专项2 中国古代政治与改革（原卷版）

专项2中国古代政治与改革

①政治制度：禅让制、世袭制、分封制、中央集权制、郡县制等

②改革：商鞅变法、北魏孝文帝改革

基础题

1．《礼记.礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，

天下为家，……是谓小康。”材料中“天下为家”的“家”指的是什么？（）

A．禅让制使得国家长治久安B．世袭制取代禅让制

C．夏朝建立标志着我国封建社会开始D．夏朝时，天下为公

2．下列有关商鞅变法的措施中，直接推动秦国向封建国家转型的是（）

A．国家承认土地私有，允许自由买卖B．废除没有军功的旧贵族特权

C．奖励耕战D．建立县制

3．两千多年前,我国的秦王朝在中央设立的官职中,负责监察百官的是（）

A．丞相B．太尉C．总督D．御史大夫

中等题

1．“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能

禁止。”为防止这种现象出现，秦朝采取的措施是（）

A．统一货币B．设置丞相C．实行郡县制D．建立皇帝制度

2.“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据。商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗

力的是（）

A．改革土地制度B．奖励军功C．重视农业D．建立县制

3.西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进

主力，也北瞰燕冀，东控徐准。（见图）这反映出西周统治者（）

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A．制定刑法，稳定统治秩序B．躲避战乱，多次迁移国都

C．实行分封，扩大统治范围D．发展生产，兴修水利工程

4．商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同作用是()

A．加速了封建制度的瓦解B．促进了民族交融

C．促进了社会经济的发展D．学习了汉族先进文化

5．有学者评价某帝国的意义在于“因统一国家的建立而形成的国家构造基本形态，与这一时

代造就的精神文化基本形态，一同跨越并规范了其后中国两千年的漫漫历史。”这个帝国是

（）

A．秦B．汉C．隋D．唐

提升题

1．秦朝非常重视公文在行政管理中的作用，以法律形式将公文的使用确定下来，使公文成为

各级政府机构之间传达政令、交换信息的主要载体。秦朝还在全国建立了以邮驿为中心的文书

传送系统，以保证皇帝和中央的政令能够传送到全国各地。据此可知，秦朝公文制度（）

A．符合新型政治的发展趋势B．重在向全国推广规范文字

C．成为政府监察制度的补充D．折射出社会矛盾十分尖锐

2．有学者认为：商鞅变法有两个核心抓手，一手抓军事，能打胜仗，另一手抓种粮，发展农

业生产，把一切社会资源都驱使到促进农耕和有利于战争的方面。他意在说明商鞅变法（）

A．实施的背景B．遇到的阻力C．成功的原因D．深远的影响

3．有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治

的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（）

A．巩固了西周疆土B．确立了等级制度

C．实现了富国强兵D．促进了民族交融

4．历史学家钱穆指出，古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了

一整套优良的政治制度，“优良的政治制度”指的是（）

A．分封制B．郡县制C．行省制D．中央集权制

5．《史记•商君列传》：“宗室非有军功论，不得为属籍。……为田开阡陌封疆，而赋税平。”；

《魏书•高祖纪上》：“富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。……

今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。”阅读材料，以下说法符合题意的是（）

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①商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益②商鞅变法承认土地私有

③孝文帝认为土地兼并严重故要均田④改革应依据国情，顺应历史潮流

⑤改革会遇到阻力，付出沉重代价

A．①②⑤B．②③④C．①④⑤D．①②④

6.某历史项目学习小组想举办一个有关秦始皇的展览，他们搜集了以下有关秦始皇的资料。

资料一博物馆参观

商鞅方升铭文一（秦孝公十八年公元前344年刻）：

十八年，齐遣卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊五分尊壹为升。

商鞅方升铭文二（公元前221年加刻）：

廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹歉疑者，皆

明壹之。

资料二文物搜集

①铜权②秦半两钱③秦始皇兵马俑铜车马④石铠甲

⑥睡虎地秦简（秦隶书写，⑧泰山刻石（小篆刻

⑤秦封泥（其上印有秦⑦阳陵虎符（铭文：甲兵之

涉及法律制度、行政文书写，涉及秦朝法律制度

朝郡县地名、官职名）符，右在皇帝，左在阳陵）

等）等措施）

(1)阅读商鞅方升两段铭文信息，结合所学，分别写出与这两段铭文相关的重大历史事件名称。

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(2)为了多角度呈现秦始皇形象，项目小组拟定了以下有关策展的小主题：

A．政治制度B．经济发展C．军事武功D．文化成就

从以上小主题中任选一个（示例除外），选择上述文物中的其中两件，说明该文物与所选主题

的关系。

示例：

主题序号说明

⑥睡虎地秦简采用秦隶书书写，可以研究秦的书法发展。

D.文化成就

⑧泰山刻石采用小篆刻写，可以研究秦朝统一之后的文字。

主题序号说明

资料三文献整理

朝代作者及文献有关秦始皇的论述

西汉贾谊《过秦论》“焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始”

西汉陆贾《新语·无为》“举措暴众而用刑太极故也”