安徽省黄山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

安徽省黄山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.古代交通不便，书信是传递信息的重要工具。下面是传统书信里常用的开头语，请你正确，规范，美观地书写在田字格中。

见字如晤，展信舒颜。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.班主任要给同学们写毕业寄语，请将下面赠言中的名言警句补充完整：

对待赞美你的人，要把它藏在心里；珍惜那些能指出你错误和缺点的人，“良药苦口利于病，____________”，谦虚地接受它，然后正确地认识到自己的缺点。

同学们回赠：“好雨知时节，______。______，______。”老师您就像春雨，哺育着我们成长。我们今后唯有发愤学习，以更优异的成绩来回报您的恩情！2）.《桥》《穷人》这两篇文章的体裁都是________。3）.填空

（1）古诗中有美丽的风景：《寒食》中的诗句“_____，寒食东风御柳斜。”描写了长安城暮春时节处处柳絮飞舞的美好春景；《马诗》中的“大漠沙如雪，__。”巧用比喻描绘出雄浑的沙漠景色。韩愈在描绘早春景色：“______，草色遥看近却无。”中表达情谊；王维把“劝君更尽一杯酒，_______。”的诗句送给友人言明志向。春已归去，从黄庭坚《清平乐•春归何处》一词中“百啭无人能解，_______。”感受到深深的惜春之情。

（2）习近平主席强调：改革创新是推动人类社会向前发展的根本动力，我们的改革正在进行，不能停步，要“__________。”——《礼记》

（3）百善孝为先，不要等到“________，子欲养而亲不待”时再后悔。有国才有家，我们要牢记司马迁说过的“人固有一死，或_____，或_____。”要让生命更有价值。

（4）在《两小儿辩日》中，面对同一个太阳，其中一个孩子说：“我以_______，而________。因为“______”。

（5）毛泽东在《为人民服务》中说：“_______我们是为人民服务的，_______，我们_______有缺点，_____不怕别人批评指出。_______是什么人，谁向我们指出_____行。_______你说得对，我们_____改正。你说的办法对人民有好处，我们_____照你的办。”这段话强调了正确对待_______问题。4）.请根据语境中的拼音写词语。

ㅤㅤ洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从（níngrán）_______的双眼前过去；我（juéchá）_______他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便（línglínglìlì）_________地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（liūzǒu）_______了一日。5）.古诗理解积累。

（1）故事《牛郎织女》写得很美，古诗中多有涉及这方面的内容，例如刘禹锡的《浪淘沙（其一）》就写到：“如今直上_______，同到___________。”

（2）杜牧的《江南春》描绘了明媚的江南春光：“千里莺啼_______，_____山郭酒旗风。”再现了江南烟雨迷蒙的楼台景色：“南朝_____________，多少___________。”

（3）王安石《书湖阴先生壁》先写湖阴先生家的庭院“_____长扫净无苔，____成畦手自栽”，再写庭院外的情景：“一水护田________，两山排闼________。”写出了主人勤劳，写出了山水情趣。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.经过同学们讨论、制作完成后的纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长过程。下面哪组词语形容同学们讨论和制作的情况最恰当？(

)A．群策群力标新立异B．群策群力迎难而上C．各抒己见集思广益D．各抒己见举一反三2）.6.下列词语书写完全正确的是哪一项（

）A．裁剪

天涯

汹涌澎湃B．和蔼

草坪

技高一铸C．攀登

颓然

崭钉截铁D．键盘

潮迅

心满意足3）.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（

）A．他的成长经历启示我们：“一个人热爱自己所从事的工作，有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗，路就在他脚下延伸。”B．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。C．为了提高学生的道德素质，学校开展了以《你帮我助，生活更酷》为主题的活动，同学们都积极响应。D．“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）

__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.成语连线，在选词填空。

亡羊补牢

比喻急于求成，往往会适得其反。

画蛇添足

比喻多此一举。

南辕北辙

比喻及时补救，还不迟。

揠苗助长

比喻行动和目的相反。2）.连线。

《敕勒歌》

春来江水绿如蓝

《忆江南》

风吹草低见牛羊

《静夜思》

举头望明月，低头思故乡评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，在句前括号里写上序号。

(

)我的家在这个村庄里。

(

)湖面上荡着几只小小的渔船。

(

)我的脚下是一片平坦的田野。

(

)小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

(

)小路不远处有个平静的小湖。

(

)一条笔直的小路从田野穿过。2）.重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。

(

)山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

(

)田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

(

)溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

(

)小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

(

)一条小溪从我们村里静静地流过。

(

)小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的涂“√”，错的涂“×”

1．“幽”字的第二笔是“竖折”。()

2．书写“形”字时，右半部分要讲究疏密、大小的变化。()

3．隶书《礼器碑》的笔画粗细分明，有的细如游丝、刚劲有力，有的粗壮浑厚又不失灵动，给人以鲜明的节奏感。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《七律·长征》，回答问题。七律·长征[现代]毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．给下列诗句用/画出朗读节奏。

红军不怕远征难

2．这是一首___________（体裁）诗，全诗的中心句是__________________。

3．“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？

__________________________

4．“尽开颜”的意思是___________，表达了作者的__________之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

记忆里，妈妈坐在窗边为我织着毛衣；记忆里，爸爸在厨房为我烹制美味的佳看；记忆里，老师为我拭去了眼角的泪水；记忆里，窗边的小鸟和妈妈依偎在一起……动人的画面总是让人难忘。请以“定格在记忆里的画面”为题，写一段场景描写的片段。要求：字数100-150字，需要运用动作和语言描写。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续性文本，完成练习。【材料一】①新型冠状病毒的主要传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫、呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；接触传播是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确。②预防新型冠状病毒要做到：在公共场合佩戴口罩；如有咳嗽、喷嚏、流鼻涕，要用纸张、手帕遮挡；尽量避免到人群密集的地方,保持室内通风换气；人与人靠近时，要保持1米以上的距离；多进行体育锻炼，增强体质，增强免疫力；避免身体抵抗力下降，合理作息，不熬夜、不过劳；密切关注发热、咳嗽，出现症状一定要及时就医。【材料二】

1．小郑为预防新型冠状病毒肺炎采取了以下措施，其中做法不正确的是（

）A．制订“宅家计划表”，学习娱乐两不误，合理安排作息时间。B．早晨起床后开窗通风换气，并进行体育锻炼。C．为了预防飞沫传播和接触传播,出门戴上口罩和手套。D．与他人靠近时,保持1米的距离。2．小李购买并佩戴了口罩，下列做法不正确的是（

）A．购买了外包装上明确注明“医用外科口罩”字样的口罩。B．使用口罩3小时后进行了更换。C．更换口罩时，小李将接触口鼻的一面朝外折好。D．将未用的口罩叠放入清洁的自封袋中。3．结合上述材料，下列说法正确的是（

）A．普通感冒出现咳嗽的时间较早，而新型冠状病毒肺炎咳嗽症状严重，干咳为主，伴有痰音、喘息。B．新型冠状病毒已明确的传播途径是直接传播、接触传播、气溶胶传播、粪口传播。C．公共场合佩戴医用外科口罩、N95型口罩、活性炭口罩,不佩戴纸质口罩、棉布口罩、海绵口罩。D．接触传播指病毒污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。4．在疫情防控期间，王东觉得自己和好朋友都没有发烧,可以不佩戴口罩，随意出门聚餐,你同意他的想法吗？请你结合材料说服他。

________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）宇宙生命之谜（mí

mǐ）至今无人能揭（jiējiě）开。

（2）火星的磁（cí

zī）场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰（lōng

hōng）击火星表面。

（3）嫦（cháng

shāng）娥奔月，仙女下凡……这些都是古人编出来的神话。

（4）人类至今尚（sàng

shàng）未找到另外一颗具有生命的星球。2）.识字学词是语文学习的基础。下面的词语，你能识写、梳理并运用吗？

①抱怨

②一碧千里

③忧虑

④波涛汹涌

⑤咆哮

⑥心惊肉跳

⑦翠色欲流

⑧赞叹

⑨忐忑不安

⑩宣读

（1）请你根据提示对上面的10个词语进行梳理和分类（填写词语的序号）。

①含有“说”意思的词语：______________

②描写心理活动的词语：________________

③描写自然风光的词语：