第1章 认识生物（考题猜想30题）（原卷版）

第一单元第一章认识生物

考题猜想30题

知识点一：生物的共同特征

知识点二：观察周边环境中的生物

知识点一：生物的共同特征

一、选择题

1．下列诗句或谚语中所蕴含的生物学知识，叙述不正确的是（）

A．盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪——生物具有变异现象

B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来——生物对外界刺激作出反应

C．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——排出体内的废物

D．落红不是无情物，化作春泥更护花——微生物作为消费者促进物质循环

2．下列有关生物的说法错误的是（）

A．生物的生活都需要营养

B．生物都能排出体内产生的废物

C．生物都能对外界刺激做出反应

D．生物都是由细胞构成的

3．含羞草的叶子被触碰时，展开的叶子会合拢，这体现了生物的哪一特征（）

A．变异B．生长C．对外界刺激作出反应D．繁殖

4．下列各项都属于生物的一组是（）

①草②家兔③珊瑚④计算机病毒⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧扫地机器人

A．①②⑤⑦B．①②③⑧

C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦

5．南北朝沈约的《有所思》中“昆明当欲满，葡萄应作花”描写的是昆明池的春水应已涨满，葡萄也该开花

了的场景。这体现出的生物特征是（）

A．生物的生活需要营养B．生物都有遗传和变异的特性

C．生物能生长、发育和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应

6．下列诗词包含生命现象的是（）

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A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

B．春江潮水连海平，海上明月共潮生

C．黄河之水天上来，奔流到海不复回

D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

7．智能机器人能与人交流，进行创意写作。以下可以作为判断智能机器人不是生物的依据是（）

A．表达交流B．生长发育

C．思维发达D．运动能力

8．太白湖公园景色优美，公园里生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等很多种生物，它们的共同特征是（）

A．都有循环系统B．都能快速运动

C．都能进行呼吸作用D．都能制造有机物

9．通过本学期的学习相信你已经认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列都属于生物的一组是

（）

A．蝴蝶、麻雀、钟乳石B．蘑菇、猫、流感病毒

C．小草、珊瑚、手机病毒D．含羞草、真菌、水

10．小华家室内种植了一些花卉，他爸爸每隔一周会将花盆水平方向旋转1/4周，从而保证花卉直立生长，

原因是（）

A．植物生活需要营养B．植物能对外界刺激作出反应

C．植物能够进行呼吸D．植物能排出体内产生的废物

二、非选择题

11．“春色满园关不住,一支红杏出墙来。”这是宋代诗人叶绍翁的著名诗句。请从生物学角度回答问题。

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，这一现象体现了生物具有的特征。

(2)杏的枝条能够开花结果，产生种子种下去能够形成新的幼苗，说明生物具有的特征；一株

幼苗长可以长成参天大树，这反映出生物具有的特征。

(3)从红杏出墙现象反映出的各种特征来。红杏属于（选填生物和非生物）。

(4)蚯蚓生活在潮湿、富有有机质的土壤用体壁呼吸氧气体现了生物具有的特征。

12．《猫和老鼠》的故事情节围绕家猫汤姆和老鼠杰瑞而展开，汤姆有一种强烈的欲望，总是不断努力地去

捉同居一室的老鼠杰瑞，并不断地努力驱赶着这位讨厌的房客。请分析说明以下情况各属于生物的哪种生

命现象。

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(1)猫生小猫属于。

(2)小猫长成大猫属于。

(3)猫吃老鼠属于。

(4)老鼠看见猫跑开属于。

(5)猫生猫，鼠生鼠属于。

(6)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于。

(7)猫要呼气，呼出体内的二氧化碳。这种现象属于。

13．仔细观察下图中的生命现象，根据所学知识，分析并回答相关问题：

(1)如图甲，金鱼在水中游泳时，口和鳃盖后缘不停地张合，吸入氧气，排出二氧化碳，这一现象体现出的

生物特征是。

(2)如图乙，小亮家的金毛产下七只小狗，这体现了生物具有的特征；这七只小狗都与狗妈妈的毛色相同，

这体现了生物具有的特征。

(3)如图丙草原上，野兔发现鹰后，迅速逃走，这一现象体现出的生物特征是。请你举出植物具有此项特

征的一个实例：。

14．生活离不开生物，我国古代有很多诗词都和生物相关：

古诗一：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，

断肠人在天涯。

古诗二：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙

来。

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根据学习到的生物知识回答问题：

(1)在古诗《秋思》的描写中属于生物的有：.

(2)在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具

有的特征；“红杏出墙”是为了进行光合作用，制造有机物并产生了氧气，以利于自身的

生命活动，这反映了生物具有的特征；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，

这反映了生物具有的特性；杏树的种子种下后长出的是杏，而不是桃子，这属于

现象。

15．“葵花朵朵向太阳”说的是向日葵的生长现象，请回答有关问题。

(1)“葵花朵朵向太阳”是受阳光刺激引起的，这说明生物具有的特征是。

(2)到了一定季节，向日葵会枯萎，叶子会脱落，这说明生物具有的特征是。

(3)向日葵鲜花凋谢脱落后会结子，这说明生物具有的特征。

(4)成熟的向日葵是由一粒种子长成的，这说明生物具有的特征。

(5)向日葵的种子种下后长出的是向日葵，这属于现象；但是，不同的向日葵之间也有差别，这属于

现象。

(6)要想使向日葵饱满多籽，就要加强管理，及时浇水施肥，这说明生物具有的特征是。

知识点二：观察周边环境中的生物

1．下列有关观察的叙述，正确的是（）

A．用眼睛随便看看也是观察

B．观察需要进行真实客观的记录

C．观察对象相同，观察结果一定相同

D．应该在观察之后凭回忆记录观察内容

2．在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非

生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（）

A．观察是科学探究的一种基本方法

B．观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器

C．科学观察要有明确的目的

D．为目的而进行的观察不需要追问和交流

3．英国吉尼斯总部将“世界最高大的鸭嘴龙骨架”世界纪录认证证书授予在诸城发掘出土的“巨大诸城龙”，

是目前世界上发现最重也是最高大的鸭嘴龙物种．得出这一结论所运用的科学方法或依据是（）

①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测．

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A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④

4．小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平形状，花生的叶脉为网状小明用到的科学方法

是（）

A．观察法B．讨论法C．实验法D．测量法

5．蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫，要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别，下列说法

正确的是（）

A．需进行较长时间的观察，同时积极思考

B．只用肉眼观察，不能借助任何观察工具

C．要实事求是，全面、仔细观察，无需与他人交流

D．观察过程中，根据自己的好恶进行记录

6．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）

A．研究者是否利用显微镜进行观察

B．研究者是否直接观察被研究的动物

C．研究者是否对被研究的动物施加人为影响

D．以上说法都正确

7．为了研究昙花开花过程，某生物兴趣小组用摄像机记录下了罢花开花的全过程，反复观看并写成小论文

交流。上述科学探究过程主要运用的方法是（）

A．实验法B．资料分析法

C．观察法D．调查法

8．下列有关生物研究采用的科学方法对应错误的是（）

A．研究生命的起源———推测法

B．推断生物进化的大致历程——实验法

C．利用延时摄影记录花生的一生——观察法

D．了解西安市常见的传染病类型——调查法

9．在做探究实验时，要正确使用探究器具。下列关于探究器具的使用正确的是（）

A．用手试试刀片是否锋利B．用试管加热液体时，试管口要对着他人

C．拎着显微镜走到其它实验台D．用酒精灯加热时，不要离开加热装置

10．为认识各类药材的自然形态，更好地发挥它们的药用价值，明代李时珍历经27年，先后绘制了1160

幅药用植物的形态结构图，整理药方一万多个……，为人类留下了宝贵的医学巨著《本草纲目》。李时珍识

别各种药材的过程中主要采用的探究方法及利用的生物多样性价值为（）

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A．观察法间接使用价值B．调查法间接使用价值

C．观察法直接使用价值D．实验法潜在使用价值

11．观察要有明确的目的，观察时，要仔细寻找被观察对象的特征，并随时做好记录。观察要按照一定的

顺序进行，下列关于观察的一般顺序，说法正确的是（）

①先整体后局部②先微观后宏观③从外到内④从上到下

A．①②③④B．③④C．①②③D．①③④

12．科学观察有时需要借助仪器。下列不属于观察仪器的是（）

A．肉眼B．放大镜C．显微镜D．望远镜

二、非选择题

13．爱因斯坦说过“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现

什么问题吗？。

14．山药具有重要的药用价值，山药多糖是其中的主要活性成分，为研究山药多糖对大鼠血糖浓度的影响，

研究者准备了80只实验大鼠进行如下处理，15天后在各组大鼠进食等量馒头的0、60、120分钟后分别测

定血糖浓度。实验结果如下表：

血糖浓度（毫摩尔/升）

组别大鼠状况处理方式

0分钟60分钟120分钟

A健康灌服生理盐水6.438.677.14

B患糖尿病灌服生理盐水10.2814.2512.51

C___________灌服山药多糖7.3110.388.14

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D患糖尿病