高三语文作文五类经典开头结尾段摘抄

高三语文作文五类经典开头结尾段摘抄一、励志奋斗类1、开头：“生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，梦想为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，努力是曲，和曲而歌，方知歌之动听。在这青春的征程上，我们怀揣梦想，以努力为羽翼，向着远方翱翔。”鉴赏：运用比喻、排比的修辞手法，将生活比作海、山、歌，青春、梦想、努力与之对应，生动形象地引出在青春中怀揣梦想、努力奋斗的主题，富有感染力，增强语势，吸引读者。结尾：“‘千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。’奋斗的路上，纵有千般磨难，我们亦要坚守初心，以不懈的努力去淘漉那属于自己的‘真金’。让我们在青春的舞台上，用奋斗书写辉煌，用汗水浇灌梦想之花，绽放出最绚烂的光彩。”鉴赏：引用诗句，增添文采，强调在奋斗过程中要坚守初心，克服磨难。最后以充满激情的语言，呼吁大家在青春中奋斗，升华主题，给人以鼓舞。2、开头：“人生犹如一场漫长的马拉松，途中既有平坦大道，也有崎岖小径。而奋斗，便是那支撑我们一路奔跑的力量源泉。从牙牙学语到青春正好，我们都在为了心中的目标而不懈努力，每一步都镌刻着奋斗的印记。”鉴赏：把人生比作马拉松，形象地说明人生的漫长与充满挑战，顺势引出奋斗是前进力量的观点，自然贴切，引发读者对奋斗在人生中意义的思考。结尾：“奋斗的人生最美丽，它如同一幅绚丽的画卷，每一笔每一划都描绘着我们的坚持与拼搏。当我们回首往事，不因碌碌无为而悔恨，只因曾经全力以赴地奋斗而自豪。让我们带着奋斗的光芒，继续奔赴未来的星辰大海。”鉴赏：将奋斗的人生比作画卷，生动展现奋斗带来的美好。通过回首往事的感慨，强调奋斗的价值，最后以展望未来结束，富有激励性。二、哲理感悟类1、开头：“佛曰：‘一花一世界，一叶一菩提。’世间万物，皆蕴含着无尽的哲理。看似微不足道的事物，往往能带给我们深刻的启示。就如同那潺潺溪流，虽不汹涌澎湃，却能以坚韧的力量穿石而过，让我们懂得坚持的意义。”鉴赏：引用佛语，增添了文章的文化底蕴和神秘色彩，引出从世间万物领悟哲理的话题，以溪流穿石为例，具体形象地阐述哲理，引发读者兴趣。结尾：“生活犹如一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。我们应以积极的心态去看待生活中的种种，从细微处感悟哲理，以智慧的光芒照亮前行的道路，在人生的旅途中且行且思，收获属于自己的成长与感悟。”鉴赏：把生活比作镜子，运用比喻论证，形象地表达出心态对生活的影响。最后呼吁从生活中感悟哲理，升华主题，给人以启迪。2、开头：“‘塞翁失马，焉知非福。’生活中，我们常常会遭遇各种意外与变故，一时的得失并不能决定最终的成败。很多时候，看似糟糕的事情背后，也许隐藏着意想不到的转机。就像冬日的严寒，看似冷酷无情，却孕育着春天的生机。”鉴赏：引用典故，直接点明关于得失与转机的哲理主题，通过严寒孕育生机的类比，进一步阐述观点，使抽象的哲理变得具体可感。结尾：“人生之路，充满了变数与未知。得之，不必狂喜；失之，不必大悲。保持一颗平常心，以豁达的胸怀去面对生活的起起落落。因为，每一次的挫折都是成长的契机，每一次的失去都可能意味着新的收获。让我们在这充满哲理的人生旅程中，从容前行。”鉴赏：总结对待得失应持平常心，以豁达胸怀面对生活，阐述挫折与收获的关系，深化哲理主题，语言富有哲理，给人以人生指引。三、家国情怀类1、开头：“‘天下兴亡，匹夫有责。’古往今来，无数仁人志士怀着对家国的深情，为了国家的繁荣富强、民族的兴衰荣辱，不惜抛头颅、洒热血。这种家国情怀，如同一座巍峨的灯塔，在历史的长河中闪耀着永恒的光芒，照亮我们前行的道路。”鉴赏：引用名言，开门见山地提出家国情怀的主题，将家国情怀比作灯塔，形象地突出其重要性和引领作用，奠定文章的情感基调。结尾：“‘为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……’在新时代的征程上，我们应传承先辈们的家国情怀，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。让我们将个人的命运与国家的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，让家国情怀在新时代绽放更加绚烂的光彩。”鉴赏：引用艾青诗句，饱含深情，表达对祖国的热爱。呼吁在新时代传承家国情怀，将个人与国家命运相连，为中国梦奋斗，升华主题，富有时代感和使命感。2、开头：“从‘僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台’的陆游，到‘人生自古谁无死？留取丹心照汗青’的文天祥，从‘为中华之崛起而读书’的周恩来，到‘杂交水稻之父’袁隆平，他们用行动诠释着家国情怀的深刻内涵。这种情怀，是对国家的忠诚，对民族的担当，是流淌在中华民族血脉中的精神基因。”鉴赏：通过列举不同时代人物的事迹及名言，展现家国情怀在不同人身上的体现，具体充实，有力地引出家国情怀这一主题，增强文章说服力。结尾：“时代在变，家国情怀的内涵却始终如一。我们生逢盛世，更应铭记历史，心怀家国。让我们以先辈为榜样，将家国情怀融入到日常的点滴行动中，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦，续写家国情怀的壮丽篇章。”鉴赏：强调家国情怀内涵不变，结合时代背景，呼吁以先辈为榜样，将家国情怀落实到行动，为祖国贡献力量，使文章具有现实意义和指导价值。四、情感类（亲情、友情等）1、亲情开头：“家，是心灵的港湾，是疲惫时的依靠，是黑暗中的明灯。亲情，如春日的暖阳，温暖着我们的心田；如夏日的微风，拂去我们的烦躁；如秋日的硕果，给予我们收获的喜悦；如冬日的炉火，陪伴我们度过漫长的寒冬。在岁月的长河中，亲情始终如一地陪伴着我们成长。”鉴赏：运用比喻、排比的修辞手法，将家比作港湾、明灯等，把亲情比作四季不同的美好事物，生动形象地阐述了家与亲情的重要意义，语言优美，情感真挚，引发读者共鸣。结尾：“时光流转，亲情永恒。无论我们走到哪里，无论我们历经多少风雨，亲情始终是我们最坚实的后盾。让我们珍惜这份血浓于水的亲情，用爱去呵护，用心去感受，让亲情之花在岁月的枝头绽放得更加绚烂。”鉴赏：强调亲情永恒及重要性，呼吁珍惜亲情，语言简洁而饱含深情，再次点明主题，使文章情感得到升华。2、友情开头：“朋友，是人生中不可或缺的存在。他们如同一首悠扬的旋律，在我们孤独时奏响慰藉；如同一把遮风挡雨的伞，在我们困境时为我们撑起一片晴空；如同一颗璀璨的星星，在我们迷茫时为我们指引方向。真正的友情，无关名利，只关乎心灵的契合与相互的陪伴。”鉴赏：把朋友比作旋律、伞、星星，形象地写出朋友在不同情境下给予的帮助，突出友情的珍贵，运用排比增强语势，富有感染力。结尾：“‘海内存知己，天涯若比邻。’即使岁月变迁，距离遥远，真正的友情也不会褪色。让我们怀着一颗真诚的心，去珍惜身边的朋友，共同走过人生的每一段旅程，让友情的纽带在时光的洗礼中愈发坚韧，书写属于我们的美好篇章。”鉴赏：引用诗句，表达友情不受距离影响，呼吁珍惜朋友，以美好愿景结束，升华友情主题，增添文化气息。五、文化传承类1、开头：“中华五千年文明，如同一座巍峨的宝库，里面珍藏着无数璀璨的文化瑰宝。从古老的甲骨文到飘逸的书法艺术，从精美的陶瓷到华丽的丝绸，从悠扬的诗词到激昂的戏曲，每一种文化形式都承载着中华民族的智慧与精神，是我们民族的根与魂。”鉴赏：将中华五千年文明比作宝库，通过列举多种文化形式，如甲骨文、书法等，具体展现中华文化的丰富多样，强调其重要性，引出文化传承的主题，激发读者对传统文化的热爱。结尾：“文化，是一个民族的精神命脉。在全球化的浪潮下，我们更应肩负起传承与弘扬中华优秀传统文化的使命。让我们以敬畏之心对待祖先留下的文化遗产，以创新之姿赋予传统文化新的活力，让中华优秀传统文化在世界文化的舞台上绽放更加耀眼的光芒，绵延不绝，代代相传。”鉴赏：强调文化是民族精神命脉，结合时代背景，呼吁肩负传承使命，以敬畏和创新态度对待传统文化，升华主题，使文章具有现实意义和使命感。2、开头：“当古老的编钟奏响穿越时空的旋律，当敦煌壁画在岁月中依然闪耀着神秘的色彩，当端午的龙舟在江河中竞渡，我们仿佛能触摸到历史的脉搏，感受到中华文化的博大精深。这些文化符号，是历史的见证，是民族精神的凝聚，传承它们，是我们义不容辞的责任。”鉴赏：以编钟、敦煌壁画、端午龙舟等具体文化符号为例，生动展现中华文化的魅力，引发读者对文化传承的思考，自然引出主题，增强文章的感染