2024年沪教版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级历史上册月考试卷163考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、2014年6月22日第38届世界遗产委员会会议，同意将中国大运河列入《世界遗产名录》．至此“大运河”作为文化遗产正式列入世界遗产名录。申遗，既有实际的应用作用，也有象征意义，它有一种文化的凝聚。运河“实际的应用作用”主要指（）A.满足了隋炀帝游江都的愿望B.实现了南水北调C.大大促进了南北经济的交流D.利于对南方少数民族的战争2、科举制是古代通过考试选拔官员的重要制度，它正式形成于A.隋文帝时B.隋炀帝时C.唐太宗时D.唐玄宗时3、我国实行对外开放的根本目的是（）A.引进外资B.引进先进管理经验C.发展社会主义经济D.引进先进技术4、改革会遇到重重阻力。战国时期商鞅变法的措施中，最能体现触犯奴隶主贵族特权的是（）A.奖励军功B.鼓励耕织C.推行县制D.承认土地私有5、战国时期，各国纷纷进行改革或变法，如李悝在魏国，吴起在楚国先后进行变法。战国时期各诸侯国进行变法的目的是（）A.争夺霸主B.富国强兵C.统一中原D.发展生产6、下列历史人物生活在唐朝鼎盛时期的是A.张骞B.魏征C.司马迁D.宋璟评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是（）8、三国两晋南北朝时期最主要的阶段特征是（）A.国家产生B.民族交融C.国家统一D.政权分立9、开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）A.废丞相，设“三司”B.设置厂卫制度C.八股取士D.设三省六部制10、下面有关郑和下西洋的发言。其中正确的是（）A.和平使者，扬威异域B.探寻新路，寻找黄金C.友好往来，促进交流D.殖民先驱，海盗鼻祖11、下列以少胜多的战役有（）A.巨鹿之战B.城濮之战C.赤壁之战D.官渡之战12、为了保证王室、贵族统治权力的顺序继承，西周实行了（）A.王位世袭制B.分封制C.嫡长子继承制D.禅让制13、下列不属于文艺复兴时期的作品的有（）A.

《神曲》B.《最后的晚餐》C.

《马可•波罗行纪》D.

《天方夜谭》评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、韩非子主张实行“仁政”；加强中央集权，巩固国家的统治。

改为：____。15、奠定三国鼎立局面的战役是______。16、北魏孝文帝的改革促进了民族融合．______（判断对错）17、（1）______是迄今所知世界上内涵最丰富；材料最齐全的直立人遗址。

（2）传说炎帝部落和黄帝部落联合在______打败了蚩尤部落；形成了日后的华夏族。

（3）约公元前2070年______建立了中国历史上第一个王朝--夏朝。

（4）铁农具和______的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。

（5）著名的水利工程______是秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的。18、元朝最优秀的剧作家是______，代表作有悲剧《______》。19、中华民国成立时间______年______月______日。20、秦朝和西晋都是结束长期分裂局面，最终实现大统一的封建王朝。______（判断对错）21、我国省级行政区的设立最早始于唐朝。

错误：______；改正：______。22、公元前______年，商鞅在______的支持下开始变法。通过变法，秦国成为战国后期最______的封建国家。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)23、西周的建立者是周武王。______（判断对错）评卷人得分五、列举题(共2题，共8分)24、列举出百家争鸣时期三个学派及思想主张。25、（I）历史史料能够帮助我们正确解读历史，根据史料填空（1）“封建亲戚，以藩屏周”可以帮助我们理解学习西周的政治制度:_____________（2）“惟殷先人，有典有册”反映我国有文字可考的历史从___________开始。（3）“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。”这要得益于秦国蜀郡太守___________父子修建的水利工程（II）杰出的历史人物对历史的发展都起到了推动作用，请填出下列君主名称（1）由治水英雄到我国历史上第一个国家的建立者，他是__________________（2）约公元前1600年，联合周边各部落打败夏桀，建立商朝的是______________（3）商朝又可以称为殷朝，将都城由亳迁到殷的商王是____________评卷人得分六、辨析题(共4题，共32分)26、辨析题。

关于新航路开辟的历史作用；史学界观点不一，主要有两种：一是“灾难说”，认为它给亚非各国人民带来了巨大灾难；二是“进步说”，认为新航路开辟虽有消极作用，但总体上促进了人类历史的巨大进步。

你比较赞同哪一种观点呢？为什么？27、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的封建帝王，并称“秦皇汉武”。你所在班级要举行一场题为“秦始皇和汉武帝谁的功劳大”的课堂辩论活动，正方立场是“汉武帝功劳大”，反方立场是“秦始皇功劳大”。你准备加入哪一方？请你写出能充分证明自己观点的理由。28、战国时期；法家代表人持韩非子主张“无为而治”，加强中央集权。

判断上述材料正误；理由是什么？29、老子具有朴素的辩证法思想，是中国古代最有影响的思想家之一，他所创立的道家学派影响深远，在中国历史上，这一学派的思想长期居于主导地位。这种说法对吗，请说明理由。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】依据题干材料“2014年6月22日第38届世界遗产委员会会议；同意将中国大运河列入《世界遗产名录》．申遗，既有实际的应用作用，也有象征意义，它有一种文化的凝聚．”结合所学可知，运河“实际的应用作用”主要是指开通大运河的意义．隋炀帝时，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，开通了一条纵贯南北的大运河，大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了南北经济的交流．C符合题意．

故选C．

本题考查大运河的相关知识；考查学生依据材料提炼信息，解决问题的能力．

本题以“大运河”作为文化遗产正式列入世界遗产名录为依托，考查对大运河开通的意义的准确理解和识记．【解析】C2、B【分析】本题主要考查科举制相关知识。结合所学知识可知，隋文帝废除了魏晋以来的九品中正制，开始用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝正式设置进士科，科举制度正式形成。科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础。因而科举制度正式形成于隋炀帝时期。综合分析，B符合题意。故选B。【解析】B3、C【分析】本题考查我国实行对外开放的根本目的。为了引进和吸收外资、侨资；引进先进的科学技术和管理经验；加快发展我国社会主义经济，我国实行对外开放，其中根本目的是为了加快发展我国社会主义经济。故选C。【解析】C4、A【分析】本题考查商鞅变法。据所学知，商鞅变法的措施中，最能触犯奴隶主贵族特权的是奖励军功。其内容是根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权，这显然触犯了奴隶主贵族特权，遭到了他们的激烈反对。故A符合题意，BCD排除。故选A。【解析】A5、B【分析】战国时期各诸侯国进行变法的目的是富国强兵。战国时期各诸侯国；为富国强兵，在兼并战争中取胜先后进行变法。

故选：B。

本题考查了战国时期各诸侯国进行的变法运动。战国时期；各国经过变法封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾，我国封建社会形成了。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国时期各诸侯国进行变法的目的是富国强兵。【解析】B6、D【分析】本题考查的是唐朝鼎盛时期的相关知识点。唐玄宗同时前期，政治清明，经济空前发展，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入鼎盛时期。宋璟是唐玄宗时期的宰相。故D正确，ABC错误。故选D。【解析】D二、多选题(共7题，共14分)7、BD【分析】试题分析：本题考查的是商朝的相关知识，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北随州的编钟，编钟出现于春秋战国时期，A是兵马俑出现于秦朝，所以答案是B、D。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴【解析】【答案】B、D8、BD【分析】略【解析】BD9、ABC【分析】略【解析】ABC10、AC【分析】略【解析】AC11、ACD【分析】略【解析】ACD12、BC【分析】为了巩固奴隶主统治；西周实行分封制，周天子把土地和人民分封给王族；功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战．

故选B．

本题考查西周的分封制．

知道西周通过分封制，加强了统治，成为一个强盛的国家．【解析】BC13、CD【分析】据题干图片内容；结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作品是《神曲》．达•芬奇是意大利著名的画家，他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品．1271年意大利人马可•波罗从威尼斯出发，前往中国，在中国生活了17年以后，从海路回到意大利．口述由其狱友代写的《马可•波罗行记》描绘了元朝大都的繁华景象．《天方夜谭》是著名的古代阿拉伯民间故事集．

故选CD．

本题以图片的形式为切入点考查学生对文艺复兴运动相关知识的掌握．

本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握．重点识记文艺复兴的内容与影响．【解析】CD三、填空题(共9题，共18分)14、法治【分析】【分析】战国末期法家的代表人物韩非子主张改革；提倡法治。他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。儒家主张仁政。故答案为：改为：法治。

【点评】本题考查百家争鸣的相关知识。15、略

【分析】208年；曹操率军南下，想要统一全国，与孙刘联军在赤壁展开大战，孙刘联军采用火攻大破曹军，曹操元气大伤，狼狈退回北方，从而为三国鼎立局面奠定基础．

故答案为：

赤壁之战．

本题考查的知识点是三国鼎立局面的形成．解答本题的关键是掌握赤壁之战的影响．

本题考查了对赤壁之战的历史影响的理解和记忆，要根据赤壁之战的结果及历史影响作答．【解析】赤壁之战16、略

【分析】北魏孝文帝迁都洛阳；改汉姓、说汉语、穿汉服、与汉族通婚等汉化措施；使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同，因此北魏孝文帝改革促进了民族融合．

答案：√

本题考查的是学生对北魏孝文帝改革相关知识的掌握．

解答本题需理解和掌握北魏孝文帝改革．【解析】√17、略

【分析】（1）考古工作者北京人周口店遗址先后发现五个比较完整的北京人头盖骨化石和一些其他部位的化石；还有大量的石器和石片等，共十万件以上，北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址．

（2）距今约四五千年；生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落．从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族．

（3）约公元前2070年；夏禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家夏朝，他也由原始部落联盟首领变为奴隶制国家的国王．

（4）春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广．铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高．因此春秋时期，铁农具和牛耕的使用是农业生产力水平提高的重要标志．

（5）战国时期秦国蜀守李冰主持修建了都江堰；是闻名世界的防洪灌溉工程，使成都平原获得了“天府之国”的美称．

故答案为：

（1）北京人周口店遗址；

（2）涿鹿；

（3）禹；

（4）牛耕；

（5）都江堰．

本题考查北京人；华夏族、夏朝、牛耕、都江堰的相关知识．注意将历史上同类知识和相似知识进行前后联系；概括归纳，分析比较．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．熟练掌握北京人、华夏族、夏朝、牛耕、都江堰的相关知识．【解析】北京人周口店遗址；涿鹿；禹；牛耕；都江堰18、略

【分析】曲由杂剧和散曲组成．元杂剧把音乐；歌舞、动作、念白熔于一炉；是比较成熟的戏剧形式．元朝剧作家人才辈出，其中最优秀的是关汉卿，其代表作是悲剧《窦娥冤》．

故答案为：

关汉卿；窦娥冤．

本题以“元朝最优秀的剧作家”为切入点；考查的是元代剧作家关汉卿的相关知识．

中国古代不同时期主流文学形式：先秦散文，汉赋，唐诗、宋词、元曲、明清小说．【解析】关汉卿；窦娥冤19、略

【分析】1912年1月1日；中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任临时大总统．

故答案为：

1912；1；1．

本题考查中华民国的成立．

掌握辛亥革命相关知识．【解析】1912；1；120、略

【分析】我国历史上有九个统一的王朝；其中秦；西晋、隋、元四个朝代结束了长期分裂局面，实现了全国的统一。其中秦朝于公元前221年统一；西晋建立于266年；在280年完成统一。

故答案为：√。

本题考查的是秦朝和西晋的知识。识记秦朝；西晋最终实现大统一的史实。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记记秦朝、西晋最终实现大统一的史实。【解析】√21、略

【分析】由于元朝疆域空前辽阔；为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区．在地方设行省，由中央委派官员掌管省内军政大权．行省以下设有路，府，州，县．元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政区的设立就是从元朝开始的．

故答案为：错误：唐朝；改正：元朝．

本题以我国省级行政区最早设立为依托；考查行省制度．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施．【解析】唐朝；元朝22、356秦孝公富强【分析】公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下开始推行变法．通过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队的战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家．

故答案为：

356；秦孝公；富强．

本题考查的是商鞅变法的知识点．

本题以商鞅变法的背景和影响为依托，考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力．【解析】356秦孝公富强四、判断题(共1题，共8分)23、√【分析】公元前1046年；周武王建立周朝，定都镐京，历史上叫做西周。

故答案为：

√。

本题考查西周的建立；掌握相关的基础知识。

本题考查西周的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】√五、列举题(共2题，共8分)24、儒家：“民贵”“君轻”主张：“仁政”；道家：主张无为而治，顺其自然；墨家：主张“兼爱”“非攻”；法家：主张实行严刑峻法，加强中央集权。【分析】【分析】百家争鸣时期的主要学派有：儒家学派；道家学派、墨家、法家、兵家等；儒家学派的思想主张主要是：仁政治国，民贵君轻等思想；道家学派主张无为而治；墨家主张兼爱非攻，法家主张实行严刑峻法，主张建立君主专制中央集权的封建国家；兵家的主张是知彼知己百战不殆。

【点评】本题考查的是百家争鸣的相关知识。25、略

【分析】（1）本题主要考查分封制相关知识。西周实行分封制，周天子居于至高无上的绝对支配地位。其王位由嫡长子世袭继承，其他庶子则作为小宗被分封为各地诸侯。他们在各自封国内又是同姓宗族的大宗，其王位也是由嫡长子世袭继承，其余庶子作为小宗分封为卿大夫。卿大夫在各自封地里又是同姓宗族的大宗，其封爵仍由其嫡长子世袭继承，其余庶子作为小宗分封为士。这样，根据宗法制和分封制，便形成天子、诸侯、卿大夫、士等各级宗族贵族组成的金字塔式等级制机构。各个等级之间的相互关系，既是大小宗关系，也是上下级关系。故填：分封制。（2）本题主要考查商朝历史相关知识。从殷墟先后出土了大量的甲骨文片。甲骨文记载着殷商王朝的祭祀、田猎、征战、年岁、天象、农事、王事等各方面的情况，为研究商代的历史提供了最直接、最可靠的资料。甲骨文是我国迄今为止发现的最古老的文字，而殷商以前的王朝的情况，都是靠传说记载，没有文字可考，故史称“惟殷先人有典有册”。故填：商朝。（3）本题主要考查都江堰相关知识。本题主要考查对都江堰水利工程相关知识的了解和掌握情况。春秋战国时期，水利灌溉事业有了很大的发展。公元前256年，秦国蜀郡太守李冰和他的儿子，吸取前人的治水经验，率领当地人民，主持修建了著名的都江堰水利工程。都江堰的整体规划是将岷江水流分成两条，其中一条水流引入成都平原，这样既可以分洪减灾，又可以引水灌田、变害为利。这一工程的修建，使得成都平原成为了天府之国。它的创建，以充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水三者高度协和统一，是全世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”。都江堰水利工程开创了中国古代水利史上的新纪元，标志着中国水利史进入了一个新阶段。故填：都江堰。（4）本题主要考查学生对我国历史上第一个国家的准确识记。依据已学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家。故填：禹。（5）本题主要考查建立商朝的王。约公元前1600年，夏朝诸侯国商部落首领商汤率诸侯国于鸣条之战灭夏后在亳（今商丘）建立商朝。之后，商朝国都频繁迁移，直到盘庚迁殷后，国都才稳定下来，在殷建都达二百七十三年，所以商朝又称为“殷”或“殷商”。故填：汤。（6）本题主要考查盘庚迁殷相关知识。公元前1600年，夏朝诸侯国商部落首领商汤率诸侯国于鸣条之战灭夏后在亳（今商丘）建立商朝。之后，商朝国都频繁迁移，直到盘庚迁殷后，国都才稳定下来，在殷建都达二百七十三年，所以商朝又称为“殷”或“殷商”。故填：盘庚​。【解析】（1）分封制、（2）商朝、（3）李冰（4）禹（5）汤（6）盘庚六、辨析题(共4题，共32分)26、观点二。虽然随着新航路的开辟，殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始，但是新航路开辟拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，因而总体上促进了人类史上的巨大进步。【分析】【分析】本题考察学生对新航路开辟影响的认识；回答该题，学生可以赞同任意体重观点，但必须做到言之有理，持之有据，答案简洁，观点充分，比如同意第二种观点进步说：虽然随着新航路的开辟，殖民掠夺；殖民扩张和侵略活动也从此开始，但是新航路开辟拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，因而总体上促进了人类史上的巨大进步，新航路