课题申报书：中西比较视域下中国式现代化发展范式研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。中西比较视域下中国式现代化发展范式研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状国内外研究现状概述（1）国外对中国式现代化发展范式的研究（2）国内对中国式现代化发展范式的研究研究空白与不足（二）选题意义理论意义（1）丰富和发展中国式现代化理论（2）深化对中西比较视域下现代化发展的认识实践意义（1）为我国现代化发展提供理论指导（2）促进中西文化交流与合作（三）研究价值学术价值（1）拓展中西比较研究的领域（2）提升中国式现代化研究的理论水平应用价值（1）为我国现代化发展提供决策参考（2）推动中西文化交流与合作的实践二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标理论目标（1）构建中西比较视域下中国式现代化发展范式的理论框架（2）揭示中国式现代化发展范式的独特性及其成因实践目标（1）为我国现代化发展提供理论指导（2）促进中西文化交流与合作（二）研究对象中国式现代化发展范式西方现代化发展范式（三）研究内容中西比较视域下现代化发展范式的内涵与特征中国式现代化发展范式的独特性及其成因西方现代化发展范式的特点及其启示中西比较视域下中国式现代化发展的路径与策略三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路以中西比较为视角，探讨中国式现代化发展范式的独特性及其成因分析西方现代化发展范式的特点及其启示提出中西比较视域下中国式现代化发展的路径与策略（二）研究方法文献研究法比较研究法实证研究法（三）创新之处研究视角创新：从中西比较视域出发，探讨中国式现代化发展范式研究内容创新：揭示中国式现代化发展范式的独特性及其成因，提出中西比较视域下中国式现代化发展的路径与策略研究方法创新：综合运用文献研究法、比较研究法和实证研究法，提高研究的科学性和严谨性四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队（1）团队成员的专业背景与研究方向（2）团队成员的研究成果与经验研究条件（1）研究资料与数据（2）研究设施与设备（二）保障条件研究经费研究时间研究政策与支持（三）研究步骤第一阶段：文献调研与理论框架构建第二阶段：实证研究与案例分析第三阶段：中西比较与路径策略研究第四阶段：成果总结与推广应用以上是关于“中西比较视域下中国式现代化发展范式研究”课题设计论证的详细内容。本课题旨在通过中西比较的视角，深入研究中国式现代化发展范式的独特性及其成因，提出中西比较视域下中国式现代化发展的路径与策略，为我国现代化发展提供理论指导和实践参考。（课题设计论证共1136字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究现状和发展趋势有清晰的