2024年华师大新版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列图示的化学实验操作错误的是（）A.

过滤B.

给液体加热C.

检查装置气密性D.

稀释浓硫酸2、某综合实践活动小组在调查市场时发现下列一些现象，并提出了整改建议。你认为所提建议中，不安全或违法的是A.海鲜在夏天容易腐烂变质：建议用福尔马林(甲醛溶液)浸泡海鲜防腐B.海鲜在夏天容易窝烂变质：建议将海鲜真空包装后速冻冷藏保鲜C.大米保存不当易发霉、生虫：建议将其低温、干燥贮存，还可用适量的大蒜头作驱虫剂D.蔬菜汁饼干易氧化变质：建议包装饼干时，加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封3、下列实验操作不能达到实验目的是（）

。选项实验目的主要操作A检验馒头中含有淀粉取样，滴加碘水或碘酒B探究分子之间有间隙将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中C区别硝酸铵和氧化钙固体取样，分别加水，测量变化前后的温度D除去氢气中的氯化氢气体先通过饱和碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸A.AB.BC.CD.D4、人类生活离不开化学，下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}A.钙是人体必需的元素，要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康B.从海水中获得物质都需经过化学变化C.将化学能转化为电能，比转化为内能更有效洁净环保D.维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用5、用托盘天平称量rm{15g}的rm{NaCl}称量时操作都正确，发现指针向左偏转，应如何操作rm{(}rm{)}A.添加药品B.移动游码C.调节平衡螺母D.减少药品6、已知N、O两种元素形成的化合物中，N、O元素的质量比为7：20，则该化合物的化学式为（）A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O57、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液（底部均有未溶解的固体）的试管浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯里加入一定量的浓硫酸，则对相关变化判断正确的是（）A.乙溶液中溶质的质量分数减小B.乙溶液中未溶解的固体质量增大C.甲、乙物质的溶解度都增大D.甲溶液中溶质的质量分数减小8、某电池厂排放的污水pH=4，并含有重金属离子Pb2+，下列合理的治理方案是向污水中加入（）A.石灰石和铜粉B.生石灰和铁粉C.纯碱和木炭粉D.烧碱和铝粉9、下列对水的叙述不正确的是（）

A.水的污染会引起土壤污染。

B.通过煮沸的方法；一般可降低水的硬度。

C.过滤能除去水中所有杂质。

D.用肥皂水可以检验硬水和软水。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、请阅读所提供的材料；回答下列问题．

古人用木材生火取暖；木材是一种生质能源，这类能源与煤；石油、天然气等化石能源都是将植物行光合作用固定的太阳光能储藏起来，转变成人类可利用的形式．化石能源是经长久的地质化学作用形成的，开采出来耗尽后，短时间内无法由原地继续供应．相对的生物质能源则是将生物或生物废料，以原始状态或经加工转化之后，取来作为能源，这种能源只需要经收集或再经过一定的加工，就可供人类使用．生物质能的生产常利用农作物或农业废料作为原料，有些农场收集牲畜的排泄物或有机废料，集中到沼气池中，利用细菌进行发酵作用，产生沼气（主要是甲烷）作为气体燃料．此外，有些植物能产生类似石油的液态碳氢化合物，可以作为石油的代用品．例如一种巴豆属的植物所产生的巴豆油，可直接用于柴油引擎．又如巴西在20世纪70年代因石油短缺造成能源危机，栽种了大量的甘蔗和树薯，利用其中所含的糖分或淀粉生产酒精，再将酒精以10～20%的比例掺入汽油中，作为代用汽油，可直接使用于一般汽车引擎．这类汽油比无铅汽油的抗震性好，且较不易产生有毒的CO气体．但是当石油危机解除，人们又批评生产代用汽油未必能达到节约的目的，且需要广大的土地去种植提供生物质能的作物，所以又开始大量使用化石能源．现在，我国也有地方正在试验使用在汽油中加入一定量酒精的代用汽油．未来当化石能源枯竭时，生物质能将是具有潜力的能源之一．

（1）下列作为燃料的物质中，不是来自于生物质能的有____．

（A）由玉米酿造的酒精（B）隔绝空气加热煤所得的焦炭

（C）藏族用来燃烧取暖的牛粪饼（D）细菌分解有机垃圾产生的甲烷

（2）生物质能与化石能源比较，下列叙述中正确的是____．

（A）生物质能的形成速率比化石能源快

（B）生物质能与化石能源的形成都要经过复杂的地质作用

（C）生物质能不须加工就可使用；化石能源则须加工才能使用

（D）生物质能是储存太阳光能而来的；化石能源则是储存地底热能而得的

（3）根据材料所描述的情况，在巴西，人们不再使用掺了酒精的代用汽油．造成这种结果的主要原是____．

（A）代用汽油会产生大量空气污染物（B）汽车引擎须改装才能使用代用汽油

（C）代用汽油爆震程度大于一般无铅汽油（D）代用汽油生产成本超过开采石油的成本．11、实验室用过氧化氢溶液分解的方法制氧气，该反应属于基本反应类型中的____反应，其中二氧化锰是____剂．若要证明二氧化锰催化剂，需要进行的三个实验是：①____；②____；③____．实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中，管口放一团棉花的原因是：____，管口向下倾斜的原因是：____，实验结束后要先移导管后移灯的原因是：____．12、如图是简易的电解水装置示意图；根据如图回答下列问题：

（1）A试管里的气体是____

（2）该实验可以证明水是由____、____组成．

（3）已知氢气的密度为0.09g/L，氧气的密度为1.43g/L．则电解水得到的氧气和氢气的质量为：____．（保留整数）

13、化学与生活息息相关；请根据所学知识，回答下列关于“厨房化学”的问题．

（1）食醋的主要要成分为醋酸（化学式为CH3COOH），醋酸属于____（填“有机物”或“无机物”）．

（2）厨房里某一食品包装袋上的部分说明如图；请你从其中标出的配料中选出一种符合条件的物质填在下列相应的空格内．

①富含淀粉的是____；

②能提供丰富蛋白质的是____．

（3）炒菜的铁锅的手柄是用____（填“热塑料”或“热固性”）塑料做出的。

（4）若油锅里的油烧着了，你认为较好的灭火方法是____．若出现燃气灶的火焰呈黄色，锅底有炭黑，可能的原因是：____．14、若要配制rm{245g}质量分数为rm{10%}的稀硫酸，需要质量分数为rm{98%}的浓硫酸rm{(}密度为rm{1.84g/cm^{3})}______rm{mL(}计算结果保留一位小数rm{)}由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是______rm{.}在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、______、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、加热纯氯酸钾时，反应很慢，混入少量二氧化锰时，受热反应很快．____．（判断对错）16、两原子的实际质量比等于他们的相对原子质量比____．（判断对错）17、判断下列元素符号的正误：

CU____；ZN____；AG____；cl____；hg____．18、用量筒量取液体时，视线与凹液面的最低处保持水平．____．19、相对原子质量就是一个原子的质量．____．20、任何固体物质溶于水，都能使溶液的温度升高____．21、玻璃仪器洗干净的标志是玻璃仪器内壁看不到污物，呈无色透明____．评卷人得分四、实验题(共1题，共5分)22、在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种．请问，把24kg氯化钠溶于多少千克水中才能得到16%的氯化钠溶液？所得溶液的质量是多少？评卷人得分五、推断题(共3题，共6分)23、若rm{I}是红褐淀，请写出rm{G+F隆煤I}的方式：______；若rm{I}是蓝沉淀其学式为______．

框图中的均为初中化学见物，其中rm{A}是建筑材料的主要成，rm{B}属于氧化物图它们之间的相转化关系rm{.}请答：

得到rm{F}液的操作的名为：______．

指反应rm{A-D+C}的类型是______反应．24、下列是初中化学常见的物质．根据要求回答问题：

（1）A、B是由同种元素组成的，常温常压下均为液态物质，且在一定条件下有：A→B+C反应，其化学方程式是____．

（2）D和F含有相同金属元素，F可以清除公路上的积雪，在农业上可以用来选种．有D+E→B+F反应，D与E反应的化学方程式是____．

（3）当有M+H→K+B和N+H→D+K反应，则N+H→D+K的反应类型是____，其化学方程式是____．

（4）鉴别上述出现过的盐（都视为固体）所加的试剂是（按操作的先后顺序填写）____．25、猜猜我是谁．A；我能使带火星的木条复燃；B、我是人体中含量最多的物质；C、我能使澄清的石灰水变浑浊；D、我是自然界密度最小的气体；E、我是红色固体；我能在空气中燃烧产生大量白烟．

A____；B____；C____；D____；E____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】A；过滤液体时；要注意“一贴二低三靠”的原则；

B；给液体加热时；注意试管内液体的量，试管的倾斜度；先预热，在固定加热等；

C；用手握试管的方法检查装置气密性的操作；注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏；

D、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌．【解析】【解答】解：A；过滤时要用到玻璃棒；玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中；图中缺少玻璃棒；故A错误；

B、给液体加热时，注意试管内液体的量不得超过试管容积的；试管与桌面成45°角；先预热，再固定加热，图中操作正确，故B正确；

C；导管放入水中；用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．操作正确，故C正确；

D；稀释浓硫酸时；沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌，防止浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人，故D正确．

故选A2、A【分析】A；甲醛有毒；能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故A错误；

B；真空包装袋可以隔绝氧气；防止食品变质，故B正确；

C；大蒜无毒；发出的刺激性的气味可以驱虫，故C正确；

D；铁生锈可以消耗氧气和水分防止了饼干的氧化变质；故D正确；

故选A。3、D【分析】解：A；淀粉遇碘变蓝色；检验馒头中含有淀粉，取样，滴加碘水或碘酒，若变蓝色，说明含有淀粉，故选项实验操作能达到实验目的．

B；将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中；因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，混合后的体积小于100mL，能探究分子之间有间隙，故选项实验操作能达到实验目的．

C；硝酸铵和氧化钙固体溶于水；分别吸热、放热，使溶液的温度分别降低、升高，测量变化前后的温度，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的．

D；氯化氢气体能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳；能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的．

故选：D．

A；根据淀粉遇碘变蓝色的特性；进行分析判断．

B；根据分子的基本性质；进行分析判断．

C；根据硝酸铵和氧化钙固体溶于水的温度变化；进行分析判断．

D；除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应；不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．【解析】【答案】D4、B【分析】解：rm{A}钙是人体必需的元素；要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康，正确；

B；从海水中获取蒸馏水没有生成新的物质；属于物理变化，错误；

C；将化学能转化为电能；比转化为内能更有效洁净环保，正确；

D；维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用；正确；

故选B．

根据化学元素与人体健康；化学变化的概念以及能量的转化进行分析解答即可．

本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{B}5、D【分析】解：用托盘天平称量rm{15g}的rm{NaCl}步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加rm{NaCl}直至天平平衡；称量时操作都正确，发现指针向左偏转，说明rm{NaCl}的质量大于需要的质量；应减少药品．

故选：rm{D}．

使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”；天平指针偏左，说明药品质量大于砝码质量，应减少药品．

托盘天平的使用是化学的基本操作之一，是中考考查的热点，掌握天平的使用步骤、注意事项、误差分析等是正确解答此类题的关键．【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】根据题意，已知N、O两种元素形成的化合物中，N、O元素的质量比为7：20，据此结合化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解析】【解答】解：已知N、O两种元素形成的化合物中，N、O元素的质量比为7：20，则该氮的氧化物的分子中氮原子和氧原子的个数比为：=2：5，故该氧化物的化学式为N2O5．

故选：D．7、D【分析】【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以判断出物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以判断出温度变化时饱和溶液中量的变化等．【解析】【解答】解：A；由于浓硫酸遇到水会放出大量的热；使温度升高，而乙的溶解度随温度的升高而增大，因此温度升高时乙的饱和溶液中为溶解的固体会逐渐的溶解，会使溶液中溶质的质量分数增大，故A错误；

B；由于温度升高；乙的饱和溶液中未溶解的固体会逐渐的溶解，因此固体质量会逐渐的减小，故B错误；

C；根据两种物质的溶解度曲线不难看出；甲的溶解度随温度的升高而减小，故C错误；

D；由于甲的溶解度随温度的升高而减小；因此温度升高时，甲的饱和溶液中会有晶体析出，会导致溶液中溶质的质量分数减小，故D正确；

故选D．8、B【分析】【分析】治理酸性污水应加能够把酸性物质反应生成中性物质的物质，因此可以选择：活泼金属、金属氧化物、碱或者是盐，而治理含有重金属离子的废水，应该加入能够把重金属离子从溶液中置换出来的金属或者是能够把重金属离子转化成沉淀的物质；再就是还要注意经济成本．【解析】【解答】解：由于四个选项中的碳酸钙、生石灰、纯碱和烧碱都能够和酸性溶液反应，即都可以来治理酸性废水，但能够把Pb2+置换出来的只有B和D中的铁粉和铝粉；综合考虑，生石灰和铁粉的成本要少．

故选B．9、C【分析】

A；当水被污染后；污水会向土壤中渗透、扩散，使土壤中的有害物质增多而被污染，所以A正确；

B；硬水中含有较多的可溶性钙镁的化合物；当加热煮沸后，这些化合物会形成水垢而沉淀下来，使硬水变软水，所以B正确；

C；过滤可除去水中不溶性的杂质；而不能除去可溶性的杂质，故C说法错；

D；硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物；当加入肥皂水后，会出现许多浮渣，而软水却没有浮渣出现，会有许多泡沫，所以D正确．

故选C．

【解析】【答案】本题主要考查硬水和软水的区别；还有水净化和水污染的知识，要根据所学知识逐项分析．

二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】根据信息“相对的生物质能源则是将生物或生物废料，以原始状态或经加工转化之后，取来作为能源，这种能源只需要经收集或再经过一定的加工，就可供人类使用．生物质能的生产常利用农作物或农业废料作为原料，有些农场收集牲畜的排泄物或有机废料，集中到沼气池中，利用细菌进行发酵作用，产生沼气（主要是甲烷）作为气体燃料．“认真分析解答【解析】【解答】解：（1）生物质能源是将生物或生物废料；以原始状态或经加工转化之后，取来作为能源，而B原料煤是化石燃料，不是来自生物质能．故选B；

（2）根据信息生物质能与化合燃料比较：生物质能经收集或再经过一定的加工；就可供人类使用，不需经过很多年，而化合燃烧要经过成千上万年复杂变化形成．故选A

（3）使用掺了酒精的代用汽油需要广大的土地去种植提供生物质能的作物；成本太高，故在巴西，人们不再使用掺了酒精的代用汽油

故答案为：（1）B；（2）A；（3）D11、略

【分析】【分析】分解反应是由一种物质生成两种物质的化学反应；催化剂是改变其他物质的化学反应速率，而自身的化学性质和质量不会改变的物质；高锰酸钾制氧气中注意事项较多：试管口略向下倾斜、试管口塞棉花团、试管夹的位置、酒精灯外焰加热、实验结束后要先移导管后移灯等．【解析】【解答】解：

过氧化氢反应生成水和氧气；属于分解反应；有关催化剂的考查主要集中在催化剂的作用和探究某物质是不是过氧化氢或氯酸钾分解反应的催化剂．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．要探究一种物质能否作为化学反应的催化剂，必须同时具备上述特点；由于高锰酸钾加热时会飞溅，所以应在试管口塞一团棉花；为防止防止水蒸气冷凝成的小水滴流到试管底部，将试管炸裂，试管口要向下倾斜；实验结束时若先移去酒精灯，试管内的温度降低，压强减小，在外界大气压的作用下水槽中的水被压入试管，热的试管遇到冷水，会炸裂，因此实验结束后要先移导管后移灯．

故答案为：分解；催化剂；探究是否改变其它物质的化学反应速率；探究自身的质量是否变化；探究自身的化学性质是否改变；防止高锰酸钾颗粒随氧气流喷出；防止水蒸气冷凝成的小水滴流到试管底部，将试管炸裂；防止水倒吸导热的试管，将试管炸裂．12、略

【分析】

（1）由电解水装置示意图可知；A试管里的气体是电源上的负极产生的气体，是氢气；

（2）通电分解水生成了氢气很氧气；证明了水是由氢元素；氧元素组成的；

（3）通电分解水生成的氧气和氢气的体积比为1：2，假设生成的氧气是1L，则生成的氢气是2L，则氧气和氢气的质量比为：=．

故答为：（1）氢气；（2）氢元素；氧元素；（3）8：1．

【解析】【答案】根据通电分解水的实验的现象和结论分析．水通电分解时；正极产生的气体为氧气；负极产生氢气，两气体的体积比为1：2．通过该实验验证了水由氢氧两种元素组成．根据氢气和氧气的体积之比，再结合密度，可求出二者的质量之比．

13、有机物小麦粉全脂奶粉热固性锅盖盖灭氧气不足，燃料没有充分燃烧【分析】【分析】（1）含有碳元素的化合物属于有机化合物；简称有机物；不含有碳元素的化合物，属于无机化合物，简称无机物；

（2）根据人体所需的营养素的主要来源进行分析解答；

（3）根据炒菜用的铁锅的手柄是用热固性塑料制成的进行解答；

（4）锅盖盖灭油锅的着火能隔绝空气；锅底出现黑色说明燃料没有充分燃烧；据此分析解答；【解析】【解答】解：（1）醋酸是含有碳元素的化合物；属于有机物，故答案为：有机物；

（2）①小麦粉中富含淀粉；故答案为：小麦粉；

②蛋白质的主要来源是肉；蛋、奶、和豆类食品；故答案为：全脂奶粉；

（3）炒菜用的铁锅的手柄是用热固性塑料制成的；故答案为：热固性．

（4）若油锅里的油烧着了，较好的灭火方法是锅盖盖灭，锅盖盖灭油锅的着火是隔绝了空气，从而破坏燃烧；锅底出现黑色说明燃料没有充分燃烧，说明氧气不足，应将灶具的进风口调大；故填：锅盖盖灭；氧气不足，燃料没有充分燃烧；14、略

【分析】解：根据配制前后溶液中的溶质质量不变，设需要rm{98%}浓硫酸溶液的体积为rm{V}则有：rm{245g隆脕10%=98%隆脕1.84g/cm^{3}隆脕V}解得rm{V=13.6mL}在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算；量取浓硫酸和水；然后混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签．

故答案为：rm{13.6}溶液稀释前后；溶质的质量不变；量取。

用水稀释浓溶液成稀溶液的过程中，溶质的质量不变，溶液的质量rm{=}溶液的密度rm{隆脕}溶液的体积；据此列等式计算，并据配制溶液的步骤分析解答．

本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键所在．【解析】rm{13.6}溶液稀释前后，溶质的质量不变；量取三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】根据影响化学反应速率的因素方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．催化剂可以加快反应的速率．【解析】【解答】解：氯酸钾放出气泡很慢；撒入少量二氧化锰很快产生气体，是因二氧化锰在反应中作催化剂，降低了反应所需的活化能，加快了反应速率，故对．

答案：√16、√【分析】【分析】根据该原子的真实质量跟一个碳12原子质量的的比值，即为该原子的相对原子质量分析解答．【解析】【解答】解：由于相对原子质量等于该原子的真实质量跟一个碳12原子质量的的比值；所以其质量越大则其相对原子质量也越大，故两原子的实际质量比等于他们的相对质量比．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】根据元素符号的书写原则：一大二小的原则考虑．【解析】【解答】解：由于第一个字母需要大写；第二个字母需要小写，所以铜写为：Cu，锌写为：Zn，银写为：Ag，氯写为：Cl，汞写为：Hg．

故答案为：×；×；×；×；×．18、√【分析】【分析】根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断即可．【解析】【解答】解：由量筒的使用方法；用量筒量取液体时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念，判断解答本题．【解析】【解答】解：相对原子质量的概念：以一种碳原子（即碳-12原子）质量的作为标准；其它原子的质量（实际质量）跟它相比较所得的值，就称为该原子的相对原子质量；所以相对原子质量不是一个原子的质量．

故答案为：×20、×【分析】【分析】物质溶于水时，有的因溶解放出大量热而使溶液温度升高，有的则溶解吸收大量的热而使溶液温度降低，也有的无明显吸、放热现象，溶液温度也无明显改变．【解析】【解答】解：氢氧化钠固体溶于水中；放出大量的热，使溶液温度升高；氯化钠溶于水中，无明显的吸放热现象，溶液温度基本不变；硝酸铵溶于水中，吸收热量，使溶液温度降低．

故答案为：×21、×【分析】【分析】根据实验室仪器洗涤干净的标准的方法作答．当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净．【解析】【解答】解：当洗过的玻璃仪器内的水既不聚成水滴；也不成股流下时，表示仪器已洗干净．故说法错误；

故答案为：×四、实验题(共1题，共5分)22、略

【分析】【分析】利用公式“溶质的质量=溶液质量×溶液中溶质的质量分数，溶剂的质量=溶液质量-溶质质量”来计算配制用24kg氯化钠配置16%的氯化钠溶液所需要溶剂水的质量和溶液的质量．【解析】【解答】解：设需要水的质量为x．则

（24kg+x）•16%=24kg；

解得；x=126kg；

所得溶液的质量：24kg+126kg=150kg．

答：把24kg氯化钠溶于126千克水中才能得到16%的氯化钠溶液；所得溶液的质量是150kg．五、推断题(共3题，共6分)23、略

【分析】解：图中物质均为初中常见的质，rm{A}是建筑料的主要成分，所以rm{A}是酸钙，碳酸钙在温的条件分解会生成二氧化氧化钙，以rm{C}二氧化碳，rm{D}就是化钙化钙和水反应会生氧化，所以rm{E}是氢氧化钙氢氧化和酸钠反应生成酸沉淀和氢氧化钠，所以是氢氧氧物rm{B}酸反应会生成色的溶液，所是氧化铜是氯化，氢化和氯化铜反应会生成有色的沉淀所以rm{I}是氢化铜，推出各种物质代入转化中经过均满足题意，推导合理，rm{A}是rm{CO3C}是rm{CO2}

rm{G}是化rm{F}是氢化钠，氢氧钠能氯化铜反应生成氢氧铜和氯钠，化学程式：rm{2NaH+CuCl2=Cu(OH)2隆媒+2Na}

过滤；

rm{2N+CuCl2Cu(OH)隆媒+2NaC}rm{u(OH)2}

rm{D+}是碳酸钙高温分生成二氧化碳和氧化；于分解反应；

分解．

根据图中的物质均为初中的物，rm{A}是建筑材的要成分，以是碳酸钙碳酸钙高温条件分会生氧碳和氧化钙所以rm{C}是二氧化碳，就是化钙，化钙和水反应会生氢氧化钙，rm{E}氢氧化钙，氢氧化钙和钠反应生成碳钙沉淀和氢氧化钠，所以rm{F}是氢钠，氧化物rm{B}和酸反应会生成蓝的溶液，所以rm{B}氧铜，rm{G}就化铜，氢钠和化铜反应生成有的沉淀以rm{I}是氧化铜；然后将推出的各种物质入转化关系中验证即可．

本题为框图物质题，完成此类题目关键