由声源振动的快慢决定B.声音在真空中传播速度是340m/s

C.人耳听觉频率范围是20Hz鈭�20000Hz

D.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声9、我国的“神舟五号”飞船的返回舱在下落到地面附近的一段时间内；由于受空气阻力作用做匀速直线运动，在此匀速下降过程中，它的（）

A.重力势能减少；动能不变，内能增加。

B.机械能减少；动能不变，内能增加。

C.重力势能减少；动能不变，内能不变。

D.机械能不变；动能不变，内能增加。

10、科学家设想，如果将来人类能移居月球的话，在月球上可以看见(

)

A.月食现象B.日食现象C.日食和月食D.地食现象评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、渔民在叉鱼的时候，他看到水中的鱼是由于光的____________而成的____________像，像的位置比鱼的实际位置偏____________，所以，只有将鱼叉对着他看到的鱼的____________(填“高”或者“低”)处叉去，才能叉到鱼．12、（2014•长沙）小军和小刚一起做“探究光的折射现象及特点”的实验，当他们将一束光线从空气中以某入射角射入玻璃砖时，测得折射角为40°．请在图中画出折射光线并标出折射角．当他们逐渐增大入射角时，折射光线将____（选填“靠近”或“远离”）法线．13、（2014秋•琅琊区校级月考）某同学利用右图所示“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置．当物体静止时，由____可知重力和拉力的作用线在同一直线上，从而确定物体重心在0点，物体重力为5N时，则绳子的拉力为____N．14、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是________(

选填“A

”或“B

”)

该刻度尺的分度值为____，测出该物体的长度是________________cm

15、舞台上绿色追光灯照到穿白色上衣、红裙子的演员身上，观众看到她上衣呈______色，裙子呈______色.

16、甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s-t图象如图所示。请根据图象判断两辆汽车的牵引力F甲______F乙（选填“大于”“小于”或“等于”），两辆汽车的功率之比为P甲：P乙=______（空气阻力忽略不计）。评卷人得分四、实验探究题(共2题，共6分)17、在探究光学的实验中：

(1)

如图所示；凸透镜的焦距为10cm

可在光凭上得到一个清晰的倒立；______的实像；

(2)

保持蜡烛与凸透镜位置不变；换用不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动重新得到清晰的像，此时像将______(

选填“变大”；“变小”或“不变”)

则换用的凸透镜焦距为______(

选填以下选项)

A.6cmB.8cmC.15cmD.30cm

(3)

把凸透镜换成玻璃板，蜡烛与玻璃板距离30cm

像到玻璃板的距离为______cm

移动光屏，在光屏上______(

选填“能”或“不能”)

得到蜡烛的像．18、如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”。(1)

用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定____。(2)

在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支____蜡烛(

选填“点燃”或“不点燃”)

放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像____。(3)

当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm

的拢脕

处时，玻璃板后拢脗

处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去拢脗

处的蜡烛，将光屏放在拢脗

处，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像(

选填“能”或“不能”).

这说明平面镜所成的像是____像。(4)

在某次实验中，把蜡烛A

放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛B

都无法让它与蜡烛A

的像完全重合，其原因可能是____(5)

蜡烛A

的像是由于光射到玻璃表面发生____(

填“反射”或“折射”)

形成的；(6)

若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是________评卷人得分五、综合题(共1题，共10分)19、如图所示；是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．

（1）在探究活动中用玻璃板而不用平面镜，目的是为了____．对玻璃板放置的要求是：____；

（2）选择蜡烛a和b的大小要求是：____；目的是为了____．

（3）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将____（填“变大”；“变小”或“不变”）．

（4）把玻璃板后的蜡烛B取走，在此处放一光屏，在光屏上____（能或不能）呈现蜡烛的像．说明平面镜成的是____像．

（5）探究结论有如下内容；请你将空格中的内容填写出来：

①像、物大小____；

②像、物到镜面的距离____；

③像、物的连线与镜面____；

④物体在平面镜里所成的像是____像（填“实”或“虚”）．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】（1）先分析运动员起跳前的运动状态；当起跳时，根据任何物体都有保持原来运动状态的性质，叫惯性，据此来进行分析．

（2）当物体做匀速直线运动状态或处于静止状态时；所受力为平衡力；

（3）塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例．塑料挂衣钩里面的压强小于外界的大气压强；是大气压强把挂衣钩压在墙上的．

（4）流体压强跟流速有关，流体流速越大，压强越小．【解析】【解答】解：A；先助跑的目的是为了获得一个向前的速度；利用惯性使自己跳得更远，说法正确；

B；起重机吊着物体匀速上升时；此时处于平衡状态，即此时物体所受的重力和拉力是一对平衡力，故正确；

C；使用塑料吸盘时；先挤走里边的空气，使其内部近似真空，气体压强非常小，外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上；故错误；

D；抽烟机能将油烟排到室外；是因因为流体流速大的位置压强小，故错误；

故选AB．2、D【分析】解：

A；物体间力的作用是相互的；甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用，故A错误；

B；力是物体对物体的作用；力的产生离不开施力物体，也离不开受力物体，故B错误；

C；力的三要素是力的大小、方向和作用点；只有作用在物体上的力的三要素都确定，才能说明这个力完全确定，故C错误；

D；物体间力的作用是相互的；因此施力物体同时也是受力物体，它们同时产生，同时变化，同时消失，无主动和被动之分，故D正确。

故选：D

(1)

力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力，它必然受到另一个物体对它施加的反作用力；力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，对物体施加力的物体是施力物体；

(2)

影响力的作用效果的因素是力的大小；方向和作用点；称为力的三要素。

此题考查了力的概念，要知道力使物体与物体之间的相互作用，力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，甲对乙施加了作用力，同时乙对甲也必定施加反作用力。【解析】D

3、D【分析】【分析】力是物体对物体的作用，产生力的两个物体互为施力物体互为受力物体。本题考查了力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接触和不接触。【解答】用绳子提起水桶；与手接触的是绳子.

手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力.

所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子。

故选D。【解析】D

4、C【分析】试题分析：A

用棉团塞住耳朵；是在人耳处减弱噪声.

但同时也听不到老师讲课的声音了．

B；打开门窗；是增强了噪声的传播．

C；关紧门窗是在传播过程中减弱噪声．

D；老师讲话声音大些；不会对噪声有一点影响．

所以选C

考点：防止噪声的方法。

点评：要解答本题需掌握，防治噪声的途径，即在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱．【解析】C

5、A【分析】解：太阳光透过茂密的树叶；在树下地面上形成的亮斑，由于光的直线传播形成的.

因为树叶的缝隙其实就是一个个小孔，阳光通过小孔后，在地面上形成太阳的像，因为月亮挡住了射向地球的部分光线，所以在地面上产生的光斑形状是月牙形的．

故答案选：A

．

(1)

用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间；屏幕上就会形成物体的倒立的实像，我们把这样的现象叫小孔成像，这个现象反映了光沿直线传播的性质．

(2)

日食是月球位于太阳与地球之间；三者在同一条直线上时，不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光，地球上看不到太阳的现象．

本题考查了日食的形成原因，知道日偏食是光沿直线传播形成的，知道发生日食时，太阳、地球、月球间的位置关系，是解题的关键.

在生活中随处可见，要学会用物理知识解释生活中的现象．【解析】A

二、多选题(共5题，共10分)6、BCD【分析】解：A；变滑动为滚动是减小摩擦；变滚动为滑动是增大摩擦；故A错误；

B；定滑轮可以改变力的方向；但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；故B正确；

C；固态时；分子的间隔最小，分子在平衡位置附近做无规则运动；

液体时；分子间隔较大，振动和移动；

气态时；分子的间隔最大，除碰撞外均做匀速直线运动；

故C正确；

D；蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．

沸腾：是一种在一定温度下；在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．故D正确．

故选BCD．

（1）增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度以及变滚动为滑动；

减小摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动；

（2）定滑轮可以改变力的方向；但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；

（3）分子间的间隔与状态有关；气态时，分子间的间隔最大；固体时，分子间的间隔最小；

（4）蒸发：是一种在任何温度下；只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．

沸腾：是一种在一定温度下；在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．

此题考查了增大或减小摩擦的方法、分子间隔与状态的关系、定滑轮与动滑轮的区别、蒸发和沸腾的异同，涉及的知识点较多，在学习中要认真分析和比较．【解析】【答案】BCD7、ABC【分析】解：甲；乙的波形特点是：相同时间内出现的次数相同；说明振动的频率相同，则音调相同；波偏离平衡位置幅度也相同，则响度也相同；

音色反映了声音的品质和特色；不同发声体的材料；结构不同，发出声音的音色也就不同.

故图中它们发出声音的音色不同．

故选ABC．

声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定，频率从波形上显示为排列密集；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关，振幅从波形上显示为偏离平衡位置远；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．

通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅．【解析】ABC

8、BC【分析】【分析】(1)

声音的三个特征分别是：音调；响度、音色；是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；

(2)

声音不能在真空中传播；

(3)

据课本知识可知；人耳听觉频率范围是20Hz鈭�20000Hz

(4)

防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。本题考查了声音的相关知识，内容比较简单，属于基础知识的考查。【解答】A.声音的音调；与发声体振动的快慢，即振动的频率有关；故A正确；

B.声音不能在真空中传播；故B错误；

C.据课本知识可知；人耳听觉频率范围是20Hz鈭�20000Hz

故C错误；

D.深夜跳广场舞时的音乐对需要休息的人来说是噪音；将音量调小是在声源处减弱噪声，D正确。

故选BC。【解析】BC

9、AB【分析】

飞船在匀速下降过程中；质量不变，速度不变，动能不变；高度减小，重力势能减小．

飞船在下降过程中；克服空气摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减少，内能增加．

故选A；B．

【解析】【答案】分析神州五号的动能；重力势能的变化从动能和重力势能大小的影响因素进行考虑．

飞船在空气中运动时；飞船和空气之间有摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减少，内能增加．

10、BD【分析】解：

A；地球上的月食是由于地球档在太阳和月球之间形成的；是地球挡住了阳光照射月球(

这里观察对象是月球)

但在月球上的话观察者就不可能看到月球本身了.

所以没有月食.

只会看到地球上出现一个黑斑，故A错误；

B；日食是由于日、地、月同线；月球档在太阳和地球之间形成的，这么看来如果在月球上的话，日食就是由于地球档在月球和太阳之间形成的了，自然这种状态也存在，而且恰好就是地球上形成月食的原理(

注意，这时的观察对象是太阳，在月球上当然也可以)

故B正确；

C；由AB

可知；看不到月食，故C错误；

D；当地球转到月亮的影子中时；就不会看的地球，所以就出现了地食现象，故D正确．

故选BD．

解决这个问题首先要知道日食和月食产生的原因；日食是由于日；地、月同线，月球档在太阳和地球之间形成的，地球上的月食是由于地球档在太阳和月球之间形成的，是地球挡住了阳光照射月球，然后即可解答此题．

此题考查的我们运用物理知识的能力，此外此题还要求学生具备一定的空间想象能力．【解析】BD

三、填空题(共6题，共12分)11、略

【分析】解：因为光的折射定律；当从上面看水中的物体时，会感到物体的位置比实际位置高一些，并且物体的光线进入观察者的眼睛，当渔民看水中的鱼时，正是应了这一现象，看到的鱼的位置并不是真正的鱼的位置，所以成的像是虚像；

故答案为：折射；虚；高；低．【解析】折射;虚;高;低12、略

【分析】【分析】光从空气斜射入玻璃；水或其它透明介质中时；折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角．

折射角随入射角的增大而增大．【解析】【解答】解：光从空气斜射入玻璃砖中；所以折射角小于入射角，折射光线应靠近法线，折射角是指折射光线与法线的夹角，大小为40°，如下图所示：

因为折射角随入射角的增大而增大；因此当他们逐渐增大入射角时，折射光线将远离法线．

故答案为：远离．13、略

【分析】【分析】重心是重力的作用点，是一个物体受力的总效果的反应．可根据重力的方向是竖直向下的和二力平衡的条件来突破此题．【解析】【解答】解：利用“悬挂法”来确定形状不规则薄板的重心位置；当物体静止时，由二力平衡条件可知重力和拉力的作用线在同一直线上，从而确定物体重心在0点；

相互平衡的两个力；大小相等，方向相反，因此当物重为5N时，绳子的拉力为5N．

故答案为：二力平衡条件；5．14、B1mm1.20【分析】【分析】刻度尺的正确使用方法：

垄脵

看：使用前先看量程；分度值、零刻度线是否损坏；

垄脷

放：放正尺的位置；使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体；

垄脹

读：读数时视线要与尺面垂直；估读到分度值的下一位；

垄脺

记：记录测量结果时要记上数值和单位。此题主要考查刻度尺和停表的正确使用，做题时关键要看清刻度尺的分度值；读数时，视线要与尺面垂直；不要忘记估读到分度值的下一位。【解答】垄脵

读数时；视线要与尺面垂直，故B正确；

垄脷

由图知：刻度尺的分度值是1mm

起始位置对应的刻度值是1.00cm

末端对应的刻度值是2.20cm

物体的长度L=2.20cm鈭�1.00cm=1.20cm

故答案为：B1mm1.20

【解析】B1mm1.20

15、绿；黑【分析】解：绿光照射白色上衣；反射绿光进入人眼，看到上衣是绿色的．

绿光照射红裙子；红色只能反射红色，吸收其他色光，没有光线进入人眼，看到裙子是黑色的．

故答案为：绿；黑．

白光是复色光；包括各种颜色的光，白色物体反射所有的色光．

不透明的物体只能反射和它相同的色光；其他的色光被它吸收．

本题考查了物体的颜色由所它反射的色光决定的特点.

白光中包括各种颜色的光，是复色光．【解析】绿；黑16、等于2：1【分析】解：甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平地面上做直线运动，此时两辆汽车对地面的压力相同，地面的粗糙程度不变，故车与地面的摩擦力不变；汽车做匀速直线运动，牵引力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，故F甲=F乙；

由图可知，在3s内，甲车通过的距离为30m，乙车通过的距离为15m；则甲车的速度为：v甲===10m/s；乙车的速度为：v乙===5m/s；

则根据公式P=Fv可知，两辆汽车的功率之比为P甲：P乙=F甲v甲：F乙v乙=v甲：v乙=10m/s：5m/s=2：1。

故答案为：等于；2：1。

根据影响摩擦力大小的因素和二力平衡分析牵引力的大小；根据图象分析速度的大小；根据公式P=Fv判定功率之比。

此题考查的是我们对影响摩擦力大小的因素、速度、功率计算公式的掌握和应用，同时涉及到二力平衡条件的应用，难度不大，是一道基础题。【解析】等于2：1四、实验探究题(共2题，共6分)17、缩小；变大；C；30；不能【分析】解：(1)

已知凸透镜的焦距为10cm

当物距u=30cm

时，物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时成倒立缩小的实像．

(2)

保持蜡烛与凸透镜位置不变；换用不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动重新得到清晰的像，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大的特点可知，物距减小了，换用焦距大的凸透镜，相当于减小了物距，故换用的凸透镜焦距是15cm

或30cm

不是6cm

或8cm

若用的是30cm

则蜡烛正好在焦点上，不成像，若用的是15cm

则蜡烛正好在2

倍焦距上，成倒立等大的实像，故C符合题意；

(3)

把凸透镜换成玻璃板；蜡烛与玻璃板距离30cm

根据平面镜成像特点，像距等于物距可知；

像到玻璃板的距离为30cm

因为平面镜成虚像，所以在光屏上不能得到蜡烛的像．

故答案为：(1)

缩小；(2)

变大；C(3)30

不能．

(1)

根据图中的物距和测定的焦距；利用凸透镜成像的规律可确定成像的性质．

(2)

根据凸透镜成实像时；物近像远像变大的特点进行判断；

换用焦距大的凸透镜；相当于减小了物距，然后用排除法分析．

(3)

平面镜成像特点；像距等于物距，像和物体的大小相等为虚像，虚像不可以成在光屏上．

此题考查了凸透镜成像规律的应用，要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系，做到灵活应用，其中(2)

题是难点．【解析】缩小；变大；C30

不能18、（1）像的位置（2）不点燃重合（3）不能虚（4）玻璃板没有竖直放置（5）反射（6）便于比较像和物到平面镜的距离【分析】【分析】(1)

利用玻璃板透明的特点；可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；

(2)

在做平面镜成像的实验中；先放一支点燃的蜡烛，在这对蜡烛的同侧观察另一侧的蜡烛，直到另一侧的蜡烛与观察者一侧的蜡烛的像完全重合时，停止移动，记下蜡烛的位置，即得到相应的蜡烛的位置，这是在探究平面镜成像实验中确定虚像位置的方法；

(3)

实像和虚像的重要区别；实像能用光屏接到，虚像不能用光屏接到；

(4)

玻璃板没有竖直放置时；像会偏上或偏下，使玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合；

(5)

平面镜成像是由光的反射形成的；

(6)

根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等。本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的。【解答】

(1)

透明的玻璃板；可以观察到玻璃板的另一侧，并且能够成像，这样便于确定像的位置；

(2)

实验时要另外拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动；直到在镜前看上去与镜前的蜡烛在镜中成的像完全重合时，说明平面镜成的像与物体是等大的；

(3)

移去B

处的蜡烛；将光屏放在B

处，发现光屏上并没有蜡烛的像，因为虚像不能用光屏承接，说明是虚像；

(4)