2024年沪科版必修1英语上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修1英语上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、Poorboy!His________looksand________handssuggestedhewasveryafraid.A.frightful;tremblingB.frightened;tremblingC.frightening;trembledD.frightening;trembling2、Studentsshouldinvolvethemselvesinactivities______theycangetexperienceforgrowth.A.whoB.whenC.whichD.where3、Findingaproperapartmenttakesalotoftime,butwithadequatepreparationand_____,you’llfindtheoneyouwant.A.qualityB.personalityC.generosityD.patience4、Wehadnorainforfourmonthsandtheharvest________.A.wasruinedB.isruinedC.ruinedD.ruins5、Ilikegoingonfieldtrips_____Icandothingstoprotectculturalrelics.A.whereB.whichC.thatD.why6、Thenextday,peopleputupsheltersintheopenairusinganything________theycouldfind.A.thatB.whichC.whoD.whose7、______thathefailedintheexam,Jackseemedquite______.A.Toknow;disappointingB.Knowing;disappointedC.Knowing;disappointingD.Toknow;disappointed8、His________shoutmadethegirlletouta________crywhenhewasatthesightofthesnake.A.frighten;frightenedB.frightening;frightenC.frightened;frighteningD.frighten;frightening9、—Whata______sceneonthestage!

—Yeah,wegirlswerereally_______.A.frightened;frightenedB.frightening;frightenedC.frightening;frighteningD.frightened;frightening评卷人得分二、用单词的适当形式完成(共8题，共16分)10、【题文】Iwillneverforgetthedays______wespenttogetherinthefarawaymountainvillage.(用适当的词填空)11、【题文】Ilikefootballbest,butIalsolikecyclingand________(jog).（所给词的适当形式填空）12、【题文】MrBrown________(recall)toadutyinchargeofthegroupcompanylastweek.(所给词的适当形式填空)13、【题文】China’stopscienceprize____(award)totwoscientists,GuSongfenandWangDazhongonNovember3rd,2021fortheiroutstandingcontributionstoscientificandtechnologicalinnovation.(所给词的适当形式填空)14、【题文】Thenewcar________(test)becausethereissomethingwrongwithit.(所给词的适当形式填空)15、【题文】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。ThefirstUNChineseLanguageDayattheUnitedNations____(observe)onFridayatUNHeadquartersinNewYorkin2010.____theworld’smostwidelyspokenlanguage,itseemsappropriatethatMandarin(普通话)hasonedayeveryyeardedicated(把专用于)toit.This____(official)markeddayofMandarinlanguagecelebrationwassetbytheUnitedNationsasawayof____(celebrate)thelanguage’shistoryandcontributionstotheworld.____ishopedthathavingonedayeveryyeartocelebrateMandarinwillencouragemorepeoplearoundtheworldtotakeitup.WithChinalikelytobecomethe____(large)economyintheworld,itisimportantthatthewiderworldbecomesinterestinglymoreperfectinthiswonderfullanguage.EveryyearUNChineseLanguageDay____(fall)onApril20.Agreatway____(get)involvedinthecelebrationistojoinaMandarinclassorattendoneoftheConfuciusInstitutes(孔子学院)____aresetupbyChinaincountriesaroundtheworld.ThenumberofpeoplelearningChineseison____increaseinChina’sneighboringcountries,suchasKorea,JapanandVietnam.16、【题文】Isthisthefactory________makesTVsets?（用适当的词填空）17、【题文】Itwasacrisis________hewasunpreparedfor.(用适当的词填空)评卷人得分三、提纲类作文(共8题，共16分)18、假定你是李华；为帮助我市外国朋友了解中国文化，你所在的英语沙龙将举办元宵晚会。请发一封电子邮件给你的好友Jim，简要介绍相关情况并邀请他参加，内容包括：

1.时间：下周二晚6点到8点；

2.地点：俱乐部101室；

3.内容：唱中国歌；比赛用筷子、包元宵等。

注意：1．词数100左右；信的开头已给出，不计入总词数。

2．可适当增加细节；以使行文连贯。

参考词汇：筷子(chopsticks);元宵(sweetdumplings)

DearJim,

Howareyou?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________19、假定你是红星中学的李华，你的英国朋友Peter热爱体育运动；他将作为交换生到你校学习一年。请你给他写封邮件，主要内容包括:

1.介绍你校体育课程及活动;

2.推荐一项中国传统体育项目。

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节；以使行文连贯。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、假设你是李华；你的好友Susan前不久随父母去了美国，她写信告诉你她很不适应美国的校园生活，感到很孤独。请你根据以下要点用英语给她写一封电子邮件。

1.学好英语；从而增加和别人交流的机会；

2.多交一些朋友；友情会使她忘记孤独；

3.积极参加各种活动；使自己的生活更加有趣。

注意：1.词数：100左右；2.可适当增加细节。

提示词：adaptto适应。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、假定你是李华，你的外国好友Eric将作为交换生到你市的一所高中学习。因担心自己不能快速适应这里的学校生活；特写信向你求助，请就此给他写封回信。要点如下：

1．乐意提供帮助；2．提出具体建议；3．希望能够帮到对方。

注意：1．词数100左右；

2．可以适当增加细节；以使行文连贯；

3．信的开头及结尾已给出；不计入总词数。

DearEric；

Ifeeldelightedtolearnthatyouarecomingtostudyinourcityasanexchangestudent.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yourssincerely，LiHua22、南阳某旅行社招聘兼职英语导游。假如你是某中学学生李华；想在周末做兼职，在报纸上看到下面的招聘启事后，决定用英语写一封自荐信，内容包括：1.自我介绍；2.应聘优势；3.提出申请。

注意：1.词数100左右；

2.开头结尾已写好；但不计入总词数；

3.可以适当增加细节；以使行文连贯。

DearSri/Madam；

Ireadyouradvertisementinthenewspaperand_________________________________________________

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Yours,

LiHua23、假定你是李华；下学期你的美国朋友Jim将作为交换生到你所在的高中学习一年。请写信向Jim表示欢迎，并简要介绍中国教育和美国教育的不同。要点如下：

班级学生数量不同。

课堂上课方式不同。

在校时间长短不同。

注意：1.词数100词左右。

2.可适当增加细节；以使行文连贯。

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_____________________________________________________________________24、你校将在假期组织学生赴英国交流学习。假如你是该项目的负责人李华；你需要将赴英学生的情况介绍给英方负责接待的家庭。请根据以下表格内容，写信向史密斯夫妇介绍这位学生的情况。

。姓名。

陈伟。

特点。

开朗乐观；待人友善。

爱好。

体育活动；阅读、听音乐。

担心的问题。

饮食不习惯；沟通困难。

期望。

I!

多了解英国的历史文化；多交朋友，提高英语水平。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节；以使行文连贯。

DearMr.&Mrs.Smith,

ThankyouforyouroffertohostourstudeotChenWei.______________________________________

YoursSincerelyLiHua25、假定你是李华；在中国传统节日春节来临之际，你有意邀请你校的交换生Joe到你家体验包饺子。请你给他写一封电子邮件，内容包括：

1.时间；地点；2.交通路线；3.发出邀请。

注意：1.词数80左右；

2.可适当增加细节；以使行文连贯。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分四、选用适当的单词或短语(共3题，共21分)26、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.27、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!28、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!评卷人得分五、读后续写(共2题，共6分)29、阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(缝)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”

注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30、阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(缝)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”

注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”

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考查形容词和非谓语动词。句意：可怜的男孩！他害怕的神情和颤抖的手表明他非常害怕。第一空修饰looks（表情），故填frightened；手是颤抖的，手和颤抖之间是主谓关系，故填trembling，故选B。2、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：学生应该参与到可以获得成长经验的活动中去。分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词activities，在定语从句中作地点状语，需用关系副词where引导。故选D。3、D【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：找到一套合适的公寓需要很多时间，但只要有充分的准备和耐心，你就会找到你想要的公寓。A.quality质量；B.personality个性；C.generosity慷慨；D.patience耐心。根据句意可知，找到一套合适的公寓需要很多时间，由此可知，你需要耐心，“patience”意为“耐心”，为不可数名词，作介词“with”的宾语，符合语境。故选D项。4、A【分析】【详解】

考查谓语动词。句意：我们四个月没有下雨，收成被毁了。分析句子可知，此处应为谓语动词，根据and前的句子谓语had可知，此处应使用一般过去时态，句子主语与ruin之间为被动关系，且主语为单数。故选A项。5、A【分析】【详解】

考查定语从句。句意：我喜欢实地考察，在那里我可以做一些保护文物的事情。此处为定语从句修饰先行词fieldtrips，从句缺少地点状语，故用where引导。故选A。6、A【分析】【详解】

考查定语从句。句意：第二天，人们用他们能找到的任何东西在露天搭起了避难所。此处是限定性定语从句，先行词是不定代词anything，关系词在从句中作宾语，只能使用关系代词that引导。故选A。7、B【分析】【详解】

考查非谓语动词和形容词辨析。句意：得知考试不及格，Jack似乎十分失望。第一空know与逻辑主语Jack构成主动关系，故用现在分词作状语；第二空修饰人应用-ed结尾形容词disappointed，表示“失望的”，disappointing修饰物，表示“令人失望的”。故选B。8、C【分析】【详解】

考查形容词。句意：当他看到那条蛇时，他惊恐的喊叫使那个女孩发出了令人害怕的叫声。-ed结尾的形容词用来形容人的感受和情感；ing结尾的形容词用来形容带给别人的感受。frightened受惊的；frightening令人害怕的。故选C。9、B【分析】【详解】

考查形容词。句意：——舞台上的一幕真吓人！——是的，我们女孩子真的很害怕。根据上下句句意可知，上句应为形容词ing形式frightening“令人害怕的”，多修饰物；下句应为形容词ed形式frightened“感到害怕的”，多形容人。故选B项。二、用单词的适当形式完成(共8题，共16分)10、略

【分析】【解析】

【详解】

考查定语从句。句意：我永远不会忘记我们在遥远的山村度过的日子。分析句子结构可知，此处填连词引导定语从句，先行词是days，从句中缺少动词spent的宾语，应用关系代词that/which引导从句。故填that/which。【解析】【答案】that/which11、略

【分析】【解析】

【详解】

考查动名词。句意：我最喜欢足球，但我也喜欢骑自行车和慢跑。空处和cycling并列，应用动名词作宾语。故填jogging。【解析】【答案】jogging12、略

【分析】【解析】

【详解】

考查时态和语态。句意：布朗先生上周被召回负责集团公司。分析句子可知，主语MrBrown与动词recall“召回”之间为被动关系，结合时间状语lastweek，本句应用一般过去时的被动语态was recalled，故答案为was recalled。【解析】【答案】was recalled13、略

【分析】【解析】

【详解】

考查时态，语态和主谓一致。句意：中国最高科学奖于2021年11月3日授予GuSongfen和WangDazhong两位科学家，以表彰他们在科技创新方面的杰出贡献。中国最高科学奖是被授予，句子用被动语态，由“onNovember3rd,2021”可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，因此空格处是一般过去时的被动语态，即was/weredone，主语“China’stopscienceprize”是单数，因此空格处是wasawarded。故填wasawarded。【解析】【答案】wasawarded14、略

【分析】【解析】

【详解】

考查现在进行时的被动语态。句意：这辆新车正在测试，因为它有毛病。结合空前“thenewcar”及“becausethereissomethingwrongwithit.”为单数含义，可知这里指新车正在被测试，所以时态用现在进行时，语态用被动，所以填isbeingtested。故填isbeingtested。【解析】【答案】isbeingtested15、略

【分析】【解析】

【导语】

这是一篇说明文。主要介绍了2010年第一个联合国中文日于周五在纽约联合国总部举行。作为世界上使用最广泛的语言；每年有一天专门讲普通话似乎是合适的。这个官方的汉语日是由联合国设立的，旨在庆祝汉语的历史和对世界的贡献。

【小题1】

考查动词的时态和语态。句意：2010年第一个联合国中文日于周五在纽约联合国总部举行。时间状语是2010年，同时表示“庆祝”的observe和句子主语之间是动宾关系，所以用一般过去时的被动语态。故填wasobserved。

【小题2】

考查介词。句意：作为世界上使用最广泛的语言；每年有一天专门讲普通话似乎是合适的。根据句意以及空后language为名词可知，此处为介词as，表示“作为”，满足句意要求。故填As。

【小题3】

考查副词。句意：这个官方的汉语日是由联合国设立的，旨在庆祝汉语的历史和对世界的贡献。修饰形容词marked应用所给词的副词形式；意为“官方纪念的普通话庆祝日”，所以为副词officially。故填officially。

【小题4】

考查非谓语动词。句意：这个官方的汉语日是由联合国设立的，旨在庆祝汉语的历史和对世界的贡献。由空前介词of以及提示词celebrate动词可知，此处为介词of后跟动名词形式。故填celebrating。

【小题5】

考查it用法。句意：人们希望每年有一天庆祝普通话能鼓励世界各地更多人学习汉语。分析句子可知；此处为固定句型Itishopedthat“希望”，此处it作形式主语，真正的主语是that从句。故填It。

【小题6】

考查形容词的最高级。句意：随着中国可能成为世界上最大的经济体，更广泛的世界对这门美妙的语言变得更加完美是很重要的。此处表示“最大的”，修饰名词economy，且前面有the，所以用形容词最高级。故填largest。

【小题7】

考查主谓一致。句意：每年的4月20日为联合国中文日。主语为单数名词，根据Everyyear可知此处陈述一般性事实；所以谓语动词用第三人称单数形式。故填falls。

【小题8】

考查非谓语动词。句意：参与庆祝活动的一个好方法是参加汉语班或参加中国在世界各国设立的孔子学院。分析句子可知；此处为动词不定式作后置定语修饰名词way，thewaytodosth.“做某事的方式”为固定用法。故填toget。

【小题9】

考查定语从句。句意：参与庆祝活动的一个好方法是参加汉语班或参加中国在世界各国设立的孔子学院。分析句子可知；此处引导定语从句，修饰先行词ConfuciusInstitutes，先行词在定语从句中作主语，所以为关系代词that或which的引导。故填which/that。

【小题10】

考查固定搭配。句意：在中国的邻国，如韩国、日本和越南，学习汉语的人数正在增加。根据句意可知，此处为ontheincrease“正在增长”为固定短语。故填the。【解析】【答案】【小题1】wasobserved

【小题2】As

【小题3】officially

【小题4】celebrating

【小题5】It

【小题6】largest

【小题7】falls

【小题8】toget

【小题9】which##that

【小题10】the

16、略

【分析】【解析】

【详解】

考查定语从句。句意：这是生产电视机的工厂吗？分析句子结构可知，空格处引导的是限制性定语从句，从句中缺少主语，先行词thefactory，为物，空格处应用关系代词that或which，引导从句。故填that/which。【解析】【答案】which##that17、略

【分析】【解析】

【详解】

考查定语从句。句意：这是一场他毫无准备的危机。此处为定语从句，先行词为acrisis，先行词在从句中作介词for的宾语，应用关系代词that/which。故填that/which。【解析】【答案】that##which三、提纲类作文(共8题，共16分)18、略

【分析】【分析】

考查应用文中的电子邮件写作。

【详解】

题目要求假定你是李华；为帮助我市外国朋友了解中国文化，你所在的英语沙龙将举办元宵晚会。请发一封电子邮件给你的好友Jim，简要介绍相关情况并邀请他参加，内容包括：1.时间：下周二晚6点到8点；2.地点：俱乐部101室；3.内容：唱中国歌；比赛用筷子、包元宵等。分析可知，应该以第一人称为主，一般现在时和一般将来时进行写作。要点已经给出，要求考生根据提纲自己发挥拓展，考生要先想好写哪几点，运用合适的语法规则和词汇把各要点都准确表述出。描述要尽量选择简洁的语言，难点在于选择词汇和句型，可以灵活运用高级词汇和固定短语准确表述。还要用适当的连接词把句子连接起来，这样文章显得更连贯。

【点睛】

这篇书信类短文的关键在于要点的拓展，同时注意谋篇布局的顺序，运用合适的连接词连接全文，同时选择高级的词汇和语法项目让文章更有文采。Duringtheparty,notonlycanyousingChinesesongs,butyouwillcompetewitheachothertoseehowskilledyouareatusingchopsticks.宾语从句的运用；Pleasemakesureyouwon’tmissit.宾语从句的运用。【解析】DearJim,

Howareyou?AstheLanternFestivalisaroundthecorner,ourEnglishClubisgoingtoholdaneveningpartyfortheforeignerstomakethembetterunderstandChinesefestivalculture.Iamverygladtoinviteyoutotakepartinit.Duringtheparty,notonlycanyousingChinesesongs,butyouwillcompetewitheachothertoseehowskilledyouareatusingchopsticks.Besides,you’lllearntomakesweetdumplingsattheparty.ThepartywillbeheldinRoom101oftheClubfrom6:00pm.to8:00pm.nextTuesday.Pleasemakesureyouwon’tmissit.

Lookingforwardtoyourearlycoming!

Yours,LiHu19、略

【分析】【分析】

本书面表达是一篇提纲类写作。要求以李华的名义用英语给英国朋友Peter写一封邮件。

【详解】

书信类作文。写作提要为假定你是红星中学的李华，你的英国朋友Peter热爱体育运动；他将作为交换生到你校学习一年。请你给他写封邮件，主要内容包括：1.介绍你校体育课程及活动；2.推荐一项中国传统体育项目。我们所要做的就是用正确的英语把给出的要点表达出来。本作文中给出的要点比较简略，故需要自由发挥的地方较多。需要注意不要偏离文章中心。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，一定要契合整个文章,不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。

【点睛】

范文内容完整，语言规范，文章词数适当。作者在文中使用了较多的高级表达方式。如Besides,theschoolsportsmeetingisheldannually,whichstudentscantakepartinaccordingtotheirinterests.使用了定语从句；ChinesecalligraphyisthetreasureoftraditionalChineseculture,whichhasahistoryof5,000years.使用了定语从句；WhatIrecommendtoyoutolearnisChinesekungfu,atraditionalsportinChina.使用了名词性从句；Practicingitregularlywillhelpyoustayfitinafantasticway.使用了动名词作主语。另外文章思路清晰，层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。【解析】DearPeter,

I’mgladtohearthatyouwillcometoourschoolonaone-yearexchangeprogram.Sinceyouenjoysports,IwouldliketointroducethesportscoursesinourschoolaswellasaChinesetraditionalsport.Firstofall,foreachclassinourschool,therearetwotothreeperiodsofPEclasseveryweek.Basiccourses,includingplayingbasketballandrunning,areofferedtostudents.Besides,theschoolsportsmeetingisheldannually,whichstudentscantakepartinaccordingtotheirinterests.WhatIrecommendtoyoutolearnisChinesekungfu,atraditionalsportinChina.Practicingitregularlywillhelpyoustayfitinafantasticway.Lookingforwardtoyourarrival!Yours,LiHua20、略

【分析】【分析】

本文是一篇提纲类书面表达；要求考生把自己当成李华，你的好友Susan前不久随父母去了美国，她写信告诉你她很不适应美国的校园生活，感到很孤独。给她回复邮件提出建议。全文以一般现在时和二三人称为主。

【详解】

第1步：审题。根据提示可知全文是一封电子邮件；给Susan回邮件提出适应新生活的具体建议。全文以一般现在时和二三人称为主。

第2步：组织要点。1.学好英语；从而增加和别人交流的机会；2.多交一些朋友，友情会使她忘记孤独；3.积极参加各种活动，使自己的生活更加有趣。

第3步：根据提示及关键词组进行遣词造句，关键词。adaptto，takeone’sadvice，communicatewithother、makesomefriends，takeanactivepartinallkindsofactivities。写作时注意邮件的格式和惯用语。

第4步：连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。

【点睛】

本篇范文结构完美，条理清晰。范文时态和人称运用准确，涵盖了文字提示要求的所有要点，且有适当的个人发挥。考生运用了多样式的句型结构，整篇文章富有变化，并不死板。使用了较多的高级词汇，如havingtrouble(in)doingsth、communicatewithother、forgetyourloneliness等等；尽量运用了丰富的句式，如定语从句whichwillhelptomakelifemoreinteresting.同时文章的一些串联成分，如firstofall、secondly、thirdly等，这些串联词让各个要点更为紧密地结合在一起。以上写作技巧的运用提升了文章的层次，显示了考生具有很强的驾驭语言的能力。【解析】DearSusan；

I'msorrytohearthatyouarehavingtroubleadaptingtoyournewschoollifeinAmerica,butthissituationcanbeeasilychangedifyoutakemyadvice.First,youshouldworkhardatEnglish,whichcangiveyoumoreopportunitiestocommunicatewithothers.Secondly,whynotmakesomefriends?Theycanhelpyoutoforgetyourloneliness.Thirdly,itwouldbeagoodideaifyoutakeanactivepartinallkindsofactivities,whichwillhelptomakelifemoreinteresting.Bydoingso,youwillbehappierwithyournewlifesoon.

Ihopeyouwillfindtheseideasuseful.

Yours，LiHua21、略

【分析】【分析】

本文为提纲式作文；内容为回复求助信，提出建议。

【详解】

首先确定文章的主要要点，确定文章的时态为一般现在时，人称可用第二人称。文章可分