2025年人教新课标七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、烟草的烟雾中，有致癌作用的是（）A.尼古丁B.焦油C.一氧化碳D.以上均是2、“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是()A.雌性激素B.子宫C.卵细胞D.卵巢3、与左心室相连的血管是A.上腔静脉B.主动脉C.下腔静脉D.肺静脉4、下列不属于生物基本特征的一项是A.生物都能适应环境B.生物都能利用光能合成有机物C.生物都能进行呼吸D.生物都能繁殖后代5、在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中；如图所示的实验现象说明（）

A.淀粉是光合作用的产物B.光合作用的原料是光C.叶绿体是生产有机物的“车间”D.光合作用需要水评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、如图是植物的几种结构；如果按照由大到小的层次排列，正确的顺序是（）

A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.④→②→①→③D.④→③→①→②7、关于河蚌的描述中，正确的是（）A.河蚌属于无脊椎动物B.河蚌与甲鱼等同属于软体动物C.河蚌的运动器官是鳍D.河蚌用鳃呼吸8、如表所示是四台显微镜（编号分别为1；2、3、4）分别观察同一装片的洋葱表皮细胞．请问观察到的细胞数目最少的显微镜是（）号；细胞数目最多的是（）

。台号1234目镜5×10×12.5×12.5×物镜10×10×10×40×A.1B.2C.3D.49、西瓜具有味美、清暑解热、止渴、利小便的功效，从而备受人们的青睐．请根据所学习的生物知识判断下列说法错误的是（）A.“种瓜得瓜”其遗传物质存在于西瓜细胞内的细胞核内B.在西瓜的生长阶段光合作用总体上强于呼吸作用C.植物的蒸腾作用能促进根对水分、无机盐和有机物的吸收D.西瓜甜甜的物质存在于西瓜细胞内的液泡中10、【题文】在视觉形成过程中对光线起折射作用的是（）A.瞳孔B.晶状体C.虹膜D.玻璃体评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、表皮分____和____，其中____细胞可以产生新细胞．12、生长在荒漠中的骆驼刺低下的根比地上部分长，说明生物能够环境。森林能够调节局部地区的气候；蚯蚓以腐烂植物为食。可以使土壤变得疏松、肥沃，说明生物也能环境。13、在《练习使用显微镜》的实验中，如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，视野内所见的图象是____．14、1.下图是三种消化器官的示意图，请据图回答问题：（1）小明的早餐是三个馒头，在这三个器官中，能分泌消化液参与早餐消化的是________、________（填序号）。（2）某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是上述三种器官中之一发生了病变，你认为最有可能的是___________（填序号），那么______________（填物质名称）的消化将受到影响。（3）B器官分泌的消化液是___________，它可以消化蛋白质、糖类和___________等营养物质。15、【题文】据调查；我国青少年的近视发病率高选60%,居世界首位，并且还以每年1O％的速度增长；

这引起了人们的高度关注。下图是近视眼成像示意图。请分析回答：

（1）近视患者看不清____处的物体，是因为物象落在视网膜的____方。

（2）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么结构【①】是窗户上那明亮的玻璃。结构[①]的名称是____。

（3）在眼球的成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是【】____。

（4）眼球的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是【】____，该结构上的一些细胞将图像信息通过视觉神经传到大脑的一定区域，产生视觉。16、写出藻类植物与人类的两个关系：____、____。评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)17、淀粉遇到高温就会凝固成白色的固态物质．______（判断对错）18、受精完成后，雌蕊中的子房发育成果实。（）19、大豆油是常用的食用油，它来自于大豆种子的子叶。评卷人得分五、连线题(共3题，共6分)20、下列反射中，属于非条件反射的是().().().()，属于条件反射的是().().()。A.眨眼反射B．望梅止渴C．谈虎色变D.排尿反射E.缩手反射P．膝跳反射F．红灯停，绿灯行21、沁尿系统各部分的功能是什么？22、将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来。①胃____A分泌唾液，初步分解淀粉②肝脏____B分泌胆汁，促进脂肪的消化③大肠____C分泌胃液，对蛋白质初步消化④小肠____D食物消化吸收的主要场所⑤唾液腺____E吸收少量水分和无机盐评卷人得分六、解答题(共4题，共28分)23、A、B两患者都为成年人，他们各患什么病？并简要说明产生该病的原因。。患者身高智力生殖器官A70厘米正常发育正常B70厘米低下发育不正常（1）A患_____病，是由于_____引起的。B患_____病，是由于_____引起的。（2）某人脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳加快．从症状上看，此人可能患_____，其病因是_____。24、某同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时；进行了以下实验，请回答问题：

。①②③馒头碎屑或块适量馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块唾液有无2mL唾液X2mL唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）加入唾液是因为唾液中含有______；能够把淀粉分解成麦芽糖．

（2）37℃水浴保温是模拟______．

（3）实验中鉴定淀粉的方法是______．

（4）为了探究“唾液对馒头有消化作用”；[②]号试管的X处应加入______，与[]号试管形成对照．

（5）实验结果：①号试管中的物质遇到碘液不变蓝；②③号试管中的物质遇到碘液变蓝．

（6）实验结论：______．

25、在“探究非生物因素对种子萌发的影响”活动中；据下列处理分析回答：

。1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶处理。

方法放10粒种子，拧紧瓶盖放10粒种子并加适量水，拧紧瓶盖放10粒种子并加较多水，拧紧瓶盖放10粒种子并加适量水，拧紧瓶盖室温室温室温低温（1）表中有______组对照实验；分别是______，实验变量分别是______．

（2）2号瓶的作用是______；原因是______．

26、小明发现在日常生活中；许多植物的根，茎，叶．花，果实，种子等器官都可以直接被人类食用，你能举出几例吗？

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】解：烟草中有五十余种有毒物质；其中致癌的有尼古丁；烟油、一氧化碳、砷、亚硝胺等．

故选：D

【分析】烟草中有五十余种有毒物质，其中致癌的有尼古丁、烟油、一氧化碳、砷、亚硝胺等．2、D【分析】【分析】本题考查的是女性生殖系统的结构和功能，掌握卵巢的作用是解题的关键。【解答】女性体内的雌性激素对维持女性特征具有重要作用，卵细胞是生殖细胞的一种，子宫是胎儿发育的场所，卵巢既能分泌雌性激素，又能产生生殖细胞。“女大十八变”与雌性激素有密切关系，而本题问的是与哪种器官有关，所以选项中D符合要求。故选D。【解析】D3、B【分析】【分析】本题主要考查心脏四腔与血管的连接。解答此题的关键是熟知心脏的四腔分别与不同的血管相连。【解答】心脏结构图如下：由上图可知：心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。故B符合题意。

故选B。【解析】B4、B【分析】【分析】本题主要考查生物的特征。解题关键是理解掌握生物的特征。【解答】生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。绿色植物能利用光能合成有机物，动物和细菌等没有叶绿体，不能利用光能合成有机物。故B符合题意。

故选B。【解析】B5、A【分析】解：黑纸片不透光；图中叶片的一部分用黑纸片遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用，该实验中的变量是光照。被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色还是棕色；未被遮光的部分能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。该实验说明：光合作用需要光；光合作用产生淀粉。

故选：A。

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】A二、多选题(共5题，共10分)6、BC【分析】解：植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．图中①叶是营养器官；②是组织，③是一株植物体，④是细胞．可见C正确．

故选：C

植物体结构和功能的基本单位是细胞；由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织；营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．

熟练掌握植物体的结构层次是关键．【解析】【答案】BC7、AD【分析】解：A；河蚌属于软体动物；没有脊柱，属于无脊椎动物．A叙述正确；

B；甲鱼属于爬行动物．B叙述错误；

C；河蚌的运动器官是斧足．C叙述错误；

D；河蚌生活在水中；用鳃呼吸；D叙述正确．

故选：AD

软体动物的身体柔软；身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．软体动物属于无脊椎动物．

明确软体动物的特征及分类．【解析】【答案】AD8、AD【分析】解：根据显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数．显微镜的放大倍数越大；看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多．台号1的放大倍数是50倍，台号2是100倍，台号3是125倍．台号4是500倍，因此放大倍数最小的50倍．故台号1放大倍数最小，看到的细胞数目才最多；台号4放大倍数最大，观察到的细胞数目最少．

故选：D；A．

（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．

（2）显微镜的放大倍数越大；看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．

解答此类题目的关键是理解显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多．【解析】AD9、BC【分析】解：A；“种瓜得瓜；种豆得豆”控制这种现象的遗传物质存在于细胞核中．A正确；

B；光是光合作用不可缺少的条件；白天光合作用强于呼吸作用，夜晚只进行呼吸作用，几乎不进行光合作用．B错误．

C；蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐和有机物的吸收，．C错误。

D；液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D正确．

故选：BC．

A；细胞核中有染色体；染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．

B；光合作用只有在光下才能进行；呼吸作用有光无光均可．

C；根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了；少部分被当做光合作用的原料被植物体利用．

D；植物细胞的液泡内的细胞液中溶解着各种物质．

本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．【解析】BC10、BD【分析】【解析】

试题分析：眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动．眼球就是一个成像系统，物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用．故选：BD

考点：眼球的结构和视觉的形成．【解析】【答案】BD三、填空题(共6题，共12分)11、略

【分析】

人体皮肤的结构包括表皮和真皮；表皮位于皮肤表皮，有上皮组织构成，主要起保护和再生的作用．其中角质层细胞排列紧密，细菌不易侵入，并且可以防止体内水分过度散失，角质层脱落的细胞称为皮屑，生发层细胞可以分裂产生新细胞．

故答案为：角质；生发；生发．

【解析】【答案】根据人体皮肤的结构和特点分析解答．

12、略

【分析】试题分析：：（1）环境对生物有影响，如生长在荒漠中的骆驼刺低下的根比地上部分长，说明生物能够适应干旱少水的环境；生物必须适应环境才能生存。（2）蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力。体表有粘液，也能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活，表明生物只能适应一定的环境；同时生物也能影响环境，如森林能够调节局部地区的气候；蚯蚓以腐烂植物为食。可以使土壤变得疏松、肥沃，说明生物也能影响环境。故答案为：适应；影响；考点：本题考查的知识点是环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】适应影响13、略

【分析】

显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反；是旋转180度后得到的像．即上下相反；左右相反．“d”旋转180度后得到的是“p”．

故答案为：p．

【解析】【答案】此题考查的知识点是显微镜的成像特点．解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入；简便方法写纸上倒过来看．

14、略

【分析】三种消化器官分别是肝脏，胰、口腔，早餐的主要成分是淀粉，能对淀粉有消化的是唾液腺分泌的唾液淀粉酶和胰腺分泌的胰液。在人体右上腹部的器官是肝脏，肝脏分泌的胆汁能消化脂肪。胰液中含有多种消化酶，能消化淀粉、蛋白质和脂肪。【解析】【答案】（1）B、C（可以颠倒顺序）（2）A、脂肪（3）胰液、脂肪15、略

【分析】【解析】近视眼是由于晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长,结果使物体形成的物像落在视网膜的前方,造成视网膜上的物像比较模糊,人就看不清远处的物体；角膜在眼球的最前方，无色透明，光线容易通过；晶状体是一个富有成效有弹性的双凸透镜状的透明体，它能折射光线；物像是在视网膜上形成的，相当于照相机的胶卷。【解析】【答案】（1）远前（2）角膜（3）2晶状体（4）3视网膜16、制造氧气作为鱼类饲料【分析】【解答】地球上大多数氧气都来自海洋藻类的光合作用；藻类可谓我们的造氧机器；另外藻类还可以为我们提供食物来源，如海带紫菜等，都是著名的食用藻类；藻类植物也可以作为鱼类的饵料；也可以用在工业上，如褐藻胶等。

【分析】本题主要考查藻类植物与人类的关系。四、判断题(共3题，共6分)17、×【分析】解：根据蛋白质的变性特点可知；遇高温就会凝固成白色固态的物质是蛋白质．如鸡蛋的蛋清里含有丰富的蛋白质，蛋白质经过加热后会变性而凝固成白色固态．因此，蛋白质遇高温会凝固，而遇碘变蓝是淀粉的特性．

故答案为：×．

实验中；常用来检验某些物质存在的物质的方法：淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性；蛋白质是以氨基酸为基本构成单位组成的复杂的高分子的有机化合物，蛋白质在热；酸、碱等因素的作用下会发生性质上的改变而凝结起来，这种凝结叫做变性；蛋白质的变性是不可逆的，不能再使它们恢复成原来的蛋白质，也不再具有原来的生理作用；食物中的油脂主要是油和脂肪，一般把常温下是液体的称作油，而把常温下是固体的称作脂肪；油脂会在纸张、布匹上留下油斑，脂肪受热后也能在纸张、布匹上留下油斑．

解答此类题目的关键是理解掌握淀粉和蛋白质的变性特点．【解析】×18、√【分析】【分析】本题考查果实和种子的形成，解题的关键是理解果实和种子的形成过程。【解答】当一朵花完成传粉与受精后，雌蕊中的子房发育的情况是：子房壁发育成果皮，子房发育成果实，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子。故本题说法正确。故选T。【解析】T19、A【分析】【解答】大豆是双子叶植物；种子中储存营养物质的主要是子叶，子叶中含有大量的脂类物质，因此正确。

【分析】本题主要考查双子叶植物的种子的结构及营养物质的储存。五、连线题(共3题，共6分)20、略

【分析】试题分析：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如婴儿排尿、缩手反射、婴儿的吮吸等．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．听相声发笑、听到铃声进教室、看见红灯停车，都是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．故选ADEP;BCF．考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【解析】【答案】ADEP;BCF21、略

【分析】【解析】试题分析：泌尿系统的组成和功能：①肾脏-形成尿液，②输尿管-输送尿液，③膀胱-暂时贮存尿液，④尿道-排出尿液。考点：本题考查的是泌尿系统的组成和功能。【解析】【答案】1-C2-D3-A4-B22、CBEDA【分析】【解答】①胃分泌胃液；对蛋白质进行初步消化；

②肝脏分泌胆汁促进脂肪的消化；

③大肠吸收少量水分；无机盐和部分维生素；

④小肠是消化和吸收的主要器官；

⑤唾液腺分泌唾液；初步消化淀粉为麦芽糖．

故答案为：

【分析】消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺，消化腺能分泌消化液，对食物的消化具有重要作用。六、解答题(共4题，共28分)23、（1）侏儒症缺乏生长激素呆小缺乏甲状腺激素

（2）甲状腺肿大缺碘【分析】【分析】本题主要考查激素对人体的作用。解答此题的关键是熟知甲状腺激素和生长激素对人体的作用。【解答】（1）生长激素具有促进人体生长发育的作用，当幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢、提高神经系统的兴奋性的作用，当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症，患者智力低下、身材矮小，生殖器官发育不全。故A患侏儒病，是由于缺乏生长激素引起的。B患呆小症病，是由于缺乏甲状腺激素引起的。（2）地方性甲状腺肿即大脖子病的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的，因为碘是合成甲状腺激素的原料，为防治该病他应该多吃一些含碘丰富的食物。故某人脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳加快，从症状上看，此人可能患甲状腺肿大，其病因是缺碘。【解析】（1）侏儒症缺乏生长激素呆小缺乏甲状腺激素（2）甲状腺肿大缺碘24、略

【分析】

（1）加入唾液是因为唾液中含有唾液淀粉酶；能够把淀粉分解成麦芽糖．

（2）酶的活性受温度的影响；温度过高或过低都会影响酶的催化作用，在体温环境下酶的催化作用最强，因此在实验中应将实验装置放在37℃的温水里；37℃水浴保温是模拟人体（或口腔）的温度。