《建筑消防工程学》课程期末参考试题库（含答案）

PAGEPAGE1《建筑消防工程学》课程期末参考试题库（含答案）一、单选题1.护士的基本任务不包括（）A、预防疾病B、治疗疾病C、减轻痛苦D、促进健康E、恢复健康答案：B2.健康教育中学习态度评估的重点是（）A、文化程度B、阅读能力C、反应速度D、记忆力E、健康的价值观答案：E3.护理工作服务的对象是（）A、患病的人B、有残疾的人C、有心理障碍的人D、健康的人E、所有的人答案：E4.护士小张在配置化疗药时，不慎将药液外溅于衣服、手指及面部，她的处理措施不妥的是（）A、请求他人帮助共同处理B、溅到工作服上，立即更换衣物C、立即用肥皂水、流水清洗污染部位D、记录接触情况，必要时就医治疗E、药液溅入眼睛时迅速冲洗眼睛答案：A5.下列关于化疗药物给药过程的描述正确的是（）A、通常使用不带排气孔的输液器B、为病人静脉穿刺时徒手操作C、排气时将药液排入弯盘中D、从茂菲滴管加药时快速推入E、药粉不慎撒落地上应先清扫答案：A6.小岳从事护理工作以来积极上进，近日由于工作繁忙、与病人家属沟通不畅遭到其辱骂，致小岳闷闷不乐，对护理工作丧失信心，小岳的应对措施不妥的是（）A、尽快向护士长寻求帮助B、努力学习，提高自身综合素质C、适当换位思考D、与朋友娱乐，适当放松E、放弃护理工作答案：E7.强调护理是一门专业，医患双方是合作伙伴，符合下列护理阶段特点的是（）A、以病人为中心B、以疾病为中心C、以人的健康为中心D、以预防保健为中心E、以疾病治疗为中心答案：C8.压力是指个体对作用于自身的（）A、内环境刺激的特异性反应B、内环境刺激的非特异性反应C、外环境刺激的特异性反应D、外环境刺激的非特异性反应E、内外环境刺激的非特异性反应答案：E9.病人王某以“乙型病毒性肝炎”收住入院，护士小吴为病人注射后处理针头时不慎刺破手指，立即挤出血液、流水冲洗并消毒，小吴以前未接种过乙肝疫苗，此时她需要采取的最重要的防护措施是（）A、加强营养B、检查肝功能C、注射乙肝疫苗和免疫球蛋白D、肌注丙肝球蛋白E、注射乙肝疫苗答案：C10.以病人为中心，由责任护士对病人实行8小时在岗24小时负责制的护理工作方式为（）A、责任制护理B、小组制护理C、功能制护理D、个案护理E、系统化整体护理答案：A11.护士在健康教育中的作用不包括（）A、为护理对象提供有关健康的信息B、帮助服务对象确认存在的健康问题C、改善护理对象生活环境中的不良因素D、指导护理对象采纳健康行为E、开展健康教育研究答案：C12.病人，女，35岁。向责任护士反映病室人员嘈杂，影响休息。下列措施最怡当的是（）A、提供安眠药B、做好心理护理C、将治疗和护理集中进行D、桌椅钉上橡皮垫E、向其他病室人员宣教:保持病室安静答案：E13.疾病的三级预防又可称为（）A、病因预防B、发病学预防C、临床前期预防D、临床后期预防E、病残预防答案：E14.为加强我国护理界与国际间的交流，1985年卫生部在北京设立了（）A、护理教育中心B、临床护理中心C、全国护理中心D、世界卫生护理发展中心E、国际护理交流中心答案：E15.杨某，因发热、胸痛、咳痰3天入院，护理体检发现:病人体温38C，右下肺可闻及湿哕音、呼吸困难、皮肤干燥，该病人应首先解决的护理问题是（）A、发热待查B、肺炎C、体温过高D、清理呼吸道无效E、肺部哕音答案：D16.健康教育的最终目标是（）A、帮助人们掌握基本的保健知识和技能B、引导人们树立健康观念C、要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式D、改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康E、减少和预防疾病答案：C17.关于负重伤的防护措施中正确的是（）A、工作时穿软底鞋、弹力袜B、可长期佩戴腰围C、多摄取富高脂类食物D、可弯腰用力搬起重物E、选用柔软的床垫答案：A18.下列不是社区保健的工作内容的是（）A、妇幼保健B、健康教育C、健康咨询D、护理技术培训E、防疫灭菌答案：D19.影响健康的社会因素不包含（）A、社会政治经济B、职业情况C、文化教育背景D、医疗卫生服务系统E、身心交互作用答案：E20.护士与病人之间的人际交往是一种职业行为，是护理工作的需要。下列不属于护患关系性质的是（）A、帮助与被帮助人际关系B、竞争性人际关系C、专业性人际关系D、治疗性的人际关系E、多元化的互动关系答案：B21.杨某，左手臂断肢再植后，经过精心治疗、护理和康复锻炼，医嘱今日出院，护士与杨某的护患关系进入什么阶段（）A、初始期B、工作期C、结束期D、观察熟悉阶段E、信任合作阶段答案：C22.属于“日出模式”的第一层次的内容是（）A、世界观和文化社会结构层B、文化关怀与健康层C、健康系统层D、护理关怀决策层E、护理关怀行为层答案：A23.病人王某，因急性胃肠炎入院，护理观察发现病人每日排便次数达5次，呈水样便，听诊肠鸣音亢进。对此情况的护理目标正确的陈述是（）A、禁食24小时B、给予口服止泻剂每日3次C、2日后排便次数减少为1~2次/日D、卧床休息E、了解急性肠炎发生的机理答案：C24.根据皮亚杰的认知发展理论，出现初步逻辑思维的阶段是（）A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期E、后运思期答案：C25.护士与一位糖尿病病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题，此时护士的最主要角色是（）A、提供照顾者B、健康咨询者C、健康协调者D、健康教育者E、病人代言人答案：D26.在疾病三级预防中重点强调的是（）A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、临床期预防E、病残预防答案：A27.王某，踝关节骨折治疗康复阶段，对简单功能锻炼产生畏惧，怕疼痛，不肯配合康复治疗。其角色适应不良是（）A、角色行为缺如B、角色行为强化C、角色行为异常D、角色行为冲突E、角色行为消退答案：B28.在母系氏族社会中，妇女照顾家中伤病者，形成主要的照顾方式是（）A、“自我保护”式B、“家庭式”C、宗教式D、社会化服务E、护理社团答案：B29.某病人，男性，53岁。因情绪变化诱发心绞痛入院。根据Roy的适应模式，心肌缺血缺氧是该病人面临的（）A、主要刺激B、次要刺激C、相关刺激D、固有刺激E、随机刺激答案：A30.记载“肾病勿食盐”观点的医学经典著作是（）A、《备急千金要方》B、《妇人大全良方》C、《黄帝内经》D、《本草纲目》E、《五禽戏》答案：C31.沈某，女，45岁。因卵巢囊肿需进行手术治疗，护士小李于术前进行导尿管留置，引出尿液排空膀胱，以避免手术中误伤，此项护理措施属于（）A、临床护理B、护理教育C、护理管理D、社区护理E、护理研究答案：A32.病人社会角色职责的免除程度不取决于（）A、疾病的性质B、病人的责任心C、疾病严重程度D、病人支持系统E、病人的主动性答案：E33.华生的关怀科学模式的理论基础是（）A、人本主义B、实用主义C、系统理论D、压力应对学说E、人际关系理论答案：A34.被称为最丰富的源泉的非语言沟通表现形式是（）A、眼神B、着装C、面部表情D、身体姿势E、环境安排答案：C35.现代医学模式为（）A、生物医学模式B、生物、心理医学模式C、心理、社会医学模式D、生物、生理、社会医学模式E、生物、心理、社会医学模式答案：E36.莱宁格在跨文化护理理论的主要概念不包括（）A、文化B、关怀C、文化关怀D、护理关怀E、跨文化护理答案：D37.病人徐某，男性，50岁。患高血压病2年，护士给予的健康教育处方，下列正确的是（）A、坚持服用自购降压药B、每日应大运动量锻炼C、避免受风寒D、烹调食物时应限制食盐E、自测血压时可左右手臂交替测量答案：D38.组成护理程序基本框架的理论是（）A、人类基本需要层次论B、方法论C、系统论D、交流论E、解决问题论答案：C39.自理缺陷理论的内容是（）A、什么是自理B、人有哪些自理需要C、人何时需要护理D、人有哪些自理缺陷E、如何提供护理帮助答案：C40.角色期待是社会对个体所处的角色地位，应具有的态度、行为方式寄予的（）A、认知B、期望C、过程D、功能E、责任答案：B41.下列压力源不属于生理、病理性压力源的是（）A、细菌、病毒及寄生虫B、更年期的变化C、手术或外伤D、基本需要未被满足E、缺氧答案：A42.下列哪一项是影响健康的主要因素（）A、生物因素B、环境因素C、心理因素D、行为与生活方式E、社会因素答案：D43.帮助人群获取在维持或增进健康时所需要的知识及资源属于（）A、促进健康B、预防保健C、维持健康D、恢复健康E、减轻痛苦答案：A44.廖某，因急性脑梗塞导致左侧半身不遂急诊入院，经一段时间治疗后病情好转，现在需要左侧肢体功能锻炼，请问应采用何种护患关系模式给予康复护理（）A、主动-被动型B、指导-合作型C、共同参与型D、主动-合作型E、共同指导型答案：C45.在护理诊断陈述的PES公式中，“P”表示的含义是A、健康问题B、病因或相关因素C、症状和体征D、病人的心理状况E、实验室检查答案：A46.为了避免锐器伤的发生，下列操作行为错误的是（）A、污染器械分类消毒后洗刷B、用过的针头放在利器盒内集中处理C、用留置针取代钢针D、双手回套护针帽E、操作完毕用流水洗手答案：D47.自理理论的提出者是（）A、NeumanB、RoyC、OremD、LeiningerE、Nightingale答案：C48.某病人，女性，45岁。因脑出血收治入院，入院时呈浅昏迷状态，右侧肢体无力。经积极治疗，2周后，病人意识恢复，开始右侧肢体功能锻炼。4周后，病情平稳，准备出院。(依据奥瑞姆的自理理论)病人进行功能锻炼时，需要提供（）A、全补偿系统B、部分补偿系统C、支持-教育系统D、自我护理系统E、家庭护理系统答案：C49.在克里米亚战争中，由于南丁格尔和护士们卓有成效的工作使伤员死亡率从42%降到（）A、2.0%B、2.2%C、5.0%D、5.5%E、10%答案：B50.护士小张为病人进行热疗时，不慎手被热水袋烫伤，小张的损伤属于（）A、生物性损伤B、化学性损伤C、物理性损伤D、心理性损伤E、社会性损伤答案：C51.王女士，26岁，因烧伤入院，经治疗后面部留有瘢痕，不愿见人。评估病人后，护士应考虑其目前亟须满足的是（）A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要答案：D52.杨护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心，现在的医学很发达，您的病是可以治好的。此护士的沟通错误是（）A、突然改变话题B、主观说教C、言行不一D、过早地作出结论E、虚假的、不怡当的保证答案：E53.刘女士在住院时，床边摆满了亲朋好友送的鲜花，使她满足了哪一层次的需要：A、自我实现的需要B、生理的需要C、尊重的需要D、安全的需要E、爱与归属的需要答案：E54.有关人的概念的描述，正确的是（）A、人是一个闭合的系统B、人只受生物学规律控制C、人由生理和心理两部分组成D、人是护理实践的核心和基础E、护理学研究的对象是住院病人答案：D55.王小姐到西藏旅行，初到高原感到心跳加快，呼吸急促，头晕，经过3天的行程后，她发现身体的不适逐渐消失了，从适应的层次来说，这属于（）A、生理适应B、心理适应C、社会适应D、文化适应E、技术适应答案：A56.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先次序，正确的是（）A、活动肢体、避免伤害、降温、亲友探视、娱乐活动B、尊重、活动肢体、营养、感官刺激、亲友探视C、营养、活动肢体、避免伤害、良好的护患关系、尊重D、补液、感官刺激、发挥潜能、尊重、亲友探视E、吸氧、保护隐私、降温、营养、亲友探视答案：C57.当个体发生疾病时采取的第三线防卫是（）A、生理防卫B、心理防卫C、自力救助D、向家属求助E、寻求医务人员的帮助答案：E58.下述病人应提供支持-教育系统的是（）A、全麻未醒的病人B、高位截瘫的病人C、严重精神障碍的病人D、糖尿病平稳期的病人E、下肢骨折牵引的病人答案：D59.张先生因公到国外出差，由于语言、风俗习惯、信仰等方面的不同对其产生的心理刺激的压力源属于（）A、生理性B、心理性C、物理性D、化学性E、社会文化性答案：E60.根据马斯洛的人类基本需要层次论，护土给新入院的患者介绍环境，是为了满足患者（）A、生理上的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要答案：B61.某护士在急诊科工作18年，由于工作长期处于紧张状态，在病人行动不便时还要协助搬运病人，劳动强度较大，经常感到身心疲惫近期腰部不适加重，检查为腰椎间盘突出，导致其损伤的职业因素属于（）A、化学因素B、生物因素C、放射因素D、物理因素E、心理因素答案：D62.华生的关怀科学模式强调护理的核心是（）A、人际关系B、人的自理能力C、治疗性护患关系D、人的健康E、人的适应答案：C63.张某，女，18岁。因患急性心肌炎入院，护士对其进行评估收集资料，其中属于主观资料的是（）A、心动过速、发热B、感觉心慌、发热C、气促、感觉心慌、心率快D、气促、心动过速、发热E、心慌、疲乏、浑身不适答案：E64.某病人3天来出现呕血与黑便，并伴有头晕、心慌、恶心、口渴、乏力等症状，既往有肝病和胃病史，该病人的护理诊断之一是（）A、上消化道出血:由溃疡引起B、门脉高压:由肝硬化引起C、上消化道出血:由胃炎引起D、液体量不足:由上消化道出血引起E、上消化道出血:由胃黏膜脱垂引起答案：C65.在护理诊断陈述的PES公式中，“S”表示的含义是（）A、健康问题B、病因或相关因素C、症状和体征D、病人的心理状况E、实验室检查答案：C66.根据奥瑞姆的自理理论的内容，属于健康不佳时的自理需求是（）A、维持独处和社会交往的平衡B、摄入空气、水、食物C、应对失去亲人的情况D、患病后做出相应的生活方式改变E、预防对健康有危害的因素答案：D67.根据奥瑞姆的自理理论，对于昏迷病人一般应采取的护理系统是（）A、全补偿系统B、功能补偿系统C、部分补偿系统D、支持-教育系统E、锻炼补偿系统答案：A68.“告诉病人做什么”“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于（）A、婴幼儿B、智力低下病人C、神志清楚病程短病人D、康复期病人E、精神障碍病人答案：C69.对人类基本需要的理解正确的是（）A、生理的需要是指个体需要有保障、受保护B、安全的需要是指个体渴望归属于某一群体C、尊重的需要是指个体希望爱与被爱D、自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重他人的需要E、爱与归属是指个体渴望归属于某一群体，希望爱与被爱答案：E70.孩子对异性父母的依恋例如“恋父情结”恋母情结”是发生在（）A、口欲期B、肛欲期C、性蕾期D、潜伏期E、生殖期答案：C71.在一切需要未得到满足之前，首先应考虑（）A、自我实现的需要B、爱与归属的需要C、生理上的需要D、自尊的需要E、审美需要答案：C72.将“nurse"一词译为“护士”的护理前辈是（）A、南丁格尔B、钟茂芳C、王琇瑛D、林菊英E、韩德森答案：B73.运用“知-信-行”模式解释个体的戒烟行为，属于“动力因素”的是（）A、说明吸烟的危害B、强调戒烟的益处C、讲解戒烟的方法D、形成吸烟危害健康的信念E、产生戒烟行为答案：D74.某病人，男性，35岁。因上腹部周期性疼痛入院，诊断为十二指肠溃疡，询问病史得知病人1年前由于投资失误，致经济状况欠佳，与妻子因债务问题关系紧张，3个月前与妻子离婚，1个月前病人出现失眠，1周前出现上腹部周期性疼痛。(依据纽曼健康系统模式)夫妻关系紧张是该病人的（）A、内在压力源B、外在压力源C、生理压力源D、心理压力源E、人际间压力源答案：E75.王阿姨因自己生病而无法照顾孩子的生活，表现为烦躁不安、焦虑、悲伤。其角色适应不良是（）A、角色行为缺如B、角色行为强化C、角色行为异常D、角色行为冲突E、角色行为消退答案：D76.为了防止麻醉废气污染对手术室工作人员的健康造成不良影响，下列关于麻醉废气污染防护措施的叙述不正确的是（）A、改善手术室的通风条件，建立完备的排放系统B、实施手术室工作岗位的轮换制度C、女性孕期适当减少手术间工作D、提高手术室的工作效率E、选用密闭性能好的麻醉机答案：C77.在Roy适应模式中，对输入刺激的描述不正确的是（）A、凡能够激发个体反应的信息均为刺激B、对个体的影响程度最大为主要刺激C、相关刺激通常是可以观察和测量的D、固有刺激通常是不可以观察和测量的E、主要刺激是原有的、构成本人特征的刺激答案：E78.护患关系建立应从什么时候开始（）A、病人入院后6小时内B、病人入院后24小时内C、护患双方一见面D、安置病人在病床后E、给予病人测生命体征答案：C79.对现存护理诊断的相关因素的描述方式是：A、“与……有关”B、“有……危险”C、“因…….所致”D、“由…….引起”E、“有……可能”答案：A80.下列选项中导致护理职业暴露最直接的原因是（）A、病人家属的不理解B、病人对治疗的不配合C、护理培训的不到位D、技术水平的不专业E、接触医院感染的病人答案：E81.根据Roy适应模式，下述行为反应属于生理功能方面的是（）A、自我形象紊乱B、角色冲突C、分离性焦虑D、营养不良E、自卑自责答案：D82.某天实习护士小李在为病人测血压后发现血压计盒内有汞珠泄漏，排除下列发生汞泄漏原因有（）A、血压计倒置携带B、血压计用毕向左倾斜45°，使汞液全部归至汞槽再关闭开关C、充气不可过猛过快D、汞槽开关有松动E、玻璃管有一细小裂缝答案：C83.对设定护理目标的叙述错误的是（）A、指期望病人达到的健康状态B、目标的陈述对象是病人C、目标要以病人的行为来描述D、近期目标一般指半个月内能达到的E、远期目标指需要较长时间才能达到的答案：D84.健康系统模式的提出者是（）A、NeumanB、RoyC、OremD、LeiningerE、Nightingale答案：A85.实施健康教育时，护士应遵循的基本原则不包括（）A、科学性原则B、通俗性原则C、规律性原则D、行政性原则E、相对性原则答案：E86.病人，男性，50岁，因夜间阵发性呼吸困难入院，诊断为二尖瓣狭窄，入院评估发现病人呈二尖瓣面容，收集此资料的方法属于（）A、视觉观察B、触觉观察C、听觉观察D、嗅觉观察E、味觉观察答案：A87.提高社区民众生活质量的真正力量是（）A、社区护士B、社区医生C、社区其他工作人员D、他们自己E、他们家庭成员答案：D88.杨某，拟急性胃肠炎被收入院，护士小谢热情将杨某引入病室，此时小谢与杨某的护患关系属于哪个阶段（）A、初始期B、工作期C、结束期D、终止评价阶段E、信任合作阶段答案：A89.护士小张为患有脑卒中后遗症的戴先生进行家庭访视，指导他如何使用步行器及轮椅，此项内容属于哪一级疾病预防（）A、一级预防B、病因预防C、二级预防D、三级预防E、临床后期预防答案：D90.张某，男，31岁。因腹痛、腹泻2天，诊断为“急性肠炎”入院，护理体检:精神萎靡，体温39.5%C，粪便呈水样。在护士为其收集的资料中，属于主观资料的是（）A、体温39.5B、呕吐物有酸臭味，量约300mlC、腹部脐周阵发性隐痛3小时D、粪便稀黄，含有少量脓血E、痛苦面容，精神萎靡答案：C91.人文关怀理论的创立者是（）A、NeumanB、RoyC、OremD、LeiningerE、JeanWatson答案：E92.跨文化理论的创立者是（）A、NeumanB、RoyC、OremD、LeiningerE、Nightingale答案：D93.以下不属于系统基本属性的是（）A、整体性B、相关性C、静态性D、层次性E、目的性答案：C94.李某，男，40岁。被诊断为肺炎，需住院治疗，但病人认为医生诊断有误，不能配合休息治疗。其角色适应不良是（）A、角色行为缺如B、角色行为强化C、角色行为异常D、角色行为冲突E、角色行为消退答案：A95.下列不属于护患关系的影响因素是（）A、信任危机B、角色模糊C、病人特征D、责任不明E、权益影响答案：C96.“危险”的护理诊断常用的陈述方式是A、PE.公式B、SE.公式C、P公式D、PS公式E、PSE公式答案：A97.护理评估中，资料的直接来源是（）A、病人本人B、其他卫生保健人员C、病人亲属D、病人个人的医疗文件E、相关文献资料答案：A98.病人住院后对护士呼其床号感到不舒服，此心理反应属于（）A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要答案：D99.病房中容易造成护士放射性损伤的因素有（）A、烤灯B、高频电刀C、紫外线D、臭氧E、高压氧舱答案：C100.以下不属于护理程序的评价内容的是（）A、护理诊断是否正确B、护理目标实现与否C、护理目标未实现的原因D、有无新的健康问题E、修订诊断目标和措施答案：E101.实习生小马在为病人测完体温后不慎将汞式体温计打碎，随即向病人道歉，之后她的处理措施不妥的是（）A、开窗通风，用笤帚、墩布清理碎屑及汞珠B、用硫磺粉覆盖汞珠C、协助病人转离该病房D、关闭病房的空调热风E、用一次性注射器抽吸汞滴答案：A102.高女士，30岁，因“乳腺炎”入院5天，家中有一哺孚乳幼儿，经常哭泣，她亟需满足的需要是（）A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要答案：C103.廖某，女，40岁。因胃溃疡出血而住院治疗1周，今天儿子突发意外骨折住院，廖某坚持出院到骨科照顾儿子。其角色适应不良是（）A、角色行为缺如B、角色行为强化C、角色行为异常D、角色行为冲突E、角色行为消退答案：E104.不属于影响健康的生物因素是（）A、遗传结构B、性别C、年龄D、身高E、种族答案：D105.关于护患关系的理解错误的是（）A、在护理活动中形成的B、一种帮助与被帮助的关系C、一种专业性互动关系D、以护士为中心的关系E、一种治疗性关系答案：D106.锐器伤发生后容易引起血源性传播疾病，其中临床护理工作中最为常见、危害最大的是（）A、结核病B、肝炎及艾滋病C、梅毒D、疟疾E、弓形虫病答案：B107.关于日常护患沟通的技巧，说法错误的是（）A、设身处地地为服务对象着想B、尊重服务对象的人格，维护服务对象的权利C、对服务对象的需要及时做出反应D、随时向服务对象提供有关健康的信息E、如果服务对象的隐私与疾病没有关系，可以向其他人泄露方面答案：E108.我国举行首次护士执业考试的时间是（）A、1950B、1979C、1993D、1995E、1998答案：D109.关于护理安全的防范原则中描述不妥的是（）A、开展护理安全方面的法律培训B、创造安全健康的工作环境C、发现不安全问题加重处罚D、重视护患沟通，做好健康教育E、预防为主，消除隐患答案：C110.WHO指出影响人类健康的因素，行为与生活方式所占比例是（）A、80％B、70％C、60％D、50％E、40％答案：C111.关于整体护理的概念，下列选项不妥的是（）A、护理工作是对病人生活和疾病的护理B、护理工作能满足护理对象生理、心理、社会等方面的需求C、护理服务的对象包括病人也包括健康人D、护理服务于人的生命全过程E、护理工作服务于个体、家庭和社会答案：A112.下列关于预期目标的说法不妥的是（）A、一个护理诊断可有多个目标B、目标陈述中应该有时间限度C、目标陈述可以是护士或病人的行为D、目标陈述应简单明了，切实可行E、目标应是可被观察和测量的答案：C113.下列不属于物理因素引起的护理职业损伤的是（）A、慢性腰肌劳损B、下肢颈静脉曲张C、缝合针刺伤D、腰椎间盘突出症E、氟化物中毒答案：E114.5月12日国际护士节命名的依据是（）A、南丁格尔逝世的日期B、南丁格尔建立的第一所护士学校的日期C、南丁格尔受国际护士会奖励的日期D、南丁格尔的生日E、南丁格尔重大贡献纪念日答案：D115.科学护理专业的诞生是在（）A、17世纪中叶B、18世纪中叶C、19世纪中叶D、20世纪初期E、20世纪中叶答案：C116.疾病的一级预防又可称为（）A、病因预防B、发病学预防C、临床前期预防D、临床期预防E、病残预防答案：A117.下列属于客观资料的是（）A、疼痛剧烈B、焦虑C、紧张D、心率增加E、皮肤发痒答案：D118.下述内容不属于适应方式类型的是（）A、生理功能B、自我概念C、角色功能D、互相依赖E、适应水平答案：E119.恢复健康的护理实践活动有（）A、合理膳食B、戒烟限酒C、功能锻炼D、控制疼痛E、定期体检答案：C120.以下不是护理诊断的是（）A、尿失禁B、营养失调C、体温过低D、阑尾炎E、活动无耐力答案：D121.下列护理职业防护措施不妥的是（）A、养成操作后正确洗手的习惯B、医疗废物应分类管理C、盛装医疗废物的容器应装满并严密封口D、提高职业防护意识E、护理人力配备合理答案：C122.下列关于健康教育程序的描述，不正确的是（）A、健康教育是一个系统的、连续不断的过程B、健康教育程序应遵循护理程序的总体要求C、健康教育由评估、设立目标、制定计划、实施计划、效果评价等环节组成D、通过实施健康教育计划达成教育目标E、评价只是在健康教育程序完成后对效果的检测答案：E123.下列对环境的认识，不妥的是（）A、人与环境相互作用B、人可以改变环境C、环境决定人的健康D、环境包括内环境和外环境E、环境是动态的和持续变化的答案：C124.WHO指出影响人类健康的因素，社会因素所占比例（）A、25%B、20%C、15%D、10%E、8%答案：D125.-病人正在向护士讲述自己的病情，旁边另一病人插话说:“王护士，你今天的发卡真漂亮!”王护士接着此病人的话开始讲发卡的来历。这种沟通错误属于哪种（）A、突然改变话题B、主观说教C、言行不一D、过早地作出结论E、虚假的、不怡当的保证答案：A126.护士工作过程若不慎被污染的锐器刺伤后，首先应采取的措施是（）A、肥皂水清洗伤口B、消毒液消毒伤口C、及时上报护士长D、从伤口近心端向远心端挤出血液E、做血清病毒学检查答案：D127.以下不属于收集病人资料的内容的是（）A、病人的年龄、民族、职业B、病人对疾病的认识与反应C、病人的用药史、过敏史D、病人的生活方式E、病人家庭成员的婚恋史答案：E128.病人杨某，男性，57岁。身高168cm，体重76kg，空腹血糖8.8mmol/L，餐后2小时血糖11.6mmol/L，诊断为2型糖尿病，当前对该病人进行健康教育的最重要目标是（）A、学会注射胰岛素B、学会使用口服降糖药C、建立合理的饮食和运动习惯D、避免摄入含糖量高的食物E、了解糖尿病的相关知识答案：E129.郑某，男，55岁。直肠癌症晚期，拒绝护士给予化疗，将护理治疗盘推落地上，其角色适应不良是（）A、角色行为缺如B、角色行为强化C、角色行为异常D、角色行为冲突E、角色行为消退答案：C130.下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述，正确的是（）A、婴幼儿，0~18个月，发展危机是自主对羞愧B、学龄前期，3~6岁，发展危机是主动对内疚C、青春期，12~18岁，发展危机是勤奋对自卑D、中年期，35~65岁，发展危机是亲密对孤独E、老年期，65岁以上，发展危机是创造对停滞答案：B131.病人，男，20岁。因左下肢腓骨骨折，需功能锻炼，护士制订的远期目标是（）A、病人患肢恢复行走功能B、3周后护士可帮助病人拄拐杖行走C、3个月后能重返