2024年浙科版五年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙科版五年级数学下册阶段测试试卷308考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、将99.用“进一法”保留两位小数，结果是（）A.99.99B.99.0C.99.00D.100.002、下面（）的说法是对的．A.所有的偶数都是合数B.所有的奇数都是质数C.两个质数的和不一定是偶数3、5.5954保留三位小数是（）A.5.60B.5.595C.5.596D.5.5994、用1、2、3这3个数字和小数点组成的小数中，最小的数是（）A.12.3B.1.23C.0.123D.1235、自然数中，既是2的倍数又是5的倍数的数（）A.都是偶数B.都是奇数C.可能是奇数，也可能是偶数评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、（1）6个是____，____个是2．

（2）里面有____个，2里面有____个．

（3）8个是____．7、在15、18、20、30、45这五个数中，3的倍数是____，5的数是____，既是3的倍数，又是5的倍数是____，同时是2、3、5的倍数是____．8、一个长方体的棱长总和是48cm，相交于一个顶点的三条棱长之和是____cm．9、用0，3，6三个数字组成一个三位数，使它既能被2整除，又有因数3和5，其中最小的是____．10、四、五年级共有学生165人，其中五年级的人数比四年级的2倍还多15人，五年级有____人．11、比较下面两组题的不同．先画树状算图；再用逆推法求方框中的数．

25.5-6.78-____=10.9；25.5-（6.78-____）=20.9．12、两个数的积是9.27，其中一个因数是9，另一个因数是____．13、的分数单位是______．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、1.6÷0.25=（1.6×4）÷（0.25×4）=6.4．____．（判断对错）15、数对（3，4）和（4，3）表示的意义相同．____．（判断对错）16、和的大小相等，它们的分数单位也相等．____．（判断对错）17、一种彩票中奖率为1%，淘气买了一百张一定有一张中奖．________（判断对错）18、2里面有2个．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共15分)19、五年级一班同学去照集体相，定价58.5元给4张照片，为保证全班36人每人一张照片，需另外加印，这样一共付款138.5元，加印一张相片多少元？20、王老师家的电话号码从左往右一次是①最小的质数；②最小的合数；③最小的偶数④既是7的因数又是7的倍数⑤既不是质数也不是合数；⑥既是质数又是偶数⑦10以内最大的质数．王老师家的电话号码是多少？21、圣诞老人带来了一箱苹果，2个小朋友一起数起来．圣诞老人至少带来了多少个苹果？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：将99.用“进一法”保留两位小数；结果是100.00；

故选：D．2、C【分析】【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论．【解析】【解答】解：A；所有的偶数都是合数；说法错误，因为2不是合数；

B；所有的奇数都是质数；说法错误，如9；

C；两个质数的和不一定是偶数；说法正确，如：2+3=5，5是奇数；

故选：C．3、B【分析】【分析】保留三位小数，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：5.5954保留三位小数是5.595；

故选：B．4、B【分析】【分析】从最小的小数考虑，则整数部分取最小的数字1，十分位上最小取2，百分位上最小取3．【解析】【解答】解：用1；2、3这3个数字和小数点组成的小数中；最小的数是1.23；

故选：B．5、A【分析】【分析】个位数字是0的数，说明是偶数，那么即是2的倍数；个位上的数字是0，又是5的倍数．【解析】【解答】解：自然数中；既是2的倍数又是5的倍数的数是偶数．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】一个分数的分母是几，这个分数的分数单位就是几分之一，分子是几就有几个这样的分数单位，用几个这样的分数单位，它的分子就是几．据此解答．【解析】【解答】解：（1）6个是，12个是2．

（2）里面有7个，2里面有8个．

（3）8个是．

故答案为：，12，7，8，．7、略

【分析】【分析】根据2、3、5的倍数特征分析解答．各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数；个位上是0、2、4、6、8的数就是2的倍数；个位上是0或5的数就是5的倍数．【解析】【解答】解：在15；18、20、30、45这五个数中；3的倍数是15、18、30、45，5的数是15、20、30、45，既是3的倍数，又是5的倍数是15、30、45，同时是2、3、5的倍数是30．

故答案为：15、18、30、45；15、20、30、45；15、30、45；30．8、略

【分析】【分析】根据长方体的特征：12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等，在长方体中相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高，所以用棱长总和除以4即可求出长、宽、高的和．【解析】【解答】解：48÷4=12（厘米）；

答：相交于一个顶点的三条棱长之和是12厘米．

故答案为：12．9、略

【分析】【分析】既能被2整除又有因数3和5的数必须具备的特征：个位上的数字必须是0，且各个数位上的数字之和是3的倍数；据此分析解答．【解析】【解答】解：根据既能被2整除；又有因数3和5的数的特征，可知。

符合题意的数有630或360；其中最小的是360．

故答案为：360．10、略

【分析】【分析】五年级的人数比四年级的2倍还多15人，用四、五年级的总人数减去15人，即是四年级的1+2=3倍，用除法即可得四年级人数，再求五年级人数即可．【解析】【解答】解：（165-15）÷（2+1）

=150÷3

=50（人）

50×2+15

=100+15

=115（人）

答：五年级有115人．

故答案为：115．11、略

【分析】【分析】（1）根据被减数-差=减数解答；

（2）先把小括号内的看作一个整体，当作减数，由25.5-20.9求得，再根据被减数-差=减数解答．【解析】【解答】解：（1）25.5-6.78-10.9

=18.72-10.9

=7.82；

（2）25.5-20.9=4.6；

6.78-4.6=2.18；

故答案为：7.82，2.18．12、略

【分析】【分析】因数、因数和积的关系：因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，据此解答即可．【解析】【解答】解：9.27÷9=1.03

所以另一个因数是1.03．

故答案为：1.03．13、【分析】解：的分数单位是．

故答案为：．

表示把单位“1”平均分成5份，每份是取其8份．根据分数单位的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数叫分数单位，因此，这个分数的分数单位是．

分数（m、n均为等于0的自然数），就是这个分数的分数单位，n就是这样分数单位的个数．【解析】三、判断题(共5题，共10分)14、√【分析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知；

1.6÷0.25=（1.6×4）÷（0.25×4）=6.4；算式计算正确．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，点（3，4）表示在第3列第4行，点（4，3）表示在第4列，第3行，所表示的意义不同．【解析】【解答】解：点（3；4）表示在第3列第4行，点（4，3）表示在第4列，第3行，所表示的意义不同．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】首先把和都化成1，判断出它们的大小相同；然后根据的分数单位是，的分数单位是，可得它们的分数单位不相等，据此判断即可．【解析】【解答】解：因为=1，=1；

所以=；

因为的分数单位是，的分数单位是；

所以它们的分数单位不相等；

所以题中说法不正确．

故答案为：×．17、×【分析】【解答】解：由分析知：一种彩票中奖率为1%；小明买一百张有一张一定中奖；说法错误；

故答案为：错误．

【分析】一种彩票中奖率为1%，即可能性比较小，它属于可能性中的不确定事件，可能中奖，也可能不中奖；买100张，并不是彩票只有100张，进而得出结论．解答此题的关键是根据事件发生的确定性和不确定性，进行分析、解答．18、×【分析】【分析】把单位“1”平均分成5份，每份是，2=，它里面有12个．【解析】【解答】解：2=

2里面有12个，不是2个．

故答案为：×．四、解答题(共3题，共15分)19、略

【分析】【分析】首先根据题意，用一共付款的钱数减去定价，求出加印一共需要多少钱；然后用加印需要的钱数除以加印的张数，求出加印一张相片多少元即可．【解析】【解答】解：（138.5-58.5）÷（36-4）

=80÷32

=2.5（元）

答：加印一张相片2.5元．20、略

【分析】【分析】分析这7句话；分别找出找出这个7个数字；

①最小的质数是2；

②最小的合数是4；

③最小的偶数是0；

④既是7的因数又是7的倍数是7；

⑤既不是质数也不是合数是1；

⑥既是质数又是偶数是2；

⑦10以内最大的质数是7．

据此即可求解．【解析】【解答】解：①最小的质数是2；

②最小的合数是4；

③最小的偶数是0；

④既是7的