2024年沪科版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级化学上册阶段测试试卷343考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列基本操作错误的是（）

A.液体的倾倒。

B.检查装置的气密性。

C.吹灭酒精灯。

D.给液体加热。

2、一般不提倡青少年长期饮用纯净水；这主要是因为（）

A.纯净水中不含任何化学元素。

B.纯净水中几乎不含对人体有益的矿物质。

C.纯净水中几乎不含氧元素。

D.纯净水的价格比自来水的高。

3、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到rm{(}rm{)}A.长颈漏斗下端管口有气泡冒出B.锥形瓶中液面明显上升C.长颈漏斗下端导管内有液柱上升D.注射器内有液体进入4、加碘食盐中的“碘”是指rm{(}rm{)}A.分子B.原子C.元素D.单质5、下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的鱼能依靠不易溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃6、下列有关分子、原子、离子说法正确的是rm{(}rm{)}A.分子是化学变化中最小的粒子B.一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C.分子的质量总比原子质量大D.分子、原子、离子都能直接构成物质7、下列说法正确的是()A.化合反应和分解反应不一定都是化学变化B.催化剂在化学反应前后的质量和性质都没有发生改变C.氧化反应不一定都是化合反应D.一种催化剂只能催化一种反应8、下列不属于缓慢氧化的是rm{(}rm{)}A.动植物的呼吸B.食物的腐烂C.酒和醋的酿造D.燃烧9、渔民远洋作业时；遇到淡水用完怎么办（）

A.喝海水。

B.赶快返航。

C.将海水蒸馏成淡水。

D.吃海生动物得到水。

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

11、下列关于二氧化碳的叙述正确的是（）

A.公布城市空气质量状况时不包括该气体。

B.是造成气候变暖的主要气体。

C.能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低。

D.蔬菜大棚中补充二氧化碳气体越多越好。

12、2005年10月12日，我国“神州六号”载人飞船发射成功，再次实现了中国人的飞天梦想，运送飞船的长征二号F捆绑式大推力运载火箭的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）．有关偏二甲肼的叙述中；不正确的是（）

A.由碳；氢、氮三种元素组成。

B.相对分子质量为60

C.组成元素碳；氢、氮的质量比为1：4：1

D.由2个碳原子；8个氢原子和2个氮原子构成。

13、关于相对原子质量的说法正确的是（）A.相对原子质量是一个比值，没有单位B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量C.相对原子质量是碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值D.以上说法都对14、元素rm{R}在化合物中的化合价只有一种，已知其氧化物的式量为rm{m}其氯化物的式量为rm{n}则rm{R}的化合价数值为rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{2(m-n)}{55}}B.rm{dfrac{2(n-m)}{55}}C.rm{dfrac{2m-n}{55}}D.rm{dfrac{2n-m}{55}}15、如图为钠的原子结构示意图，下列说法错误的是rm{(}rm{)}

A.钠原子的质子数为rm{11}B.图中rm{n}的值为rm{10}C.钠原子失去rm{1}个电子后，具有相对稳定结构D.由图得知钠原子的中子数为rm{11}16、下列有关催化剂的说法正确的是rm{(}rm{)}A.在化学反应后其质量增加B.在化学反应后其质量不变C.催化剂能改变化学反应速率D.在化学反应后其化学性质发生了变化17、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.物质在空气中燃烧的反应都是化合反应B.自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空气中不一定能燃烧18、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)19、含有硝酸锌、硝酸铁、硝酸镁、硝酸铜、硝酸银五种溶质的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，滤纸上一定有____，可能有____；滤液中一定有____，可能有____；如果滤纸上有铁，则滤纸上一定同时有____，滤液中一定没有____．20、规范的实验操作是实验成功的前提；请回答：

（1）胶头滴管用过后应______；再去吸取其他药品．

（2）实验室用烧杯加热液体时，烧杯底部应垫放______．

（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端______，然后稍稍用力转动插入．21、下列现象说明空气中存在着某种气体物质；请将物质写在题后空格内．

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______．

（2）澄清的石灰水长期置露在空气中，集气瓶壁上会出现白色固体，说明空气中含有______

（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠，说明空气中含有______．

（4）“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是______．

（5）“霓虹灯”内通电后发出五颜六色的光，说明空气中含有______．22、如图是某化学反应的微观示意图rm{.}请结合图示回答下列问题．

rm{(1)}从图中可以看出；化学反应中的最小微粒是______；

rm{(2)}反应物rm{A}和rm{B}中，属于单质的是______．23、下列物质：rm{垄脵}空气rm{垄脷}二氧化硫rm{垄脹}氧气rm{垄脺}硫粉rm{垄脻}高锰酸钾rm{垄脼}稀有气体rm{垄脽}海水rm{垄脿}冰水混合物rm{垄谩}过氧化氢溶液rm{垄芒}二氧化锰；

其中属于纯净物的是______，属于混合物的是______，属于单质的是______，属于化合物的是______．评卷人得分四、探究题(共3题，共9分)24、规范的实验操作是实验成功的前提；请回答下列问题。

（1）量取8ml水，应选用______ml的量筒。

（2）加热烧杯里的液体时，应在烧瓶的地步垫放______

（3）将玻璃管插入橡皮管内时，先将玻璃管的一端______然后稍稍用力转动插入．25、某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气；请回答问题：

rm{(1)}指出图中比较明显的错误：

rm{垄脵}______；

rm{垄脷}______．

rm{垄脹}______；

rm{垄脺}______．

rm{(2)}图中收集气体的方法叫______；这是利用氧气______的性质；此外，还可根据氧气______的性质，采用______法收集．

rm{(3)}实验完毕后，应先______，再______rm{.}其目的是______．

rm{(4)}写出该反应的文字表达式：______．26、某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量；进行如下探究实验：

rm{(1)}如图rm{1}所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷rm{(}白磷燃烧所需的最低温度为rm{40隆忙)}将玻璃容器固定好，放在盛有rm{85隆忙}热水的烧杯上rm{.}请回答下列问题：实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是______，实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度______处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的而生成了固态的______，从而使玻璃容器内的气体体积______rm{(}填“增大”、“减小”或“不变”rm{)}．

rm{(2)}小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图rm{2}装置进行实验．

小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象rm{.}经过认真分析，小军发现实验失败的原因是rm{(}答一条rm{)}______．

rm{(3)}若用镁条代替红磷，实验后，集气瓶中进入的水量应该______rm{(}填“大于”或“小于”rm{)dfrac{1}{5}}用铁丝______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}完成实验．评卷人得分五、计算题(共3题，共30分)27、将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g；放入烧杯中（烧杯质量为20g），再加入36.2g稀硫酸，在一定时间内恰好完全反应，无固体剩余．反应的时间（t）和烧杯及其所盛物质总质量（m）的关系如图所示：

（1）生成气体的质量为______g；

（2）求所得溶液中溶质的质量分数．（结果保留到0.1%）．

28、某学校化学兴趣小组的同学想测定某同学家装修后剩余大理石中碳酸钙的含量，做了如下实验：首先称取rm{50g}该大理石样品，然后将rm{200g}的稀盐酸分rm{5}次加入rm{(}假设其中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应rm{)}进行充分反应rm{.}实验过程中的数据记录如下：

。稀盐酸的质量第一次rm{40g}第二次rm{40g}第三次rm{40g}第四次rm{40g}第五次rm{40g}剩余固体质量rm{40g}rm{a}rm{20g}rm{l0g}rm{5g}rm{(1)a}的数值为______

rm{(2)}写出实验中发生反应的化学方程式______

rm{(3)}根据已知条件列出求解生成二氧化碳总质量rm{(x)}的比例式______

rm{(4)}大理石中碳酸钙的含量为______．29、概念图能清晰地反映概念之间的联系；如图所示溶液中部分概念的相互联系，请回答：

（1）图中“？”是指______；

（2）将5克食盐固体放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解，你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？______．评卷人得分六、简答题(共2题，共4分)30、在下列空格里；用“元素；原子、分子或离子”填空：

rm{(1)}二氧化碳是由碳、氧两种______组成的rm{(2)}带电的原子或原子团叫______；

rm{(3)}保持氢气化学性质的最小粒子是氢______rm{(4)}化学变化中的最小粒子是______．31、分类观是化学的核心观念之一．

下列物质中；属于混合物的是______；（用序号填空，下同）；

属于单质的是______；

属于化合物的是______；

属于氧化物的是______．

①洁净的空气；②高锰酸钾（KMnO4）；③镁；④冰水混合物；⑤氧化镁；⑥碳．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

A；倾倒液体试剂时瓶塞倒放；标鉴向着手心，瓶口紧挨试管口，都正确，故A正确．

B；将导管插入水中；用手握住试管外壁，导管口有气泡产生，说明气密性良好，故B正确；

C；熄灭酒精灯；用灯帽，不能用嘴吹，会引发危险；故C错误；

D；给试管中液体加热时；试管内液体不能超过试管容积的1/3，故D正确；

故选C．

【解析】【答案】根据气密性检查方法；熄灭酒精灯；用灯帽，不能用嘴吹，会引发危险；给液体加热及倾倒液体试剂的操作方法解答．

2、B【分析】

A；物质都由化学元素组成的；纯净水也不例外，所以错误．

B；纯净水是较为纯净的水；其中几乎不含对人体有益的矿物质，长期饮用不得健康，所以正确．

C；水是由氢、氧两种元素组成的；所以错误．

D；纯净水的价格比自来水的高；不是不提倡青少年长期饮用纯净水主要原因，应从健康方面找原因，所以错误．

故选B．

【解析】【答案】A；根据物质都由化学元素组成的判断．

B；根据普通饮用水不单可提供水；还能提供人体所需的矿质元素判断．

C；根据水的组成判断．

D；根据纯净水的价格比自来水的高；不是不提倡青少年长期饮用纯净水主要原因判断．

3、C【分析】解：该装置的气密性检查方法是：当拉动注射器的活塞时；锥形瓶内的空气体积增大压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡；当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱。

故选：rm{C}

装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断。压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化；二是利用外力产生压强差。

装置气密性的好坏会直接影响实验的现象结果，故在实验前一定要检查装置的气密性【解析】rm{C}4、C【分析】解：加碘食盐中的“碘”不是以单质；分子、原子等形式存在；这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选：rm{C}

食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量rm{(}质量分数rm{)}来描述。

本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}氧气能支持燃烧；但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，故错误；

B；氧气尽管化学性质比较活泼；但氧气并不能与所有物质发生氧化反应，故错误；

C；水中溶有少量氧气；水中的生物可以依靠这些氧气而存活，故正确；

D；带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃；并不能在含有氧气量少的集气瓶中复燃，故错误。

故选C。

A；根据氧气的物理化学性质分析即可；氧气有助燃性，但本身不可以燃烧；

B；氧气的化学性质比较活泼；能与许多物质发生化学反应，但并不是能与所有的物质发生化学反应；

C；虽然常温常压下；氧气在水中的溶解度不大，但水中有少量氧气，水中的生物就依靠这少量的氧气存活；

D；带火星的木条能在纯氧中复燃；

解答此题一定要严格把握氧气的性质：氧气具有助燃性，不具有可燃性；化学性质比较活泼而不是非常活泼；氧气能使带火星的木条复燃，并不是只要有氧气就能使带火星的木条复燃。【解析】rm{C}6、D【分析】在化学变化中，分子可分而原子不可再分，因此化学变化中的最小微粒是原子而不是分子，故A错误；氢原子核内只含有rm{1}个质子而无中子，故B错误；分子的质量也可能比原子质量小，如氢分子的质量就比铜原子质量小，故C错误。D正确。【解析】rm{D}7、C【分析】略【解析】rm{C}8、D【分析】解：rm{A}动植物的呼吸作用是一种比较缓慢的氧化反应，属于缓慢氧化rm{.}故选项错误；

B、食物的腐烂是一种比较缓慢的氧化反应，属于缓慢氧化rm{.}故选项错误；

C、酒和醋的酿造是一种比较缓慢的氧化反应，属于缓慢氧化rm{.}故选项错误；

D、燃烧是一种比较剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化rm{.}故选项正确．

故选：rm{D}．

有些氧化反应比较剧烈；例如燃烧，有些氧化反应比较缓慢，缓慢氧化是指比较缓慢的氧化反应．

解答本题要注意理解剧烈氧化和缓慢氧化的异同点，相同点是：都是氧化反应；不同点是：反应的剧烈程度不同．【解析】rm{D}9、C【分析】

A；海水含大量的食盐不能饮用。

B；赶快返航不合理。

C；淡水才能饮用；海水蒸馏操作仪器较好组装，生活用品即可，故C合理．

D；吃海生动物可补充食物但不能提供水分；故D不合理．

故答案选C．

【解析】【答案】运用渔民远洋作业时；遇到淡水用完和当时的实际情况结合饮用水的知识解答．

二、多选题(共9题，共18分)10、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

11、AB【分析】

A；空气质量状况检测的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物等；不包括二氧化碳；故选项说法正确．

B；二氧化碳含量增多会造成温室效应；导致全球气候变暖，故选项说法正确．

C；一氧化碳能与血红蛋白结合；使血红蛋白携氧能力降低，二氧化碳不能，故选项说法错误．

D；二氧化碳参与植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促进蔬菜生长，提高产量；但并不是越多越好，当大棚中的浓度过高时，由于二氧化碳不能供给呼吸，含量过高会使人缺氧窒息，故选项说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据空气质量状况检测的项目进行分析判断．

B；根据二氧化碳对环境的影响进行分析判断．

C；根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

D；根据二氧化碳的用途、性质进行分析判断．

12、CD【分析】

A、由化学式为C2H8N2可知由C；H、N三种元素组成；故A说法正确；

B；相对分子质量为12×2+1×8+14×2=60；故B说法正确；

C；元素质量是指元素的相对原子质量×原子个数；1：4：1属于原子个数比，故C说法错误；

D；分子和原子属于微观概念；物质、元素属于宏观概念，偏二甲肼属于物质所以应该用元素解释，说到偏二甲肼分子才能用原子来解释．

故选CD．

【解析】【答案】（1）根据化学式来判断；（2）根据相对分子质量的计算方法；（3）根据元素质量的计算方法考虑；（4）根据宏观概念和微观概念的区别来考虑．

13、BC【分析】解：A；相对原子质量是一个比值；其单位为“1”一般不会写出；

B、相对原子质量不是原子的真实质量，也不是一个质量值，应该是一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；所以相对原子质量是原子的相对质量；

C、对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；

D；以上说法中BC正确；

故选：BC；

据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用即可正确解答本题．【解析】【答案】BC14、BD【分析】解：设元素rm{R}的化合价为rm{x}相对分子质量为rm{a}

rm{垄脵}当rm{x}为偶数时，氧化物的化学式为rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化学式为rm{RClx}

根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；则可得：

rm{m=a+8x}

rm{n=a+35.5x}

rm{n-m=27.5x}

则rm{x=+dfrac{2(n-m)}{55}}

rm{垄脷}当rm{x}为奇数时，氧化物的化学式为rm{R_{2}Ox}氯化物的化学式为rm{RClx}

根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；则可得：

rm{m=2a+16x}

rm{n=a+35.5x}

rm{2n-m=2(a+35.5x)-2a-16x=55x}

rm{x=+dfrac{2n-m}{55}}

故选：rm{BD}

根据元素rm{R}氧化物的式量为rm{m}对应氯化物的式量为rm{n}根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；

进行分析：

设元素rm{R}的化合价为rm{x}相对分子质量为rm{a}rm{垄脵}当rm{x}为偶数时，氧化物的化学式为rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化学式为rm{RClx}

由此可得：rm{m=a+8x}rm{n=a+35.5x}由此可求出rm{x}即为化合价；

rm{垄脷}当rm{x}为奇数时，氧化物的化学式为rm{R_{2}Ox}氯化物的化学式为rm{RClx}

由此可得：rm{m=2a+16x}rm{n=a+35.5x}由此求出rm{x}即为化合价．

本题考查学生根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解题的能力．【解析】rm{BD}15、BD【分析】解：rm{A}由钠原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是rm{11}该元素原子核内有rm{11}个质子；故选项说法正确。

B、当质子数rm{=}核外电子数，为原子，图中rm{n}的值为rm{11-2-1=8}故选项说法错误。

C、钠原子失去rm{1}个电子后，其离子的最外层电子数为rm{8}具有相对稳定结构，故选项说法正确。

D；由图无法获得中子数的信息；故选项说法错误。

故选：rm{BD}

原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数rm{geqslant4}在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}在化学反应中易失去电子。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。【解析】rm{BD}16、BC【分析】解：rm{A}催化剂在化学反应后其质量不变；故选项说法错误。

B；催化剂在化学反应后其质量不变；故选项说法正确。

C；催化剂能改变化学反应速率；催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法正确。

D；催化剂在化学反应后其化学性质不变；故选项说法错误。

故选：rm{BC}

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键。【解析】rm{BC}17、BD【分析】解：rm{A}化合反应是两种或两种物质反应生成一种物质；与物质的燃烧并无直接关系，例如蜡烛的燃烧等就不是化合反应，故说法错误；

B；生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳；经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化，故说法正确；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸钾，碳酸钙等都含氧元素，但都不是氧化物，故B错误；

D；可燃物咋空气不一定能燃烧；还需要温度达到其着火点，故正确．

故选BD．

A；依据化合反应的特征及定义分析判断；

B；根据化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断；

C；根据氧化物的概念判断；

D；根据可燃物燃烧的条件来分析．

本题难度不大，可依据已有的知识解答．【解析】rm{BD}18、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

三、填空题(共5题，共10分)19、AgCu、FeZn（NO3）2、Fe（NO3）2和Mg（NO3）2Cu（NO3）2、Fe（NO3）3、AgNO3Ag、CuCu（NO3）2、AgNO3和Fe（NO3）3【分析】【解答】解：混合溶液中加入铁粉；硝酸锌；硝酸镁不能与铁粉反应，硝酸铁与铁粉反应生成硝酸亚铁，硝酸银、硝酸铜依次与铁粉进行反应，因此加入一定量铁粉，铁和硝酸银反应得到银，若还有铁粉则继续与硝酸铜发生置换反应得到铜，若铁粉不足，则可能到得部分银后铁粉不足而停止反应；

故选Ag；Cu、Fe；Zn（NO3）2、Fe（NO3）2和Mg（NO3）2；Cu（NO3）2、Fe（NO3）3、AgNO3；

如果滤纸上有铁粉；说明充分反应后铁粉过量而有剩余，则溶液中硝酸银；硝酸铜全部被置换，硝酸铁全部被还原；

故选Ag、Cu，Cu（NO3）2、AgNO3和Fe（NO3）3．

【分析】金属与盐的混合溶液进行反应时，溶液中所涉及金属活动性最小的金属会被最先置换出来，并按金属活动性由弱到强的顺序逐一置换；硝酸铁溶液中的Fe3+能把Fe、Cu氧化成Fe2+、Cu2+自身还原成Fe2+．20、略

【分析】（1）胶头滴管用过后应立即清洗；再去吸取其他药品；

（2）实验室用烧杯加热液体时；烧杯底部应垫放石棉网；

（3）玻璃管插入带孔橡皮塞；先把玻璃管的一端润湿，然后稍稍用力转动插入；

（1）立即清洗；（2）石棉网；（3）润湿．

（1）根据胶头滴管的使用方法进行分析．

（2）根据用烧杯加热液体时的注意事项进行分析．

（3）根据玻璃管插入带孔橡皮塞的方法进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】立即清洗；石棉网；润湿21、略

【分析】解：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间；说明小白鼠能进行呼吸，呼吸需要氧气，所以说明空气中含有氧气；

（2）瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质；是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙的缘故，所以说明空气中含有二氧化碳；

（3）盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠；原因是冰棒的杯子温度很低，使周围温度降低，空气中水蒸气冷凝成小水滴，所以可以说明空气中含有水蒸气．

（4）“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体；是一种不活泼气体一般是氮气．

（5）稀有气体充入“霓虹灯”内通电后发出五颜六色的光；这是稀有气体的特点．

故答案为：（1）氧气；（2）二氧化碳，（3）水蒸气，（4）氮气，（5）稀有气体．

根据空气中各成分的特点和性质来回答本题；并能根据出现题目中现象找到发生的原因，再根据原因考虑该物质是空气中什么成分．

通过做本题要知道氧气能供给呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，稀有气体可知做霓虹灯．【解析】氧气；二氧化碳；水蒸气；氮气；稀有气体22、略

【分析】解：rm{(1)}由图中可知，化学反应前后，原子的种类和个数没有改变rm{.}原子是化学变化中的最小微粒rm{.}故填：原子．

rm{(2)B}是由同种元素组成的纯净物，属于单质rm{.}故填：rm{B}

在化学变化中分子可分，原子不可分rm{.}由同种元素组成的纯净物属于单质．

本题主要考查了物质的分类方法及其在化学变化中分子和原子的关系方面的知识，可以依据已有的知识进行．【解析】原子；rm{B}23、略

【分析】解：rm{垄脵}空气中含有氧气；氮气、二氧化碳等物质；属于混合物；

rm{垄脷}二氧化硫由一种物质组成；属于纯净物，由硫元素和氧元素组成，属于化合物；

rm{垄脹}氧气由一种物质组成；属于纯净物，由氧元素组成，属于单质；

rm{垄脺}硫粉由一种物质组成；属于纯净物，由硫元素组成，属于单质；

rm{垄脻}高锰酸钾由一种物质组成；属于纯净物，由不同元素组成的纯净物，属于化合物；

rm{垄脼}稀有气体中含有氦气；氖气、氩气等多种气体；属于混合物；

rm{垄脽}海水中含有水；氯化钠、氯化镁、氯化钙等物质；属于混合物；

rm{垄脿}冰水由一种物质组成；属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，既属于化合物又属于氧化物；

rm{垄谩}过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水；属于混合物；

rm{垄芒}二氧化锰由一种物质组成；属于纯净物，由锰元素和氧元素组成，属于化合物；．

故答案为：rm{垄脷垄脹垄脺垄脻垄脿垄芒}rm{垄脵垄脼垄脽垄谩}rm{垄脹垄脺}rm{垄脷垄脻垄脿垄芒}．

由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物rm{.}由一种元素组成的纯净物属于单质；由不同元素组成的纯净物属于化合物．

纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成，氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素．【解析】rm{垄脷垄脹垄脺垄脻垄脿垄芒}rm{垄脵垄脼垄脽垄谩}rm{垄脹垄脺}rm{垄脷垄脻垄脿垄芒}四、探究题(共3题，共9分)24、略

【分析】解：（1）量取8.0mL液体；应选用与8.0毫升相近的量程，则应选10毫升量程的量筒．故填：10；

（2）实验室用烧杯加热液体时；不垫上石棉网，会因为受热不均，引起炸裂．故填：石棉网；

（3）玻璃管插入带孔橡皮塞；先把玻璃管的一段用水润湿，起润滑作用．故填：用水湿润．

（1）量筒量液时要注意量程的选择；应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差．

（2）烧杯的底部面积较大；加热时，为了受热均匀，应垫上石棉网．

（3）先把玻璃管的一段用水润湿；起润滑作用．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】10；石棉网；用水湿润25、略

【分析】解：rm{(1)}制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，每个步骤都有注意事项：rm{垄脵}为了防止药品受潮加热有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜rm{.垄脷}加热时要先预热，再集中对着药品所在部位加热，且用外焰加热rm{.垄脹}伸入试管的导管不能太长，否则不利于导出气体rm{垄脺}高锰酸钾制取氧气时试管口应塞棉花，防止高锰酸钾粉末加热时随气体流进入水槽，也可能进入集气瓶；rm{垄脺}加热时要先预热；再集中对着药品所在部位加热，且用外焰加热；

rm{(2)}图中收集气体的方法叫排水法；因为氧气的密度比空气大，所以还可以用向上排空气收集氧气；

rm{(3)}实验完毕要先移导管后熄灯；防止水倒吸引起试管炸裂；

rm{(4)}高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式：高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；

故答案为：rm{(1)垄脵}试管口没有略向下倾斜；rm{垄脷}导管伸入试管过长；rm{垄脹}试管口没有塞棉花；rm{垄脺}酒精灯火焰没对着药品所在部位加热；

rm{(2)}排水法；不易溶于水；的密度比空气大；向上排空气收集氧气；

rm{(3)}将导管从水槽中撤出；熄灭酒精灯；防止水槽中的水倒吸；引起试管炸裂．

rm{(4)}高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气．

rm{(1)}据制取氧气的实验装置和注意事项分析解答；

rm{(2)}回忆氧气的物理性质；根据其密度和水溶性等，判定其收集方法：用排水法，向上或向上排空气法；

rm{(3)}实验完毕要先移导管后熄灯；防止水倒吸引起试管炸裂；

rm{(4)}根据高锰酸钾加热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气解答．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】试管口没有略向下倾斜；导管伸入试管过长；试管口没有塞棉花；酒精灯火焰没对着药品所在部位加热；排水法；不易溶于水；的密度比空气大；向上排空气；将导管从水槽中撤出；熄灭酒精灯；防止水槽中的水倒吸，引起试管炸裂；高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气26、略

【分析】解：rm{(1)}白磷燃烧的现象有：发出黄光，放出热量，产生大量白烟；实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度rm{4}处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中氧气而生成了固态的五氧化二磷，从而使玻璃容器内的气体体积减小；故答案为：发出黄光，放出热量，产生大量白烟；rm{4}五氧化二磷；减小；

rm{(2)}小军发现实验失败的原因是：木炭燃烧生成二氧化碳；占了氧气的空间；故答案为：木炭燃烧生成二氧化碳，占了氧气的空间；

rm{(3)}若用镁条代替红磷；实验后，集所瓶中进入的水量应该大于五分之一，因为镁不仅与氧气反应，还有氮气反应；不能用铁丝完成本实验，因为铁丝在空气中不燃烧；故答案为：大于；不能；

本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究，要把空气中的氧气消耗掉，在本实验中用的是过量的白磷或红磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间rm{.}白磷燃烧的现象有：发出黄光，放出热量，产生大量白烟；实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度rm{4}处；出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中氧气而生成了固态的五氧化二磷，从而使玻璃容器内的气体体积减小；小军发现实验失败的原因是：木炭燃烧生成二氧化碳，占了氧气的空间；若用镁条代替红磷，实验后，集所瓶中进入的水量应该大于五分之一，因为镁不仅与氧气反应，还有氮气反应；不能用铁丝完成本实验，因为铁丝在空气中不燃烧．

本考点是测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究rm{.}这类探究实验中要注意以下几点：rm{垄脵}装置的严密性rm{垄脷}所用药品的量rm{垄脹}生成物的状态rm{垄脺}读数时要冷却到原温度等rm{.}要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考，从而得出正确的结论rm{.}本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．【解析】发出黄光，放出热量，产生大量白烟；rm{4}五氧化二磷；减小；木炭燃烧生成二氧化碳，占了氧气的空间；大于；不能五、计算题(共3题，共30分)27、略

【分析】

（1）根据图中信息可以知道可以知道；反应后剩余固体的质量为60.0g，根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：6g+20g+36.2g-60.0g=2.2g

（2）设原有碳酸钠的质量为x；生成硫酸钠的质量为y；

Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑

10614244

xy2.2g

==

解得：x=5.3g；y=7.1g

所得溶液中溶质质量分数=×100%=19.5%

答：所得溶液中溶质的质量分数为19.5%．

故答案为：（1）2.2；

（2）19.5%．

【解析】【答案】（1）因为碳酸钠与硫酸反应会生成二氧化碳；硫酸钠不反应，对于该过程而言反应前后装置减少的质量为二氧化碳的质量，其它均不能造成质量的变化．

（2）利用二氧化碳的质量可求碳酸钠的质量；则进一步可得到原混合物中硫酸钠的质量，再利用该反应可求生成的硫酸钠的质量，然后利用溶液中溶质的质量分数进行计算即可．

28、略

【分析】解：rm{(1)}第一次加入rm{40g}稀盐酸，导致固体由rm{50g}变成了rm{40g}减少了rm{10g}第三次也是有rm{20g}变成rm{10g}说明每加入rm{40g}盐酸反应rm{10g}碳酸钙，即rm{a=40g-10g=30g}

rm{(2)}碳酸钙和盐酸反应方程式是：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(3)}要求生成二氧化碳的总质量，则须求出所有碳酸钙反应生成的二氧化碳的质量，第rm{5}次加入rm{40g}盐酸，固体减少rm{5g}说明样品中碳酸钙反应完毕，所以碳酸钙的总质量是rm{50g-5g=45g}

设rm{45g}碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳的总质量是rm{X}

rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{44}

rm{45g}rm{X}

则求解生成二氧化碳总质量的比例式是：rm{dfrac{100}{45g}=dfrac{44}{x}}

rm{dfrac{100}{45g}=dfrac

{44}{x}}第rm{(4)}次加入rm{5}盐酸，固体减少rm{40g}说明样品中碳酸钙反应完毕，故杂质为rm{5