2024年沪科新版一年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版一年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一椭圆形地块，打算分A、B、C、D四个区域栽种观赏植物，要求同一区域种同一种植物，相邻的两块种不同的植物，现有4种不同的植物可供选择，那么有（）种栽种方案．A.60B.68C.78D.842、从66到72之间有几个数。（)A.5个B.6个C.7个3、75是由（）个十和（）个一组成的。A.5；7B.7；5C.0；54、下面是一群小动物在一起休息。从右数起小象是第（）位。

A.2B.4C.5D.65、图中有（）只蝴蝶。A.5＋2＝7B.7－5＝2C.7－2＝56、75是由（）个十和（）个一组成的。A.5；7B.7；5C.0；57、9前面的第三个数是（）。A.7B.8C.6D.5评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、有5个桃子，要分成2份，可以分为____和____、____和____、____和____、____和____。9、五个五个的数；数出五十个花生。

________________________________________10、根据下面的算式列出综合算式．

（1）221×3=663

208÷16=13

663+13=676

综合算式______

（2）217+123=340

340÷17=20

500-20=480

综合算式______．11、横线上可以填哪些整数？5＞____12、看尺子填数。

________13、找规律，填数字，17、15、____、____、____。14、梨的左边有____种水果。葡萄在它的____边。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、这是个圆形（）16、箱子里有35节电池，再放进去7节，就有28节了（）17、盘子里原来有3个桃子，小猴子吃了1个，送给小伙伴1个，盘子里还有0个桃子。18、我前面有6人，后面有18人，一共有24人。19、体育课上，小明排在队列的第6位，小刚排在小明的后面，小刚排第5位。20、4个十大于40个一。21、数一数；一共有15朵花。

评卷人得分四、证明题(共2题，共6分)22、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．23、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分五、问答题(共5题，共25分)24、从1到10中列式后找找得数是“8”的式子。25、从1到10中列式后找找减“8”的算式。26、从1到10中找找“14”减几的5个算式。27、上山的动物有几只？谁第一？谁第三？

28、看图回答问题。

3号车前面有几辆车？分别是哪几辆？后面呢？

评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)29、帮啄木鸟大叔把卡片放在正确的位置上。

大小。

30、它们看到的是哪一面？连一连。

31、看图提出数学问题并解答．

问题：______

算式：______参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】根据A，D所种的种数相同和不同来分类，然后再考虑B，C有多少种种法，最后求得结果．【解析】【解答】解：若A；D种同一种植物，则A，D有4×1种栽种方法，B，C都有3种栽种法，共有4×3×3=36种栽种方案；

若A；D种不同的植物，则有4×3种栽种法，B，C都有2种栽种法，一共有4×3×2×2=48种栽种法．

所以共有36+48=84种．

故选：D．2、A【分析】【解答】从66到72之间有5个数。

故选：A

【分析】从66到72之间的数有：6768697071，一共5个数，即可得解。3、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法；75是由7个十和5个一组成的.

【分析】考查整数的加法和减法。4、B【分析】【解答】从右边数起；小象排在第4位。

【分析】根据左右关系的相对性；从右边数小象排第4位。

故选：B。5、A【分析】【解答】5＋2＝7【分析】根据图意；左边有5只蝴蝶在飞，右边有2只蝴蝶在飞，图中一共有5＋2＝7只蝴蝶。

故选：A。本题是考查整数的认识。6、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法；75是由7个十和5个一组成的.

【分析】考查整数的加法和减法。7、C【分析】【解答】数一数；9；8、7、6，故选C。

【分析】可以这样想：从9往前数，9、8、7、6，即可解答。二、填空题(共7题，共14分)8、14233241【分析】【解答】5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1，所以可以得到以上答案。【分析】考查5的分成。9、五十十五二十二十五三十三十五四十四十五五十【分析】【解答】五；十、十五、二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五、五十。

故答案为：五；十、十五、二十、二十五、三十、三十五、四十、四十五、五十。

【分析】五个花生为一组，五个五个的数，数到五十，即可得解。10、221×3+208÷16500-（217+123）÷17【分析】解：（1）221×3=663；208÷16=13，663+13=676；

可得综合算式是：221×3+208÷16；

（2）217+123=340；340÷17=20，500-20=480；

可得综合算式是：500-（217+123）÷17．

故答案为：221×3+208÷16；500-（217+123）÷17．

（1）先算乘法和除法；再把所得的积与商相加即可；

（2）先算加法；再算除法，再用500减去所得的商即可．

列综合算式，要弄清运算顺序，然后再进一步解答．【解析】221×3+208÷16500-（217+123）÷1711、0、1、2、3、4【分析】【解答】排在5前面的数有0；1、2、3、4；这些数都可以填写。

故答案为：5＞（0；1、2、3、4）

【分析】，排在5前面的数也就是比5小的数，即0、1、2、3、4，这些数都可以填写，即可解答。12、05【分析】【解答】直尺上的刻度从0开始；所以1前面是0，4后面是5。

故答案为：0；5

【分析】直尺上的刻度从0开始，接下来是1、2、3、4、5、613、13119【分析】【解答】由题可知；本题要求按照两个两个往后数的方法，按顺序写出17后面各数，依次为17；15、13、11、9、7。

【分析】观察这列数字中2个连续的数字17、15可知，本题是按照两个两个往后数的规律补充数字，依次为17、15、13、11、9、7。本题考查整数的认识。14、3右【分析】【解答】从梨的左边第一个开始数起；一共有3种水果；葡萄在梨的右边。

【分析】根据左右关系的相对性；从梨的左边第一个开始数起，一共有3种水果；葡萄在它的右边。

故答案为：3|右。三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【解答】这个图形不是一个平面图形，是一个立体图形圆柱体【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别16、×【分析】【解答】再放进去7节之后应该减去7，而不是加上7【分析】35＋7=42，所以应该是42节才对17、×【分析】【解答】盘子里原来有3个桃子；小猴子吃了1个，送给小伙伴1个，盘子里还有1个桃子。原题说法错误。故答案为：错误。

【分析】盘子里原来有3个桃子，小猴子吃了1个，送给小伙伴1个，盘子里还有1个桃子。即可判断。18、×【分析】【解答】根据整数的加减法，一共是25人，还要包括自己，6＋1＋18＝25。【分析】考查整数的加法和减法。19、B【分析】【解答】小明排在队列的第6位；小刚拍在小明的后面，小刚排第5位说法师错误的。故答案为：错误。

【分析】小明排在队列的第6位，小刚拍在小明的后面，小刚应排第7位。20、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法；4个十等于40个一。

【分析】考查整数的加法和减法。21、B【分析】【解答】一共有17朵花；原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】五个五个的数，一共有17朵花，即可判断。四、证明题(共2题，共6分)22、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．23、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；

∴C；D是三等分点；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案为：2：1：4．五、问答题(共5题，共25分)24、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行加减法判断。

【分析】在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。25、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。26、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通过1到10这10个数字列举后进行减法判断符合题目的算式。

【分析】通过具体要求在1到10中找规律来加强整数运算的掌握。27、解：上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三。【分析】【分析】上山的动物有5只，走在最前面的小猫第一，小兔第三，即可解答。28、解：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车；3号车后面没有车。【分析】【分析】由图中可知：3号车前面有4辆车，分别是2号车、5号车、1号车、4号车，3号车后面没有车，即可解答。六、解答题(共3题，共24分)29、解：

【分析】【解答】10＞8＞7＞6＞4＞0

故答案为：10；8、7、6、4、0

【分析】由题意知；是要求把卡片上的数字按照从大到小的顺序排列，即10＞8＞7＞6＞4＞0；

即可解答。30、解：小猫看到的是大象的头部；小猴看到的是大象的整个身子。

故答案为：

​【分析】【分析