2024年华东师大版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列有关化学方程式书写不正确的是（）A.用盐酸除去铁锈：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OB.镁带在空气中燃烧：Mg+O22MgO2C.验证铁比铜活泼：Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O2、右图为某反应的微观示意图；不同的球代表不同元素的原子．下列说法中错误的是（）

A.该反应生成物都属于化合物。

B.该反应的反应物可能属于氧化物。

C.该反应类型为分解反应。

D.不考虑反应条件时；该图示可以表示双氧水制取氧气的反应。

3、下列各组溶液中，在混合时酸都是过量的，反应完全后，无沉淀生成的是rm{(}rm{)}A.rm{Ca(OH)_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{HCl}B.rm{AgNO_{3}}rm{FeCl_{3}}rm{HNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{H_{2}SO_{4}}D.rm{BaCl_{2}}rm{KOH}rm{H_{2}SO_{4}}4、小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是rm{(}rm{)}

。A.性质与用途B.资源与环境石墨有优良的导电性--做电极。

活性炭有强吸附作用--净水保护空气--减少有害气体和烟尘的排放。

爱护水资源--节约用水和防止水体污染C.元素与健康D.化学与安全缺碘--影响儿童生长发育；智力低下。

缺钙--易引起甲状腺肿大长时间堆放的柴草--要不时翻动。

进入陌生溶洞前--先做灯火实验A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A.B.C.D.6、（2012•安顺）医生建议小明多吃蔬菜，则小明需要补充的营养素主要是（）A.维生素B.油脂C.蛋白质D.无机盐7、为防止食品变质，常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是（）A.铁粉B.烧碱C.纯碱D.生石灰评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、善于梳理化学知识；能使你头脑更聪明．以下有错误的一组（）

。①化学变化中的能量变化②初中化学中常见的“三”蜡烛燃烧--放热反应。

碳还原二氧化碳--吸热反应三种可燃性气体--H2、CO、O2

构成物质的三种基本粒子--分子、原子、离子③化学与安全④化学与能源进入未开发的溶洞探险--用火把照明。

清理沼气池--用火把照明煤；石油、天然气--不可再生的化石燃料。

风能、核能、太阳能--未充分利用的绿色能源

A.①

B.②

C.③

D.④

9、为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）；选用的试剂和操作方法都正确的是（）

。序号物质选用试剂操作方法ACO2气体（HCl）NaOH溶液洗气BKNO3固体（KOH）H2O、CuSO4溶液溶解、过滤、蒸发结晶CBaSO4（BaCO3）稀盐酸加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥DNaCl固体（MgCl2）H2O、NaOH溶液、盐酸溶解；加过量NaOH溶液、过滤；

加过量盐酸、蒸发结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

10、将质量相等的A、B、C三种金属（均为+2价），同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息；得出的结论正确的是（）

A.放出H2的质量是A＞B＞C

B.金属活动性顺序是A＞B＞C

C.反应速率最大的是A

D.相对原子质量是C＞B＞A

11、（2010•镇江一模）以下各种尾气吸收装置中，不能防止倒吸的组合是（）A.B.C.D.12、在天平的两个托盘里，分别放上等重的两烧杯并分别加入等质量的稀硫酸，往左杯里放入0.44克氧化钙，要使天平重新达到平衡，可以往右杯里加入的适宜物质是（）A.0.48克镁粉B.1.00克碳酸钙C.0.924克碳酸镁D.0.44克铜铝合金13、下面四位同学关于甘氨酸的说法正确的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质．由此可见，植物的光合作用是____变化，动物的呼吸作用是____变化．15、向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示．

（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是____（填序号）；

（2）图二能表示NaNO3溶解度曲线的是____（填“甲”或“乙”）；

（3）由图二可知从甲的饱和溶液中提取甲，应采用的方法是____；

（4）在室温时，将盛有甲、乙两物质的饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中．根据图二判断，下图试管内所示现象正确的是____（填序号）．

（5）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的____（填序号）．

Ⅰ．甲；乙都是饱和溶液。

Ⅱ．所含溶剂质量：甲＜乙；

Ⅲ．溶液质量：甲＞乙。

Ⅳ．溶质质量分数：甲＞乙．16、某同学在做氢气还原氧化铜实验时，不小心打翻了点燃的酒精灯，火势在桌面上蔓延．为了及时灭火，他应该采取怎样措施？____．17、空气；水是人类赖以生存的自然资源．

（1）澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊，可证明空气中含有少量的____（写化学式）．（2）下列有利于保护空气和水的措施是____．

A．生活污水任意排放B．农业上改漫灌为喷灌；淋灌或滴灌。

C．公共汽车改用清洁燃料D．禁止使用含硫高的劣质煤。

（3）可用如下装置探究水的组成．试管2中所收集的气体为____，该实验说明水是由____组成的．

（4）水是一种很好的溶剂；在生产；生活和科学实验中均有很重要的用途．

①实验室中的下列各组物质，通过加水不能鉴别的是____

A．碳酸钠和碳酸钙B．氢氧化钠和氯化钠。

C．氯化钠和硝酸钾D．硝酸钾和硝酸铵。

②现有一瓶浓硫酸，标签如图所示．欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量是____g．

。硫酸（500mL）

品名：硫酸化学式：H2SO4

相对分子质量：98密度：1.84g/cm3

质量分数：98%18、小华在家做溶液导电性实验；家中备有；食盐溶液；碳酸钠（纯碱）溶液、食醋、酒精溶液、糖水，其他的器材均取材于日常用品或废弃物--这次家庭小实验她成功了．

试回答：

（1）小英做实验用的器材是____．

（2）小英得出的结论是____．19、（2008•泰州）请你按照下列要求各写一个有水生成的化学反应方程式．

（1）分解反应．

（2）化合反应．

（3）复分解反应．

（4）非上述三种反应类型的反应．20、rm{3}月rm{22}日式世界节水日，rm{2013}年“世界水日”的宣传主题是“水合作”rm{.}我国纪念rm{2013}年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源；大力建设生态文明”．

rm{(1)}爱护水资源；一方面要______，另一方面要防治水污染．

rm{(2)}云南连续几年干旱；严重缺水．

rm{垄脵}有些村民打井取用地下水，可用______检验地下水是硬水还是软水，生活中可以利用______的方法降低水的硬度；下列“水”属于纯净物的是______rm{(}填序号rm{)}

A.蒸馏水rm{B.}河水rm{C.}自来水。

rm{垄脷}有些村民取用浑浊的河水，加入明矾处理后作为生活用水rm{.}明矾可用于净水；是因为明矾溶于水生成胶状物质可以______悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；

rm{垄脹}天干物燥，容易引发火灾rm{.}消防员高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热；降低温度至可燃物的______以下．

rm{(3)}食品包装袋中常用生石灰rm{(}主要成分是rm{CaO)}作干燥剂，原因是rm{(}用化学方程式表示rm{)}______．评卷人得分四、判断题(共2题，共4分)21、在没有试管等玻璃仪器时，可以用酸奶瓶代替试管做制取二氧化碳的反应仪器．____．（判断对错）22、量筒口处有一“缺口”其作用是便于倾倒液体____．评卷人得分五、简答题(共2题，共18分)23、请用化学知识解释下列问题．

（1）食品包装中充氮气防腐，其原因是____

（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中____（用分子的观点解释）

（3）自然界中的水多为硬水，硬水给生活带来许多不便，日常生活中可采用____的方法将硬水软化．

（4）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法；其反应的微观过程图如图：

试回答：

①ClO2中氯元素的化合价为____；

②根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式____；

③从微观示意图中，你还可以获得的一条信息是____．

（5）金刚石，石墨及活性炭都是碳单质，它们在生活中有许多用途，如：金刚石可切割玻璃，石墨作电极，活性炭可净水，你知道这些用途分别利用了它们怎样的性质吗？____，____，____．24、已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A；B、C三种常见的氧化物；已知B是氧化铜、F是一氧化碳、D可以供给呼吸，如图是有关物质之间的转化关系图示．

（1）试通过分析推断；确定下列物质：（写化学式）

D．____，E．____，G．____，X．____．

（2）写出C→H化学方程式____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解析】【解答】解：A；该化学方程式书写完全正确．

B、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．

C；该化学方程式书写完全正确．

D；该化学方程式书写完全正确．

故选：B．2、A【分析】

A；该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成；为单质分子；故A不正确；

B；该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成；若其中一种原子为氧原子，反应物即为氧化物；故B正确；

故B正确；

C；该反应为一种物质生成两种物质的反应；符合分解反应的特点，反应为分解反应；故C正确；

D；若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子；则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应，说法正确。

故选A．

【解析】【答案】A；反应后的三个分子中；有一个分子是由同种原子构成的单质分子，另两个分子构成相同中都是由不同种原子构成的化合物分子．

B；氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物；其分子应由两种原子构成且含有氧原子；

C；反应前的两个分子构成相同为同种物质的分子；反应后三个分子中其中一个分子与其它两个分子的构成不同，为两种物质的分子；

D；双氧水分解生成水和氧气；双氧水分子由两个氢原子和两个氧原子构成，水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，氧分子由两个氧原子构成；

3、A【分析】解：rm{A}氢氧化钙与碳酸钠反应生成的碳酸钙能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钙；无沉淀存在，故A符合题意；

B；硝酸银能与氯化铁反应生成既不溶于水也不溶于酸的氯化银沉淀；故B不符合题意；

C；氯化钡能与硫酸反应生成既不溶于水也不溶于酸硫酸钡沉淀；故C不符合题意；

D；氯化钡能与硫酸反应生成既不溶于水也不溶于酸硫酸钡沉淀；故D不符合题意。

故选A。

根据物之间的反应进行分析；氢氧化钙与碳酸钠反应生成的碳酸根能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，硝酸银能与氯化铁反应生成既不溶于水也不溶于酸的氯化银沉淀，氯化钡能与硫酸反应生成硫酸钡沉淀，氯化钾能与氢氧化钡不反应。

本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识及酸碱盐的溶解性进行，要求同学们熟记常见酸碱盐的溶解性，以便灵活应用。【解析】rm{A}4、C【分析】解：rm{A}石墨有优良的导电性，可用做电极；活性炭有强吸附作用，可用于净水rm{.}说法正确．

B、保护空气，就要减少有害气体和烟尘的排放；爱护水资源就应节约用水和防止水体污染rm{.}说法正确；

C；缺碘会得甲状腺疾病；缺钙会导致骨质疏松症等；说法错误；

D、长时间堆放的柴草，会因缓慢氧化而放出热量引起自燃，应不时翻动；溶洞中容易积聚大量的二氧化碳，进入前可以作灯火实验rm{.}说法正确．

故选C．

A；根据石墨、活性炭的性质和相应的用途判断．

B；根据防止空气的污染、水资源的保护分析判断．

C；根据元素与人体健康的关系判断．

D；根据缓慢氧化能放出热量；二氧化碳不能供给呼吸判断．

化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．【解析】rm{C}5、A【分析】【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；图中表示的是三种物质的混合物；故选项正确；

B；图中表示的是纯净物中的单质；故选项错误；

C；图中表示的是纯净物中的化合物；故选项错误；

D；图中表示的是纯净物中的化合物；故选项错误；

故选A6、A【分析】

建议小明多吃蔬菜；说明小明体内缺乏维生素，则小明需要补充的营养素主要是维生素．

故选A．

【解析】【答案】人类需要的营养物质有糖类；油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐；水果和蔬菜中含有丰富的维生素．

7、A【分析】【分析】根据题意，为防止食品变质，常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质，则该物质必须具备：常温下能与空气中氧气、水分发生化学反应．【解析】【解答】解：A；铁粉能和水、氧气反应生成铁锈；铁锈很疏松，易吸水，符合要求，故选项正确．

B；固体烧碱具有强烈的腐蚀性；不能用作食品包装盒中，故选项错误．

C；纯碱不与氧气反应；不具有吸水性，不能用作食品包装盒中，故选项错误．

D；生石灰只能吸收水分；不能与氧气反应，不符合要求，故选项错误．

故选：A．二、多选题(共6题，共12分)8、BC【分析】

A；蜡烛燃烧发光发热；碳还原二氧化碳需在高温条件下进行，是吸热反应，故①说法正确，A不符合题意．

B；氢气、一氧化碳具有可燃性；但氧气不具有可燃性，有助燃性，②说法错误，故B符合题意．

C；溶洞中可能含有大量二氧化碳；不支持燃烧，不供给呼吸，故应用火把照明检测二氧化碳的含量，沼气池中含有可燃性气体甲烷，遇明火可能发生爆炸，③说法错误；故C符合题意；

D；煤、石油、天然气是三大化石燃料；风能、核能、太阳能是未充分利用的绿色能源，④说法正确，故D不符合题意．

故选BC

【解析】【答案】A；根据碳的化学性质解答；

B；根据可燃性气体及构成物质的微粒解答；

C；根据溶洞及沼气池中的气体成分解答；

D；根据化石燃料及新能源解答；

9、CD【分析】

A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应；不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．

B、KOH能与CuSO4溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾；能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．

C、BaCO3能与稀盐酸反应生成氯化钡；水和二氧化碳；硫酸钡不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项选用的试剂和操作方法都正确．

D、MgCl2能与NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；过滤后加过量盐酸除去过滤的氢氧化钠，然后蒸发结晶，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项选用的试剂和操作方法都正确．

故选CD．

【解析】【答案】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法；所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

10、AD【分析】

A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是A＞B＞C；故A正确；

B、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示；当三种金属都在发生反应时，相同时间内B放出氢气的质量大于A；大于C，可判断三种金属中B的活动性最强；故B不正确；

C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示；等质量的三种金属B最先完全反应，因此反应速度最大的是B而不是A；故C不正确；

D、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是A＞B＞C；因此可判断相对原子质量是C＞B＞A；故D正确；

故选AD．

【解析】【答案】根据相同时间内产生氢气较多（即反应剧烈）的金属活动性较强；结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性；

根据一定质量的质量完全反应产生氢气的质量=×金属的质量；结合三种金属的化合价及完全反应放出氢气的质量大小，判断三种金属的相对原子质量的大小．

11、BC【分析】

A；导管口放一个漏斗；增大了与液体的接触面积，加入发生倒吸，漏斗体积较大，会使漏斗口很快的脱离液面，由于重力作用，液体又会回到烧杯中，防止了倒吸，故A正确；

B；气体通过一个集气瓶再与液体接触；发生倒吸时，液体会进入集气瓶中，从而从导气管进入左侧的．故不正确；

C；吸收装置中的导管下联漏斗；漏斗口伸入液面以下，易吸收易溶性气体，不能防止倒吸；故C不正确；

D；导气管的下端加了一个试管；使导气管不与液体接触，能够防止倒吸，故D正确；

故选BC．

【解析】【答案】既然会造成倒吸；就说明反应装置内的大气压与外面的大气压有一定的差值，分析所给的装置看那个会出现内外压强差．

12、AC【分析】【分析】本题是有关天平平衡问题．天平要在反应后保持平衡，必须满足反应后两个烧杯中剩余物质质量相等．可写出化学方程式，求出逸出气体的质量，再利用差量法求出烧杯中剩余物质质量，进行分析比较作答．【解析】【解答】解：因为在反应前两个烧杯中的稀硫酸溶液质量相等；所以要使反应后两个烧杯中剩余物质质量之和相等．

具体分析左盘烧杯中物质在反应后质量的变化；因为硫酸和氧化钙反应有没有物质逸出，故左盘烧杯中物质质量增加0.44克．

A；加入0.48克镁；根据化学方程式可计算生成氢气质量为0.04克，溶液质量增加0.48-0.04=0.44克，所以天平平衡

B、加入1.00g碳酸钙，因为碳酸钙和硫酸不能完全反应，假设碳酸钙可以和硫酸反应，那么根据化学方程式可计算最多放出CO2气体的质量为0.44；此时烧杯中物质的质量最少为1-0.44=0.56＞0.44g，所以天平不会平衡．

C、加入0.924克碳酸镁，那么根据化学方程式可计算最多放出CO2气体的质量为0.484克；此时烧杯中物质的质量为0.924g-0.484g=0.44g，天平有可能平衡．

D；加入0.44g铜铝混合物；假设全部位铜，由于铜不合硫酸反应，没有气体逸出，所以天平平衡；假设全部为铝，要放出气体，那么剩余烧杯中物质的质量将小于0.44g，天平不平衡；所以如果是混合物，烧杯中剩余物质质量也是小于0.44克，天平不会平衡．

故选AC13、BC【分析】

A、由甘氨酸分子的结构模型图可知，一个甘氨酸分子是2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，由其化学式为：C2H5O2N；甘氨酸是由四种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误．

B、由甘氨酸分子的结构模型图可知，一个甘氨酸分子是2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，由其化学式为：C2H5O2N；则甘氨酸是由碳；氢、氧、氮四种元素组成的，故选项说法正确．

C；甘氨酸中碳原子的相对原子质量之和为12×2=24；氢原子的相对原子质量之和为1×5=5，氧原子的相对原子质量之和为16×2=32，氮原子的相对原子质量之和为14，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最高大，故选项说法正确．

D；由甘氨酸分子的结构模型图可知；一个甘氨酸分子是2个碳原子、5个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，则一个甘氨酸分子是由10个原子构成的，故选项说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据由甘氨酸分子的结构模型图确定甘氨酸的化学式；氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析判断．

B；根据由甘氨酸分子的结构模型图确定甘氨酸的分子构成；由甘氨酸化学式的含义进行分析判断．

C、根据化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析判断．

D；由甘氨酸分子的结构模型图进行分析判断．

三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】化学变化是指有新的物质生成的变化，物理变化是指没有新的物质生成的变化．【解析】【解答】解：植物的光合作用和动物的呼吸作用都有新物质生成；因此都是化学变化；

故答案为：化学；化学．15、略

【分析】【分析】（1）根据溶液中是否有未溶解的溶质存在来判断溶液是否饱和；

（2）根据硝酸钠的溶解度随温度的变化确定硝酸钠的溶解度曲线；

（3）根据图二甲的溶解度曲线特点来分析从甲的饱和溶液中提取甲的方法；

（4）根据图二甲和乙的溶解度随温度的变化特点来分析；

（5）根据两种物质的溶解度曲线首先确定出在t2℃时两种物质的溶解度，从而可以确定出在t2℃时两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数，及比较溶液中溶剂的多少；然后根据两种物质的溶解度随温度变化的情况，分析出降温至t1℃时两种物质的溶解度的大小，溶液状态的变化及溶液中各个量的变化．【解析】【解答】解：（1）由于在三个烧杯中只有B有未溶解的固体存在；因此B中的溶液一定是饱和溶液，故选B；

（2）由于在等量的30℃的水中全部溶解了25g硝酸钠；而20℃的水没有全部溶解25g硝酸钠，说明硝酸钠的溶解度随温度的升高而增大，故答案为：甲；

（3）根据图二甲的溶解度曲线特点：硝酸钠的溶解度随着温度的升高而增大；故要从甲的饱和溶液中提取甲，应采用的方法是冷却热饱和溶液；

（4）根据图二甲的溶解度曲线特点：硝酸钠的溶解度随着温度的升高而增大；故放入冷水时溶解度减小而会析出晶体，放入热水时溶解度增大，溶质全部溶解，故选A；

（5）Ⅰ；由于甲的溶解度随温度的降低而减小；因此它的饱和溶液降温后会有晶体析出，但溶液仍为饱和溶液；但乙的溶解度随温度的降低而增大，因此它的饱和溶液降温后就会变成不饱和溶液，故A错误；

Ⅱ、由于在降温过程中溶剂的质量并没有发生变化，因此只要比较出它们原来的溶剂的多少即可；根据两种物质的溶解度曲线可知，在t2℃时；甲的溶解度大于乙的溶解度，即饱和溶液中溶质的质量分数甲＞乙，即等量的饱和溶液中溶质的质量甲＞乙，则溶剂甲＜乙，故B正确；

Ⅲ；由于甲溶液随着温度的降低会有晶体析出；因此溶液质量会减小，而乙的溶液中没有晶体析出溶液质量不会发生变化，因此降温后溶液的质量甲＜乙，故C错误；

Ⅳ、在t1℃时；两物质的溶解度相等，即两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等，但乙溶液已经不再是饱和溶液，因此溶液中溶质的质量分数甲＞乙，故D正确；

故选Ⅱ；Ⅳ．

故答案为：（1）B（2）甲（3）冷却热饱和溶液（4）A（5）Ⅱ、Ⅳ16、略

【分析】【分析】酒精灯打翻洒出酒精着火了，最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而达到灭火的目的．当然在实验室一般都会备有沙子，也可以用沙子盖灭．【解析】【解答】解：灭火原理是破坏燃烧的一个条件使燃烧停止达到灭火的目的．酒精灯打翻洒出酒精着火了最简单合理的应该是用潮湿抹布盖灭．

故答案为：用潮湿的抹布覆盖在火上．17、略

【分析】【分析】（1）石灰水能与空气中的二氧化碳反应；

（2）从保护空气和水的措施的角度考虑；

（3）根据电解水的实验现象和结论回答；

（4）①根据物质的溶解性和溶于水后放热和吸热现象回答；②用稀释前后溶质的质量不变列方程解决．【解析】【解答】解：（1）石灰水能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，故答案为CO2；

（2）从保护空气和水的措施的角度考虑；节约用水，使用清洁能源，禁止使用劣质煤都能有效的保护水和空气，故选BCD；

（3）电解水时；负极生成氢气，着急生成氧气，二者的体积比约为2：1，故试管中少的气体是氧气，此实验说明水是有氢氧元素组成的；答案为：氧气，氢氧元素。

①根据物质的溶解性和溶于水后放热和吸热现象回答A．碳酸钠和碳酸钙中；碳酸钙不溶于水，B．氢氧化钠和氯化钠中，氢氧化钠溶于水放出热量，C．氯化钠和硝酸钾都溶于水，没有明显不同现象D．硝酸钾和硝酸铵中，硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低，故选C；

②用稀释前后溶质的质量不变列方程解决．

该试剂瓶中硫酸溶液的质量是：500mL×1.84g/cm3═920g；设把这瓶浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸，需要水的质量为X

920×98%=（920+X）×20%

解得：×═3588g

答案为：3588g18、略

【分析】【分析】根据实验原理选择实验器材；通过测定各溶液的导电性得出相关的结论．【解析】【解答】解：（1）家庭实验中测定溶液的导电性是将溶液置直流电路中；通过小灯泡是否发亮来判断某种溶液是否能导电．因此选用的实验器材至少要有：小灯泡；干电池、导线、废电池碳棒、玻璃杯．

故答案为：小灯泡；干电池、导线、废电池碳棒、玻璃杯．

（2）通过测定；可以观察到食盐溶液；纯碱溶液、食醋都能使小灯泡发亮，这是因为它们的溶液中存在能自由移动的离子，而酒精溶液、糖水中小灯泡则不会亮，原因是这两种物质是以分子的形式溶解在水中的，不能得到自由移动的离子．得到结论：食盐溶液、纯碱溶液、食醋能导电；酒精溶液、糖水不导电．

故答案为：食盐溶液、纯碱溶液、食醋能导电；酒精溶液、糖水不导电．19、略

【分析】

（1）因碳酸分解生成二氧化碳和水，或双氧水分解生成氧气和水，故答案为：H2CO3=H2O+CO2↑或2H2O22H2O+O2↑；

（2）因氢气和氧气反应化合生成水，故答案为：2H2+O22H2O；

（3）因盐酸与氢氧化钠发生复分解反应生成氯化钠和水，故答案为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；

（4）因甲烷燃烧生成水或氢气还原氧化铜生成水不是上述三种反应类型，故答案为：CH4+2O22H2O+CO2或。

H2+CuOH2O+Cu．

【解析】【答案】（1）分解反应是一种物质发生反应生成两种或两种以上物质的反应；还要根据生成物中有水生成来书写；

（2）化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质；而生成物为水，只能是氢气和氧气反应生成水；

（3）复分解反应是化合物与化合物反应生成化合物与化合物；生成物中有水时可能发生酸碱中和；酸性氧化物与碱反应、碱性氧化物与酸等反应；

（4）非上述三种反应类型的反应可写置换反应或有水生成的氧化反应；置换反应是单质与化合物反应生成单质和化合物，则根据有水生成，则可用氢气还原金属氧化物；甲烷的燃烧等氧化反应也符合题意．

20、略

【分析】解rm{(1)}爱护水资源；一方面要节约用水，另一方面要防治水污染．

rm{(2)垄脵}有些村民打井取用地下水；可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度；由于蒸馏水是由一种物质组成的，蒸馏水属于纯净物；

rm{垄脷}有些村民取用浑浊的河水，加入明矾处理后作为生活用水rm{.}明矾可用于净水；是因为明矾溶于水生成胶状物质可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；

rm{垄脹}天干物燥，容易引发火灾rm{.}消防员高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热；降低温度至可燃物的着火点以下．

rm{(3)}生石灰与水反应生成氢氧化钙，可作干燥剂，反应的化学方程式为：rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}．

故答为：rm{(1)}节约用水rm{(2)垄脵}肥皂水，煮沸rm{A}rm{垄脷}吸附；rm{垄脹}着火点；rm{(3)CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}．

rm{(1)}根据爱护水资源的措施分析回答；

rm{(2)垄脵}根据硬水；软水的检验；硬水的软化方法和各种“水”的组成分析回答；

rm{垄脷}根据明矾溶于水生成胶状物质升温特性分析回答；

rm{垄脹}根据灭火的原理分析回答．

rm{(3)}首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

本题考查对水的有关认识rm{.}地球上可以利用的淡水资源有限，我们应该节约用水．【解析】节约用水；肥皂水；煮沸；rm{A}吸附；着火点；rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}四、判断题(共2题，共4分)21、√【分析】【分析】根