2024年沪教新版二年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版二年级语文上册月考试卷667考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）5、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜6、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安7、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng8、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、一字组多词。

专________围________能________10、选字填空。

发明发现发觉。

我在山上____了一个山洞。

爱迪生____了电灯。

我____他这几天怪怪的。11、读句子；体会加横线的部分，你感到了什么？

我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来____，人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来____，人们就叫我“雹子”。到了冬天，我变成小雪花飘下来____，人们又叫我“雪”。12、把句子补充得更具体。

①____的五星红旗____飘扬在鸟巢上空。

②____的茶园里不时传出____的笑声。13、把句子补充完整；并加上标点。

①爸爸正在____

②小雨____14、填一填。

____的眼光____地打开15、形近字组词。

膝____漆____膜____模____

联____朕____胎____抬____16、学习本课《植物妈妈有办法》后写出三种植物传播种子靠的是什么。

蒲公英____，苍耳____，豌豆____。评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)17、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、默写(共3题，共30分)18、你还记得我们曾学过的李白的《静夜思》吗？

静夜思。

李白。

床前____；疑是地上霜。

举头____，低头思故乡。19、默写古诗。

草①____

②____，③____。

④____，⑤____。20、读诗《回乡偶书》根据意思写诗句。

①诗人回到家乡，孩子们见了，都不认识他，还笑着问他是从哪里来的。____

②小孩见了我都不认识。____评卷人得分五、问答题(共4题，共8分)21、你认识哪些偏旁部首，写出至少五个？22、火焰山是怎样的一座山呢?谁能读出这山的危险来?23、你能写一句赞美老师的话吗？24、学完课文《孟母断织劝学》，你的收获是什么？评卷人得分六、判断题(共1题，共10分)25、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。5、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；6、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。7、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。8、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共8题，共16分)9、专心专门围棋围墙能手能耐【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。专心；意指用心专一，一心不二。亦指专一之心。专门，独立门户，自成一家。围棋，黑白棋子的对弈。围墙，墙体。能手，有能力的人。能耐，本领。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。10、发现发明发觉【分析】【分析】考查学生对词义的掌握和辨析。发现；第一次看到或知道；发明，创造，发现别人没有发现的某一种或几种自然元素或物质的组合。发觉，开始知道（隐藏的或以前没注意到的事）。

【点评】考查学生对词义的掌握和辨析，这几个词意思相近，学生要辨析好。11、写出了雨点落下来的样子写出了雹子下落很快的样子写出了小雪花慢慢落下来的样子。【分析】【分析】落下来；写出了雨点下落的样子，打下来雹子下落很快的样子，飘下来小雪花慢慢落下来的样子，感受到了作者语言表达的精准。

【点评】考查学生对语言表达的理解。12、鲜艳高高地安静欢快【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。五星红旗是鲜艳的；它高高地飘扬在鸟巢上空。安静的茶园里不时传出欢快的笑声。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生应学会扩句。13、认真工作。认真地在写作业。【分析】【分析】这类题目是考查学生的语言表达能力；学生要学会完整的表述一句话。这句话可以是：爸爸正在认真的工作。小雨正在认真地写作业。注意，答案不是唯一的，但是学生要学会将语句补充完整，并且加上正确的标点符号。

【点评】这类题目考查学生的语言表达能力，教师应着重强调，学生应熟练掌握。14、羡慕迫不及待【分析】【分析】这类题目是考查学生基本的语言表达能力。羡慕的眼光；看到别人有的好东西；希望自己也有。迫不及待，急切地或不能自制地要采取行动，急迫得不能等待；迫不及待地打开选自文中。

【点评】考查学生对基本的语言表达的掌握，只要学生平时注意熟读课文，就不难写出正确的答案。15、膝盖漆黑薄膜模糊联合朕兆胎生抬起【分析】【分析】膝：大腿和小腿相连的关节的前部。护膝、屈膝、膝眼、膝下。漆：液状涂料的统称。油漆、漆片。膜：动植物体内像薄皮的组织。肋膜、耳膜、黏膜。模：法式，规范，标准。模范、模式、楷模。联：连结，结合。联合、联结、联系、联络。朕：征兆，迹象。朕兆。胎：人或其他哺乳动物母体内的幼体。胎儿、胎生、胎教。抬：合力共举，提高。抬杠、抬爱。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字形三方面加以区别，然后再用形近字组成词如：“膝、漆”都是左右结构，组成词：膝盖、漆黑。“联、朕”都是左右结构，组成词：联合、朕兆。16、风小动物太阳【分析】【分析】通过反复度和理解本题答案很容易被分析出来。

【点评】对于语文内容理解的考察。三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)17、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、默写(共3题，共30分)18、明月光望明月【分析】【分析】静夜思是学生学过的一首古诗；根据内容“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”可以填写出空缺的词语。

【点评】这类题目是考查学生对诗文朗读、默写、翻译的熟悉程度。19、唐•白居易离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生【分析】【分析】（1）离离原上草；一岁一枯荣：古原上的野草多么茂盛，每年枯萎又每年新生。野火烧不尽，春风吹又生：意思是不管烈火怎样焚烧，只要春天一到，小草又会生长的.形容人有一种顽强不屈的精神，遇到什么事都会像小草那样。

【点评】考查学生对两首古诗的背诵情况。书写时应注意，独体字：未，左右结构，上横要短、下横要长；撇捺要舒展。枯、野、烧。上下结构，烧：火字旁捺要变点；右上部不要写成“戈”，第二笔斜钩要有弯度；下面的“兀”字横要短，竖弯钩的拐弯处要圆润。上中下结构：荣，草字头的横不能太长，秃宝盖要宽，“木”字横要短，撇捺伸展开。20、笑问客从何处来。儿童相见不相识【分析】【分析】诗人回到家乡；孩子们见了，都不认识他，还笑着问他是从哪里来的是诗中的第四句“笑问客从何处来。”小孩见了我都不认识是诗中的第三句“儿童相见不相识”。

【点评】考查学生对诗文的背诵默写情况以及翻译的了解。五、问答题(共4题，共8分)21、禾；木；冫；氵；⺮【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对偏旁部首的认识程度；这节课我们认识了四个偏旁部首，分别是禾；木、⺮，艹等，上两节课我们也学习了其他偏旁部首。

【点评】此题考查学生对偏旁部首的积累和掌握，学生应掌握，难度不大。22、紧扣“八百里”、“寸草不生”、“铜脑袋、铁身躯”体会火焰山之险。【分析】【分析】紧扣“八百里”；“寸草不生”、“铜脑袋、铁身躯”体会火焰山之险。

【点评】本题考查学生对课文的理解，在教学中教师要注意引导。23、老师像一支粉笔，画出的是彩虹,洒下的是汗水。【分析】【分析】赞美老师的话有很多；如，老师像一支粉笔，画出的是彩虹,洒下的是汗水。老师像一艘航船,载着我们驶向知识海洋。

【点评】本题考查学生的自主发