2024年华师大新版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版二年级语文上册阶段测试试卷751考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、《坐井观天》的故事让我们懂得了（）。A.小鸟是在说大话，天不过井口那么大B.看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还自以为是2、下列选项中加点的字读音正确的一项是（）A.长（zhǎng）大B.我得（dé）走了C.四海为（wèi）家D.得（dě）到3、小白兔回家睡午觉了，雪孩子在______陪着他。（）A.屋子里的床边B.门外的空地上4、“那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是（）。A.花瓣就是汗滴B.露珠就是汗滴C.晶莹就是汗滴5、理解加点字的意思；选择正确的解释。

亡羊补牢（）A.牢房B.牢固，经久C.养牲畜的圈6、《揠苗助长》告诉我们（）A.办事要遵循规律，不能急于求成。B.办事要努力，不能偷懒。C.办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。7、下列加点字读音没有错误的一项是（）A.寓言（yù）______羊圈（quān）B.钻进去（zuàn）______街坊（fāng）C.叼走（diāo）焦急（jiāo）D.喘气（chuǎn）______一大截（dié）8、渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（）A.写雷声停止了。B.写雷雨慢慢地变小了。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、根据课文《晏子劝齐王》填入合适的词。

有了井水____，齐国的庄稼慢慢____了，百姓也不再饿肚子了。10、读拼音，写汉字。zhēnɡbīnɡjiànɡshìwénshūcónɡjūnjǐnjí____________________11、给下列字换偏旁变新字；再组词。

根——________针——________12、连一连，读一读。及时____服务定时____时间热情____开箱提供____修理耽误____方便13、比一比；再组词。

吓____蛙____桌____船____

虾____娃____掉____舟____14、选择正确的读音。

过____山（yànyān）____小____子（yànyān）____

____士（jiānɡjiànɡ）________军（jiānɡjiànɡ）____15、我会写。

。cóng树______前yǒu朋___没___gē唱___大___shēn___体___浅评卷人得分三、书写(共6题，共12分)16、抄写。

盛开疲倦感谢。17、用钢笔描红。

神笔谷粒袭击。18、用钢笔描红。

河神鱼虾着急。19、用钢笔描红。

井口井沿弄错。20、用钢笔描红。

诚恳慈祥尊重。21、我能把字写漂亮。

粮食不料非常。评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)22、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分五、其他(共1题，共6分)23、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分六、连线题(共1题，共8分)24、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《坐井观天》这篇课文是一则寓言，讲的是一只小鸟和一只一直住在井底的青蛙争论天究竟是大还是小的故事，告诉我们看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还自以为是。故选：B。2、A【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。【解析】A．正确。B．有误，“得”应读děi。得：děi助动词。需要：这个工程～三个月才能完。dé得到（跟“失”相对）：取～。de用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。故为“děi”。C．有误，“为”应为wéi。为：wéi充当：选他～代表。wèi表示原因、目的：大家都～这件事高兴。故为“wéi”。D．有误，“得”应读dé。得：děi助动词。需要：这个工程～三个月才能完。dé得到（跟“失”相对）：取～。de用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。故为“dé”。故选：A。3、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《雪孩子》这篇课文讲述了一个雪孩子和小白兔之间的故事。故事由欢快到伤心再到充满希望。表现了童真童趣。结合课文内容可知，小白兔回家睡午觉了，雪孩子在门外的空地上陪着他。故选：B。4、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】“那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。”这句话的意思是露珠就是汗滴。故选：B。5、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】亡羊补牢：意思是羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。牢：养牲畜的圈。故选：C。6、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《揠苗助长》告诉我们办事要遵循规律，不能急于求成。故选：A。7、C【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A.有误，圈：juàn养家畜的棚栏：～舍。quān关闭：把鸡～起来。juān环形，环形的东西：圆～。“羊圈”的“圈”应读juàn，故quān错误。B.有误，钻：zuān穿过；进入：～山洞。zuàn打眼儿的工具：电～。“钻进去”的“钻”应读zuān，故zuàn错误。C.正确。D.有误，“一大截”的“截”应读jié，故dié错误。故选：C。8、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《雷雨》这篇课文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表达了作者对大自然的热爱之情。文中句子“渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了”写雷雨慢慢地变小了。故选：B。二、填空题(共7题，共14分)9、灌溉变青【分析】【分析】灌溉；为地补充作物所需水分的技术措施。为了保证作物正常生长，获取高产稳产，必须供给作物以充足的水分。变青，变成绿色。

【点评】本题考查学生对课文的了解，培养学生多读书、读好书，并且从中感悟人生哲理的的习惯。10、征兵将士文书从军紧急【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。征兵，国家征收男兵去打战。将士，从军打战的人。文书，指公文；书信、契约等，或从事公文工作的岗位。从军，参加军队；投身军旅。紧急，紧张、急迫、危急的意思。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。11、跟跟随什什么【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。根换偏旁可以变成跟；跟随。针换偏旁可以变成什，什么。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握好换偏旁这类题型。12、修理开箱服务方便时间【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握；部分搭配从文中可以找出。徐虎为了给群众提供方便，定时开箱，帮助群众及时修理，不会耽误时间，他的热情服务得到了群众的认可。人民只需要将问题投入信箱，等徐虎去取出纸条，只要哪里出现故障，他就准时过去，疏通管道，修理电器等。

【点评】学生应掌握基本的词语搭配，这类题型常考查。13、吓唬青蛙桌子小船龙虾娃娃扔掉小舟【分析】【分析】吓是口字旁；虾是虫字旁，读音类似注意区分；蛙是虫字旁，娃是女字旁，读音类似不要弄混；掉比桌多一个提手旁。吓唬，恐吓；使害怕；虾，可食用的生物。青蛙，属于脊索动物门；两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物；娃娃，一般指小孩子。桌子，放东西的家具；掉，掉落。船，交通工具。舟，指船。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度，学生应该积累学过的生字词，才能完成这类题目。14、yānyànjiànɡjiānɡ【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握。燕山；读作yān，燕子，读作yàn。将士，是指将领和士兵的统称。将军，带兵大战的人。

【点评】考查学生对多音字的掌握，对于不同的读音，学生要辨析好，教师要不断强调。15、略

【分析】考查了同音字的辨析，同音字，顾名思义，就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。同音字辨析，是音同字不同，注意根据字义的不同，并结合词语或语境来理解。【解析】“树丛”丛生的树木。故为“丛”。“从前”过去的时候；以前。故为“从”。“朋友”彼此有交情的人。故为“友”。“没有”表示存在的否定。故为“有”。“唱歌”以抑扬有节奏的音调发声。故为“歌”。“大哥”排行最大的哥哥。故为“哥”。“身体”一个人或一个动物的生理组织的整体。故为“身”。“深浅”深浅的程度。故为“深”。故答案为：丛从友有歌哥身深三、书写(共6题，共12分)16、盛开疲倦感谢【分析】【分析】盛开；形容花朵开得又多又好。疲倦，指十分劳累，困倦。感谢，对接受别人给予的或提供的方便；恩惠,用言行表示谢意。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、神笔谷粒袭击【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、河神鱼虾着急【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、井口井沿弄错【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置，要做到规范、正确和美观。20、诚恳慈祥尊重【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、粮食不料非常【分析】【分析】粮食；指烹饪食品中，作为主食的各种植物种子总称。不料，指没想到地，没有预先料到地。非常，意思是“很”和“不同寻常的”的意思。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、判断题(共1题，共3分)22、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句，比如：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色