2024年沪教版八年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级物理上册月考试卷300考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一个物体正常运动的速度约为5m/s，该物体可能是（）A.火车B.步行的人C.自行车D.汽车2、下列关于功的说法中正确的是(

)

A.只要有力作用的物体上，就一定做了功B.只要物体移动了距离，就一定做了功C.只要有力作用的物体上，物体在力的方向上又移动了距离，就一定做了功D.两个力作用在不同的物体上，在力的方向上移动的距离大的做功一定多3、关于力的知识，下列说法中不正确的是（）A.用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变B.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态C.人推车时，人也受到了车对人的推力D.静止在水平桌面上的物理课本，受一个力的作用4、关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在不同介质中的传播速度相同B.人说话是靠舌头振动发声的C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D.声音的强弱与发声体的振幅有关5、如姿同学在整理物理笔记时，有如下四句话其中错误的是（）A.成年人步行速度约为1m/sB.一个中学生体重约为450NC.用手托起两个鸡蛋的力约为0.1kgD.功和能的单位都是焦耳6、福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在A.声源处B.传播过程中C.人耳处D.声源和人耳处7、如图所示；能正确表示光从空气斜射入玻璃中的情况的是。

A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、（2014秋•昌黎县期中）如图所示是甲、乙两种固体的熔化实验图象，固体甲第6分钟的状态是____，由图象可知甲乙两种固体的区别____，即两种固体中，____是晶体，其熔点是____；____是非晶体．晶体熔化过程，温度____，但不断____热量．9、“闻其声而知其人”是根据声音的______（音调/响度/音色）来判断的；“立竿见影”说明光在均匀介质中是沿______的，被100℃的水蒸气烫伤比等量的开水烫伤更严重是因为______．10、某同学研究使用动力臂大于阻力臂的杠杆时动力大小的特点；当动力和阻力都在杠杆的同侧时，他先用弹簧测力计测出钩码的重力，然后在杠杆上挂上两个相同的钩码，且位置保持不变．三次在不同的位置用弹簧测力计提起杠杆使其杠杆水平静止，研究过程如图所示，请仔细观察过程图中的操作和测力计指针的位置，然后归纳得出初步结论．

（1）比较图a、b或a、c或a、d，可知：使用动力臂大于阻力臂的杠杆______．

（2）比较图b、c、d可知：______．11、I.(1)

如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是________cm

用乙刻度尺测物体的长度是________cm

(2)

写出下面甲图的温度值：_______隆忙

(3).

如图所示停表的读数是_____s

II.

无风时正下着大雨，坐在向东快速行驶中的汽车里的小明看到空中的雨线的运动方向是(

竖直向下、斜向西、斜向东)

III.

如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端：若改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的________不同，(

音调、响度、音色)

若钢尺伸出桌面越长，则其频率越________；如果轻拨与重拨钢尺就可以探究声音的________和________的关系，则必须控制这把钢尺伸出桌面的________不变。

IV.

如下图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是________，此过程________(

选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”)

．

12、如图所示是喷雾器工作时的示意图.

当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强______(

选填“增大”“减小”或“不变”)

瓶中的液体就在______的作用下被压上去.

随流动的空气而喷成雾状．13、(1)

穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，这表明_____________；同时他由静止向后运动，这又表明力可以改变物体的______________．(2)

在水平地面上放一个重30

牛的物体，用6

牛的水平拉力使物体在水平地面上保持匀速直线运动，则该物体受到的滑动摩擦力是_______牛.

若该物体以1

米/

秒的速度在光滑的水平面上匀速运动时，它受到的摩擦力是______牛．(3)

如图所示；两瓶完全相同的啤酒，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌面的压力大小关系为F1___________F2

它们对桌面的压强大小关系为p1___________p2

啤酒对底和盖的压强大小关系p1隆盲

_____p2隆盲

(4)

如图，用手握住重5N

的瓶子，此时瓶子受到的静摩擦力为_____N

方向为______，增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将____(

填“增大”“减小”或“不变”)

(5)

将一物体系在弹簧测力计上，测得其重为100N

将它放入水中，弹簧测力计的读数为80N

则物体受到的浮力是________N

14、一物体的质量为2kg

体积为3隆脕10鈭�3m3.

将其浸没在水中后松手，该物体将______(

填“上浮”、“漂浮”或“悬浮”)

静止时该物体所受的浮力为______N.(g=10N/kg)

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、一个人向平面镜走去，他在镜中的像将不变____．（判断对错）16、一切能发出声音的物体都叫声源．____．17、作用在物体上的力越大，做的功就越多．____．（判断对错）18、做有用功越多的机械，其机械效率越高．____．（判断对错）19、一个电键可以同时控制一只电灯发光和一只电铃发声，则电灯和电铃一定串联．____．（判断对错）20、远视眼的人应该戴“老花镜”即凸透镜来矫正视力．（判断对错）21、“海市蜃楼”是由光的反射产生的．（判断对错）22、使用机械效率高的机械必定省力．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共9分)23、通过学习，同学们知道了液体压强的特点.

在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否将它们区别开?

小明决定用U

形管压强计来区分。(1)

压强计是通过U

形管中液面的_____________来反映被测压强大小的.

使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U

形管中的液体能灵活升降，则说明装置____________(

选填“漏气”或“不漏气”)

(2)

当压强计的金属盒在空气中时，U

形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图(a)

所示的情景.

出现这种情况的原因是：U

形管左支管液面上方的气压________大气压(

填“大于”、“小于”或“等于”)

调节的方法是_________(

填字母)

A.将此时右边支管中高出的液体倒出B.

取下软管重新安装C.往左边支管倒入一部分液体D.

没法调节，只能重新拿一套实验器材(3)

压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)

和(d)

所示.

他发现图(d)

中U

形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)

杯子中盛的是盐水。垄脵

你认为，小明的结论是______________的(

填“可靠”或“不可靠”)

垄脷

简要说明理由：________________________________________________________。评卷人得分五、作图题(共4题，共12分)24、【题文】按照题目的要求作图：

⑴如图甲，渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网．请画出杠杆OBA所受动力的力臂l1和阻力F2的示意图。

⑵完成图乙中的光路图。

⑶画出图丙中物体所受摩擦力和重力的示意图。（说明：重力大于摩擦力）

学科王25、在图中；画入射光线AO的反射光线OB，并标出反射角及大小．

26、如图所示，OA为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F1，使杠杯在水平位置平衡．请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂L1（保留作图痕迹）27、完成光路图

评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)28、（1）已知凸透镜的一条折射光线和一条入射光线；请你画出它们的入射光线和折射光线．

（2）画出吊篮在热气球的拉动下加速竖直上升过程中的受力示意图（空气阻力忽略不计）．

（3）F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂L1．

（4）画出使用该滑轮组最省力的绕线方式．

（5）杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂．请作出F2的力臂L2及力F1．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】解：

A；5m/s的速度表示物体在每秒内要通过5m的路程；火车的速度远远大于5m/s，故A错误；

B；步行人一秒大约为一步距离；因此人步行的速度约1m/s，故B错误；

C；自行车的速度约5m/s；故C正确；

D；描述汽车的速度常用km/h作单位；单位换算可得5m/s=5×3.6km/h=18km/h，这与我们通常认识的汽车每小时行驶几十公里相差也比较远，故D错误．

故选C．

结合日常生活经验；根据我们对于物体运动速度的了解来作答．

物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．【解析】【答案】C2、C【分析】解：

A；手推桌子；没有推动，手对桌子有推力的作用，但不做功，故A错；

B；手提水桶；沿水平方向前进20m

手的作用力向上，水桶沿水平方向运动，但手没有对水桶做功，故B错；

C；有力作用在物体上；物体在力的方向上移动了距离，符合做功的必要条件，故C正确；

D；两个力作用在不同的物体上；在力的方向上移动的距离大，但不知力的大小关系，无法比较做功多少关系，故D错．

故选C．

做功包含的两个必要因素是：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过一定的距离.

据此分析判断．

对物体做功必须同时满足两个条件：对物体施加力，物体在这个力的作用下通过一定的距离，二者缺一不可．【解析】C

3、D【分析】【分析】力可以改变物体的运动；力还可以改变物体形状；

力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的；

静止在水平桌面上的物理课本处于平衡状态，据此分析课本的受力情况．【解析】【解答】解：A；用手捏一个空易拉罐；易拉罐变瘪了，是力改变了易拉罐的形状，故A正确；

B；运动员扣球使球的运动方向发生了改变；属于运动状态的改变，故B正确；

C；由于物体间力的作用是相互的；所以人推车时，人也受到了车对人的推力，故C正确；

D；静止在水平桌面上的物理课本处于平衡状态；受到重力和支持力这一对平衡力的作用，故D错误．

故选D．4、D【分析】【分析】A；声音在不同介质中的传播速度不同；

B；声音是由物体的振动产生的；

C；人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．

D、声音的强弱叫响度，响度跟发声体的振幅和距发声体远近有关，【解析】【解答】解：A；声音在不同介质中的传播速度不同；一般情况下声音在液体中传播的速度小于在固体中传播的速度，大于在气体中传播的速度，故A错误；

B；声音是由物体的振动产生的；人说话是靠声带振动发声的；故B错误；

C；人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内；在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，故C错误；

D；声音的强弱叫响度；响度跟发声体的振幅和距发声体远近有关，物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅，振幅越大，响度越大．故D正确．

故选D．5、C【分析】【解答】解：A；人步行的速度一般在1.1m/s左右；故A不符题意；B、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故一名中学生所受的重力约为500N，故B不符题意；

C；一斤（500g）鸡蛋可称8﹣﹣10个；那么一个鸡蛋的质量约为50g（0.05kg），其重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故托起两个鸡蛋的力大约为1N，故C符合题意；

D；功和能量的单位都是焦耳；故D不符题意；

故答案为：C．

【分析】（1）首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．（2）功和能量的单位都是焦耳．6、A【分析】【分析】减弱噪声的方法有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；分别针对声音的产生、声音的传播、声音的接收三个方面；根据选项中减弱噪声的位置，可选出答案．【解答】地铁公司对部分设备安装了消声装置；是在声源处减弱噪声；

故A正确；BCD错误；

故选A．【点评】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力，要结合防治噪声的途径方法进行分析解答．7、B【分析】【分析】此光路中包含了光的反射和光的折射现象；它们都遵循光的反射定律和光的折射规律：

光的反射定律：反射光线与入射光线；法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角；

光的折射规律：光从空气斜射入水或其它透明介质中时：

垄脵

折射光线与入射光线；法线在同一个平面上；

垄脷

折射光线和入射光线分居法线两侧；

垄脹

折射角小于入射角；

光从水或其它透明介质斜射入空气中，折射角大于入射角。此题通过光通过玻璃砖的情况，考查了对光的反射定律和光的折射规律的掌握。【解答】A.光从空气斜射入水或其它透明介质中时：折射光线和入射光线分居法线两侧；而图中的折射光线和入射光线分居法线同侧；故A错误；

B.光从空气斜射入水或其它透明介质中时：垄脵

折射光线与入射光线、法线在同一个平面上；垄脷

折射光线和入射光线分居法线两侧；垄脹

折射角小于入射角，符合光的折射定律，故B正确；C.光从空气斜射入水或其它透明介质中时；折射角应小于入射角；而图中折射角大于入射角，故C错误；

D.光从空气斜射入水或其它透明介质中时，折射角小于入射角；而图中折射角等于入射角，故D错误；故选B。【解析】B

二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】（1）掌握晶体和非晶体的区别：晶体有一定的熔点或凝固点；在熔化（或凝固）过程中吸热（或放热）但温度保持不变；

（2）掌握晶体在不同阶段的状态：熔化前处于固态，熔化过程中处于固液共存态，熔化后处于液态．【解析】【解答】解：由图象知；乙在整个过程中，吸热温度不断升高，没有熔点，是非晶体；

甲在熔化过程中温度保持48℃不变；所以甲是晶体，熔点为48℃；

所以甲乙两种固体的区别是甲有熔点；乙没有熔点；

从第4min到第8min处于熔化过程；故固体甲第6分钟的状态是固液共存态；

晶体熔化过程；温度保持不变，但不断吸收热量．

故答案为：固液共存；甲有熔点，乙没有熔点；甲；48℃；乙；保持不变；吸收．9、略

【分析】解：（1）不同发声体的材料和结构不同；发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的；

（2）“立竿见影”说明光在均匀介质中是沿直线传播的；

（3）被100℃的水蒸气烫伤比等量的开水烫伤更严重是因为水蒸气液化时还要放出一部分热量．

故答案为：音色；直线传播；水蒸气液化放热．

（1）声音的三个特性包括音调；响度和音色；其中音色是指声音的品质与特色，可通过音色来区分不同的发声体；

（2）光在同种均匀介质中是沿直线传播的；

（3）液化是从气态变为液态的过程；这一过程中要放出热量．

本题考查了多个不同的知识点，包括音色的辨别、光的直线传播的应用、液化放热的应用等，总体难度不大．【解析】音色；直线传播；水蒸气液化放热10、略

【分析】解：（1）由图a、b或a；c或a、d；在阻力阻力臂不变时，用杠杆提起重物时，动力臂比阻力臂越大，越省力；

（2）图中b；c、d；阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，弹簧测力计示数越小，所以在杠杆的阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小．

故答案为：

（1）在阻力阻力臂不变；用杠杆提起重物时，动力臂比阻力臂越大，越省力；

（2）杠杆平衡时；在杠杆的阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小．

（1）直接把三个钩码挂在弹簧测力计上；把三个钩码挂在杠杆上，根据动力臂和阻力臂关系，弹簧测力计示数的变化，判断省力情况．

（2）杠杆平衡时；阻力和阻力臂不变，动力臂越大，动力越小．

比较两个图总结实验结论时，一定要比较两个图中不变量，不同量，分析不同量之间的联系．这是实验处理的能力，这种能力，学生都比较薄弱，一定要加强练习．【解析】在阻力阻力臂不变，用杠杆提起重物时，动力臂比阻力臂越大，越省力；杠杆平衡时，在杠杆的阻力和阻力臂不变时，动力臂越大，动力越小11、I.（1）2.42.40（2）-6.2（3）184.4II.斜向西III.音调低响度振幅长度IV.汽化吸热【分析】I.【分析】(1)

由图示刻度尺确定刻度尺的分度值，由图示可知，物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度，由图示可以求出物体的长度；(2)

使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下；(3)

秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。(1)

本题考查了刻度尺的读数，对刻度尺读数时，要先确定刻度尺的分度值，测量结果要准确到分度值，在分度值之后还要估读一位；(2)

读取不同测量工具的示数时，首先要明确分度值，读数时指针与刻线相垂直；(3)

在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和秒表，我们要熟练掌握其使用和读数方法。【解答】(1)

由图可知，甲刻度尺的分度值是1cm

物体的长度为9.0cm鈭�6.6cm=2.4cm

乙刻度尺分度值是1mm

物体的长度为8.40cm鈭�6.00cm=2.40cm

(2)

在甲温度计上，1隆忙

之间有10

个小格，一个小格代表0.1隆忙

在0隆忙

一下，所以此温度计的示数：鈭�6.2隆忙

(3)

在秒表的中间表盘上，1min

中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min

指针在“3

”和“4

”之间，偏向“3

”一侧，所以分针指示的时间为3min

在秒表的大表盘上，1s

之间有10

个小格，所以一个小格代表0.1s

指针在4.4s

处，所以秒针指示的时间为4.4s

即秒表的读数为3min4.4s

合184.4s

故答案为：(1)2.42.40(2)鈭�6.2(3)184.4

IIII．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。【解答】汽车由西向东快速行驶，无风时雨是竖直下落的，汽车由西向东快速行驶，空中的雨线相对于汽车是斜向西运动。故答案为：斜向西。IIIIII．【分析】音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大。解决此类音调、响度和音色的区分题目时，关键是把握各概念的决定因素，进行区分。【解答】将一把钢尺压在桌面上，用手拨动伸出桌外的一端，改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，则钢尺发出声音的音调不同，若钢尺伸出桌面越长，则其频率越低；轻拨与重拨钢尺，如果轻拨与重拨钢尺就可以探究声音的响度与振幅的关系，必须控制这把钢尺伸出桌面的长度不变。故答案为：音调；低；响度；振幅；长度。IVIV．【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化放热。本题考查了冰箱的工作过程，电冰箱实际上就是通过制冷剂汽化吸热和液化放热把冰箱内的热量搬到冰箱外面的，贴近学生生活实际，密切联系了生活。【解答】冰箱内的液态制冷剂在冷冻室的管子里由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，使冰箱内的温度降低。故答案为：汽化；吸热。【解析】I.(1)(1)2.42.40

(2)鈭�6.2

(3)184.4

II.II.斜向西IIIIII．音调低响度振幅长度IVIV．汽化吸热12、减小；大气压【分析】解：当推动活塞时；管口的空气速度增大，管口处的压强减小，此处压强小于容器内液面上方气体压强.

水就在瓶中液面上方较大气体压强的作用下，沿着细管上升到上端开口处，受气流的冲击，被喷成雾状．

故答案为：减小；大气压．

当空气从小孔迅速流出时；细管的上端开口处空气流速大，压强小；容器内液面上方气体流速小压强大.

这样细管的上下两开口端就出现了压强差，水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升．

明确此题所涉及的物理过程：细管上端空气流速大压强小；液面上方气体流速小压强大是关键．【解析】减小；大气压13、（1）力的作用是相互的，运动状态

（2）60

（3）=<<

（4）5竖直向上不变

（5）20【分析】(1)

【分析】(1)(1)力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；

(2)(2)力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。

本题主要考查力的作用的相互性和力的作用效果这两个知识点，难度不大，要求学会用所学物理知识解释生活中的物理现象，加深对物理知识的理解，达到融会贯通，学以致用。【解答】穿旱冰鞋的小孩用手推墙，对墙施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩会受到墙对她的反作用，所以她自己也会后退；

小孩向后退，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。

故答案为：力的作用是相互的；运动状态。(2)

【分析】由受力分析及物体的运动状态分析可知物体的受力情况，由二力平衡可求得物体受到的摩擦力；接触面光滑时没有摩擦力。

解决本题应明确，当物体做匀速直线运动时，可由二力平衡求得摩擦力。【解答】用66牛的水平拉力使物体在水平地面上保持匀速直线运动，则该物体受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，两力大小相等，即是6N6N若该物体以11米//秒的速度在光滑的水平面上匀速运动时，由于接触面是光滑的，则它受到的摩擦力是0N0N故答案为：6600(3)(3)【分析】(1)(1)水平桌面上物体的压力和自身的重力相等，根据正立、倒立时啤酒和啤酒瓶的质量不变，可知两者对桌面的压力关系，根据倒立时啤酒的受力面积减小，利用压强公式可知两者对桌面的压强关系；

(2)(2)根据p=娄脩ghp=娄脩gh可知正立和倒立时，底和盖受到液体压强之间的关系。

本题考查了灵活应用公式p=娄脩ghp=娄脩gh和p=FSp=dfrac{F}{S}的能力，这就要求无论题目如何变化，一定要分析隐含的物理信息，这样才能利用物理知识解决实际问题。【解答】隆脽隆脽瓶对桌面的压力等于瓶和里面啤酒的总重力，

隆脿隆脿无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，即对桌面的压力不变，则FF1=F=F2；

隆脽S隆脽S碌脳>S>S赂脟，

隆脿隆脿根据p=FS可知，倒立时对桌面的压强大于正立时对桌面的压强，即pp1<p<p2，

隆脽隆脽倒立时啤酒的深度大于正立时啤酒的深度，

隆脿隆脿根据p=娄脩ghp=娄脩gh可知，啤酒对底和盖的压强pp1隆盲<p隆盲<p2。

故答案为：==<<<<(4)(4)【分析】瓶子静止悬在空中处于平衡状态，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。所以，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力。

本题首先判断物体处于哪种状态，并对物体进行受力分析，静止和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的特点进行判断。【解答】瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力，摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为5N5N所以摩擦力也是5N5N方向与重力方向相反，竖直向上；

当压力增大时，瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力不会随握力的增大而增大。

故答案为：55竖直向上；不变。(5)(5)【分析】已知物体重力和物体浸在水里时弹簧测力计的示数，二者之差就等于物体所受的浮力((称重法测浮力))

本题考查物体所受浮力的计算，关键是会利用称重法求物体所受的浮力。【解答】物体浸在水里时，物体受到的浮力加上拉力(

弹簧测力计的示数)

等于物体重力，即：FF赂隆+F+F示=G=G

所以这个物体受水的浮力：

FF赂隆=G鈭�F=G-F示=100N鈭�80N=20N=100N-80N=20N故答案为：2020【解析】(1)

力的作用是相互的，运动状态(2)60

(3)=<<

(4)5

竖直向上不变(5)20

14、上浮；20【分析】解：物体完全浸没时受到的浮力F赂隆=娄脩gV脜脜=1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕3隆脕10鈭�3m3=30N

物体的重力G=mg=2kg隆脕10N/kg=20N

因为浮力>

重力；所以松手后物体将上浮；

当物体静止时会漂浮在水面上；所以浮力等于自身的重力，为20N

故答案为：上浮；20

物体完全浸没时受到的浮力可通过浮力的公式求出；再根据浮沉条件可判断松手后物体的浮沉状态，最后根据静止后的状态再判断浮力的大小。

本题考查浮力公式的计算与浮沉条件的运用，要知道浮力大于重力时上浮，浮力小于重力时下沉，浮力等于重力时悬浮；物体漂浮时浮力等于自身的重力。【解析】上浮；20

三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【分析】物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，根据这个特点进行判断．【解析】【解答】解：一个人站在平面镜前；在平面镜中成像，人的像和人的大小相等．所以一个人向平面镜走去，他在镜中的像将不变，故本题说法正确．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】声音是由物体的振动产生的．【解析】【解答】解：声音是由物体的振动产生的；能够发出声音的物体叫做声源．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】要利用功的公式来分析对错．【解析】【解答】解：∵W=FS；

∴功的大小取决于力F和在力的方向上移动的距离S的大小；

∴只有力F的大小；没有在力的方向上移动的距离S的大小是无法确定做功多少的．

故作用在物体上的力越大；做的功就越多，这种说法是错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】在使用机械时，人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用但不得不做的功叫额外功；有用功与额外功之和叫总功；有用功与总功的比值叫机械效率．【解析】【解答】解：

由机械效率的计算公式η=知：机械效率与有用功和总功都有关系；有用功较多，总功不确定，机械效率不能确定．所以此说法错误．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】串联电路的开关控制整个电路，并联电路干路的开关控制整个电路．【解析】【解答】解：因为串联电路的开关控制整个电路；而并联电路干路的开关也控制整个电路，所以一个开关控制两个用电器，它们可能并联，也可能是串联．

故答案为：×．20、√【分析】【解答】远视眼是晶状体会聚能力减弱；像成在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正；因为凸透镜对光线有会聚作用．

故答案为：√．

【分析】解答本题需掌握：正常眼，像恰好成在视网膜上，不需矫正；近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会聚能力减弱，使像成在了视网膜的后面，需要佩戴凸透镜进行矫正．21、×【分析】【解答】解：炎热的夏天在公路上经常会发生“海市蜃楼”的现象；是光的折射现象．故答案为：错误．

【分析】光的折射改变了光的传播方向，从而发生“海市蜃楼”的现象．22、×【分析】【分析】根据对机械效率和省力与否关系的掌握作答．【解析】【解答】解：

机械效率是有用功与总功的比值；

使用机械时；有时为了省力，有时为了省距离，有时为了操作方便，有时为了提高功率．利用机械是否省力与机械效率高低与否无关．所以此说法错误．

故答案为：×．四、实验探究题(共1题，共9分)23、（1）高度差不漏气

（2）大于B

（3）不可靠未控制金属盒（橡皮模）浸入液体中的深度相同【分析】【分析】(1)

掌握转换法在实验中的应用；实验中用U

型管中液面的高度差来反映液体压强的大小；

掌握检查装置是否漏气时；用手轻轻按压几下橡皮膜，看液体能否灵活升降；

(2)

液体压强计是利用连通器的原理制成的；当橡皮膜受到压强时；U

形管中的液面才会出现高度差；橡皮膜不受压强时，U

形管中的液面应该是相平的；

(3)根据液体压强公式p=娄脩ghp=娄脩gh可知，通过比较液体压强比较液体密度大小，应控制压强计金属盒在液体中的深度相同。

此题考查了液体压强计的原理和液体压强特点的探究，是一道实验探究题，难度中等。【解答】(1)

压强计是通过U

形管中液面的高度差来反映被测压强大小的；

用手轻轻按压几下橡皮膜；如果U

形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；

(2)U

形管左侧连的是软管和橡皮膜，是一个密闭的容器；U

形管右侧是一个开口的容器，上方是空气；U

形管出现液面高度差就是因为软管中的气体压强和大气压不相等的缘故，(a)

图U

形管右侧液面高就说明左侧软管中的气体压强大于大气压，此时应该将软管卸下来，使管内压强和大气压相等，然后再接上，故选B；(3)由图cc和图dd所示实验可知，实验时压强计的金属盒(

橡皮模)在液体中的深度不同，不能根据图dd中UU形管两边的液柱高度差较大，而认为图dd杯子中盛的是盐水。

故答案为：(1)

高度差；不漏气；(2)

大于；B

(3)

不可靠；未控制金属盒(

橡皮模)

浸入液体中的深度相同。【解析】(1)

高度差不漏气(2)

大于B

(3)

不可靠未控制金属盒(

橡皮模)

浸入液体中的深度相同五、作图题(共4题，共12分)24、略

【分析】【解析】（1）由图示可知，支点为O．动力为作用在B点的拉力，根据力臂的画法，可以画出动力F1的力臂L1；阻力为渔网的重力，过A点沿重力的方向即可做出阻力力F2的示意图．答案见下图甲所示．

（2）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后变得发散；其折射光线的反向延长线过焦点；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴．(3)根据题设要求画出重力和摩擦力的示意图，力的示意图就是粗略作出力的三要素的过程．根据重力的方向竖直向下，摩擦力的方向平行于斜面向下，且重力的大小大于摩擦力的大小，根据力的示意图的作图步骤：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．

【解析】【答案】略25、略

【分析】

（1）发生光的反射时；入射光线；反射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；

（2）入射角为入射光线和法线的夹角；反射角为反射光线和法线的夹角．

本题考查了光的反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光