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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年中图版选择性必修1历史上册月考试卷35考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、唐太宗时期,境内居住着大量外国侨民仅广州的西洋侨民就有二十万人以上。这些外国侨民可以享受“国民待過”自由生活、商学习、参加科举考试有不少人在中央或地方的官府中任职。这反映了唐朝A.国家治理制度进一步完善B.文明具有开放性和包容性C.实行民族平等与团结政策D.经济发展居世界领先地位2、据《周礼》记载,西周时期与国君同族的下层国人也拥有干预政治的权力,遇有重大问题,国君要询问全体国人的意见,国人可以批评甚至废黜国君。这说明西周A.专制主义中央集权已经形成B.形成了完善的礼乐等级秩序C.保留了部分原始民主制传统D.建立了有效的地方监察体制3、史载“殷人尊神”,大事小事几乎无不求神问卜。周人灭商后,提出“天命靡常,惟德是亲”的理论。这一变化A.奠定了宗法制的思想基础B.拓展了周代的统治疆域C.重塑了政权的合法性来源D.标志着人文精神的成熟4、1912年1月颁布的《中华民国临时政府组织大纲》规定,中华民国实行总统制,临时大总统拥有“统治全国”等各项权力;而1912年3月颁布的《中华民国临时约法》则改总统制为内阁制,规定“国务员辅佐大总统,负其责任”,临时约法做出这-修正的原因是A.革命党内部争斗,妥协退让B.加强总统的行政决策权力C.强化议会权力防范个人独裁D.立宪党人和旧官僚的支持5、(2020·江西抚州高中毕业班教学质量监测·26)唐代科举有公卷、通榜之制,参考学子以平日诗文成绩和社会及政府先辈舆论来拔取知名之士,而不是专凭考试之一曰短长。但在宋代被废止,并出现了糊名之制,所凭只是考试成绩。这种变化反映出A.科举制度更趋严密化、规范化B.唐代宽松自由的社会环境C.科举逐步丧失人才选拔的功能D.宋代僵化专制的制度设计评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、阅读材料;完成下列要求。
材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况:。朝代。
特点。
地方。
沿革情况。
秦。
传承开创。
郡县制。
秦朝建立后;全面推行郡县制,形成中央对地方的垂直管理。
汉。
汉承秦制。
西汉初年:
(1)_________(制度名称);
东汉:州;郡、县。
汉初(2)_______________________。
后来汉景帝平定“七国之乱”基础上,汉武帝颁布(3)“_____”,_______。
东汉时“州”由监察区变为行政区;成为郡以上的一级政区。
隋。
承前启后。
州;县。
隋废郡;由州直辖县。
唐。
发展完善。
道;州、县。
州的行政权力萎缩;
监察区“道”(4)________________。
7、中国古代的国家政治治理。
国家治理体系是一个国家制度和制度执行能力的集中体现,是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。其中治理国家的政治制度体系是共中的一个重耍组成部分。(1)完成下列提纲。(将字母分别填入相应空格中)
A.削弱地方权力与加强中央集权的地方官制。
B.选择标准的演变与不断制度化的趋势。
C.君主专制下大一统中央集权制度的演变。
D.由官员兼任到设立专门机构的演变趋势。
E;“家国一体”政治特点的先秦政治制度。
(2)若就提纲中的“二”展开论述;可选择下列哪三则材料?(选字母)
8、(一)官员的选拔。制度时期内容世官制西周至。
春秋官位世袭的制度,____世代垄断高官荐举功劳制春秋。
战国举荐有才能的人为官,或依据____授予官职“以法为教”
“以吏为师”秦朝向官吏学习____而为官察举制汉代含义察举指先____而后____形成汉武帝时期形成汉武帝时期内容察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉、茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等。内容察举指先考察而后推举,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用。分____(岁举)和____(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉、茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等。评价为两汉政权选拔了大批人才评价为两汉政权选拔了大批人才此外,积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充此外,积____为官和____等也是两汉官员选拔制度的重要补充九品中正制魏晋。
南北朝背景东汉末年政治与社会秩序大乱,豪强大族控制地方选人权推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官内容在各州、郡设置____、____,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得____的士人,由吏部授官评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面评价将选官权收归中央,加强了____。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面9、民族交融往往通过战争;和亲、改革与管理、经济交往等方式实现。按照这种分类;与下列事件对应,填写在答题纸上(填写序号和文字)。
①征伐匈奴②设河西四郡③孝文帝改革。
④文成公主进藏⑤建立榷场⑥设宣政院。
。民族交融的方式事件战争
和亲
改革与管理
经济交往
10、中国古代的赋役制度。秦汉时期田赋秦朝“收泰半之赋”;汉高祖实行十五税一的税率,汉景帝改为三十税一人头税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税秦朝的主要有口赋。汉朝的分口赋、算赋。汉朝还征收________税徭役秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种秦汉徭役有更卒、正卒、戍卒三种隋唐时期隋朝主要向民众征收租调役唐朝实行________制,租、调之外的役,用“庸”代替唐朝实行________制,租、调之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田亩征收地税,按人丁、资产征收户税,分夏、秋两次征收780年,唐朝政府改行________,按田亩征收地税,按人丁、资产征收户税,分夏、秋两次征收宋朝征收两税,但________繁杂多变,往往超过正税数倍宋朝除了征收代役金外,还经常再派发各种徭役宋朝除了征收代役金外,还经常再派发各种徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法,分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“科差”明朝明初赋税分夏税、秋粮两次征收。正统年间,江南部分税粮折银征收送赴北京,称“________”明朝后期,张居正在全国推行________明朝后期,张居正在全国推行________清朝康熙帝规定“滋生人丁,永不加赋”。雍正帝实行“________”在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱在中国历史上存在了约2000年的人头税彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)11、开创郡县制度和行省制度的朝代是秦朝与元朝,行省制度的创立是中国古代地方行政制度的重大变化,是中国省制的开端。A.正确B.错误12、《中华人民共和国宪法》明确规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此,中央政府在广西设立了广西壮族自治区。A.正确B.错误13、《战争与和平法》标志国际法诞生;()A.正确B.错误14、中国古代早期政治制度形成了家国一体的政治结构,最高统治集团实现了权力的高度集中。A.正确B.错误15、地理环境并非雅典民主制度形成的决定性因素。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题,共6分)16、阅读材料;回答问题。
材料一春秋时期,四夷的势力向中原地区发展。发达的华夏文化对夷狄蛮夷产生了巨大影响,华夏的四邻逐渐对认可华夏起居与文化。夷狄蛮夷文化也进一步丰富了华夏文明。春秋战国之际,进入中原的夷狄蛮夷绝大部分已经融入华夏族当中。而华夏族也吸收了大量新鲜血液,最终到了秦以后形成了统一而又持久生命力的汉民族。——摘编自张帆《战国古代简史》(1)概况春秋战国时期民族关系的变化。结合所学说明其影响。
材料二19世纪中后期,其时西方国家大举入侵中国,民族危机日益严重,这激发了中国人强烈的民族意识。南京临时政府认可民族平等。孙中山先生认为,汉、满、蒙、回、藏当在共和旗帜下为一体。《中华民国临时约法》规定汉族的兄弟民族也可以参与国家政权管理。这些大大促进了中国各民族形成“中华民族”为一体的共识。——摘编自何一民等著《从恢复中华到中华民族共同体》(2)依据材料二和结合所学概况清末民初“中华民族”概念出现的背景和内涵。
(3)依据材料三和所学,就“国家政策推动少数民族地区经济发展”谈谈你的认识。17、任何国家的管理都需要一批善于管理的官吏;因此,各国都重视管理的选拔,官吏选拔也是政治文明的重要组成部分,反映了人类的政治智慧。阅读材料,回答问题。
材料一中国历代都非常重视对官吏的选拔;制定了许多种不同的人事选拔方式,由此形成了中国古代富有特点的选拔制度。夏南西周时期,所谓“天子之子为天于,公之子为公,卿之子为卿,大夫之子为大夫”;汉代统治者认为孝是“百行之冠,众善之始”,廉则是为官之根本;民之表率,因为对孝廉的考察和荐举十分重视,自汉武帝元光元年(公元前134年)形成制度化,每岁必举;隋炀帝大业三年(公元607年)下诏分科举士,所设十种科目,显然其中最主要的是品德内容。唐朝时科目分为常科和制科,以秀才、进士和明经三科最为重要,武别天当政时首设武举。宋朝时把进士以外的其它科目合并“诸科”,明清时则取消“诸科”,只设进士一科。
——摘编自朱绍候《中国古代史》材料二西方文官制度最早起源于英国;是随着资本主义政治;经济不断发展而进步建立和发展起来的。1833年英国政府各部开始实行宫职的考试补缺制度。1853年英国议会源遣麦克菜等3人组成委员会调查东印度公司的用人制度。该委员会在调查报告中明确提出了要弃用人制度上的“恩赐”主义,实行考试任用制度。1854年,英国对政部高级官员查里斯·屈威廉和斯坦福・洛斯克特对英国文官进行了全面调查,提出了著名的《关于建立英国常任文官制度的报告》。报告建议设立常任文官制度,包括考试、录用文官重视文官的专业水平、提拔优秀文官等等。1870年,英国政府又领布了第2号枢密院令,对文官的考试、录用、等级结构等重要原则做了进一步的确定和完善。至此,世界近代史上的第一个文官制度在英国正式确立。美国文官制度的建立,经历了和英国大体相同的情况。
——马桦《英国文官制度研究》(1)根据材料一结合所学知识;概括中国古代官吏选拔制度的沿革历程。
(2)根据材料二结合所学知识概括西方文官制的特征,并分析文官制度的作用。18、阅读材料;完成下列要求。
材料一中国成文法传统源远流长;从《法经》到《唐律疏议》,再至《大清律例》,一脉相承,沿革清晰。除律外,令;格、式、典、敕等也是国家制定法的重要形式,这些法律形式虽名称不一,但在法的效力渊源上基本相同,都是由皇帝和中央最高权力机构发布的,是国家意志的体现。为了维护至上的皇权和统治阶级的整体利益,统治者采用各种手段强化政治控制,侵犯皇权和国家利益的行为是重点打击对象。因而以惩恶为目的的刑法被特别强调,刑法体系既发达又严密,对维护封建统治作用不大的民事行为,统治者则不够重视,因此国家制定的法律中涉及民事关系的法律规范较少。
——摘编自王谋寅《论中国古代法律秩序的特征》材料二《十二铜表法》共有108项条款;有关纯民事的法规有38条,约占总数的35%;另外涉及民事或民事化的法规有16条,约占总数的15%。帝国后期于公元533年编纂完成的《民法大全》由四部分组成,作为其中最重要组成部分的《学说汇纂》由50篇组成,分为七个部分,其大部分内容属于现代意义的民法,这是不争的事实。《民法大全》的第三部分是《法学阶梯》,共分四卷,每卷细分为篇;段,主题编排次序是法源、人、财产、继承、债时效。除民法外,它也包含法的一般理论、刑法,但私法依然占据主要地位。
——摘编自申建平《罗马私法文化的勃兴与法治理念的形成——对中国制定民法典的启示》材料三中国法律是集体本位;西方法律为个人本位。中国法律日益集团化,“法自君出,权尊于法”,“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”,家族国家本位;集体主义、义务第一、息讼无讼,实现社会和谐等成为古代中国基本的立法思想和价值取向而古罗马法私法(保护个人利益有关所有权、债权等)发展充分,主张以个人权利为本位,法律至上,权力服从于法律,公开审判,追求正义,法治精神贯穿于罗马法律体系之中。
(1)根据材料一概括指出中国古代法律建设的特点。
(2)根据材料二三;指出中国古代法律和罗马法的特征的差异,并分析产生这一差异的原因。
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对法律建设的看法。评卷人得分五、论述题(共2题,共20分)19、阅读材料,回答问题。材料英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的一它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的一它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。——(美)玛格丽特·撒切尔著《唐宁街岁月》资产阶级立宪国家的历史在相当大的程度上表明,更换部长意义极小,国为实际的管理工作掌握在一支虎大的官吏队伍手中。这支官吏队伍浸透了反民主的意识,被资产阶级关系的气氛所笼罩,他们凝固了,变硬了,僵化了。对上司毕恭毕敬的习气和某些“公”务特权把他们栓住了,通过股票和银行,这支队伍的上层分子完全成了金融资本的奴才,在某种程度上也是它的代理人,它的利益的代表者和影响的传插者。
根据材料并结合所学知识,运用世界近现代史的相关史实,对上述作者的观点(可任选一位或独立提出自己的观点)加以评析。(要求:观点正确、鲜明,史实准确,论证充分,表达清晰)——摘编自(苏)列宁《革命的一个根本问题》20、阅读材料,回答问题。材料唐以后,中国北方主要由少数民族政权统治,而辽宋夏金元时期最终完成了统一多民族国家一体化的历史进程。这一时期中国北方长城地带主要是由游牧民族统治的,少数民族统治下的政权如何能够继承中原王朝的正统?他们以兵马取天下,却绝不可能以兵马治天下。战场上你死我活拼杀后,血迹总会变干的,游牧社会与农耕社会最终通过文化调适,走上了民族交融之路,踏上了统一的多民族国家一体化的历史进程。士人们也谱写了爱祖国、爱人民的新篇章。自北宋以后,到元朝建立,中国北方数百年少数民族统治的历史,提供了这样的文化交融的历史环境。土人们以特有的文化意识,帮助历史跨越了民族矛盾、军事厮杀、政治斗争的鸿沟,在不断解决自身的难题后,帮助少数民族统治者解决他们面临的政治统治难题。在这个过程中,文化交融与变迁,对多民族国家一体化历史进程起到了巨大的作用。——摘编自马瑞江《文化交融、变迁与多民族国家一体化的历史进程》
根据材料并结合所学中国古代史知识,以“文化交融”为话题写一则历史短文。(要求.表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)评卷人得分六、简答题(共4题,共32分)21、新中国成立后;在外交领域取得重大成就,请回答:
(1)面对两大阵营尖锐对立的形势;新中国采取的独立自主的外交政策中最能体现这一特点的方针是什么?
(2)20世纪50年代中期;新中国外交政策不断走向成熟,其成熟的标志是什么?哪次会议表明新中国第一次以世界五大国身份参加国际重要会议?
(3)20世纪70年代;新中国打开建国以来的外交僵局,说出70年代前期我国在外交领域取得的三项重大外交成就。
(4)随着国际形势的变化,从20世纪80年代起,我国奉行的独立自主的外交政策具体表现为什么政策?22、二战后;随着新中国的成立,中国的外交事业迅速崛起,成为世界政治格局多极化趋势的表现之一。
(1)新中国成立初期;我国对资本主义国家;社会主义国家、邻近周边国家分别实行什么外交方针?
(2)70年代;中国恢复了在联合国的合法席位有利条件有哪些?
(3)为什么也是在70年代;中美关系恢复了正常化?
(4)举两个例子,表现我国在进入21世纪后更加积极地参与国际政治与经济等事务?23、20世纪50年代末至60年代初的外交成就有哪些?24、新中国成立后;在外交领域取得重大成就,请回答:
(1)面对两大阵营尖锐对立的形势;新中国采取的独立自主的外交政策中最能体现这一特点的方针是什么?
(2)20世纪50年代中期;新中国外交政策不断走向成熟,其成熟的标志是什么?哪次会议表明新中国第一次以世界五大国身份参加国际重要会议?
(3)20世纪70年代;新中国打开建国以来的外交僵局,说出70年代前期我国在外交领域取得的三项重大外交成就。
(4)随着国际形势的变化,从20世纪80年代起,我国奉行的独立自主的外交政策具体表现为什么政策?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【详解】
材料反映了唐太宗时期,居住在中国的外国人很多,而且很多外国人在中国任职做官,这体现了唐朝在对外政策上的开放与包容,故选B;材料反映的是唐朝统治者对外国人的政策,未涉及到国家治理制度,故排除A;材料反映的是对外政策,而不是国内各民族情况,故排除C;材料反映的是唐朝统治者对外国人的政策,没有涉及到经济发展情况,故排除D。2、C【分析】【分析】
【详解】
材料“遇有重大问题;国君要询问全体国人的意见,国人可以批评甚至废黜国君”体现的是西周时期,原始的民主制对国君决策的制约,说明当时尚未实现权力的高度集中,C项正确;专制主义中央集权制度的形成是在秦朝,排除A项;材料未涉及礼乐制,排除B项;材料与地方监察体制无关,排除D项。故选C项。
【点睛】3、C【分析】【分析】
【详解】
根据材料,殷人通过“求神问卜”的方式为政权提供神学支撑,但周人主张天命不在神,在于统治者的德,进而将政权的合法性从神转向德,重塑了政权的合法性来源,故C项正确;宗法制的思想基础是基于父系血缘关系的嫡长子继承制,而不是材料所强调的“德”,排除A项;分封制拓展了周代统治的疆域,排除B项;从尊神到敬德体现了中国古代人文精神的觉醒,而不是成熟,排除D项。4、C【分析】【详解】
据材料“1912年3月颁布的《中华民国临时约法》则改总统制为内阁制;规定国务员辅佐大总统,负其责任”信息并结合所学可知,这是资产阶级革命派为限制袁世凯专权,维护民主共和,而建立的“责任内阁制”,故C正确;据材料由临时大总统拥有“统治全国”等各项权力1912年3月改总统制为内阁制,规定“国务员辅佐大总统,负其责任”的变化,不是革命党内部争斗,A错误;据材料“责任内阁制”,是为限制袁世凯专权,维护民主共和而建立的,B说法错误;据所学可知袁世凯之所以能够窃取辛亥革命的胜利果实,是立宪党人和旧官僚的支持,而不是支持修正临时约法,故D错误。
【点睛】
临时大总统及国务员行使行政权,国务员“辅佐临时大总统,负其责任”,即实行责任内阁制。5、A【分析】【详解】
根据唐代“参考学子以平日诗文成绩和社会及政府先辈舆论来拔取知名之士”,到宋代“出现了糊名之制,所凭只是考试成绩”可知,宋代科举制实行“糊名之制”,选拔依据只是考试成绩,废止了唐朝还依据社会及政府先辈舆论等内容,这种变化反映出科举制度更趋严密化和规范化,故选A项;唐代社会环境的宽松自由不是题干反映的主要内容,排除B项;科举逐步丧失人才选拔功能的表述不符合史实,排除C项;题干反映的变化主要是科举制逐渐趋于制度化和科学化,不是宋代专制制度的僵化,排除D项。二、填空题(共5题,共10分)6、略
【分析】【详解】
结合所学知识可知,西汉初年在地方推行的制度是郡国并行制;推行郡国并行制,使中央集权受到威胁,最终引发了七国之乱;后汉武帝颁布“推恩令”,强化了中央集权;唐朝时期州的行政权力萎缩,监察区“道”逐渐演变为行政区,权力扩大。【解析】郡国并行制推行郡国并行制,使中央集权受到威胁“推恩令”中央集权得到加强逐渐演变为行政区,权力扩大。7、略
【分析】【详解】
(1)一;贵族政治指的是先秦时期的政治体制;以血缘关系为纽带,夏商周的制度都具有“家国一体”特点,所以1)应填E;二、根据材料中的皇权加强、地方管理由中央垂直管理等可知,这里强调的是中央集权,所以二出应填C;且2)处应填A;三、标题是选官制度的演变,而中国的选官制度的标准经历了从血缘到德才、门第和才学的演变,且不断制度化,所以1)处应填B;四、中国古代监察制度在封建社会初期往往由官员兼任,随着历史发展,后来设立专门机构进行监察,所以1)处应填D。
(2)根据材料可知,“秦代行政图“,反映的是秦代郡县制加强中央集权,与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关,故B项正确;“清掣签金瓶”反映的是清朝利用民族政策加强中央集权,与君主专制下大一统中央集权制度的演变有关,故C项正确;都护府是汉、唐时期中原王朝为监护边境各族而设置的军事机构,有利于加强专制主义中央集权,故E项正确;“清民间匾额”反映的是科举制的发展,与君主专制下大一统中央集权制度的演变无关,故A项错误;西周著作反映的是西周政治、经济等方面的历史,当时还未产生专制主义中央集权制度,故D项错误。【解析】(1)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D
(2)B、C、E8、略
【分析】【详解】
①结合所学可知;西周至春秋实行官位世袭的制度,贵族世代垄断高官;
②结合所学可知;春秋战国时期的官员选拔制度为荐举功劳制,即举荐有才能的人为官,或依据军功大小授予官职;
③结合所学可知;秦朝实行“以法为教”“以吏为师”的官员选拔制度,即向官吏学习律令而为官;
④⑤结合所学可知;汉代实行察举制,察举指先考察而后推举;
⑥⑦结合所学可知;察举制分常科(岁举)和特科(无固定时间)常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉;茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、明经等;
⑧⑨结合所学可知;积功劳为官和征辟等也是两汉官员选拔制度的重要补充;
⑩⑪⑫结合所学可知;魏晋南北朝时期实行九品中正制,即在各州;郡设置资品、大中正,中正根据家世、道德和才能评定州、郡士人的资品,分为九等,写出评语。获得中正的士人,由吏部授官;
⑬结合所学可知,九品中正制将选官权收归中央,加强了中央集权。但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面。【解析】贵族军功大小律令考察推举常科特科功劳征辟资品大中正中正中央集权9、略
【分析】【详解】
结合所学知识可知,征伐匈奴属于战争方式;文成公主进藏属于和亲方式;设河西四郡、孝文帝改革和设宣政院属于改革与管理的方式;建立榷场属于经济交往的方式。【解析】战争:①征伐匈奴;和亲:④文成公主进藏;改革与管理:②设河西四郡③孝文帝改革⑥设宣政院;经济交往:⑤建立榷场。10、略
【分析】【详解】
根据所学知识可知;汉朝的分口赋;算赋。汉朝还征收财产税。
根据所学知识可知;唐朝实行租庸调制,租;调之外的役,用“庸”代替。
根据所学知识可知;780年,唐朝政府改行两税法,按田亩征收地税,按人丁;资产征收户税,分夏、秋两次征收。
根据所学知识可知;征收两税,但附加税繁杂多变,往往超过正税数倍。
根据所学知识可知;王安石推行募役法。
根据所学知识可知;明初赋税分夏税;秋粮两次征收。正统年间,江南部分税粮折银征收送赴北京,称“金花银”。明朝后期,张居正在全国推行一条鞭法。
根据所学知识可知,康熙帝规定“滋生人丁,永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”。【解析】财产租庸调两税法附加税募役法金花银一条鞭法摊丁入亩三、判断题(共5题,共10分)11、B【分析】【详解】
郡县制在春秋时期就已出现,并非秦朝开创,故该说法错误。12、A【分析】【详解】
依据所学知识可知,《中华人民共和国宪法》明确规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。”据此,中央政府设立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区和西藏自治区等,故正确。13、B【分析】【详解】
根据材料“《战争与和平法》国际法”可知,《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作,而国家法诞生的标志是1648年的《威斯特伐利亚和约》。故题目错误。14、B【分析】【分析】
【详解】
中国古代早期政治制度主要表现为分封制和宗法制,在分封制下,地方诸侯拥有很大的实权,故最高统治集团并未实现权力的高度集中。15、A【分析】【详解】
自然环境对文明的产生有一定的影响,但不是决定性因素。雅典民主制度形成的决定性因素是海外贸易和工商业比较发达,所以该说法正确。四、材料分析题(共3题,共6分)16、略
【分析】【详解】
(1)变化据“发达的华夏文化对夷狄蛮夷产生了巨大影响;华夏的四邻逐渐对认可华夏起居与文化”可归纳出周边民族产生华夏认同观念,戎狄蛮夷逐渐融入华夏族;据“而华夏族也吸收了大量新鲜血液”可归纳出通过民族交融,华夏族的内涵进一步丰富,活动范围进一步扩大。其影响从国家统一;汉族的形成等角度回答即可。
(2)据“其时西方国家大举入侵中国;民族危机日益严重”可得出背景是西方列强入侵,加深了民族危机。其内涵据“汉;满、蒙、回、藏当在共和旗帜下为一体”可得出民族平等;据“汉族的兄弟民族也可以参与国家政权管理”可得出“五族共和”,共同参与国家治理;据“促进了中国各民族形成“中华民族”为一体的共识”可得出中华民族为一体。
(3)根据材料三图一可知新中国成立后,在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度,保障了少数民族当家作主的权利,激发了少数民族建设社会主义的积极性;据表格及所学知识可知,1978年以后,国家实行改革开放,通过投资等方式支持少数民族地区经济建设,推动了少数民族地区经济飞速发展。【解析】(1)变化:周边民族产生华夏认同观念;戎狄蛮夷逐渐融入华夏族;通过民族交融,华夏族的内涵进一步丰富,活动范围进一步扩大。影响:民族交融有利于秦的统一;为汉民族的形成奠定基础。
(2)背景:西方列强入侵;加深了民族危机。内涵:民族平等;“五族共和”,共同参与国家治理;中华民族为一体。
(3)示例:新中国成立后,在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度,保障了少数民族当家作主的权利,激发了少数民族建设社会主义的积极性。1978年以后,国家实行改革开放,通过投资等方式支持少数民族地区经济建设,推动了少数民族地区经济飞速发展。17、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)第一小问;据所学知识可以得出即以禅让制为特点的原始社会的选拔制度;据材料一“夏商西周时期,所谓‘天子之子为天于,公之子为公,卿之子为卿,大夫之子为大夫’”得出以世官制为核心的奴隶社会的选拔制度;据材料一“汉代统治者认为孝是‘百行之冠,众善之始’,廉则是为官之根本;民之表率,因为对孝廉的考察和荐举十分重视,自汉武帝元光元年(公元前134年)形成制度化,每岁必举”得出以察举征辟制为代表的两汉期间的选拔制度;根据所学知识得出以九品中正制为主流的魏晋南北朝时间的选拔制度;据材料一“隋炀帝大业三年(公元607年)下诏分科举士,所设十种科目,显然其中最主要的是品德内容”得出以科举制为主体的隋唐到明清的选拔制度;第二小问,可以从国家统一,加强中央集权;巩固统治,扩大统治基础;士族衰弱,庶族上升;九品中正制的弊端等角度回答。
(2)第一小问,据材料二“报告建议设立常任文官制度,包括考试、录用文官、重视文官的专业水平、提拨优秀文官等等”得出公开考试,择优录用;据所学知识得出严格考核,晋升唯功;政治中立,职务常任;官纪严明,待遇优厚;第二小问,可以从稳定政局和社会管理;促进资本主义经济的发展;扩大选材范围,提高行政效率等角度回答。【解析】(1)我国古代的官吏选拔主要经历了五个阶段:①即以禅让制为特点的原始社会的选拔制度;②以世官制为核心的奴隶社会的选拔制度;③以察举征辟制为代表的两汉期间的选拔制度;④以九品中正制为主流的魏晋南北朝时间的选拔制度;⑤以科举制为主体的隋唐到明清时间的选拔制度。
(2)特征:①公开考试;择优录用。②严格考核,晋升唯功;③政治中立,职务常任;④官纪严明,待遇优厚;
作用:①稳定政局和社会管理;②促进资本主义经济的发展;③扩大选材范围,提高行政效率。18、略
【分析】【详解】
(1)特点:根据材料一“中国成文法传统源远流长;从《法经》到《唐律疏议》,再至《大清律例》,一脉相承,沿革清晰”可知,成文法传统源远流长,一脉相承;根据材料一“除律外,令;格、式、典、敕等也是国家制定法的重要形式是国家意志的体现”可知,国家制定法形式多样,体现国家意志;根据材料一“为了维护至上的皇权和统治阶级的整体利益,统治者采用各种手段强化政治控制”可知,维护至上的皇权和统治阶级的整体利益;根据材料一“刑法体系既发达又严密,对维护封建统治作用不大的民事行为,统治者则不够重视”可知,刑法体系发达,民法发展滞后。
(2)差异:根据材料三“中国法律是集体本位;西方法律为个人本位”可知,中国侧重公法,维护国家;家族利益;而古罗马法私法发达,保护个人权利。根据材料三“中国法自君出,权尊于法”、“而罗马法律至上,权力服从于法律”可知,中国法自君出、权尊于法;而古罗马法权力服从于法律。根据材料三“中国息讼无讼,实现社会和谐等成为古代中国基本的立法思想和价值取向”、“而罗马公开审判,追求正义”可知,中国法系侧重于无讼、和谐的价值取向;而古罗马法追求正义。原因:结合所学知识,从经济、思想、政治制度方面分别回答中国和古罗马法律特征不同的原因。例如:从经济上看,中国是自然经济发达;而古罗马商品经济发达。从思想上看,中国的统治受到法家、儒家思想等的影响,重视伦理道德;而古罗马的自然法思想倡导平等、公正、正义。从政治制度上看,中国的宗法制度和君主专制的影响;而古罗马是城邦政治,罗马帝国疆域扩大,社会矛盾复杂。
(3)结合三则材料内容并结合所学知识,从法律建设要适合本国国情、为社会发展服务等方面回答。【解析】(1)特点:成文法传统源远流长;一脉相承;国家制定法形式多样,体现国家意志;维护至上的皇权和统治阶级的整体利益;刑法体系发达,民法发展滞后。
(2)差异:①中国礼刑结合(侧重公法);维护国家;家族利益;古罗马法私法发达,保护个人权利。②中国法自君出,权尊于法,人治;古罗马法权力服从于法律,法治。③中国法系侧重于无讼、和谐的价值取向;古罗马法追求正义。原因:①中国:自然经济发达;古罗马:商品经济发达。②中国:法家,儒家思想(重视伦理道德);古罗马:自然法思想,平等、公正、正义。③中国:宗法制度和君主专制的影响;古罗马:城邦政治,罗马帝国疆域扩大,社会矛盾复杂。
(3)法律建设要适合本国国情,法律建设要为社会发展服务,其他答案言之有理亦可。五、论述题(共2题,共20分)19、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,答案言之成理即可。综合二者的观点来看,我认为二者观点均不够全面,因为西方文官制度对资本主义发展既有促进作用,也有一定的局限。关于阐释可从西方文官制度的积极影响和消极影响两方面进行分析,突出西方文官制度双刃剑的作用,最后呼应主题。若其它角度言之成理也可。【解析】示例观点:二者观点均不够全面;我认为西方文官制度对资本主义发展既有促进作用,也有一定的局限。
阐释:西方文官制度对稳定政局和社会管理;促进资本主义发展都有重要意义。文官为终身职业;任期有法律保障,谙熟政府内情,精通业务管理,能持续稳定地治理社会,从整体上保证了资产阶级统治的连贯性;文官制度下,越来越多的专业科技人员进入文官队伍,他们在研究经济开发,制定经济发展战略、经济政策与法规,调整产业结构等方面发挥着重要作用,一定程度促进了资本主义经济发展。
但文官任期的长期性;容易滋生官僚习气和僵化现象,容易形成上下依附关系,滋生腐败;而且,文官人数急剧膨胀,文官层次越来越多,也一定程度增加财政负担,影响政府工作效率,其本质是资产阶级维护统治的工具。
因此,西方文官制度对资本主义的发展是一把双刃剑,在促进其发展的同时又有着不可否认的阻碍作用,应全面客观的认识。20、略
【分析】【详解】
这一题属于开放性试题中的历史写作题。首先,要注意题目所设定的范围和主题,是“文化交融”。然后,根据题目要求,选择相应的史实,解题时注意提取关键信息。通过阅读可以认识到:游牧社会与农耕社会最终通过文化调适,走上了民族交融之路,踏上了统一的多民族国家一体化的历史进程。中国北方数百年少数民族统治的历史,提供了这样的文化交融的历史环境,士人在文化交融中起到了重要的作用。所以文化交融与变迁,对多民族国家一体化历史进程起到了巨大的作用。作答时结合时代特征进行说明,多角度认识文化交融表现及对中华民族发展的影响。【解析】示例:论点:文化交融推动了多民族国家一体化进程文字是文化的载体和重要组成部分。
辽;夏、金政权为了维护统治都模仿汉字字形创造了本民族文字;蒙古政权也学习汉文化,并形成了自己独特的拼写方式。
示例:辽先后创制契丹大字;小字;用以刻石立碑,还进行文学创作。金也创制了女真文字在科举中开设女真进士科,用女真文字答题。西夏政权用西夏文写有佛经、法律、字典,以及从汉文翻译过来的经史著作。成吉思汗统一草原各部,命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语,形成畏兀体蒙古文。这套文字被用于修史,还留有汉语译本《蒙古秘史》。忽必烈即位后,委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母,创造出一套拼音符号,用以拼写蒙古语,也用来广泛拼写汉语等多民族语言。这也是汉语拼音化的最早尝试。
游牧社会与农耕社会通过文化调适;走上了民族交融之路,也为少数民族政权的正统性提供了一个很好的途径,从而推动了统一的多民族国家一体化的历史进程。可见,文化交融与变迁,对多民族国家一体化历史进程起到了巨大的作用。
(从文化的其他方面阐述亦可,整个解题过程中,注意史实准确,表述清楚
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