2023-2024年秋季期高考地理重点复习-宇宙中的地球(15题)

第1页（共1页）2023-2024年秋季期高考地理重点复习——宇宙中的地球(15题)一．选择题（共15小题）1．（2020秋•达州期末）地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，如四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是（）A．A B．B C．C D．D2．（2021秋•昌平区校级期中）如图是“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层①、②、③分别是（）A．水圈、生物圈、岩石圈 B．生物圈、岩石圈、水圈 C．岩石圈、水圈、生物圈 D．生物圈、水圈、岩石圈3．（2020秋•桥西区月考）人类利用的能源中，不属于来自太阳辐射能的是（）A．水能 B．天然气 C．地热能 D．风能4．（2020秋•香洲区校级期中）有关太阳的叙述，正确的是（）A．太阳是一个巨大炽热的固体球，主要成分是氢和氦 B．太阳辐射的能量由质量转化而来，所以太阳的质量一直处于消耗中 C．太阳辐射的能量大部分到达地球，因而对地球和人类的影响是不可估量的 D．太阳辐射的能量大而集中，宜利用来大规模商业性发电5．（2018秋•城关区校级期末）关于地震波的正确叙述是（）A．S波可以通过固体、液体、气体传播 B．P波可以通过固、液、气三态传播，且速度较慢 C．在莫霍界面，P波的传播速度突然下降 D．在古登堡界面，S波完全消失6．（2018秋•都匀市校级期末）读“天体系统层次简图”，与①②④对应的是（）A．太阳系、银河系、总星系 B．地月系、河外星系、总星系 C．地月系、太阳系、河外星系 D．太阳系、银河系、河外星系7．（2021秋•东区校级期中）通常，水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层；生物圈的范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。读图“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层①、②、③分别是（）A．水圈、生物圈、岩石圈 B．生物圈、岩石圈、水圈 C．岩石圈、水圈、生物圈 D．生物圈、水圈、岩石圈8．（2017秋•闵行区期末）太阳能光伏电站属国家鼓励的绿色能源项目，从自然因素考虑，下列城市建设光伏电站条件最有利的（）A．南京 B．太原 C．成都 D．乌鲁木齐9．（2017•定州市校级开学）地球所处的天体系统等级由高到低排列，正确的是（）A．河外星系﹣银河系﹣太阳系﹣地月系 B．地月系﹣太阳系﹣星座﹣宇宙 C．总星系﹣银河系﹣太阳系﹣地月系 D．地月系﹣银河系﹣太阳系﹣宇宙10．（2017秋•贵池区期中）有人注意到在一周时间的白天中，同一交通信号灯的亮度会出现变化，你认为影响因素主要是（）A．海拔高度 B．电网供电 C．阴晴状况 D．交通流量11．（2015秋•邯郸校级期中）有关地壳、岩石圈和软流层的叙述正确的是（）A．地壳漂浮在软流层之上 B．软流层的物质状态为液态 C．地震波通过软流层时速度加快 D．软流层可能为岩浆的发源地12．（2015秋•浙江期中）地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，如图，四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是（）A．A B．B C．C D．D13．（2018秋•道里区校级期中）下列关于地球内部圈层的说法，正确的是（）A．软流层是岩浆的主要发源地 B．岩石圈是指莫霍界面以上的岩石外壳 C．下地幔位于莫霍界面与古登堡界面之间 D．古登堡界面以下称为地幔14．（2015秋•成都期中）下列事物能源来自太阳辐射的是（）A．核能 B．风能 C．地热 D．地震15．（2015秋•郫都区期中）太阳辐射对地球的意义在于（）A．为地球上生物的生长发育提供了光、热资源 B．是地球上水、气运动和生命活动的主要物质 C．到达地球的太阳辐射极少，对地球的意义不大 D．煤、石油、天然气是地球内部的能源物质，与太阳无关

2023-2024年秋季期高考地理重点复习——宇宙中的地球(15题)一．选择题（共15小题）1．（2020秋•达州期末）地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，如四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】地球的内部和外部圈层结构．【专题】地理图像材料题；辩证思想；课本知识迁移；自然灾害．【分析】地震波分为横波和纵波，横波速度慢只能在固体中传播，纵波速度快可以在固、液和气体中传播。【解答】解：由于横波只能在固体中传播，所以当横波遇到油气资源时，横波会突然消失，根据这一特点，即可选出答案。故选：A。【点评】本题以找油气资源为背景考查了地震波的特点，横波和纵波的区别要从传播速度和传播介质去区分。2．（2021秋•昌平区校级期中）如图是“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层①、②、③分别是（）A．水圈、生物圈、岩石圈 B．生物圈、岩石圈、水圈 C．岩石圈、水圈、生物圈 D．生物圈、水圈、岩石圈【考点】地球的内部和外部圈层结构．【专题】地理图像材料题；辩证思想；课本知识迁移；地球的圈层结构．【分析】岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层相互联系、相互作用、共同形成了人类赖以生存的地理环境．【解答】解；生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的顶部，其中生物是这里系统中的主体和最活跃的因素。读“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层①、②、③分别是生物圈、水圈、岩石圈。故选：D。【点评】本题难度适中，主要考查了地球的圈层结构，解题的关键是从图中获取信息并调用相关知识进行解答．3．（2020秋•桥西区月考）人类利用的能源中，不属于来自太阳辐射能的是（）A．水能 B．天然气 C．地热能 D．风能【考点】太阳辐射对地球的影响．【分析】能源按照其形成和能量来源可以分为：来自太阳辐射的能量，如太阳能、煤、石油、天然气、水能、风能、生物能等；来自地球内部的能量，如核能、地热能；天体引力能，如潮汐能等．【解答】解：A．水体的运动动力来源于太阳辐射，能量来源属于太阳辐射能。故不符合题意。B．天然气是生物在地质历史时期固定下来的太阳辐射能，能量来源属于太阳辐射能。故不符合题意。C．地热能的能量源于地球内部的热能。故符合题意。D．风属于大气的水平运动，能量来源于太阳辐射。故不符合题意。故选：C。【点评】该题主要需要掌握能源按照其形成和能量来源可以分为：来自太阳辐射的能量，如太阳能、煤、石油、天然气、水能、风能、生物能等；来自地球内部的能量，如核能、地热能；天体引力能，如潮汐能等．4．（2020秋•香洲区校级期中）有关太阳的叙述，正确的是（）A．太阳是一个巨大炽热的固体球，主要成分是氢和氦 B．太阳辐射的能量由质量转化而来，所以太阳的质量一直处于消耗中 C．太阳辐射的能量大部分到达地球，因而对地球和人类的影响是不可估量的 D．太阳辐射的能量大而集中，宜利用来大规模商业性发电【考点】太阳辐射对地球的影响．【分析】太阳核心物质在高温、高压的条件下，经过核聚变反应产生巨大能量，成为一个炽热的气体球，源源不断的向外辐射能量，太阳主要成分是氢和氦．太阳有巨大的能量，但是到达地球的太阳能量只占太阳辐射总量的二十二亿分之一，但对地理环境和人类的影响是巨大的．【解答】解：A、太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦，故不符合题意。B、太阳辐射的能量是由质量转化而来的，所以太阳的质量一直处于消耗中，故正确。C、太阳能量巨大，但是到达地球的太阳能量只占太阳辐射总量的二十二亿分之一，不是大部分，故不符合题意。D、太阳辐射的能量巨大，是向四面八方辐射，过于分散，不宜被利用来大规模商业性发电，故不符合题意。故选：B。【点评】本题考查的是太阳辐射以及太阳辐射对地球的影响，属于简单的识记基础题，要求学生对课本知识比较熟悉．5．（2018秋•城关区校级期末）关于地震波的正确叙述是（）A．S波可以通过固体、液体、气体传播 B．P波可以通过固、液、气三态传播，且速度较慢 C．在莫霍界面，P波的传播速度突然下降 D．在古登堡界面，S波完全消失【考点】地球的内部和外部圈层结构．【专题】课本知识迁移类开放题；分析与综合思想；课本知识迁移；地球的圈层结构．【分析】地震波有两种横波和纵波，横波速度慢只能在固体中传播，纵波速度快可以在固体、液体和气体中传播．纵波使人上下颠簸，横波使人左右，前后摇晃．【解答】解：地震波包括横波（S波）和纵波（P波），横波只能通过固态物质，纵波能通过固态、液态、气态物质，同一种介质中纵波传播速度比横波快。在莫霍界面，P波的传播速度突然上升，在古登堡界面S波完全消失，所以D对，ABC错。故选：D。【点评】本题主要考查了地震波的特点，横波和纵波的区别要从传播速度和传播介质两个方面去记忆．6．（2018秋•都匀市校级期末）读“天体系统层次简图”，与①②④对应的是（）A．太阳系、银河系、总星系 B．地月系、河外星系、总星系 C．地月系、太阳系、河外星系 D．太阳系、银河系、河外星系【考点】天体及天体系统．【专题】地理关联图；分析与综合思想；利用地理规律；天体和天体系统．【分析】宇宙处于不停的运动和变化之中．天体之间相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统．【解答】解：根据天体系统层次，图中①为地月系，②为太阳系，③为银河系，④为河外星系，⑤为总星系。故选：C。【点评】主要考查了天体系统层次，要求学生熟练掌握天体系统层次关系并能灵活运用于解答．7．（2021秋•东区校级期中）通常，水圈的范围为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层；生物圈的范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。读图“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层①、②、③分别是（）A．水圈、生物圈、岩石圈 B．生物圈、岩石圈、水圈 C．岩石圈、水圈、生物圈 D．生物圈、水圈、岩石圈【考点】地球的内部和外部圈层结构．【专题】地理图像材料题；辩证思想；课本知识迁移；地球的圈层结构．【分析】岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层相互联系、相互作用、共同形成了人类赖以生存的地理环境。【解答】解；生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的顶部，其中生物是这里系统中的主体和最活跃的因素。读“地球圈层构成示意图”，图中所示的圈层①、②、③分别是生物圈、水圈、岩石圈。故选：D。【点评】本题难度适中，主要考查了地球的圈层结构，解题的关键是从图中获取信息并调用相关知识进行解答。8．（2017秋•闵行区期末）太阳能光伏电站属国家鼓励的绿色能源项目，从自然因素考虑，下列城市建设光伏电站条件最有利的（）A．南京 B．太原 C．成都 D．乌鲁木齐【考点】太阳辐射对地球的影响．【专题】原因类简答题；分析与综合思想；利用区域特征；气候的类型与分布．【分析】光伏电站是利用太阳能发电，要布局在晴天多、阴雨天少的光照强烈的区域。【解答】解：选项中南京、太原、成都均位于东部季风区，受夏季风的影响，降水多，晴天相对少；而乌鲁木齐位于非季风区，所以温带大陆性气候，降水少，晴天多，最适合建设光伏发电。故选：D。【点评】本题以光伏发电为切入点，考查区域地理的气候，属于基础题，熟记我国气候类型的分布和特点即可。9．（2017•定州市校级开学）地球所处的天体系统等级由高到低排列，正确的是（）A．河外星系﹣银河系﹣太阳系﹣地月系 B．地月系﹣太阳系﹣星座﹣宇宙 C．总星系﹣银河系﹣太阳系﹣地月系 D．地月系﹣银河系﹣太阳系﹣宇宙【考点】天体及天体系统．【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；利用地理规律；天体和天体系统．【分析】宇宙处于不停的运动和变化之中．天体之间相互吸引、相互绕转，构成不同级别的天体系统．【解答】解：地球所处的天体系统为地月系，根据天体系统等级层次，地月系往上依次是：太阳系、银河系、总星系。故选：C。【点评】主要考查了天体系统层次图，要求学生熟练掌握天体系统层次关系并能灵活运用于解答．10．（2017秋•贵池区期中）有人注意到在一周时间的白天中，同一交通信号灯的亮度会出现变化，你认为影响因素主要是（）A．海拔高度 B．电网供电 C．阴晴状况 D．交通流量【考点】影响太阳辐射的因素；太阳辐射对地球的影响．【专题】课本知识迁移类开放题；热点问题；分析与综合思想；利用地理事实；天体和天体系统．【分析】影响太阳辐射分布的主要因素有：纬度因素、天气情况、地形因素、洋流等．【解答】解：该处信号灯是太阳能信号灯。当晴天时云层薄大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射强，故温度较高，而阴天相反到达地面的太阳辐射较弱，故温度低。所以信号灯的亮度会跟天气阴晴状况有关。晴天较亮，阴天较暗。故选：C。【点评】本题以交通信号灯的亮度为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力，解题的关键是掌握影响光照的因素．解题时应注意结合实际情况．11．（2015秋•邯郸校级期中）有关地壳、岩石圈和软流层的叙述正确的是（）A．地壳漂浮在软流层之上 B．软流层的物质状态为液态 C．地震波通过软流层时速度加快 D．软流层可能为岩浆的发源地【考点】地球的内部和外部圈层结构．【专题】情境文字材料题；辩证思想；课本知识迁移；地球的圈层结构．【分析】在地幔的上部存在一个由塑性物质组成的软流层，是岩浆的重要发源地．【解答】解：岩石圈由地壳及上地幔顶部的固体岩石组成。在地幔的上部存在一个由塑性物质组成的软流层，是岩浆的重要发源地。故选：D。【点评】本题难度较小，主要考查了地球的内部圈层，熟记相关知识即可．12．（2015秋•浙江期中）地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，如图，四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】地球的内部和外部圈层结构．【专题】地理图像材料题；辩证思想；课本知识迁移；自然灾害．【分析】地震波分为横波和纵波，横波速度慢只能在固体中传播，纵波速度快可以在固、液和气体中传播．【解答】解：由于横波只能在固体中传播，所以当横波遇到油气资源时，横波会突然消失，根据这一特点，即可选出答案。故选：A。【点评】本题以找油气资源为背景考查了地震波的特点，横波和纵波的区别要从传播速度和传播介质去区分．13．（2018秋•道里区校级期中）下列关于地球内部圈层的说法，正确的是（）A．软流层是岩浆的主要发源地 B．岩石圈是指莫霍界面以上的岩石外壳 C．下地幔位于莫霍界面与古登堡界面之间 D．古登堡界面以下称为地幔【考点】地球的内部和外部圈层结构．【专题】情境文字材料题；辩证思想；课本知识迁移；地球的圈层结构．【分析】地表以下为地球的内部圈层，包括地壳、地幔和地核．地壳与地幔的分界是莫霍界面，地幔与地核的分界是古登堡界面．莫霍界面的平均深度大约为33千米，古登堡界面的平均深度为2900千米．【解答】解：A、软流层是岩浆的主要发源地，故正确；B、岩石圈是软流层以上的地幔部分和地壳，故不符合题意；C、地幔位于莫霍界面与古登堡界面之间，故不符合题意；D、古登堡界面以下称为地核，故不符合题意。故选：A。【点评】本题难度较小，主要考查了地球的圈