福建省三明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

福建省三明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请将下列句子规范、端正、整洁地抄写在横线里。

与其担心未来，不如好好把握现在，因为未来是你自己的，只有你自己能给自己最大的安全感。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在括号里写出跟“说”有关的词语（不能出现“说”字，且不能重复）。

（1）老汉沙哑地(

)：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

（2）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我(

)着。

（3）我漫步在广场上，忽然背后传来一声(

)：“多好啊！”

（4）游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，(

)：“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”2）.以为世无足复为鼓琴者。（写出这句话的意思）

________________________________3）.我爱积累。

（1）穿越古诗长廊，《浪淘沙》中“九曲黄河万里沙，___________________”，让我感受到了黄河的奔腾气势；《七律·长征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的对比，让我感受到了红军的英勇无畏；《江上渔者》中“君看一叶舟，___________________”，让我感受到了渔民的艰辛；《春夜喜雨》中“___________________，当春乃发生”，让我读出了诗人的喜悦之情；《浣溪沙》中“谁道人生无再少？___________________！___________________”，又让我感受到了作者积极乐观的人生态度。

（2）阅读经典名言，往往能给我们带来深刻的启发。诸葛亮用“___________________，死而后已”告诉我们要热爱祖国，为祖国的繁荣发展奉献自己的力量；陆游用“___________________”教导我们每个人都要有一颗忧国忧民的心；《周易》中“穷则变，___________________，通则久”则告诉我们要学会变通。4）.开展“班级读书会”前，我们可以通过“人物关系图”“人物介绍卡”进行准备，整理阅读小说的收获。根据自己的阅读，完成下面的准备材料。

人物介绍卡“小茨冈”：小说《童年》中一个重要的人物，他是一个______的孩子，替阿廖沙挨打，照顾阿廖沙，给他带去了很多关心与呵护，两个人结下了深厚的友谊。根据小说《童年》的情节，图中①和②对应的事情分别是______和______。5）.在下列句子空白部分加上标点。

（1）静寂的草原热闹起来_____欢呼声_____车声_____马蹄声_____响成一片_____车跟着马飞过小丘_____看见了几座蒙古包_____

（2）你在棚架上看瓜藤_____一天可以长出几寸_____你到竹子林_____高粱地里听声音_____在叭叭的声响里_____一夜可以多出半节_____

（3）怎么_____雨衣上竟然还长着两只袖筒_____不像那种斗篷式的_____手在雨衣里缩着____什么也干不了_____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.词语“不假思索”中的“假”的意思是（

）A．假借，依靠。B．假设。C．虚伪的。2）.对下面这段话概括准确的一项是（

）

现在的原生家庭论很流行，很多人把自己性格上的种种缺陷都归咎于家庭。这个认识大体不错。但是他们忽略了自我塑造的可能性。自我塑造最简单的方式，就是读书。通过读书来改变自己的认知模式，由此来改变人格。曾国藩曾说：“唯读书能改变气质。”这很有道理。读书，特别是读好书，确实可以改变一个人的性格脾气。爱读书的人，性格一般都比较沉静。当然，也有少数是例外。A．读书可以塑造人格。B．读书可以改变认知模式。C．读书可以改变一个人的性格脾气。D．多数人性格缺陷源自原生家庭。3）.下面四段话，最适合作为小学毕业联欢会开场白的一项是（

）A．毕业意味着分别。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”让我们斟满酒，共举杯……B．六年前，我们迈入小学；六年后，我们即将毕业！忘不了老师的谆谆教导，忘不了同学的互帮互助……C．太多的青春值得珍藏，太多的往事值得回味。四年大学本科生活，我们风雨同舟，荣辱与共……D．感谢老师、感谢母校。让我们相约下一次同学会，再见……评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我看到了他那乱蓬蓬的长头下面的平静而慈祥的脸。（缩句）

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将恰当的组合连起来。

清秀的

小路

戛然而止的

大海

微弱的

浪花

约定俗成的

方法

幽静的

面容

波涛汹涌的

海面

雪亮的

烛光

微波粼粼的

动作2）.词语搭配。

各色的

帽子

静寂的

微笑

尖尖的

衣裳

会心的

草原评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照一定顺序排列下列句子。

()当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

()露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。

()它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。

()每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

()它默默地工作，又默默地逝去。2）.句子排序

(

)它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

(

)上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。

(

)往上是身躯，它分为三节。

(

)在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

(

)我家有一盏约四十厘米高的台灯。

(

)一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

(

)玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

(

)身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”这句话运用夸张的修辞手法()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下文，完成下列题。浣溪沙苏轼②山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．上片描绘了一幅怎样的画面？

____________

2．请谈谈你对“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”的理解。

__________

3．苏轼的诗词题材广泛，你还记得苏轼的其他诗句吗，请写在下面的横线上。

_________，_____________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

如何让我们的家乡从“网红”到“长红”，从“流量”到“留量”，从“出圈”到“出彩”是每一个运城人义不容辞的责任。请以“古中国新运城”为主题，从运城景点、美食、名人、文化、变化等方面，选择一点介绍运城，吸引全球各地游客来运城旅游。

温馨提示：（1）题目自拟；（2）中心突出；（3）详略得当；（4）不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，回答问题。（课文同主旨·爱护地球）可爱的地球鲁斯·坎贝①我登上月球最强烈的感受，是对地球的爱更深了。②地球虽有缺点，可是比起月球上的满目凄凉、到处都是窟窿来说要强得多。（批注1：语言生动活泼，富有感情色彩）据我们所知，金星永远被炽热的气体包裹着，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，它们都不适合人类居住。而地球对我们人类来说却非常合适。③地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂密布和汽油味充斥的城市里，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确有益于人们的健康。④地球的一大优点，是它有斜轴。这个斜轴造成了一年四季的变化，使我们的生活免于单调，为我们带来了可喜的季节交替变化。人们可以毛衣之后穿夏装，绿叶之后赏秋叶。⑤我们很幸运，地球自转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的自转周期，因为这跟我们的睡眠习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每10小时自转一圈，情形又会怎么样？你就要不断上床、起床了。⑥有些人批评过地球的引力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就会把腿摔断。不过它也有一些很大的好处足以与此相抵，例如房子不会轻易被风吹走。大体而论，引力是很有价值的稳定力。⑦有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有气候变化的好。⑧如果人们在月球上邂逅，恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说：“这个季节，陨石似乎多了点儿。”以后就只好僵住，相对无言了。⑨千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。（批注2：_______________________）只要妥善维护，地球就可以做我们永世的乐土。虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹煞。⑩谈到这里，我不禁想起驾驶“太阳神8号”太空船绕月飞行的安德斯上校。他接受电视访问时说过，从太空看地球，他最惊奇的是地球的颜色和渺小。他强调说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”（选文有删改）1．选文主要从地球的____________、大气层、____________、自转速度、____________、气候变化、安定稳固这几个方面说明地球适宜人类生存。（语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点）

2．根据选文内容说一说，其他星球为什么没有地球“可爱”呢？（语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点）

___________________________________

3．请你仿照选文中给出的批注1，从语言特点的角度，为文中的批注2填上适当的内容。

4．“大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球”，这一结论是怎样一步一步得出的？（语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点）

___________________________________

5．请给下列句子中的加点字注音。

①他小心翼翼地打开尘封已久的包裹(

)，仿佛里面是稀世珍宝。

②如烟般的雨雾笼(

)罩着万家灯火，一切都变得如诗如画。

③星星在天空上才会发光，如果落在地面上就成了陨(

)石。

④长跑比赛结束，他脸色煞(

)白，只觉得身体有千斤重。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.1.鲁迅先生喜欢画画，曾为自己的著作设计封面，还为北大设计了校徽呢；他还喜欢听戏，曾写过一篇文章叫《社戏》，下列词语分别描写戏曲和绘画是(

)和(

)A．字正腔圆

惟妙惟肖

余音绕梁B．科班出身

粉墨登场

有板有眼C．曹衣出水

妙手丹青

落笔成蝇D．栩栩如生

画龙点睛

颜筋柳骨2）.选择恰当的关联词语填空。

不但……而且……

不是……而是……

虽然……但是……

（1）地球的资源(

)上帝的恩赐，(

)经过漫长的地质变化才形成的。

（2）贝多