专题06 句型转换专练100题(解析版)-2021-2022学年八年级英语下学期期末考点大串讲(牛津上海版)_第1页
专题06 句型转换专练100题(解析版)-2021-2022学年八年级英语下学期期末考点大串讲(牛津上海版)_第2页
专题06 句型转换专练100题(解析版)-2021-2022学年八年级英语下学期期末考点大串讲(牛津上海版)_第3页
专题06 句型转换专练100题(解析版)-2021-2022学年八年级英语下学期期末考点大串讲(牛津上海版)_第4页
专题06 句型转换专练100题(解析版)-2021-2022学年八年级英语下学期期末考点大串讲(牛津上海版)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题06句型转换专练100题一、句型转换Completethefollowingsentenceasrequired.(根据所给要求完成句子)1.Dinosaursexistedalongtimebeforepeople.(一般疑问句)________dinosaurs________alongtimebeforepeople?2.Peter’smotherhasnevertriedshoppingontheInternet.(改为反义疑问句)Peter’smotherhasnevertriedshoppingontheInternet,________________?3.OurschoolorganizesanEnglishspeechcontestonceayear.(对划线部分提问)________________doesyourschoolorganizeanEnglishspeechcontest?4.Themathsproblemwastoodifficultforanybodytoworkout.(句意不变)Themathsproblemwas________difficultthat________couldworkout.5.atChristmas,customers,allshops,crowdedwith,are.(连词成句)_______________________________________________________________________【答案】1.

Did

exist2.

has

she3.

How

often4.

so

nobody5.AllshopsarecrowdedwithcustomersatChristmas.【解析】1.句意:恐龙在人类以前存在了很长时间。首先这是一个一般过去时态的有实意动词的句子,变一般疑问句时只需将助动词did提前,还原谓语,首字母大写即可。故答案为Did;exist。2.句意:Peter的妈妈从未试过网购。考查反义疑问句。反义疑问句的构成:陈述句,助动词/情态动词/be动词+主语?此句是现在完成时态,主语为Peter’smom即she,助动词是she,遵循“前否后肯,前肯后否”的原则,原句中never意为“从不”,放于句中视为否定句。故答案为hasshe。3.句意:我们学校每年组织一次英语演讲比赛。划线部分为onceayear,此句是对频率进行提问,故答案为Howoften。4.句意:对于任何人讲,数学题太难解不出来。too…todosth.意为“太……而不能”。同义句为so…that…意为“如此……以至于”,that从句需是否定句。故答案为so;nobody。5.句意:圣诞节所有的商店都挤满了顾客。找准主谓宾。becrowedwith…意为“挤满……”。此句为一般现在时态,atChristmas是时间状语。故答案为AllshopsarecrowdedwithcustomersatChristmas。【点睛】连词成句的技巧技巧一首先在做题时要将第一个单词大写,其次要注意句中的标点符号。如果是陈述句一定要先找到主语,然后找动词,一定要将时间和地点放在后面。如果是疑问句,要先找到疑问词,然后找助词,主语,在没有疑问词的情况下找动词,再找主语。技巧二注意特殊句型,连词成句的题目其实有规律可循。技巧三注意句子是否完整,有很多学生做完题目之后会出现句子不完整,单词抄错的情况,这就是常见的漏词、有错别字的情况。在平时要养成良好的学习习惯,做完题之后要认真检查。在英语中人名、专有名词有需要大写,与中文有很大区别,所以在平时要特别注意。如果是完整的句子有主谓宾,介词需要放在句子末尾,数量放在名词前面。Rewritethefollowingsentencesasrequired(根据所给要求,改写下列句子。每空限填一词)6.Thehallistoosmalltoholdsomanystudents.(保持句意不变)Thehallis_______small______itcan’tholdsomanystudents.7.Fewstudentscouldsolvethisdifficultmathproblem.(改为反意疑问句)Fewstudentscouldsolvethisdifficultmathproblem,________________?8.Ittooktheworkersthreeyearstobuildthenewbridge.(保持句意基本不变)Theworkers________threeyears______thenewbridge.9.Hangzhouisabouttwohours’drivefromShanghai.(对划线部分提问)____________isHangzhoufromShanghai?10.When,turnoff,aclass,please,you,yourmobilephones,arehaving.

(连词成句)____________________________________________________________________.【答案】6.

so

that7.

could

they8.

spent

building9.

How

far10.Pleaseturnoffyourmobilephoneswhenyouarehavingaclass.【解析】6.句意:大厅太小了,容不下这么多学生。考查同义句。根据句中too…to…可知,此处表示“太……而不能……”,可以用so…that…替换,即Thehallissosmallthatitcan’tholdsomanystudents.其中so…that…在此处引导结果状语从句。故填so;that。7.句意:几乎没有学生能解决这道数学难题。考查反意疑问句。反疑问句分为陈述部分和疑问部分,句中陈述部分有few,表示否定含义,所以疑问部分用肯定提问;句中有情态动词could,主语是students,此处用代词they代替,所以疑问部分为couldthey。故填could;they。8.句意:工人们花了三年时间建造这座新桥。考查同义句。原句中使用了ittooksb.timetodosth.句型,表示“做某事花了某人多长时间”,可以用sb.spendtimedoingsth.这个句型替换,句中时态为一般过去时,所以spend变成过去式spent,build使用动名词building。故填spent;building。9.句意:杭州离上海大约两小时车程。考查特殊疑问句。句中划线部分“abouttwohours’drive”,表示“杭州离上海有多远”,但并不是具体的距离,所以此处用howfar提问,表示“有多远”。故填How;far。10.句意:当你们正在上课时,请关掉手机。pleaseturnoffyourmobilephones表示“请关掉你们的手机”,此处是祈使句,表示“命令,提示”;whenyouarehavingclasses表示“当你们正在上课的时候”,此处是when引导的时间状语从句;主句在前,从句在后。故填Pleaseturnoffyourmobilephoneswhenyouarehavingaclass.Completethefollowingsentencesasrequired.(根据所给要求,完成下列句子,前四小题每空格限填一词)11.AthiefstoleMr.Li’spurseinthebookstore.

(改为一般疑问句)_______athief_______Mr.Li’spurseinthebookstore?12.Myfatherwillcomebackinaweek.(划线提问)_______________willyourfathercomeback?13.Thechildrenhardlyhaveanyeggsforbreakfasteverymorning.(改为反意疑问句)Thechildrenhardlyhaveanyeggsforbreakfasteverymorning,_______________?14.TheWonderingEarthisaveryexcitingfilm.

(改为感叹句)_________________excitingfilmTheWonderingEarthis15.Arobberyhappenedinthequietstreetatmidnightyesterday.(保持句意基本不变)Arobbery__________________inthequietstreetatmidnightyesterday.16.be,isgoingto,nextweek,there,anartexhibition,inourschool(连词成句)__________________________________________________.【答案】11.

Did

steal12.

How

soon13.

do

they14.

What

an15.

took

place16.Thereisgoingtobeanartexhibitioninourschoolnextweek.【解析】11.句意:一个小偷在书店偷了李先生的钱包。根据原句“stole”是实义动词过去式,可以判定句子是一般过去时态,所以一般疑问问要把助动词did提前至句首,同时动词变为原形steal。故答案为(1).Did(2).steal.12.句意:我父亲一周后回来。根据划线部分“inaweek一周后”,可知用疑问词“howsoon多久以后”来提问,本问为一般将来时,所以问句要把will提前至句首。故答案为(1).How(2).soon.13.句意:孩子们每天早上几乎不吃鸡蛋作为早餐。本句要求改为反意疑问句,根据原句动词为have,可知其助动词为do,时态为一般现在时;又因句中包含hardly,根据“前否后肯”原则,可知反意疑问部分要用肯定;反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词种类要对应一致,在时态上应和陈述部分的时态一致;句子主语是Thechildren,应该用they来代替;所以是“dothey?不是吗?”故答案为(1).do(2).they14.句意:《神奇的地球》是一部非常激动人心的电影。原句动词为is,后面的中心词是名词film,根据陈述句变感叹句的规则,感叹词用what,不用how;film为可数名词单数,所以用whata/an,根据空后的exciting首音素为元音音素,可知用whatan。故答案为(1).What(2).an.15.句意:昨天午夜在安静的街道上发生了一起抢劫案。根据原句与改写句对比,可知是写出happened的同义短语,happen发生,根据所学可知是takeplace,又因是过去式,所以用tookplace。故答案为(1).took(2).place.16.根据线后为句号,可知本句为陈述句;Thereisgoingtobe将会有;anartexhibition一个艺术展;inourschool在我们学校;nextweek.下一周。故答案为Thereisgoingtobeanartexhibitioninourschoolnextweek.Rewritethefollowingsentencesasrequired(根据所给要求,改写下列句子。每空格限填一词):17.Thedoctorsdidtheirbesttooperateonthewounded.(改为一般疑问句)________thedoctors________theirbesttooperateonthewounded?18.AlicewrotealettertohermotherinEnglandlastmonth.(对划线部分提问)_______didAlice________alettertoinEnglandlastmonth?19.David’sfatherhasneverbeentoHongKong..(改为反意疑问句)David’sfatherhasneverbeentoHongKong,________________?20.Theboystoppedplayingbasketballwhenitwasdark.(保持句意基本不变)Theboy________stopplayingbasketball_________itwasdark.21.Doesanyoneknowtheanswertothequestion?Themathsteacherwonders.(合并为宾语从句)Themathsteacherwonders________anyone________theanswertothequestion.【答案】17.

Did

do18.

Who/Whom

write19.

has

he20.

didn’t

until21.

if

knows【解析】17.句意:医生们尽最大的努力给伤者做手术。考查陈述句转一般疑问句。原句是一般过去时,谓语是实义动词did;疑问句开头要用助动词did,且首字母大写;实义动词did用其原形do。故答案为Did;do。18.句意:Alice上个月给她在英国的妈妈写了一封信。考查对划线部分提问。根据划线部分“hermother”可知是对在句中作宾语的人提问,用疑问词who或whom提问均可,其首字母要大写;特殊疑问句中主语前有助动词did,谓语动词用wrote的原形write。故答案为Who/Whom;write。19.句意:David的爸爸从未去过香港。考查陈述句转反意疑问句。陈述部分有never,表否定意义,疑问部分助动词要用肯定形式;原句是现在完成时,助动词用has;原句主语“David’sfather”在疑问部分用he代替。故答案为hashe。20.句意:天黑的时候,男孩停止了打篮球。考查同义句转换。根据转换后句子结构可推出此处用not…until…来表示“男孩直到天黑的时候才停止打篮球”;句子时态与原句保持一致,用一般过去时,stop前用助动词did的否定形式。故答案为didn’t;until。21.句意:有人知道这个问题的答案吗?数学老师很好奇。考查合并句子。宾语从句要用陈述语序,主句用一般现在时,从句也用一般现在时;宾语从句是个一般疑问句,用if表示“是否”来引导宾语从句;主语“anyone”是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式knows。故答案为knows。Rewritethefollowingsentencesasrequired.22.Shehasawonderfulmemorywhensheisstillalittlegirl.(改成否定句)She________________awonderfulmemorywhensheisstillalittlegirl.23.Hedidhishomeworkmorecarefullythesecondtime.(对划线部分提问)________________hedohishomeworkthesecondtime?24.Itisexcitingtogosurfingonthebeachinsummer.(改成感叹句)________________itistogosurfingonthebeachinsummer!25.Judyiswondering.DidMikepasstheexam?(合并成一句)Judyiswondering________Mike________theexam?26.Mr.Li,flyingkites,saw,inthegarden,hischildren,excitedly

(连词成句)___________________________________________________________________【答案】22.

doesn’t

have23.

How

did24.

How

exciting25.

if/whether

passed26.Mr.Lisawhischildrenflyingkitesexcitedlyinthegarden.【解析】22.Shehasawonderfulmemorywhensheisstillalittlegirl.意思是“当她还是一个小女孩的时候,她记性很好。”根据题意是变成否定句,主句是一般现在时态,变成否定句,是主句变否定句,主语是第三人称单数,要借助助动词does+not+动词原形。根据题意,故答案为(1).doesn’t

(2).have。23.Hedidhishomeworkmorecarefullythesecondtime.意思是“他第二次做作业更仔细了。”划线部分morecarefully可知,这里用how来提问,这里是一般过去时态,含有实意动词,变成特殊疑问句要借助助动词did来构成特殊疑问句,其结构是How+did+主语+动词原形+其他?根据题意,故答案为(1).How

(2).did。24.Itisexcitingtogosurfingonthebeachinsummer意思是“夏天在海滩上冲浪很刺激”。根据题意是变成感叹句,其结构是How+形容词+主语+谓语;Howexcitingitistogosurfingonthebeachinsummer!夏天去海滩冲浪是多么令人兴奋啊!故答案为(1).How

(2).exciting.25.Judyiswondering.DidMikepasstheexam?意思是“朱迪在想。迈克考试及格了吗?”根据题意是变成含宾语从句的复合句,DidMikepasstheexam?是一般疑问句,这里用if/whether引导,从句是一般过去时态,这里用动词过去式。主句是现在进行时,从句是所需的任何时态,Judyiswonderingif/whetherMikepassedtheexam?意思是“朱迪在想迈克是否通过了考试?”故答案为(1).if/whether

(2).passed。26.短语seesb.doingsth.看见某人正在做某事;flykites放风筝;inthegarden在花园;这里是副词修饰动词,excitedly副词,兴奋地。故答案为Mr.Lisawhischildrenflyingkitesexcitedlyinthegarden.。Rewritethefollowingsentencesasrequired(根据要求,改写下列句子):27.Joycetoldthemtotalkoverthetopicamongthemselves.(改为否定句)Joyce________________themtotalkoverthetopicamongthemselves.28.Hisbrotherhaslunchatschool.(改为反意疑问句)Hisbrotherhaslunchatschool,________________?29.Lindagotthefirstprizewiththehelpoftheteacher.(对划线部分提问)________didLinda________thefirstprize?30.AlotofstudentscometoUniversityTowntofurthertheirstudies.(对划线部分提问)________________alotofstudentscometoUniversityTown?31.Howoftenshouldwepublishourpaper?Weallwanttoknow.(改为宾语从句)Weallwanttoknowhowoften________________publishourpaper.32.Shanghaiwasasmallfishingvillageinthepast.(保持句意基本不变)Shanghai________________beasmallfishingvillage.33.hotel,

pets,

don’t,

we,

allow,

this,

in

(连词成句)____________________________________________________________________.【答案】27.

didn’t

tell28.

doesn’t

he29.

How

get30.

Why

do31.

we

should32.

used

to33.Wedon’tallowpetsinthishotel.【解析】27.句意:乔伊斯让他们自己讨论这个话题。原句是一般过去时,改为否定句助动词用did,其否定式为didn’t,didn’t后面动词的一般过去式told要恢复原形成tell;故答案为didn’t;tell。28.句意:他哥哥在学校吃午饭。句子时态是单数第三人称、一般现在时,反意疑问句的助动词用does;根据反意疑问句“前肯定后否定;前否定后肯定”的原则,陈述部分“Hisbrotherhaslunchatschool”是肯定句式,疑问部分用否定,其结构为“助动词+not(缩略式)+代词(主格)”;故答案为doesn’t;he。29.句意:琳达在老师的帮助下得了一等奖。画线部分“withthehelpoftheteacher.”——表示方式,所以疑问词用how;助动词did后面,动词的一般过去式got要恢复成原形get;故答案为How;get。30.句意:许多学生来大学城进修。画线部分“tofurthertheirstudies..”——表示目的,所以疑问词用why;原句是一般现在时,助动词用do;故答案为Why;do。31.句意:我们应该多久发表一次论文?我们都想知道。宾语从句要按照陈述句的语序;故答案为we;should。32.句意:上海过去是个小渔村。inthepast意为“在过去”,等同于usedto意为“曾经”;故答案为used;to。33.句意:我们不允许宠物进入这家旅馆。根据备用词don’t可知要组成陈述句的否定句。确定主语是we;动宾是don’tallowpets;状语是inthishotel;按照陈述句的语序“主语+谓语+宾语+状语”组句;故答案为Wedon’tallowpetsinthishotel.【点睛】解答句型转换,要明确题目的要求。题1改为否定句要根据原句的时态、人称确定助动词;题2改为反意问句,要牢记“前肯定后否定;前否定后肯定”的原则,并根据原句确定助动词;题4要确定疑问词时要注意画线部分是目的状语;题6根据句中的don’t确定句式。二、划线部分提问34.She’skeptthisrarefishsincethebeginningoflastmonth.(对划线部分提问)________

________hasshekeptthisrarefish?【答案】

How

long【解析】【详解】句意:她从上个月初就开始养这条罕见的鱼。划线部分表示一段时间,对此提问要用疑问词howlong表示“多久”,故填How;long。35.Weshouldplantmoretreestohelpprotectourenvironment.(对划线部分提问)____________________weplantmoretrees?【答案】

Why

should【解析】【详解】句意:我们要多种树来保护环境。划线部分表示“为了保护环境”,所以提问用why,表示“为什么”,情态动词should不变,放在主语前。故填Why;should。36.Hewasn’tabletohearitclearlybecauseofthenoise.(对划线部分提问)________________heabletohearitclearly?【答案】

Why

wasn’t【解析】【详解】句意:因为噪音,他不能很清楚听得它。划线部分时表示原因,提问需用why,表示“为什么”,系动词不变,故填Why;wasn’t。37.Peoplecangetabillfortheamountofelectricitytheyusemonthly.(对划线部分提问)________________canpeoplegetabillfortheamountofelectricitytheyuse?【答案】

How

often【解析】【详解】句意:人们可以每月收到他们使用的电量的账单。根据划线部分可知,是对频率提问,因此howoften符合句意,首字母大写。故填How;often。38.TheysurfedtheInternettogathersomeinformationabouttheelectricity.(对划线部分提问)________________theysurftheInternet?【答案】

Why

did【解析】【详解】句意:他们上网收集有关电力的信息。原句中动词不定式作目的状语,所以用why来提问;句子动词是过去式surfed,所以句式转换要借助助动词did。故填Why;did。39.Almosteveryonetodayuseselectricityinonewayoranother.(对划线部分提问)______________almosteveryonetodayuseinonewayoranother?【答案】

What

does【解析】【详解】句意:今天几乎每个人都通过这种或那种方式用电。对物提问,用what引导特殊疑问句,everyone做主语,助动词用does。故填What;does。40.ThetopstudentsofthatschoolmeetattheEnglishCornermonthly.(对划线部分提问)________________dothetopstudentsofthatschoolmeetattheEnglishCorner?【答案】

How

often【解析】【详解】句意:那所学校的尖子生每月在英语角聚会一次。划线部分monthly表示频率,对此提问用疑问词howoften“多久一次”,故填How;often。41.Weshouldprotectourenvironmentbyplantingmoretrees.(划线提问)_________________weprotectourenvironment?【答案】

How

should【解析】【详解】句意:我们应该种植更多的树来保护环境。根据“byplantingmoretrees”可知,对方式提问用特殊疑问词how,位于句首,首字母大写;should提到主语前构成疑问句。故填How;should。42.ThelocalstudentsknowlittleabouttheanimalworldinAfrica.(对划线部分提问)________________dothelocalstudentsknowabouttheanimalworldinAfrica?【答案】

How

much【解析】【详解】句意:当地的学生对非洲的动物世界知之甚少?根据划线部分“little”“少量”可知,应该用特殊疑问词howmuch“多少”进行提问,首字母大写,故填How;much。43.Peoplepayelectricitybillsmonthly.(对划线部分提问)__________________dopeoplepayelectricitybills?【答案】

How

often【解析】【详解】句意:人们每月付电费。划线部分是表示频率,对其提问应用howoften,故填How;often。44.Jenny’sskirtisthemostfashionableofthethree.(对划线部分提问)____skirt____themostfashionableofthethree?【答案】

Whose

is【解析】【详解】句意:珍妮的裙子是三条裙子中最时髦的。分析句子结构可知,划线部分是Jenny’s,为名词所有格,对其提问要用特殊疑问词whose,位于句首首字母要大写。主语是skirt,谓语用is。故填Whose;is。45.Theyaregoingtotakeacompasstofindtheirwayinmountainareas.(对划线部分提问)________theygoingtotakeacompass?【答案】Whyare【解析】【详解】句意:他们要带着指南针在山区找路。划线部分“tofindtheirwayinmountainareas”表示带指南针的目的,此处用why询问为什么带指南针,be动词与原句一致用are。句子开头首字母大写。故填Whyare。46.Thenewcinemais5minutes’walkfrommyflat?(划线部分提问)________________

isthenewcinemafromyourflat?【答案】

how

far【解析】【详解】句意:那家新电影院离我的公寓有五分钟的步行路程。根据句意理解及划线部分5minutes’walk可知,这里是对两地距离的提问,英语中提问两点之间的距离用howfar提问,所以这里应该用howfar,故答案为Howfar。三、同义句转化47.Takingabathusestwicemorewaterthantakingashower.(改为同义句)Takingabathusesthreetimesthe__________________waterthattakingashoweruses【答案】

amount

of【解析】【详解】句意:洗澡用的水是淋浴的两倍多。twicemore...than表示“比……多两倍”,也就是相当于“是……的三倍”,threetimestheamountof+名词,表示“是……的三倍”,故填amount;of。48.Editorsofthepaperwouldberesponsiblefordifferentsectionsofthepaper.(保持句意基本不变)Editorsofthepaperwould________________ofdifferentsectionsofthepaper.【答案】

take

charge【解析】【详解】句意:报纸的编辑将负责报纸的不同部分。beresponsiblefor=takechargeof“负责”,固定短语,空前有would修饰,后接动词原形,故填take;charge。49.AfterIfinishedmywork,Iwenttobed.(保持句意不变)I________gotobed__________Ifinishedmywork.【答案】

didn’t

until【解析】【详解】句意:我完成工作后,就去睡觉了。此处可以表达为“昨晚我直到我完成工作,才去睡觉”,用“not...until”句型,意为“直到……才”;本句是一般过去时,否定句在实义动词前用didn’t。故填didn’t;until。50.Ihopeyoucankeepintouchwithmethroughemails.(保持句意基本不变)Ihopeyoucan______________methroughemails.【答案】

communicate

with【解析】【详解】句意:我希望你可以和我通过邮件保持联系。keepintouchwith表示“保持联系”;改为同义句,可用communicatewith,表示“和某人交流”,因在情态动词之后,动词用原形,故填communicate;with。51.AdamFanwenttosleepafterhebrushedhisteeth.(保持句意基本不变)AdamFan________gotosleep________hebrushedhisteeth.【答案】

didn’t

until【解析】【详解】句意:AdamFan刷牙后就去睡觉了。根据提示是变成同义句,也就是“他刷完牙才去睡觉”。not…until…“直到……才……”;根据谓语动词went可知是一般过去时态,变成否定句要借助助动词did+not,可以缩写成didn’t,故填didn’t;until。52.1wokeupafterlheardthealarmclock.(保持句意基本不变)I________wakeup________heardthealarmclock.【答案】

didn’t

until【解析】【详解】句意:我听到闹钟的声音就醒了。根据题意是变成同义句,此处是“直到我听到闹钟才醒来”,not...until...“直到……才……”;根据wokeup可知用一般过去时态,变成否定句要借助助动词did+not+动词原形,故填didn’t;until。53.Treescanpasinformationtoeachother.(保持句意基本不变)Treescanpassinformationto________________.【答案】

one

another【解析】【详解】句意:树可以互相传递信息。eachother=oneanother“互相,彼此”,故填one;another。54.Thevineyardwasmyuncle’s,butnowitisn’t.(保持原句意思基本不变)Thevineyardusedto__________________myuncle.【答案】

belong

to【解析】【详解】句意:那个葡萄园是我叔叔的,但现在不是了。usedto“过去常常”,其后跟动词原形;belongto“属于”,根据题干可以同义表达为“那个葡萄园过去属于我叔叔”。故填belong;to。55.Thelatestmobilephoneismyclassteacher’s.(保持句意基本不变)Thelatestmobilephone____myclassteacher.【答案】belongsto【解析】【详解】句意:最新的手机是我班主任的。原句是说“手机是我班主任的”,意思也就是说“手机属于我班主任”。固定短语belongto“属于”,句子时态是一般现在时,主语是第三人称单数,动词用三单形式,故填belongsto。56.WiththehelpoftheInternet,ourliveshavechangedalot.(保持句意相近)WiththehelpoftheInternet,greatchangeshave________inourlives.【答案】takenplace【解析】【详解】句意:在互联网的帮助下,我们的生活发生了很大的变化。题目要求改成同义句,只需将原句的“havechangedalot”改成“greatchangeshavetakenplace”,即“发生巨大变化”,符合句意,故填takenplace。57.Shewastooscaredtosayanything.(保持句子意思不变)Shewas__________scaredthatshe___________sayanything.【答案】

so

couldn't/didn't【解析】【详解】句意:她害怕得说不出话来。根据句意理解可知,这里表达的是“如此害怕以至于不能说话”,英语是so…that,引导的是结果状语从句,而主句用的是过去时,所以从句也要用过去时,变成否定可以用助动词didn’t或者用情态动词couldn’t,故答案为so,couldn’t/didn’t。58.Afterheheardhisson’svoice,hebegantosmile.(保持句意不变)He________begintosmile________heheardhisson’svoice.【答案】

didn’t

until【解析】【详解】句意:听到儿子的声音,他开始笑了。根据句意理解可知,这里还可以表达为“他没有开始笑,直到听到儿子的声音”,英语中表达“直到……才”的结构是not…until,是until引导的时间状语从句,而原句中动词用的是过去时,所以这里改写的句子也要用过去时,变成否定要借助助动词did,与not缩写成didn’t,故答案为didn’t,until。四、改写句子59.Electricitycomesintoourflatthroughcables.Weburycablesundertheground.(合并成一句话)Electricitycomesintoourflatthroughcableswhich__________________undertheground【答案】

are

buried【解析】【详解】句意:电通过电缆进入平板电脑。我们把电缆埋在地下。合并后句意为“电通过埋在地下的电缆进入我们的公寓”,根据提空前“which”可知,这里是which引导的定语从句;这里先行词是“cables”,为复数,与“bury”之间是逻辑上的动宾关系,且这里是现在时态,因此用一般现在时的被动,be动词为are,bury的过去分词是buried。故填are;buried。60.HeaskedBenny,“Whydoyouchopthefoodintosmallpieces?(改为宾语从句)HeaskedBennywhy__________________thefoodintoasmallpieces【答案】

she

chopped【解析】【详解】句意:他问本尼:“你为什么要把食物切成小块?”改为宾语从句,从句要用陈述句语序;直接引语的“you”指“Benny”,变间接引语要用人称代词she;宾语从句主句为一般过去时,从句也要用过去时态,chop的过去式为chopped。故填she;chopped。61.Bothofthestudentsarewarnednottotouchtheplugwithwethands.(改为否定句)_________ofthestudents_________warnednottotouchtheplugwithwethands.【答案】

neither

is【解析】【详解】句意:两个学生都被警告不要用湿手碰插头。原句中“Bothof…”表示“两者都”,否定意思用neither,表示“两者都不”,在句中作主语时,谓语动词用单数。故填neither;is。62.Weuse15litresofwatertoflushdownourtoiletseveryday.(改为被动语态)15litresofwater__________________toflushdownourtoiletseveryday.【答案】

is

used【解析】【详解】句意:我们每天用15升水冲厕所。本题要求改为被动语态,原句使用的是一般现在时态,被动句中时态保持不变,一般现在时的被动语态为am/is/are+过去分词;该句主语为“15litresofwater”,谓语动词用单数。故填is;used。63.Hedidn’tsupposethattheywouldgivehimasurprise.(改为反义疑问句)Hedidn’tsupposethattheywouldgivehimasurprise,__________________?【答案】

did

he【解析】【详解】句意:他没想到他们会给他一个惊喜。分析句子可知这是一个宾语从句,主语是第三人称,不是第一人称,所以反义疑问句根据主句。反义疑问句遵循“前肯后否,前否后肯”原则,主句是否定句,反问部分用肯定,且助动词用did,主语用he。故填did;he。64.AdropofwaterspeddownthemountainintotheYangtzeriver.(改为一般疑问句)________adropofwater________downthemountainintotheYangtzeriver?【答案】

Did

speed【解析】【详解】句意:一滴水从山上迅速流入长江。根据句意理解及句子结构分析可知,句中的动词sped是speed的过去式,所以确定句子用的是一般过去时,变成疑问句时,需要加助动词did,且要把助动词提到主语前,而加了助动词,原来的动词就要变成原形,故答案为Did,speed。【点睛】英语中考查句型转换时,做题首先要观察所给的原句,理解句子表达的意思,然后再看题目的要求,根据不同的考点来做题。要注意平时学过的时态,语态等的结构转化,。比如本题要求变成疑问句,首先要根据原句动词确定时态是一般过去时,然后结合之前学过的时态结构便可知道,变成疑问句需要加助动词did,但是一定要切记,加了助动词,动词要变回原形。65.Youmustremember!Don’twasteorpollutewater.(合并为一句)Youmustremember________

________wasteorpollutewater.【答案】

not

to【解析】【详解】句意:你必须要记住!不要浪费或污染水。原句可合并为“你必须记得不要浪费或污染水“,remembernottodosth.表示“记得不要做某事”,强调动作还未做,故填not;to。66.ThislasertorchcostMaryanarmandaleg.(改为一般疑问句)_______thislasertorch_______Maryanarmandaleg?【答案】

Did

cost【解析】【详解】句意:这把激光手电筒花了玛丽一大笔钱。主语“Thislasertorch”为第三人称单数,谓语动词“cost”没有用单数形式,那么此实义动词“cost”为过去式,原句时态为一般过去时;一般过去时需借助助动词did构成疑问句,所以第一空应填did,句首首字母d应大写;助动词后的动词应用原形,所以第二空应填原形动词cost。故填Did;cost。67.HefailedintheEnglishexamagain.(改为反意疑问句)HefailedintheEnglishexamagain,______________?【答案】

didn’t

he【解析】【详解】句意:他英语考试又没及格。反意疑问句遵循“前肯后否,前否后肯”原则,陈述句部分是一般过去时的肯定形式,所以反问部分用否定,且需借助助动词did;主语用he,故填didn’t;he。68.Theboyistooyoung.Hecan’tcarrythebox.(合并为一句)Theboyis__________young__________carrythebox.【答案】

too

to【解析】【详解】句意:这男孩太小了。他搬不动这个箱子。合并为一句,可以用固定结构too...to“太……以至于不能……”。故填too;to。69.Theyhardlyknoweachother.(改为反意疑问句)Theyhardlyknoweachother,____________________?【答案】

do

they【解析】【详解】句意:他们几乎不认识。反意疑问句的构成形式为:陈述部分+疑问部分;陈述部分是否定形式,故疑问部分应用肯定形式;陈述部分是一般现在时,动词是实义动词,故疑问句的助动词应用do,再加上陈述部分的主语they。故填do;they。70.ThenewflatcosttheListwomillionyuan.(改为一般疑问句)_________thenewflat________theListwomillionyuan?【答案】

Did

cost【解析】【详解】句意:这套新公寓花了李家200万元。实义动词cost“花费”的过去式和原形一样是cost,由题干可知,原句中的cost是过去式形式,所以变疑问句时,用助动词did,后面接动词原形,cost(过去式)的原形是cost,首字母大写,故填Did;cost。71.Judytakesexerciseeveryday.(改为否定句)Judy____________________exerciseeveryday.【答案】

doesn’t

take【解析】【详解】句意:朱迪每天锻炼身体。原句是一般现在时的陈述句,动词是实义动词,故否定句的助动词应用doesn’t,动词恢复原形take。故填doesn't;take。72.Peterheldameetingwiththeworkmatesaboutthefutureplan.(一般疑问句)________Peter________ameetingwithhisworkmatesaboutthefutureplan?【答案】

Did

hold【解析】【详解】句意:Peter和同事们就未来的计划举行了一次会议。原句是一般过去时,变一般疑问句时需借助助动词did,放于句首首字母要大写。助动词did后接动词的原形。held“举办”,是动词的过去式,其原形为hold。故填Did;hold。73.Doyouknow?Wheredoeselectricitycomefrom?(改为宾语从句)Doyouknow________electricity________from?【答案】

where

comes【解析】【详解】句意:你知道吗?电从哪里来?变宾语从句时,若从句是特殊疑问句,引导词用特殊疑问词,特殊疑问词where“在哪”,宾语从句时态遵循“主现从不限”原则,由“does”可知,从句时态是一般现在时,从句主语“electricity”是第三人称单数,所以谓语动词come“来”也用第三人称单数comes,故填where;comes。74.SusandidasurveyonvolunteeringattheundergroundstationlastSunday.(改成一般疑问句)________Susan________asurveyonvolunteeringattheundergroundstationlastSunday?【答案】

Did

do【解析】【详解】句意:Susan上周日在地铁站做了一项关于志愿服务的调查。根据“did”“做”是实义动词且时态是一般过去时可知,疑问句要用助动词did,后面接动词原形,实义动词did的原形的do,故填Did;do。75.Treescooltheair.Treescleantheairtoo.(两句合并为一句)Treescleantheair_________________ascoolit.【答案】

as

well【解析】【详解】句意:大树能让空气凉爽,大树也能清洁空气。原句的两个主语都是“Trees”,描述trees有关的情况,合并成一句,可用短语aswellas“也”,故填as;well。76.Theclerkledtheboytothereceptiondesk(改为否定句)Theclerk________________theboytothereceptiondesk.【答案】

didn’t

lead【解析】【详解】句意:办事员把男孩领到接待处。根据原句可知,时态是一般过去时,借助助动词did+not构成否定句,助动词后跟原形lead。故填didn’t;lead。77.Thesoldiersinthesquarearecarryingguns.(改为否定句)Thesoldiersinthesquare__________________guns.【答案】

aren’t

carrying【解析】【详解】句意:广场上的士兵携带着枪支。原句为现在进行时陈述句,变否定句需要在be动词后加not即可。arenot=aren’t。故填aren’t;carrying。78.Let’sdiscusstheproblemafterthemeeting.(改为反意疑问句)Let’sdiscusstheproblemafterthemeeting,________________?【答案】

shall

we【解析】【详解】句意:我们会后再讨论这个问题吧。根据题目要求可知,Let’s...的反意疑问句是“shallwe”,故填shall;we。79.“WhatdoesFatherChristmaslooklike?”Thechildalwaysaskshisparents.(合并为一句)Thechildalwaysaskshisparents________FatherChristmas________like.【答案】

what

looks【解析】【详解】句意:“圣诞老人长什么样子?”这个孩子总是问他的父母。根据直接引语可知,原句是特殊疑问句,变为间接引语时,用特殊疑问词连接前后两句,因此第一空what符合句意;且语序要用陈述语气,“FatherChristmas”是第三人称单数,因此第二空looks符合句意。故填what;looks。80.“Whatdoyouthinkofasixthsense?”ourscienceteacheraskedus.(改为宾语从句)Ourscienceteacheraskedus__________________thoughtofasixthsense.【答案】

what

we【解析】【详解】句意:“你们觉得第六感怎么样?”我们的科学老师问我们。改为宾语从句时,疑问词what在从句中作连接词,变成间接引语时把you改成we。故填what;we。81.OurschoolheldtheEnglishFestivalsuccessfullylastMay.(改为一般疑问句)_________yourschool_________theEnglishFestivalsuccessfullylastMay?【答案】

Did

hold【解析】【详解】句意:去年5月,我校成功举办了英语节。原句谓语动词是过去式held,用助动词did提问,其后动词使用原形。故填Did;hold。82.Manypeoplebuygreenproductstoprotecttheearth.(改为被动语态)Greenproducts________________bymanypeopletoprotecttheearth.【答案】

are

bought【解析】【详解】句意:许多人购买绿色产品来保护地球。原句时态为一般现在时,所以此句应用一般现在时的被动语态,其构成为“am/is/are+动词过去分词”;主语“Greenproducts”为复数,所以第一空be动词应填are,第二空应填动词buy的过去分词bought。故填are;bought。83.Theguidedogshowedhismasterthewaytotheentranceofthehotel.(改为一般疑问句)________theguidedog________hismasterthewaytotheentranceofthehotel?【答案】

Did

show【解析】【详解】句意:导盲犬指引主人到旅馆的入口。原句中含有实义动词showed,时态是一般过去时,变一般疑问句需借助助动词did,放于句首;原句中的谓语动词showed要变成原形。故填Did;show。84.BothMaryandLindahavebeentoParis.(改为否定句)________Mary________LindahasbeentoParis.【答案】

Neither

nor【解析】【详解】句意:Mary和Linda都去过巴黎。both...and表示“两者都”,否定是neither...nor表示“既不……也不”,故填Neither;nor。85.Mrs.LiasksPeter,“Doyouhavebreakfastathome?”(改为宾语从句)Mrs.LiasksPeter________he________breakfastathome.【答案】

if##whether

has【解析】【详解】句意:李夫人问Peter,“你在家吃早餐了吗?”从句是疑问句,用引导词if或whether表示“是否”,从句用陈述语序,句子是一般现在时,主语he是第三人称,动词用三单形式,故填if/whether;has。86.HelayonthefloorwithCharliebesidehimatthattime.(改为否定句)He________________onthefloorwithCharliebesidehimatthattime.【答案】

didn’t

lie【解析】【详解】句意:当时他躺在地板上,查理在他身边。根据“Helayonthefloor”可知,lay表示“躺”,是动词过去式,否定句用助动词didn’t构成,其后动词使用原形lie。故填didn’t;lie。87.Moreandmorepeopleareusedtolow-carbonlifestyle.(改为反意疑问句)Moreandmorepeopleareusedtolow-carbonlifestyle,________________?【答案】

aren’t

they【解析】【详解】句意:越来越多的人习惯了低碳生活方式。原句含有be动词are,遵循“前肯后否”原则,所以反意部分用aren’t,主语“Moreandmorepeople”是复数,用人称代词they代替。故填aren’t;they。88.Floodsusuallydestroymanyvillagesandtownsinthatareaeveryyear.(改为被动语态)Manyvillagesandtownsinthatarea________usuallybyfloodseveryyear.【答案】aredestroyed【解析】【详解】句意:洪水通常每年都摧毁这个地区的许多村庄和城镇。根据题干要求可知,被动语态的谓语动词为“be+过去分词”。再根据主语“manyvillagesandtowns”和时间状语“everyyear”可知,be动词的形式为are。故填aredestroyed。89.Doyouknow?Howdotreescommunicatewithoneanother?(合并为一句)Doyouknow____trees____withoneanother?【答案】

how

communicate【解析】【详解】句意:你知道吗?树木如何相互交流?题干合并为一句话后是含有宾语从句的复合句,从句用how引导,时态为一般现在时,主语“trees”是复数,谓语动词communicate用原形。故填how;communicate。90.Tomcouldhardlybelievehisluckwhenhewonthegame.(改为反意疑问句)Tomcouldhardlybelievehisluckwhenhewonthegame,____?【答案】couldhe【解析】【详解】句意:当汤姆赢得比赛时,他简直不敢相信自己的运气。分析句子结构,hardly“几乎不”表否定,可知陈述部分是含情态动词could的否定句,所以后面的疑问部分用could的肯定式;主语Tom用he代替,故填couldhe。91.Feedthecatsomefoodwhenyougobackhome.(改为否定句)________feedthecat________foodwhenyougobackhome.【答案】

Don’t

any【解析】【详解】句意:回家的时候喂猫一些食物。原句是祈使句,祈使句的否定形式为“Don’t+动词原形”,否定句中some改为any。故填Don’t;any。92.Mrs.LiaskedPeter,"Doyouhavebreakfast?"(改为宾语从句)Mrs.LiaskedPeter___________he____________breakfast.【答案】

if/whether

had【解析】【详解】句意:李太太问彼得:“你吃早饭了吗?”一般疑问句改为宾语从句(直接引语是一般疑问句,改为间接引语时)需借助if/whether,语序改为陈述语序;主句时态是一般过去时,如果直接引语是一般现在时,宾语从句时态需改为一般过去时。故答案为“(1)if/whether;(2)had”。【点睛】宾语从句需注意三点:引导词(陈述句需用that引导,特殊疑问句需用特殊疑问词引导,一般疑问句用if/whether引导)、陈述语序和时态(主句是过去时,从句使用过去的某种时态;主句是一般现在时,从句可以使用各种时态)。93.BothMaryandLindaareinterestedintravelling.(改为否定句)___________Mary___________Lindaisinterestedintravelling.【答案】

Neither

nor【解析】【详解】句意:汤姆和吉姆都对旅行感兴趣。否定句意:汤姆和吉姆对旅行都不感兴趣。考查否定句。根据both…and…"两者都…",否定句可以表达为neither…nor…"既不…也不…"。连接并列成分做主语时,谓语动词就近原则,此句是一般现在时态,第二个主语Linda后be动词用单数is,故答案为Neither;nor。94.Theguidedoglayonthefloorbesidehismasterquietly.(改为一般疑问句)_________theguidedog________onthefloorbesidehismasterquietly?【答案】

Did

lie【解析】【详解】句意:导盲犬静静地躺在主人旁边的地板上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论