2025年人教B版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版八年级化学下册月考试卷820考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置．其操作顺序正确的是（）A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤2、在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（）A.0.5mLB.1mL～2mLC.3mL～4mLD.5mL～6mL3、实验室中配制100mL10%的稀硫酸，不需要使用的仪器是（）A.烧杯B.托盘天平C.量筒D.玻璃棒4、空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是rm{(}rm{)}A.氧气B.稀有气体C.氮气D.氢气5、物质的下列性质中，属于化学性质的是rm{(}rm{)}A.可燃性B.溶解性C.颜色D.挥发性6、物质的结构决定物质的性质rm{.}下列关于物质结构与性质的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同C.金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D.金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同7、下列有关氧气的叙述正确的是（）A.氧气能支持燃烧，因为它有可燃性B.铁在氧气中燃烧生成氧化铁C.给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不能产生氧气D.测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭，实验会失败评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度；发生反应的化学方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根据生成CO2的多少；可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A.参加反应的I2O5，的质量等于生成I2的质量。

B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数。

C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比。

D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同。

9、下列对实验现象的描述正确的是（）A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳10、李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是rm{(}rm{)}A.原子可以转化为离子B.有些物质是由原子构成的C.原子是最小的微观粒子D.原子不可以构成分子11、下列图示中的“错误实验操作“与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.受热仪器破裂B.标签受损C.酒精溅出D.量取液体偏多12、在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖的质量分数偏小的原因可能有()A.用量筒量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过C.用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码D.在把量好的水倒入烧杯时，有少量的水溅出烧杯13、下列对实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳14、初三课本有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A.绝热B.透气C.导电D.隔水评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、NaOH、H2SO4、H2O三种物质的pH从小到大的排列顺序是____．16、化学知识在生活中到处可见．

（1）在实际应用中，火灾时有发生，用液态二氧化碳灭火器扑灭文件着火遵循的灭火原理是____．

（2）与碱混合没有氨味的氮肥____（写化学式）．

（3）盐酸除铁锈的原理____（写化学方程式）．17、将分子；原子、离子、原子核、质子、中子、电子等分别填入下列有关空格中：

（1）构成物质的微粒有______、______、______．有的物质是由______构成的，如硅、铁等；有的物质是由______构成的，如水、氧气等；有的物质是由______构成的；如食盐；氧化镁等．

（2）金属钠在氯气中燃烧时，每个钠______失去一个______形成带正电荷的钠______，每个氯______得到一个______形成带负电荷的氯______，带有相反电荷的两种______相互作用构成了氯化钠．

（3）实验证明，一种氢原子的______内只有一个质子，没有______，其相对______质量为1．

（4）其中不显电性的微粒是______．18、下表为某同学在配制某溶液时记录的数据；根据表中数据分析：

。序号温度rm{/隆忙}水的质量rm{/}克所加溶质的质量rm{/}克所得溶液的质量rm{/}克rm{垄脵}rm{28}rm{10}rm{4}rm{14}rm{垄脷}rm{28}rm{10}rm{6}rm{14}rm{垄脹}rm{60}rm{10}rm{8}rm{18}rm{(1)}在该同学配制得到的溶液中，一定是饱和溶液的是______；rm{(}用序号表示rm{)}

rm{(2)}他得到的溶液rm{垄脷}的溶质质量分数为______；rm{(}精确到rm{0.1%)}

rm{(3)}若对其中的饱和溶液进行如下处理，会使其溶质质量分数改变的是______rm{.(}忽略溶液中的水分在自然条件下的散失rm{)}．

A、降低温度rm{B}加入溶质rm{C}恒温蒸发溶剂rm{D}升高温度．19、下列是有关木炭的叙述：rm{垄脵}木炭是灰黑色多孔性固体rm{垄脷}木炭能燃烧rm{垄脹}在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖rm{垄脺}将炭粉碎rm{垄脻}木炭可制成黑火药rm{垄脼}点燃一块木炭将其放入盛有氧气的集气瓶中rm{垄脽}发出白光请根据以上叙述回答下列问题；将标号填写在空白处：

rm{(1)}属于物理性质的是______；属于化学性质的是______．

rm{(2)}属于物理变化的是______；属于化学变化的是______．

rm{(3)}属于化学反应现象的是______，属于用途的是______．20、写出下列化学符号中“rm{2}”的意义：

rm{垄脵2O}______；rm{垄脷O_{2}}______；rm{垄脹2H_{2}O}______；______．21、下列物质rm{垄脵}水、rm{垄脷}二氧化碳、rm{垄脹}凉开水、rm{垄脺}食盐水、rm{垄脻}液氧、rm{垄脼}石油、rm{垄脽}洁净的空气、rm{垄脿}天然气、rm{垄谩}冰水共存物。rm{(}填序号，多选少选错选均不得分rm{)}rm{(1)}属于纯净物的有______________，rm{(2)}含有氧分子的是_____________。22、如右图所示；在密闭容器内的两只烧杯中，A杯中加有50ml水，有一粒绿豆大的白磷浸没在水中，B烧杯中含有一粒绿豆大的白磷．

（1）当恒温箱的温度由25℃逐渐上升至60℃，A、B烧杯中白磷出现的变化（白磷着火点为40℃）：A烧杯____；B烧杯____．

（2）由上述实验可知，可燃物燃烧的条件是____和____．

（3）平时实验室应将少量白磷保存在____中．

（4）写出磷燃烧的化学方程式____．

23、写出下列物质之间能发生反应的化学方程式：（写出4个化学方程式即可）

ZnFe2O3HClCa（OH）2Na2CO3AgNO3

①____②____

③____④____．评卷人得分四、简答题(共4题，共12分)24、

rm{A}中发反应的符表达式为______；

写出中仪器rm{A}的名称rm{A}的途是______；

绘制实验装置图是填写实验报告用的一项重要技rm{.}如图小欣同学制的实验室用高酸钾取氧的装图请回答下列题：

制得氧气完rm{2}图实验时察到细铁丝在氧燃烧的现象是______．25、小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的薯片产生了兴趣，因为薯片包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好象一个个小“枕头”rm{(}如图所示rm{)}他们认为这种充气包装技术主要是为了使食品能够长时间地保鲜、保质。那么这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。rm{垄脜}请你帮助他们设计一个简单的实验方案，判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：____rm{垄脝}小明的猜想如果正确，现象应该是：____rm{垄脟}你认为食品充气包装对所充气体的要求是：rm{1}____；rm{2}；rm{3}。26、写出下列反应的文字表达式并注明基本反应类型。

rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧______；______

rm{(2)}硫在氧气中燃烧______；______

rm{(3)}红磷在空气中燃烧______；

rm{(4)}用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______；______

rm{(5)}氯酸钾在二氧化锰作催化剂制氧气______；______．27、氧气是人体维持生命所必需的，蛟龙号深海载人潜水器中使用“金属过氧化物处理系统”使氧“再生”，其原理是过氧化钠固体在常温下与二氧化碳反应生成氧气。

（1）请将该原理化学方程式补充完整，2Na2O2+2CO2=2______+O2；

（2）在蛟龙号密闭空间内用这种方法制取氧气最大优点是______；

（3）取一定量的过氧化钠；在密闭的容器中与充足的二氧化碳充分反应，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图甲所示。请通过计算回答下列问题（写出计算过程）：

①参与反应的过氧化钠的质量为多少？

②请在图乙的坐标中，画出反应过程中钠元素质量在t0-t3时段变化的示意图。评卷人得分五、计算题(共2题，共4分)28、化学是一门什么样的科学？29、利用所学的化学反应写化学方程式：

（1）有黑色氧化物生成的氧化反应______Fe3O4评卷人得分六、推断题(共1题，共5分)30、现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质。rm{A}是无色无味的气体，rm{B}在rm{A}中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体rm{C}rm{D}是一种无色的气体，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}各是什么物质，请将答案填在空格内：rm{A}是___________；rm{B}是___________；rm{C}是___________；rm{D}是___________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器；组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯；给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：⑦②③①④⑤⑥．

故选：A．

【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．2、B【分析】【解答】解：为了节约药品；取用液体药品时，如果没有说明用量，应取最小量，固体只需盖满试管底部，液体一般取1mL～2mL．

故选B．

【分析】根据液体药品取用的节约原则，即取最小量的原则回答．3、B【分析】解：配制溶质质量分数一定的稀硫酸溶液的基本步骤：计算量取；溶解、装瓶存放．所以配制溶液需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管．

故选B．

根据浓硫酸稀释的步骤推出需要的仪器．

通过回答本题知道了配制溶质质量分数一定的稀硫酸溶液的基本步骤和所用到的仪器．【解析】【答案】B4、D【分析】解：因为空气中成分有：氧气；氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等；所以分离液态空气不能得到的气体是氢气，因为空气中不含有氢气．

故选D．

根据空气中成分有：氧气；氮气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等．

解答本题关键是要知道空气的成分，只有空气中含有的物质才能得到．【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{A}物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质；如可燃性、氧化性、助燃性等，故选项正确；

B；溶解性属于物理性质；故选项错误；

C；颜色、状态等；属于物理性质，故选项错误；

D；挥发性属于物理性质；故选项错误；

故选A

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质；如可燃性；氧化性、助燃性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关的知识点，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{A}6、C【分析】解：rm{A}含碳量越高；硬度越大，生铁含碳量高，表现出硬而脆；由于生铁和钢的含碳量不同，而表现出性质差异；故A正确；

B；二氧化碳是由二氧化碳分子构成；而一氧化碳是由一氧化碳分子构成，所以一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同，故B正确；

C；金刚石的碳原子呈正八面体结构；因而金刚石硬度大；而石墨中的碳原子为平面层状结构，因而表现出很软，所以金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成的碳原子排列方式不同；故C错误；

D、元素的化学性质主要决定于原子最外层电子数，由于金属镁原子最外层有rm{2}个电子而钠原子最外层rm{1}个电子；因此金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同，故D正确．

故选C．

A、生铁是指含碳量为rm{2%隆芦4.3%}的铁合金，钢是指含碳量为rm{0.03%隆芦2%}的铁合金；生铁硬而脆；钢韧性较好；

B；根据二氧化碳是由二氧化碳分子构成；而一氧化碳是由一氧化碳分子构成进行解答；

C；金刚石的碳原子形成正八面体结构；石墨中的碳原子形成平面层状结构；

D、金属钠的原子核外rm{11}个电子分三层排布，最外层有rm{1}个电子；金属镁的原子核外rm{12}个电子分三层排布，最外层有rm{2}个电子；元素的化学性质与最外层电子数关系密切．

物质的结构和组成决定了物质的性质，物质的结构是指物质微粒的构成，如分子的构成、原子的结构等．【解析】rm{C}7、D【分析】解：A；氧气能支持燃烧；但不具有可燃性，故选项说法错误。

B；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；故选项说法错误。

C；给氯酸钾加热；若不加二氧化锰就能产生氧气，只是产生氧气的速率较慢，故选项说法错误。

D；测定空气中氧气含量的实验中；若将红磷换成木炭，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法正确。

故选：D。

A；根据氧气能支持燃烧；进行分析判断。

B；根据氧气的化学性质；进行分析判断。

C；根据实验室制取氧气的反应原理；进行分析判断。

D；所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。

本题难度不大，掌握氧气的化学性质、实验室制取氧气的反应原理、用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理等是正确解答本题的关键。【解析】D二、多选题(共7题，共14分)8、BD【分析】

A、由质量守恒定律可知，参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和；故A错误；

B；由质量守恒定律可知；化学反应前后，氧原子的个数不变，故B正确；

C；由反应的化学方程式可求出反应物和生成物的质量比为：334：140：254：220；反应前后反应物与生成物的质量比不一定相等，故C不正确；

D；反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据质量守恒定律和化学方程式的意义进行分析；在化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化；化学方程式表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比．

9、BC【分析】解：A；水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：BC．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】【答案】BC10、CD【分析】解：rm{A}原子得失电子后变成离子；该选项说法正确；

B；有些物质是由原子构成的；例如金属都是由原子构成的，该选项说法正确；

C；原子是由原子核和核外电子构成的；该选项说法不正确；

D；原子可以构成分子；该选项说法不正确．

故选：rm{CD}．

原子是由原子核和核外电子构成的；原子核是由中子和质子构成的，中子不带电，质子带正电，核外电子带负电．

化学变化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化学变化中的最小微粒．【解析】rm{CD}11、CD【分析】【分析】本题考查实验操作注意事项。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{A}图示rm{.}给固体物质加热时，试管口略向上倾斜，加热时冷凝水倒流使试管破裂，故A说法一致，不符合题意；B.倾倒液体时，手心没有对标签，则残留的药品流下后，会腐蚀标签，故B说法一致，不符合题意；C.给燃着的酒精灯添加酒精时，酒精易燃烧，故C说法不一致，符合题意；D.量取液体体积时俯视读数，造成实际体积偏少，故D说法不一致，符合题意。故选CD。【解析】rm{CD}12、BC【分析】【分析】根据配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液需要注意的一些问题进行分析解答，同时注意数据的处理与误差的分析是解题的关键。【解答】A.用量筒量取水时俯视读数，实际量取水的体积偏小，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大，不符合题意；B.用来配制溶液的烧杯刚刚用少量蒸馏水润洗过，溶剂质量增加，导致溶液中蔗糖的质量分数偏小，符合题意；C.用托盘天平称取蔗糖时，将蔗糖放在右盘，且称量时使用了游码，溶质质量偏小，导致溶液中蔗糖的质量分数偏小，符合题意；D.在把量好的水倒入烧杯时，有少量的水溅出烧杯，水的质量偏小，导致溶液中蔗糖的质量分数偏大，不符合题意。故选BC。【解析】rm{BC}13、BC【分析】解：rm{A}水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BC}14、BD【分析】解：A；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有绝热性，故A错误；

B；根据高分子薄膜材料可制鸟笼子；分析可知它有透气性，故B正确；

C；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有导电性，故C错误；

D；根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，故D正确。

故选：BD。

根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性．

材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题，特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响，还有新材料的开发、特点、发展前景等，都是化学考查的热点．【解析】BD三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】

氢氧化钠呈碱性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7，故其pH从小到大的排列顺序为H2SO4＜H2O＜NaOH，故填：H2SO4＜H2O＜NaOH．

【解析】【答案】根据物质的酸碱性进行分析；氢氧化钠呈碱性，pH大于7，硫酸呈酸性，pH小于7，水呈中性，pH等于7．

16、降温和隔绝空气KNO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【分析】【解答】（1）液态二氧化碳汽化时吸收大量的热；使温度降低到可燃物的着火点以下；二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧，笼罩在可燃物的表面，使可燃物与空气（或氧气）隔绝，从而达到灭火的目的；

（2）与碱混合没有氨味的氮肥是硝酸钾，硝酸钾由硝酸根离子和钾离子构成，其中硝酸根的化合价为﹣1价，而钾元素的化合价为+1价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，可以写出硝酸钾的化学式为：KNO3；

（3）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

故答案为：（1）降温和隔绝空气；（2）KNO3；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

【分析】（1）液态二氧化碳汽化时吸收大量的热；二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧；

（2）只要能与碱反应放出氨气的物质；均可能有氨味，硝酸盐不含铵根离子；

（3）反应物、生成物反应条件写出方程式．17、略

【分析】解：

（1）分子；原子、离子都是构成物质的微粒；硅是非金属固态单质，是由硅原子构成的，铁是金属单质，是由铁原子构成的；水是由水分子构成的，氧气是由氧分子构成的；食盐是由钠离子和氯离子构成的，氧化镁是由氧离子和镁离子构成的；故答案为：分子，原子，离子，原子，分子，离子。

（2）发生化学变化时；钠原子就会失去最外层上的一个电子，使次外层达到8电子稳定结构，形成带一个单位正电荷的钠离子；而氯原子容易得到一个电子，是最外层达到8电子稳定结构，形成带一个单位负电荷的氯离子，钠离子和氯离子相互吸引就形成了化合物氯化钠；故答案为：原子，电子，离子，原子，电子，离子，离子。

（3）所有氢原子的核内都只有一个质子；但常说的氢原子核内没有中子，它的相对原子质量是1；故答案为：原子核，中子，原子。

（4）分子；原子、中子不显电性。

答案：

（1）分子；原子，离子，原子，分子，离子。

（2）原子；电子，离子，原子，电子，离子，离子。

（3）原子核；中子，原子。

（4）分子；原子、中子。

分子；原子、离子都是构成物质的微粒；由原子构成的物质有三类：①金属单质，②非金属固态单质，③稀有气体，由离子构成的物质中一般既有金属元素也有非金属元素；在化学变化中，金属元素的原子一般容易失去最外层上的电子，形成带正电的阳离子，非金属元素的原子一般容易得到电子，形成带负电的阴离子，阴阳离子相互吸引就形成了离子化合物；一般的氢原子里没有中子，只有一个质子．根据分子、原子、中子不显电性解答．

本题难度不是很大，主要考查了构成物质的三种微粒及离子化合物形成的过程，从而加深学生对微粒的理解和应用．【解析】分子；原子；离子；原子；分子；离子；原子；电子；离子；原子；电子；离子；离子；原子核；中子；原子；分子、原子、中子18、略

【分析】解：rm{(1)}饱和溶液是指一定温度下、一定量水中不能继续溶解某溶质的溶液，所以rm{垄脷}一定是饱和溶液；

rm{(2)}溶液rm{垄脷}的溶质质量分数为rm{dfrac{4}{14}隆脕100%=28.6%}

rm{dfrac

{4}{14}隆脕100%=28.6%}对饱和溶液降温；会随溶解度减小而析出晶体，溶液中溶质质量减小，溶液的溶质质量分数变小，达到了改变质量分数，向饱和溶液中加少量水，溶液中的溶剂水的质量增加而溶质质量未变，溶液的溶质质量分数减小，达到了改变质量分数的要求；

故答案为：rm{(3)}rm{垄脷}rm{28.6%}．

rm{A}根据饱和溶液是指一定温度下；一定量水中不能继续溶解某溶质的溶液解答即可；

rm{(1)}根据饱和溶液的溶质的质量分数为溶质质量与溶液质量的比计算即可；

rm{(2)}“欲使溶质质量分数改变”；可以通过改变溶液中溶质的量或溶剂水的量实现．

饱和溶液是溶液的一种特殊状态，当外界条件如温度、溶剂水的量等发生改变时，饱和溶液的组成也会随之发生改变．rm{(3)}【解析】rm{垄脷}rm{28.6%}rm{A}19、（1）①②

（2）④​⑥

（3）⑦③⑤【分析】【分析】

本题的关键是“两种变化”与“两种性质”的区别。性质决定变化，而变化又表现性质，在具体判断时，描述语言可作为参考，一般来说，描述中有“能”“易”“会”“可以”等字词的就是指物质的性质。【解析】rm{垄脵}木炭是灰黑色的多孔性固体，描述的是碳单质的物理性质；木炭是灰黑色的多孔性固体，描述的是碳单质的物理性质；

rm{垄脵}木炭能燃烧，描述的是碳单质的化学性质；rm{垄脷}木炭能燃烧，描述的是碳单质的化学性质；将木炭粉碎，没有新物质生成，描述的是木炭物理变化；rm{垄脷}点燃一块木炭将其放入盛有氧气的集气瓶中，描述的是木炭化学变化；rm{垄脺}将木炭粉碎，没有新物质生成，描述的是木炭物理变化；我国某些地方冬天有时用木炭来取暖；rm{垄脺}木炭可制黑火药；描述的是木炭的用途；rm{垄脼}点燃一块木炭将其放入盛有氧气的集气瓶中，发出白光，描述的是木炭在燃烧过程中的现象。rm{垄脼}【解析】rm{(1)}rm{(1)}rm{垄脵}rm{垄脷}rm{(2)}rm{(2)}rm{垄脺}rm{垄脼}rm{(3)垄脽}20、氧原子的个数为21个氧分子中含有2个氧原子水分子的个数为21个水分子中含有2个氢原子【分析】解：rm{垄脵}标在元素符号前面的数字表示原子的个数，rm{2O}中的“rm{2}”表示氧原子的个数为rm{2}．

rm{垄脷}标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，rm{O_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}个氧分子中含有rm{2}个氧原子．

rm{垄脹}标在分子符号前面的数字表示分子的个数，rm{2H_{2}O}中的前一个rm{2}表示水分子的个数为rm{2}标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，rm{2H_{2}O}中的后一个rm{2}表示rm{1}个水分子中含有rm{2}个氢原子．

故答案为：rm{垄脵}氧原子的个数为rm{2}rm{垄脷1}个氧分子中含有rm{2}个氧原子；rm{垄脹}水分子的个数为rm{2}rm{1}个水分子中含有rm{2}个氢原子．

rm{垄脵}标在元素符号前面的数字表示原子的个数．

rm{垄脷}标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

rm{垄脹}标在分子符号前面的数字表示分子的个数；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．【解析】氧原子的个数为rm{2}rm{1}个氧分子中含有rm{2}个氧原子水分子的个数为rm{2}rm{1}个水分子中含有rm{2}个氢原子21、（1）①②⑤⑨

（2）⑤⑦【分析】【分析】根据纯净物是由一种物质组成的分析；根据混合物是由多种物质组成的分析；根据物质是由分子构成的，物质中富含氧分子，说明该物质为混合物或者为氧气分析解答即可。【解答】rm{(1)}根据纯净物是由一种物质组成的，所以属于纯净物的有水、二氧化碳、液氧、冰水共存物，故答案：rm{垄脵}rm{垄脷垄脻垄谩}rm{垄脷垄脻垄谩}rm{(2)}水是由水分子构成的，不含氧分子；rm{垄脵}水是由水分子构成的，不含氧分子；rm{垄脷}二氧化碳是由二氧化碳分子构成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子；rm{垄脵}凉开水中含有多种物质，属于混合物，但是不含氧分子；rm{垄脷}食盐水中不含氧分子；rm{垄脹}凉开水中含有多种物质，属于混合物，但是不含氧分子；rm{垄脺}食盐水中不含氧分子；rm{垄脻}液氧是由氧分子构成的，含有氧分子；rm{垄脼}石油中不含氧分子；rm{垄脽}洁净的空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成，含有氧分子；rm{垄脿}天然气液氧是由氧分子构成的，含有氧分子；rm{垄脹}石油中不含氧分子；rm{垄脺}洁净的空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成，含有氧分子；rm{垄脻}天然气中不含氧分子；rm{垄脼}冰水共存物中不含氧分子；故答案：rm{垄脽}rm{垄脿}【解析】rm{(1)垄脵垄脷垄脻垄谩}rm{(2)垄脻垄脽}22、略

【分析】

（1）当恒温箱的温度由25℃逐渐上升至60℃；B烧杯中白磷达到了着火点，并且有充足的氧气，白磷燃烧；

A烧杯中白磷浸没在水中；与氧气不接触，不能燃烧；

（2）由上述实验可知；可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点，有充足的氧气；

（3）白磷在空气中容易发生缓慢氧化；所以常常将白磷浸没在冷水中保存，其主要目的是防止白磷与空气中的氧气接触．

（4）磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O22P2O5．

故答案为：（1）无明显现象（或白磷不燃烧）；白磷燃烧；

（2）温度达到着火点；有充足的氧气；

（3）水；

（4）4P+5O22P2O5．

【解析】【答案】燃烧需要同时满足三个条件：①物质具有可燃性②与氧气接触③温度达到可燃物的着火点．

23、略

【分析】

①活泼金属能与酸反应生成盐和氢气，锌的活动性比氢强，能与盐酸反应生成氯化锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

②金属氧化物能与酸反应生成盐和水，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁的水，反应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

③酸碱能发生中和反应，盐酸能与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

④碳酸盐能与酸反应生成盐、水、二氧化碳，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

故答案为：①Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；②Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；③Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；④Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

【解析】【答案】根据金属的化学性质；酸的化学性质、盐的化学性质；根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

四、简答题(共4题，共12分)24、略

【分析】解：

试管rm{/}格rm{/}空格少量试剂的容器；在常温或加热时使用．

用锰钾制氧气，反应物是锰钾，生成物是酸钾、二氧化锰、氧气，反条是加，因反应的化学方程式：rm{2KnO4dfrac{overset{/{驴脮};triangle;{驴脮赂帽}/}{.}}{/{驴脮}/}K2Mn+Mn2+O2隆眉}

由图加热固体制取氧且试管口有一棉；推是锰酸钾原制氧气的，而且要用排水法氧气，把它补充出来，如图。

常用仪器的称可知rm{2KnO4dfrac{

overset{/{驴脮};triangle;{驴脮赂帽}/}{

.}}{/{驴脮}/}K2Mn+Mn2+O2隆眉}为试管；用作量试剂的反应器；

答案：

细铁丝在氧气在烧的现象剧烈烧；火星射，热，生成色固体．

剧烈燃烧火星四；热，成黑色固体．

画图时注意：药品平；有棉花；塞实；管略胶塞rm{A}不超胶厚度的分之rm{(}管弯部位适，导管不能透过水槽和集气瓶瓶口；胶要涂实，置适当．

根据实验室常仪器解；

根据铁丝燃烧时的象解答．

本道题要求生要熟运用制取气体发生装置和收集，握实验室制取气的反应原，提高学生实验能力，于绘图考的较少，需要根据经验好想，再由图中的息推导，认真把补充．rm{)}【解析】少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体25、略

【分析】rm{(1)}要证明食品袋的气体是rm{CO_{2}}就必须把气体收集起来，最方便的操作是用注射器抽取袋内的气体；检验就可以根据rm{CO_{2}}不同于rm{N_{2}}的性质来考虑；所以可以将气体通入盛有澄清石灰水的试管中，也可以把气体通入紫色石蕊试液中。

故答案为：用注射器抽取袋内气体通入到少量澄清石灰水rm{(}或紫色石蕊试液rm{)}中；观察现象；

rm{(2)}通入澄清石灰水中发生反应rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}澄清石灰水变浑浊。通入紫色石蕊试液，因为二氧化碳的水溶液呈酸性，所以紫色石蕊试液变红色。

故答案为：澄清石灰水变浑浊rm{(}或紫色石蕊试液变红色rm{)}

rm{(3)}因为rm{N_{2}}的性质特别不活泼，常温下很难和物质发生反应，所以里面装rm{N_{2}}的可能性大于rm{CO_{2}}因为是防止食品变质，所以所充气体首先应具备无毒；不和食品反应，从经济角度尽量选廉价气体。

所以填：rm{垄脵}无毒；rm{垄脷}不与食品反应；rm{垄脹}廉价易得rm{(}其它合理答案也可rm{)}本题是一道开放性实验探究题，解答开放性试题要依据题目要求，多角度，多侧面，多层次，多方法地思索各种可能的条件，依据，方法和结论，综合运用所学知识及题给信息灵活分析解答开放性试题。【解析】rm{(1)}用注射器抽取袋内气体通入到少量澄清石灰水rm{(}或紫色石蕊试液rm{)}中，观察现象。rm{(2)}澄清石灰水变浑浊rm{(}或紫色石蕊试液变红色rm{)}rm{(3)}无毒；不与食品反应；廉价易得rm{(}合理即可，不分顺序rm{)}26、略

【分析】解：rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应rm{.}故填：铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；化合反应；

rm{(2)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；故填：硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；化合反应；

rm{(3)}红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；故填：磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；

rm{(4)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；分解反应；

rm{(5)}氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应rm{+}故填：氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{.}氧气；分解反应．

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}【解析】铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；化合反应；硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；化合反应