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文档简介
山东省淄博市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).用正楷字规范、端正、整洁地抄写下面的句子,注意行款整齐,布局合理。
科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。
______________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据拼音写词语,完成毕业纪念册前言。
làngmàn(
)的小学时光,如同星空璀璨迷人。那宽敞的教室里qīngcuì(
)的歌声,那fèiténg(
)的操场上míngmèi(
)的笑脸,那彩绘墙下相互嬉戏的身影,还有那pìjìng(
)的小路上yōushāng(
)的泪花,满载着喜怒哀乐,成了记忆银河里最美的星光。2).先把下列词语补充完整,再选词填空。
行云()水
余音绕()
巧()天工
笔走()蛇
轻歌()舞
恍然大()
栩栩如()
()笔生花
我们可以用___________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用__________来赞美徐悲鸿的《骏马图》,用__来赞美一件精美的工艺品,用___来赞美读到的一篇好文章。3).根据要求填诗句、传统文化常识。
(1)《七律•长征》中既表达红军渡过金沙江后的喜悦,又表现出夺取泸定桥的惊心动魄的诗句是:“______,______。”
(2)“突然,狂风席卷大地,湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望,只见湖面水天映照,碧波如镜。”此景正是《六月二十七日望湖楼醉书》中“______,______。”这句诗描绘的画面。
(3)五行:______、______、水、______、______;五彩:______、______、赤、______、______。4).看拼音写词语。
书jí(
)是人类进步的jiē(
)梯。读书使我从幼zhì(
)走向成熟,读书颠fù(
)我的认知,使我心潮澎湃,热血fèiténg(
)(
)……手捧书卷,我们相yī(
)相wēi(
),体味百态人生。5).根据你的积累完成练习。
(1)朱自清感叹时光易逝:“太阳他有脚啊,______,我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁途释生命的价值:“人固有一死,或重于泰山,_____。”
(2)古诗中有不少描写中国传统节日的,如写寒食节的“_______,寒食东风御柳斜”;描写七夕节的“迢迢牵牛星,_____”;描写____节的“今夜月明人尽望,______”。
(3)以梗概的形式对书的内容进行概括,可以这样写:先理清书籍内容的______,把握要点;然后_____,合并成段;最后适当____,自然过渡,使语意清楚连贯。
(4)小明的爸爸毛笔字写得特别好,小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后,写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意,赞扬道:“这真是‘______’啊!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).6.《寄小读者》中,“我”每逢佳节,就到幽静的地方,是因为(
)A.希望自己珍惜光阴,抽出时间不断学习。B.“我”素来不喜欢热闹。C.“我”不敢触及离别的伤感。D.“我”需要给小朋友回信。2).1.下列语句表达正确的一项是(
)A.我们学校开展了“向雷锋同志学习”。B.秋天的公园是一年中最美的季节,游玩的人络绎不绝。C.编钟是中国古代汉族大型打击乐器,音色清脆悠扬,只要一听就会让人折服。D.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。3).汕汕同学想送一张明信片给好友,下列句子填入明信片横线中,最合适的一项是A.少壮不努力,老大徒伤悲。B.莫道君行早,更有早行人。C.路遥知马力,日久见人心。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情。
(改为“被”字句)
_______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).信息知识袋,四大名著连连看。
《三国演义》
施耐庵
《猴王出世》
《水浒传》
罗贯中
《草船借箭》
《西游记》
曹雪芹
《景阳冈》
《红楼梦》
吴承恩
《黛玉葬花》2).连一连。
①千里莺啼绿映红
A.《六月二十七日望湖楼醉》
a.贺知章
②笑问客从何处来
B.《江南春》
b.王安石
③九曲黄河万里沙
C.《书湖阴先生壁》
e.杜牧
④茅檐长扫净无苔
D.《浪陶沙》
d.刘禹锡
⑤望湖楼下水如天
E.《回乡偶书》
e.苏轼评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。
(
)吃在嘴里,又香又甜。
(
)它的形状是弯弯的,像个小月牙。
(
)剥开果皮,露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜爱吃的水果。
(
)果皮是淡果黄色的,还略带些小黑点。2).排列句子。
(
)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
(
)晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。
(
)接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。
(
)一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。
(
)一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。
(
)忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。
(
)一会儿工夫,火烧云下去了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《我为少年少女们歌唱》是何其芳创作的一首广为流传的抒情诗。表达了自己渴望年轻的心情,对新生力量给予由衷的赞美。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗歌赏析。六月二十七日望湖楼醉书苏轼(宋)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。1.这首诗描写的是什么季节的景象?你是从哪里看出来的?
______________________
2.这首诗中描写了哪些景物?
______________________
3.诗歌赏析,请你在括号里选择正确的答案画上“√”。
“白雨跳珠”写出了雨(急而大
小而疏);“忽吹散”写出了雨(持续时间长
持续时间短)的特征;“水如天”写出了雨(大
小)。从而感受到这个时节的天气是变化无常的,骤雨是来也匆匆去也匆匆。
4.诗人50岁时又来西湖赏雨,还写下了“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。”结合这首诗想想:这句诗表达了作者怎样的思想感情?
_____________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).学校将于6月30日下午2点在五楼多媒体教室厅举办一场隆重的毕业典礼。现决定招募活动策划人10名,请有创意、有协调组织能力、愿意为大家服务的学生,于6月28日上午8点携带个人简历到大队部报名,并做好现场面试准备。请你以少先队大队部的名义向六年级全体学生发出一则通知,注意通知格式。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).5.花边饺肖复兴①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时,家里生活拮据,吃饺子当然只能挨到年节;平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。这时候,妈妈威风凛凛,最为得意,一个人又和面,又调馅儿,馅儿调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不沾一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我,看火的看火,擀皮的擀皮,送皮的送皮,颇似沙场点兵。②一般,妈妈总要包两种馅儿的饺子,一种荤的,一种素的。这时候,圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混。但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看着,妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏,便捏出一圈穗状的花边儿,像小姑娘头上戴了一圈花环,煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿,她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿,让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。③那艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是到了自己做父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么“圣餐”。想起那些辛酸和我不懂事的日子,想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景,我想起码不能让妈妈在吃的方面再受委屈了。我曾想拉上妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场上买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,但妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您哪,真是享不了福!”⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人们的口味花样翻新,妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道,让妈妈吃得开心的唯一方法是常包饺子。每逢我买回肉馅儿,妈妈看出要包饺子了,立刻麻利地系上围裙。先去和面,再去打馅儿,绝对不让别人沾手,那精气神儿,又回到了我们小时候。⑥有一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅儿的饺子,放进盖帘儿一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子,您一准儿会大福大吉大利!”⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气?”说着,她亲自把饺子下进锅里,饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅儿包了一个有记号的花边饺。那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈买母亲的快乐和开心。1.文章以_________为线索,写了___________和__________两件事。文中第_____段承上启下,将前后两件事自然过渡。
2.在文中用“﹏﹏”画出本文的中心句。
3.读句子,用心品读画线部分,说说你从中体会到什么?
(1)妈妈指挥爸爸、弟弟和我,看火的看火,擀皮的擀皮,送皮的送皮,颇似沙场点兵。划线部分体现出_________________
(2)饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。
把锅里的饺子比作“一尾尾小银鱼”表现出______________________
4.文中先后两次提到“耍了一个小小的花招儿”,这两个花招分别指什么?
________________
5.整篇文章赞美了人世间浓浓的__________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).读句子,选择每句中省略号所表达的意思。
①表引文或引述的话有所省略;②表列举同类事物和序数词语的省略;③表静默或思考。
(1)我小时候,妈妈哄我睡觉时常常哼起《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”(
)
(2)肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊……可是那些东西哪儿打来的,店里的伙计不肯说。(
)
(3)“我?”桑娜脸色发白,说:“
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