2024年沪科版高一物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版高一物理下册月考试卷388考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示；光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为（）

A.B.C.D.2、一个人站在阳台上在同一位置，以相同的速率分别把三个球竖直向上抛出，竖直向下抛出，水平抛出，不计空气阻力．则三球落地时的速度大小（）A.上抛球最大B.下抛球最大C.平抛球最大D.三球一样大3、甲，乙两物体都做匀速圆周运动，若m录脳m脪脪=12R录脳R脪脪=12T录脳T脪脪=34

则它们所需的向心力F录脳F脪脪

应为(

)

A.14

B.23

C.49

D.916

4、如图所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行.

将一个物体轻轻放在传送带底端，第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度，第二阶段与传送带相对静止，匀速运动到达传送带顶端.

下列说法中正确的是(

)

A.第一阶段摩擦力对物体做正功，第二阶段摩擦力对物体不做功B.第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量C.第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体机械能的增加量D.物体从底端到顶端全过程机械能的增加量等于全过程物体与传送带间的摩擦生热5、下列说法中正确的是（）A.从静止开始下落的物体都必做自由落体运动B.从地球表面附近不同位置同时做自由落体运动的物体，加速度都是相同的C.自由落体加速度的方向总是竖直向下的D.满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动6、已知地球绕太阳公转周期为T

公转半径为r

万有引力恒量为G

则由此可求出(

)

A.地球的质量B.太阳的质量C.地球的密度D.太阳的密度评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、关于牛顿第一定律，以下说法正确的是（）A.牛顿第一定律是依靠实验事实，直接归纳总结得出的B.牛顿第一定律是以可靠实验为基础，通过抽象出理想化实验而得出的结论C.根据牛顿第一定律可知，力是维持物体运动的原因D.根据牛顿第一定律可知，力是改变物体速度的原因8、物体做匀加速直线运动，已知t=1s

时速度为6m/st=2s

时的速度为8m/s

下列说法中正确的是(

)

A.计时起点t=0

时的速度为0m/s

B.物体的加速度为2m/s2

C.任意1

秒内的速度变化2m/s

D.第1

秒内的平均速度为3m/s

9、在一次投球游戏中，黄同学将球水平抛向放在地面的小桶中，结果球沿如图所示的弧线飞到小桶的前方.

不计空气阻力，则下次再投时，可作出的调整为(

)

A.增大初速度，抛出点高度不变B.减小初速度，抛出点高度不变C.初速度大小不变，提高抛出点高度D.初速度大小不变，降低抛出点高度10、如图所示是某质点的v鈭�t

图象；则(

)

A.2s隆芦5s

内物体静止B.前2s

物体做匀加速运动，后3s

物体做匀减速运动C.前2s

的加速度是2.5m/s2

后3s

的加速度是鈭�53m/s2

D.前2s

和后3s

内速度的变化量均为5m/s

11、于同步卫星，下列说法正确的是（）A.同步卫星是指相对地球静止的卫星B.所有的同步卫星都在赤道上空C.不同的同步卫星的圆周大小相同，但运行轨道可以不相同D.不同的同步卫星的高度可以不相同12、从1984

年我国第一颗试验同步卫星发射成功到2005

年神舟五号载人飞行，我国的航天事业实现了两次质的飞跃.

神舟五号历经21

小时27

分37

秒，绕地球运行14

圈后安全着陆.

则运行时神舟五号与同步卫星相比(

)

A.神舟五号比同步卫星的加速度小B.神舟五号比同步卫星的线速度大C.神舟五号比同步卫星离地高度大D.神舟五号比同步卫星角速度大13、在水平地面上固定有A、B两个带电量均为+Q的点电荷，在过AB中点O的中垂面内固定有一根长为L的光滑绝缘细杆CD，且O、C两点在同一竖直线上，D点到O点的距离与C点到O点的距离均为d，OC⊥OD．在杆的顶端C处有一个质量为m、带电量为-q的金属圆环，由静止释放金属圆环后，它会沿杆向下运动。已知重力加速度为g，下列关于金属圆环运动的说法正确的是（）A.金属圆环沿杆运动的速度一直增大B.金属圆环经过杆中点时的加速度大于gC.金属圆环运动到杆中点处的电势能最小D.金属圆环运动到D点时的速度大小为评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、做“验证力的平行四边形定则”的实验时；步骤如下：

(1)

在水平放置的木板上固定一张白纸．

(2)

把橡皮条的一端固定在木板的A

点；另一端连接两根绳套．

(3)

通过绳套用两个互成角度的弹簧测力计来拉橡皮条使橡皮条伸长到某一点O

并记录O

点的位置．

(4)

此时需记录下______；______和两个弹簧测力计的读数F1F2

．

(5)

改用一个弹簧测力计把橡皮条拉长到______后；再记录下______和弹簧测力计的读数F隆盲

．

(6)

用铅笔和刻度尺从力的作用点O

沿两绳套的方向画直线.

选好标度；按F1F2

的大小做两个力的图示.

用三角板做平行四边形，求得合力F

．

(7)

比较一下；力F隆盲

与用平行四边形定则求得的合力F

的大小和方向是否相同．

(8)

如图是甲、乙两位同学实验得出的结果，______同学的实验结果比较符合实验事实．15、某中学实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度的关系；小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。

（1）实验中木板略微倾斜；这样做______。

A．是为了使释放小车后；小车能匀加速下滑。

B．是为了增大小车下滑的加速度。

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功。

D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动。

（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条；2条、3条；并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图2所示，图中的点皆为计时点）求得小车获得的速度为______m/s（保留三位有效数字）。

（3）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图3所示；根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是______。

A．W∝B．W∝C．W∝v2D．W∝v3。16、某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中．

（1）其中的两个实验步骤分别是：

A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．

B．只用一只弹簧测力计；通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．

请指出以上步骤中的错误或疏漏：

A中是______．

B中是______．

（3）该学习小组纠正了（1）中的问题后，实验中两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出，图中的方格每边长度表示2N，O点是橡皮条的结点，请作出合力F的图示，并求出合力的大小为______N．17、某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，下列四个数中不符合有效数字规定的是____，正确的应记为____．若纸带上两相邻计数点间有4个点未画出，则vB=____、vD=____、小车运动的加速度a=____．

18、如图所示，台阶高度为h，重球半径为R，且h=R/2.力F的方向垂直过O点的直径，由力的图示可知，力F的大小为_________N，方向用角度表示是_________.19、如图所示，在一次救灾工作中，一架离水面高为H，沿水平直线飞行的直升机A，用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员B，已知伤员B的质量为m，不计空气阻力，在直升机A和伤员B以相同的水平速度水平匀速运动的同时，悬索将伤员吊起。A、B之间的距离l随时间t的变化规律为：l=H-kt2(SI制单位，k为给定常数)，则在时间t内伤员的机械能增加了________；t时刻悬索拉力的瞬时功率为______________。20、.如图甲所示，为某简谐横波在t=0时刻的波形图象，乙图为在该波的传播方向上某质点的振动图象．下列说法中正确的是_______(填正确答案标号．)

A.该波的波速为10m/s

B.该波一定沿x轴正方向传播

C.若图乙是质点P的振动图象，那么，在t=0.15s时刻，质点Q的坐标为(0.5m，0)

D.若图乙是质点Q的振动图象，那么，在t=0.15s时刻，质点P的坐标为(1m，－4cm)

E.当t=0.1s时，质点P一定正在经过平衡位置评卷人得分四、实验题(共2题，共16分)21、在《用打点计时器测速度》实验中，（1）（2分）下列说法正确的是（）A．电磁打点计时器应用低压交流电源B．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，再拖动纸带C．纸带上的打点密集说明，纸带运动速度较大D．从纸带上能看清的点开始选择计数点，并测量处理数据（2）（8分）某同学实验中得到一条纸带，如图所示O、A、B、C、D、E、F是纸带上的七个计数点，每相邻两个计数点间还有四个点没有画出，用x1、x2、x3、x4、x5、x6表示相邻两个计数点间的距离，在纸带的下方用毫米刻度尺测量计数点间的距离，已知打点计时器电源频率为50Hz，那么，打A、B两点的时间间隔为________s，B、C两点间距x3＝____________cm；C点对应的速度大小是__________m/s；纸带的加速度a＝_________________m/s2（上述计算结果均保留两位有效数字)．22、在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作不合理的是()A．选用装置图1研究平抛物体竖直分运动，应该观察A、B两球是否同时落地B．选用装置图2要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面C．选用装置图3要获得钢球平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置静止释放钢球D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹评卷人得分五、解答题(共4题，共8分)23、某发电机输出功率是100kW；输出电压是250V，从发电机到用户间的输电线总电阻R是8Ω，要使输电线上的功率损失为5%，而用户得到的电压正好为220V，求升压变压器和降压变压器（都认为是理想变压器）的匝数比各是多少？

24、如图所示；一质量为m的物体静止地放在光滑水平面上，现施加一个与水平方向成θ角；大小为F的拉力，测得物体经时间t沿水平方向向右位移s，重力加速度为g，求：

（1）整个运动过程拉力F做功的平均功率P；

（2）整个运动过程支持力的冲量大小I．

25、汽车发动机的额定功率为60kW，若其总质量为5t，在水平路面上行驶时，所受阻力恒定为5.0×103N；试求：

（1）汽车所能达到的最大速度．

（2）若汽车以0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速运动；这一过程能维持多长时间．

26、升降机中的斜面和竖直面间放一个质量为10kg的小球，斜面的倾角为30°，如图所示．（不计摩擦，g取10m/s2）

（1）当升降机静止时；求斜面所受压力；

（2）当升降机由静止匀加速上升时；第1s内的位移为2m．求斜面受的压力．

评卷人得分六、其他(共4题，共16分)27、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．28、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．29、如图是质量为70kg的李伟的比赛用山地自行车；其相关数据见表：

。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24（1）求碳纤维车架的密度；

（2）算出比赛中的山地自行车对地面的压强；（取g=10N/kg）

（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他骑行功率．30、（2013•芜湖县校级自主招生）如图，是光滑斜面的示意图．斜面的水平长度为S，高为h，物体质量为m，如果用沿斜面向上的力把物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力F=____（用题中相关字母表示）．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】使四个木块以同一加速度运动，则根据整体法，其加速度应该为对右边的两个物体单独受力分析，设绳子拉力为T，则当时，联立上述方程可求得设左边两物体此刻之间静摩擦力为f,，则代入后发现还没有达到最大静摩擦力，因此此刻左边的物体还不会开始滑动时，右边的物体已经要开始滑动了。因此正确答案为B

【点评】此类题型过程较复杂，其中比较难的地方在于要是先判断那部分最容易开始出现相对滑动，这才是本题的解题出发点。2、D【分析】【解答】解：由于不计空气的阻力；所以三个球的机械能守恒，由于它们的初速度的大小相同，又是从同一个位置抛出的，最后又都落在了地面上，所以它们的初末的位置相同，初动能也相同，由机械能守恒可知，末动能也相同，所以末速度的大小相同．

故选D．

【分析】不计空气阻力，物体的机械能守恒，分析三个的运动情况，由机械能守恒可以判断落地的速度．3、C【分析】解：两个做匀速圆周运动的物体，F=ma=m4娄脨2T2R

F1F2=m1m2?T22T12?R1R2=12隆脕4232隆脕12=49

故选：C

．

物体做匀速圆周运动，根据公式a=4娄脨2T2R

求解向心加速度之比；根据F=ma

求解向心力之比．

本题关键根据a=娄脴2r

和娄脴=2娄脨T

推导出a=4娄脨2T2R

然后求解加速度和向心力之比，基础题．【解析】C

4、C【分析】【分析】物体轻轻放在传送带上；匀加速过程：受到沿传送带向上的滑动摩擦力，物体将沿向上运动；物体相对于传送带静止后，受到沿传送带向上的静摩擦力，即可判断摩擦力做功的正负；根据功能关系：除重力之外的力所做的功等于物体机械能的增加；摩擦生热与物体与传送带间的相对位移成正比，根据运动学公式分析物体的位移与物体和传送带相对位移的关系，由功能关系分析摩擦生热和物体机械能变化的关系。

本题运用功能关系分析传送带问题，分析物体的运动情况和摩擦力的方向是解题的基础，根据动能定理和功能原理分析功能关系。【解答】A.第一阶段物体受到沿斜面向上的滑动摩擦力；第二阶段物体受到沿斜面向上的静摩擦力做功，两个阶段摩擦力方向都跟物体运动方向相同，所以摩擦力都做正功，故A错误；

B.根据动能定理得知；外力做的总功等于物体动能的增加，第一个阶段，摩擦力和重力都做功，则第一阶段摩擦力对物体做的功不等于第一阶段物体动能的增加；故B错误；

C.由功能关系可知，第一阶段摩擦力对物体做的功(

除重力之外的力所做的功)

等于物体机械能的增加，即摩擦生热为又由于所以即Q=鈻�E

故C正确；

D.第二阶段没有摩擦生热；但物体的机械能继续增加，故D错误。

故选C。

【解析】C

5、C【分析】解：A；若下落的物体受到阻力；则物体不一定估自由落体运动，故A错误；

B；由于地球表面不同位置的重力加速度不同；故同时做自由落体运动的物体加速度不一定相同，故B错误；

C；自由落体运动只受重力；加速度总是竖直向下，故C正确；

D；自由落体运动满足速度跟时间成正比；但并不是所有的满足速度跟时间成正比的运动都是自由落体运动，故D错误；

故选：C．

自由落体运动是指初速度为零；加速度为g的匀变速直线运动，但并非所有的由静止下落的物体都是自由落体．

本题考查自由落体的性质，明确只有从零开始只受重力的运动才能看作自由落体运动．【解析】【答案】C6、B【分析】解：设太阳的质量为M

行星的质量为m.

行星绕太阳做圆周运动的向心力由太阳的万有引力提供，则有：

GMmr2=m4娄脨2T2r

解得：M=4娄脨2r3GT2

已知r

和T

可求出太阳的质量M

但不能求出行星的质量m

和行星的密度．

由于太阳的半径未知；也不能求出太阳的密度，故B正确，ACD错误．

故选：B

．

研究行星绕太阳做匀速圆周运动；根据万有引力提供向心力，列出等式可求出太阳的质量．

已知环绕天体的公转半径和周期，根据万有引力提供向心力，列出等式只能求出中心体的质量.

要求出行星的质量，我们可以在行星周围找一颗卫星研究，即把行星当成中心体．【解析】B

二、多选题(共7题，共14分)7、BD【分析】解：A；牛顿第一定律是以可靠实验为基础；通过抽象出理想化实验而得出的结论，其原因是生活中不受外力的物体是没有的；但该实验是在一定的事实基础上，通过分析事实、概括、推理得出的规律．故A错误，B正确；

C；根据牛顿第一定律可知；力是改变物体速度的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误，D正确；

故选：BD．

牛顿第一定律是以一定的事实为基础；经过合理的科学推理得出的结论，因生活中不受力的情况是不存在的，故该实验是无法实现的．

本题考查验证牛顿第一定律的实验的意义，注意体会什么是理想实验，同时记住牛顿第一定律也称为惯性定律．【解析】【答案】BD8、BC【分析】解：加速度a=鈻�v鈻�t=8鈭�61=2m/s2

A；根据速度公式可知；v=v0+at

解得：t=0

时的速度为：6鈭�2=4m/s

故A错误。

B；加速度的值为2m/s2.

故B正确。

C；因加速度为2m/s2

则任意1

秒内的速度变化2m/s

故C正确。

D、第1s

内的平均速度为：v=4+62=5m/s

故D错误。

故选：BC

根据加速度的定义可求出加速度的值；再由加速度的意义去分析各选项。

本题考查加速度的定义，注意明确加速度的意义，同时能根据速度公式求解各时刻的速度．【解析】BC

9、BD【分析】解：设小球平抛运动的初速度为v0

抛出点离桶的高度为h

水平位移为x

则。

由h=12gt2

得t=2hg

．

水平位移x=v0t=v02hg

小球做平抛运动；飞到小桶的前方，说明水平位移偏大，要使球落在桶中，必须减小水平位移，由上式知，可采用的方法是：减小初速度，抛出点高度不变，或。

初速度大小不变；降低抛出点高度，故AC错误，BD正确．

故选：BD

．

小球做平抛运动；飞到小桶的前方，说明水平位移偏大，应减小水平位移才能使小球抛进小桶中.

将平抛运动进行分解：水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，由运动学公式得出水平位移与初速度和高度的关系式，再进行分析选择．

本题运用平抛运动的知识分析处理生活中的问题，比较简单，关键运用运动的分解方法得到水平位移的表达式．【解析】BD

10、BC【分析】解：A2s隆芦5s

内物体做匀速直线运动；故A错误．

B；前2s

物体的速度均匀增大；做匀加速运动，后3s

物体的速度均匀减小，做匀减速运动，故B正确．

C、前2s

的加速度是a=鈻�v鈻�t=52=2.5m/s2

后3s

的加速度是a隆盲=鈻�v隆盲鈻�t隆盲=0鈭�58鈭�5=鈭�53m/s2.

故C正确．

D；前2s

内速度的变化量为5m/s

后3s

内速度的变化量为0鈭�5m/s=鈭�5m/s

故D错误．

故选：BC

速度时间图象的斜率等于质点的加速度；根据图象的形状可分析物体的运动情况；速度的变化量等于末速度与初速度之差．

本题的解题关键是掌握速度图象的斜率等于质点的加速度，知道v鈭�t

图象中平行于时间轴的直线表示匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动．【解析】BC

11、AB【分析】解：A；地球同步卫星即地球同步轨道卫星；又称对地静止卫星，是运行在地球同步轨道上的人造卫星；

同步卫星的周期必须与地球自转周期相同；所以同步卫星是相对地球静止的卫星，故A正确；

B；所有的同步卫星都在赤道上空；它若在除赤道所在平面外的任意点，假设实现了“同步”，那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上，这是不可能的．所以我国发射的同步通讯卫星必须定点在赤道上空，故B正确；

C、根据万有引力提供向心力，列出等式：=m（R+h）；其中R为地球半径，h为同步卫星离地面的高度．由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同，所以T为一定值，根据上面等式得出：同步卫星离地面的高度h也为一定值．所以不同的同步卫星运行轨道相同，高度相同，故CD错误；

故选：AB．

同步卫星的特点：同步卫星定轨道（在赤道上方）；定周期（与地球的自转周期相同），定速率；定高度．都是由万有引力提供向心力．

解决本题的关键掌握同步卫星的特点：同步卫星定轨道（在赤道上方），定周期（与地球的自转周期相同），定速率、定高度．【解析】【答案】AB12、BD【分析】解：根据万有引力提供向心力，则得：GMmr2=man=m娄脴2r=mv2r=m4娄脨2T2r

则得T=2娄脨r3GMv=GMr娄脴=GMr3an=GMr2.

可见；轨道半径越大，加速度越小，周期越大，线速度越小，角速度越小．

由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同；为24h

大于神舟五号的周期，则根据上面等式得出：神舟五号半径小于同步卫星的半径，所以神舟五号的加速度大，线速度大，高度大，角速度大，故AC错误，BD正确；

故选BD

卫星绕地球做匀速圆周运动；由万有引力提供向心力，列出等式通过对轨道半径不同，来分析各自加速度；线速度、角速度及周期与频率的关系．

本题应用万有引力提供向心力；并根据轨道半径的不同，来分析加速度；线速度、角速度、周期与频率如何变化．

同时要知道同步卫星的含义，即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同.

自转速度一定，同步卫星要与地球的自转实现同步，就必须要角速度与地球自转角速度相等，这就决定了它的轨道高度和线速度大小．【解析】BD

13、CD【分析】解：圆环下落过程中受电场力；重力和弹力的作用，电场力和重力做功，从C到杆的中点前电场力做正功，之后电场力做负功，故电势能先减小后增加，故杆的中点电势能最小，故C正确；

A；圆环下落过程有重力和电场力做功；电场力先做正功后做负功，总功为零，重力一直做正功，故速度不是一直增大，故A错误；

从C到D，OC=OD，电场力做功为零，只有重力做功，根据动能定理：

得到：v=故D正确；

B、在杆的中点时，受力分析可知库仑力的合力垂直于杆，其合力为重力的分力mgsinθ=ma，其中θ=45°，解得：a=故B错误；

故选：CD。

圆环下落过程中受电场力；重力和弹力的作用，电场力和重力做功，根据动能定理和电场力做功分析其速度，加速度，电势能等内容。

本题考查电场力和重力的综合问题，关键是判断电场力做功情况并注意电场力的方向问题。【解析】CD三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】解：(4)

在该实验中；需要记录力的大小和方向，大小是通过弹簧秤来读出，方式是通过绳套来确定，因此需要记录F1

的方向；F2

的方向；

(5)

为保证分力的作用效果和合力的作用效果相同；本实验要求每次都把橡皮筋拉到同一点O

(8)F隆盲

是一个弹簧秤把橡皮筋拉到O

点时的弹力；所以F隆盲

与橡皮筋一定在一条直线上，F

是通过平行四边形定则得出的合力F

在平行四边形对角线上，由于误差的存在，二者不在同一直线上．

故答案为：(4)F1

的方向；F2

的方向(5)O

点的位置，F隆盲

的方向；(8)

乙．

“验证力的平行四边形定则”的实验原理是：记录用两个弹簧拉橡皮筋时拉力以及用一个弹簧拉橡皮筋时拉力的大小和方向后；选用相同的标度将这三个力画出来，画出来的合力是实际值，然后根据平行四边形画出合力的理论值，通过比较实际值和理论值的关系来进行验证，明确了实验原理即可知知道实验中需要记录的物理量和具体的操作．

明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解，正确理解“等效代替”的含义．【解析】F1

的方向；F2

的方向；O

点的位置；F隆盲

的方向；乙15、CD；2.00；AB【分析】解：（1）使木板倾斜；小车受到的摩擦力与小车所受重力的分量大小相等，在不施加拉力时，小车在斜面上受到的合力为零，小车可以在斜面上静止或做匀速直线运动；小车与橡皮筋连接后，小车所受到的合力等于橡皮筋的拉力，橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功，故AB错误，CD正确；

故选：CD。

（2）各点之间的距离相等的时候小车做直线运动，由图可知，两个相邻的点之间的距离是4.00cm时做匀速直线运动，利用公式：可得：

（3）根据图象结合数学知识可知，该图象形式和y=xn（n=2；3，4）形式，故AB错误，CD正确。

本题选不正确的；故选：AB

故答案为：（1）CD；（2）2.00；（3）AB

（1）根据实验原理橡皮筋做的功等于小车增加的动能；要消除摩擦力带了的影响。分析答题。

（2）根据纸带上的数据可以判定，各点之间的距离相等的时候小车做直线运动，利用公式：可得出结论。

（3）根据图象特点；利用数学知识可正确得出结论。

要掌握实验原理与实验注意事项，同时注意数据处理时注意数学知识的应用，本题是考查应用数学知识解决物理问题的好题。【解析】CD；2.00；AB16、未记下两条细绳的方向未说明把橡皮条的结点拉到位置O10【分析】解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则；采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

（2）以F1、F2为临边；作出平行四边形，如图所示：

对角线表示合力，则F合=N=10N

故答案为：（1）A中是：未记下两条细绳的方向；B中是：未说明把橡皮条的结点拉到位置O．

（2）图略14.1N（或N）

步骤A中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤B中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同，根据F1、F2作出平行四边形；对角线表示合力，根据几何关系可以求出合力大小．

本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．【解析】未记下两条细绳的方向未说明把橡皮条的结点拉到位置O1017、略

【分析】

长度测量要估读；故数据5.4cm改为5.40cm；

平均速度等于中间时刻的瞬时速度；故。

vB=

根据公式△x=aT2，有CE-AC=4aT2，故

故答案为：5.4，5.40，0.1695m/s，0.2115m/s，0.211m/s2．

【解析】【答案】长度测量要估读；匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；根据公式△x=aT2求解加速度．

18、略

【分析】试题分析：根据比例尺可得根据几何知识可得故故方向与竖直方向成30°角斜向右上考点：考查了力的图示【解析】【答案】70方向与竖直方向成30°角斜向右上19、略

【分析】【解析】试题分析：伤员离地面的高度h=H-L=kt2,可以看出伤员在竖直方向做的是匀加速直线运动，加速度为2k，因此在竖直方向的速度v=at=2kt,由于在水平方向的速度不变，因此机械能的变化即为动能的变化与重力势能的变化=对伤员进行受力分析，由于竖直方向是做向上的匀加速运动，因此有F=mg+2mk,根据瞬时功率的计算公式P=Fv有考点：曲线运动，能量，功率的计算【解析】【答案】2mk2t2+mgkt2、2ktm（2k+g）20、A:D:E【分析】【详解】

由甲图读出波长由乙图读出周期T=0.2s，则该波的波速故A正确；由于不知道乙图为波的传播方向上哪个具体质点的振动图象，所以无法判断波的传播方向，故B错误；若乙是质点P的振动图象，则此时刻P向下振动，则波沿x轴负方向传播，所以Q点向上振动，经过时间：时，处于波谷处，所以坐标为（2m、-4cm），故C错误；若乙是质点Q的振动图象，则此时刻Q向下振动，则波沿x轴正方向传播，所以P点向上振动，经过时间：时，处于波谷处，所以坐标为（1m、-4cm），故D正确．由图可知t=0时刻P点处于平衡位置，经时P点又再次回到平衡位移，向反方向运动，故E正确.故选ADE.四、实验题(共2题，共16分)21、略

【分析】试题分析：⑴电磁打点计时器应用低压交流电源，A正确；先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，再拖动纸带，尽量在纸带上打上更多的点，B正确；纸带上的点密集说明相同时间内位移较小，纸带运动速度较小，C错误；从纸带上能看清的点开始选择计数点，并测量处理数据，D正确。⑵相邻两个计数点间还有四个点没有画出，则计数点间的时间间隔为0.1s，长度的测量应估计1位，则BC间的距离为0.70cm.由考点:本题考查打点计时器的使用、加速度的计算。【解析】【答案】（1)ABD；（2）0.10，0.70，0.080，0.2022、略

【分析】试题分析：装置1中，只要两球同时落地，就说明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动，故A选项正确；装置2中，A管低于水面，使A管上端与大气压强相等，主要为了保证另一水管上端压强差相等，提供稳定的压力，故B选项正确；装置3中，一定要让小球每次从同一位置静止滚下，在水平端获得相同速度，故C选项错误；也可以用相同时间内拍摄的照片获取平抛运动的轨迹，故D选项正确；则该题应选择C选项。考点：本题考核平抛运动。【解析】【答案】C五、解答题(共4题，共8分)23、略

【分析】

由P=UI可得：

升压变压器的原线圈输入电流：

输电线上损失的功率：

由P损=I2R得；输电线上的电流

由得：升压变压器的匝数比

用户得到的功率P4=P3=P1-P损

=100×103-5×103W

=95×103W

由P=UI可得：降压变压器原线圈两端的电压

由得：

降压变压器的匝数比：

答：升压变压器和降压变压器的匝数比1分别为：1：16190：11．

【解析】【答案】发电机输出功率是100kW，输出电压是250V，根据P=UI可计算出升压变压器原线圈的输入电流I1，在根据输电线上的功率损失为5%，可计算出升压变压器副线圈的电流I2，根据即可求出升压变压器的匝数比；由题意可计算出用户得到的功率，根据P=UI又可计算出降压变压器原线圈两端的电压，根据即可求出降压变压器的匝数比．

24、略

【分析】

（1）根据功的公式得W=Fscosθ

根据功率公式得。

联立两式解得。

（2）设物体受到的支持力为N；对物体受力分析，由竖直方向据平衡条件得。

N+Fsinθ=mg

由冲量公式得。

I=Nt

联立两式解得。

I=（mg-Fsinθ）t

答：（1）整个运动过程拉力F做功的平均功率

（2）整个运动过程支持力的冲量大小是（mg-Fsinθ）t．

【解析】【答案】（1）根据功率的公式直接计算即可；

（2）对物体受力分析；求出支持力的大小，再由冲量的定义可以求得冲量的大小．

25、略

【分析】

（1）当汽车达最大速度时；由于汽车做匀速运动，牵引力等于阻力，其a=0，合外力为零；

即有P=Fvm=Ffvm；

则最大速度为

（2）由牛顿第二定律得：

F-Ff=ma

则匀加速的牵引力为：F=Ff+ma=（5×103+5×103×0.5）N=7.5×103N

由P=Fv得匀加速过程的最大速度为：

由v=at可得：

这一过程维持的时间为：

答：（1）汽车所能达到的最大速度是12m/s

（2）若汽车以0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速运动；这一过程能维持16s．

【解析】【答案】（1）当a=0时；即F=f时，汽车的速度最大．