2024年牛津上海版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年牛津上海版八年级科学下册阶段测试试卷9考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、神经系统的中枢部分包括（）A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.脑神经和脊神经D.脊髓和脊神经2、取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮．若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来．此实验说明了（）A.大气存在压强B.连通器原理C.浮力产生的原因D.液体的压强与液体的密度和深度有关3、判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们分别靠近一枚小磁针。当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（）A.两根钢条均有磁性B.两根钢条均无磁性C.钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性D.钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性4、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（）A.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物B.白天进行光合作用，晚上进呼吸作用C.光合作用需要光，呼吸作用不需要光D.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量5、（2016•衢州）小江学习了下列四种单细胞生活的相关知识后，绘制了单细胞生物分类检索表（如图）．下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生活对应关系正确的是（）

单细胞生物分类检索表。

1a无成形的细胞核甲。

1b有成形的细胞核2

2a无细胞壁乙。

2b有细胞壁3

3a无叶绿体丙。

3b有叶绿体丁．A.甲﹣草履虫B.乙﹣酵母菌C.丙﹣大肠杆菌D.丁﹣衣藻6、如图所示；小明同学做了一个小小直流电动机模型．同学们围着观看线圈的持续转动，一起分享着他的成果．同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（）

A.绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替B.线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动C.线圈两端（作为转轴）的漆皮在同一侧刮去半周，这样才可持续转动D.此电动机模型是根据电磁感应的原理制成的评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、如图所示是____表的表头刻度盘，若使用“一”和“3”接线柱，则最大测量值是____安，最小刻度值是____安，此时指针所指的示数是____安；若使用“一”和“0.6”接线柱，则最大测量值是____安，最小刻度值是____安，此时指针所指的示数是____安。

8、要在一段电路中产生电流，它的两端就要有____电阻是导体对电流的____作用，50Ω的实验用的小灯泡接入电路中，若开关没有闭合，则它的电阻是____。9、A；B、C、D为初中化学常见的物质；它们之间的转化关系如图所示（其中“→”表示转化关系）．

（1）若A、C、D都含有碳元素，且A是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，B为气体单质，则D是____（填化学式）．

（2）若A为胃酸的主要成分；B为目前年产量最高的金属单质，D为淡绿色溶液．

①写出A与B反应的化学方程式____．

该反应基本类型是____．

②若A、C为不同类别的化合物，则C为____（填“氧化物”；“硫”或“盐”）．

10、通电螺线管的N、S极如图所示，由此可判断电流是从____（选填“a”或“b”）端流入螺旋管的．

11、“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生____，“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好”即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解____，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生____。12、渔民们经常往鱼塘中施肥，目的是促进鱼塘中____的生长和繁殖，从而直接或间接地为鱼类提供生活所需的____．13、在图甲和乙中，正确使用试电笔的是____图，当它插入插座左孔时，氖管不亮；当它插入右孔时，氖管发亮。则说明火线连接了插座的____（填“左”或“右”）孔。

14、图中，是一定质量的水，体积随温度变化的图象。由此可知在严寒的冬天，河面封冻，较深的河底水却保持____的水温，鱼儿仍然可以自由自在地游，而冰层下接触冰的水的温度却是____℃

15、电荷的____形成电流，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做____电荷．丝绸与玻璃棒摩擦后带____电．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)22、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

23、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。24、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。25、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共2题，共4分)26、如图所示；请用笔画线表示导线，将图中的电灯；开关接入家庭电路中。

27、请根据图中螺线管导线中电流的方向标出螺线管的N；S极和小磁针的N极．

评卷人得分六、解答题(共4题，共28分)28、如图是一台收音机的刻度板；表明它能接受电磁波的频率范围．广播电台靠迅速变化的电流而发射电磁波．当广播电台发射图中最高频率的电磁波时，线路中的电流方向每秒中变化多少次？

29、实验室保存﹣瓶浓盐酸；瓶上的标签部分内容如图所示，请根据标签上的信息回答下列各问：

（1）这﹣瓶浓盐酸中溶质的质量是多少克？（结果精确到0.1）

（2）取100克此瓶内的浓盐酸可以稀释成1.85%的稀盐酸多少克？同时加水多少克？

30、如图所示；没有水玻璃水槽中一正方体木块，在水槽口下方设有固定的水平金属网。现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平．则在注水过程中，浮力是如何变化的，请在坐标中画出大致的图像，并说出各段变化的理由。

31、如图所示实物电路；请在虚线框内画出对应的电路图。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】：神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓．

故选：A．

【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．2、C【分析】【解答】开始时乒乓球受到上面液体压强和大气压的作用；下部没有液体只受大气压的作用，向上的压强小于向下的压强，向上的压力小于向下的压力，乒乓球不能上浮．当用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液体压强和大气压的作用．向上的液体压强大于向下的液体压强，乒乓球上浮，验证了浮力产生的原因．故选C。

【分析】利用浮力产生原因解决问题3、D【分析】【解答】当钢条甲的一端靠近小磁针的N极时；小磁针自动远离，说明甲钢条的该端的磁极和小磁针的N极是同名的；甲一定具有磁性；当钢条乙的一端靠近靠近小磁针的N极时，小磁针自动接近，有两种可能，一是乙钢条的该端的磁极和小磁针的N极是异名的；二是乙钢条无磁，吸引小磁针的N极．乙有两种可能，一是有磁性，二是无磁性。本题应选D．

【分析】磁体能吸引铁一类物质；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。4、B【分析】【解答】A：光合作用是将二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉）贮存能量并释放出氧的过程；呼吸作用是将有机物氧化分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．不符合题意；

B：白天和夜晚植物都进行呼吸作用；只是白天呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用吸收利用，呼吸作用被光合作用掩盖．符合题意；

C：光合作用需要外界条件光；因为植物的光合作用要将太阳光的能量固定下来，没有光光合作用就不能进行．而呼吸作用有光无光都要进行，因为有光无光植物都要进行正常的生理活动，而这些活动都需要呼吸作用提供能量，如果没有呼吸作用，植物也就不能进行正常的生理活动而死亡了．不符合题意；

D：光合作用把太阳光的能量固定到有机物中以化学能的形式储存起来；呼吸作用将储存在有机物中的化学能释放出来；供生命活动需要，少部分以热能的形式散失．不符合题意．

故选：B

【分析】此题考查了对植物的光合作用、呼吸作用的生理活动的理解．白天植物既进行呼吸作用又进行光合作用，只是光合作用太强，把呼吸作用掩盖，再一个就是植物要活着就必然进行呼吸作用，因为呼吸作用提供生命活动所需要的能量，与白天黑夜无关．5、D【分析】【分析】生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级；并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征．熟练掌握几种生物的主要特征，分析题意，一般能做出正确的选择．

【解答】解：甲没有成形的细胞核；应是大肠杆菌，乙没有细胞壁，应是草履虫，丙没有叶绿体，应是酵母菌；丁有叶绿体，应是衣藻．

故选：D6、C【分析】【分析】根据电动机的原理和影响电动机转向的因素选择；电动机能连续转动下去是利用了换向器能在平衡位置改变线圈中的电流方向，及线圈转动的惯性．

【解答】解：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．如图所示；当线圈转至平衡位置时，线圈不再转动．为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样可以做成一个换向器，及时改变线圈中电流的方向，使线圈继续转动下去．

故选：C．二、填空题(共9题，共18分)7、电流30.12.50.60.020.5【分析】【分析】要考查你对电流的测量，电流表的使用及读数方法等考点的理解。

【解答】在如图所示的表中有标志“A”，所以是电流表，当使用标有“-”和“3”这两个接线柱时，量程是0～3安，刻度盘上每小0.1安培，其示数是2.5A；当使用标有“-”和“0.6”这两个接线柱时，量程是0～0.6安培，刻度盘上每小格是0.02安培，指针所示位置是0.5安培；电流的测量，电流表的使用及读数方法8、电压阻碍50Ω【分析】【解答】从电压和电阻的概念可知：

电压是使电路中形成电流的原因；

电阻是导体对电流的阻碍作用；

电阻是导体本身的一种性质；它的大小与电压的高低，电流的大小以及开关是否闭合均无关系．

故答案为：电压；阻碍；50Ω．

【分析】从电压和电阻的概念以及电阻是导体本身的一种性质的角度去分析，即可得出答案．9、CO22HCl+Fe=FeCl2+H2↑置换反应盐【分析】【解答】（1）A、C、D都含有碳元素，且A是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，B为气体单质，因此A是一氧化碳，B是氧气，反应产生二氧化碳；则C是碳，碳和氧气反应产生二氧化碳，故答案为：CO2；

（2）A为胃酸的主要成分；因此A是盐酸；B为目前年产量最高的金属单质，D为淡绿色溶液，则B是铁，铁和盐酸反应产生氯化亚铁，因此：

①铁和盐酸反应产生氯化亚铁和氢气，该反应是单质和化合物反应产生新的单质和新的化合物，属于置换反应；故答案为：2HCl+Fe=FeCl2+H2↑；置换反应；

②若A；C为不同类别的化合物；且铁能够和C反应产生氯化亚铁，因此C可以是氯化铜等盐溶液；故答案为：盐．

【分析】（1）若A；C、D都含有碳元素；且A是一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，B为气体单质，因此A是一氧化碳，B是氧气，反应产生二氧化碳；则C是碳，碳和氧气反应产生二氧化碳，据此分析；

（2）A为胃酸的主要成分，因此A是盐酸；B为目前年产量最高的金属单质，D为淡绿色溶液，则B是铁，铁和盐酸反应产生氯化亚铁，据此分析．10、a【分析】【解答】解：由于通电螺线管的左端是S极、右端N极，由安培定则可知，用右手握住通电螺线管，让大拇指指向右侧，此时四指所知的方向即为电流的方向，电流从左侧流入，所以电源a端正极、b端为负极．

故答案为：a

【分析】本题由螺线管的N、S极，据安培定则可判断出电流方向，而电流在电源外部从正极出来，回到负极，据此回答．11、水有机物热量【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程．“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生水．由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于体内的有机物减少而空心．植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，新鲜的蔬菜；潮湿的粮食含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，故答案为：水；有机物；热量。

【分析】本题考查的是呼吸作用，首先明确呼吸作用概念和呼吸作用的实质。12、（水生）植物有机物和氧气【分析】【解答】植物的生长需要多种无机盐；绿色植物能通过光合作用合成有机物不仅满足了自身的需要，还能促进植物体的生长；发育、繁殖等．同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源，还能提供生活所需的氧气，因此，其它生物都直接或间接以植物为食．答案为：（水生）植物；有机物和氧气．

【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．13、乙右【分析】【分析】使用测电表辨别火线与零线时；手要与测电表尾部的金属体接触，决不能与笔尖的金属体接触。

使用测电表辨别火线与零线时，测电笔发光的是火线，不发光的是零线。【解答】（1）由图可知；在甲图中，手没有触及笔尾金属体，操作错误；图乙中的手触及了笔尾的金属体，操作正确。

（2）火线与与测电笔接触时氖管发光；零线与测电笔接触时，氖管不发光，由题意知，火线连接了插座的右孔。

故答案为：乙右14、4℃0【分析】【分析】因为水的凝固点是0℃；当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度也为0℃，从曲线可看出曲线的最低处即为较深河底的水温．本题考查了学生通过图象认识水的密度与温度的关系，属于基础知识的考查，比较简单．

【解答】解：因为冰水混合物的温度为0℃；当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度，从曲线可看出曲线的最低处为4℃．

故答案为：4℃；0．15、定向移动|负|负【分析】【分析】（1）电荷的定向移动形成电流；（2）自然界中只存在两种电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；根据摩擦起电的原因来判断丝绸所带的电荷．

【解答】解：电荷的定向移动形成电流；被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷；

丝绸与玻璃棒摩擦后；玻璃棒带正电，失去电子，所以丝绸在此过程中得到电子带负电．

故答案为：定向移动；负；负．三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共40分)22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

23、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

24、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

25、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共2题，共4分)26、解：

【分析】【解答】解：灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．如图所示：

【分析】灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡