2024年新科版八年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级物理上册月考试卷522考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、夏天，把在超市买的一瓶纯净水放在冰箱里，结冰后，冰与水相比（）A.密度变大B.质量变大C.体积变大D.温度升高2、小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A.图象中的DE段是冰的熔化过程B.冰熔化过程所用的时间为14minC.水的凝固点是O℃D.BC段物质的温度保持不变，不需要吸热3、有甲；乙、丙、丁四根导线；其组成材料、长短、粗细情况如表所示，则在相同温度下，四根导线的电阻大小关系是（）

。导线材料长度（m）横截面积（mm2）甲铜502乙铜1002丙铜1001丁镍铬合金1001A.R甲＞R乙＞R丙＞R丁B.R丁＞R丙＞R乙＞R甲C.R丙＞R乙＞R甲＞R丁D.R乙＞R丁＞R甲＞R丙4、一个小孩在结冰的河面上玩，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是（）A.站立不动B.改为单脚站立C.赶快跑开D.趴在冰面5、如图几个透镜中哪个是凹透镜（）A.B.C.D.6、为宣传“绿色出行，地碳生活”理念，三个好朋友进行了一场有趣的运动比赛．小张驾驶电瓶车以18km/h的速度前进，小王以5m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.3km，则（）A.小张速度最大B.小王速度最大C.小李速度最大D.三人速度一样大7、甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是(

)

A.以地面为参照物甲车是运动的B.以乙车为参照物甲车是静止的C.以地面为参照物乙车是静止的D.以甲车为参照物乙车是运动的评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、下列关于钳子应用的物理知识中，错误的是（）A.钳嘴上刻有花纹是为了增大摩擦B.钳柄上有塑料外套是为了减小对手的压强C.钳子的刃口更薄是为了减小压强D.人施加的压力越大刃口上物体的压强越大9、某人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m，动滑轮重200N，绳重和摩擦均不计，则上述两种情况中（）A.滑轮组的机械效率不相等B.人做的额外功不相等C.人做的总功不相等D.绳子自由端移动的距离不相等．10、如图没有做功的是（）A.

用叉车举起一件货物B.

小刚用力推木箱但没有推动C.

直升机吊起架电线的铁塔D.

小丽拉水桶在水平地面上前进11、下面的物质中，具有一定熔点的是(

)

A.铁B.冰C.玻璃D.沥青12、下列有关光现象解释正确的是（）A.雨后形成的彩虹是由于光发生折射造成的B.光发生漫反射时是不遵守反射规律的C.小孔成像利用的是光的反射D.光发生折射和反射时光路都是可逆的13、关于光的反射定律，下面哪种说法正确的是（）A.反射光线跟入射光线和法线在同一平面上B.入射角等于反射角C.反射光线和入射光线分居在法线的两侧D.若入射角逐渐减小，则其反射角也将逐渐减小14、如图所示光学现象的描述或解释正确的是（）A.图甲中，小孔成的是倒立的实像B.图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C.图丙中，白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D.图丁中，漫反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律15、以下是我们生活中常见到的几种现象，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是。（）A.用力揉面团，面团形状发生变化B.篮球撞击在篮板上被弹回C.用力握小皮球，球变瘪了D.一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、著名物理学家托里拆利用实验首先测出了标准大气压的值．如果实验时玻璃管中水银柱高____mm，这时大气压强为____Pa．实验中，当玻璃管倾斜时管内水银柱的长度将____，水银柱的高度将____，放到高山上测量水银柱的高度将____（选填“变大”、“变小”、“不变”）．17、小明家的电能表上标有“220V10A3000revs/（kW•h）”的字样，当家中的1500W的空调机单独工作时，通过电能表的电流为____A，当这只电能表的转盘转6000转时，用去的电能为____kW•h．18、小明在家里根据课本提示（在玻璃杯里装满米；压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提了起来），做“筷子提米”实验．

（1）实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是______，方向______．

（2）这种摩擦是______摩擦（选填“滑动”、“滚动”或“静”）．19、（2015秋•栾城县期中）如图是“探究音调高低与什么因素有关”的实验装置，将一把钢尺紧按在桌面上，让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后让它伸出桌边长一些，再拨动杆钢尺，听它振动发出的声音，两次钢尺振动幅度相同．比较两种情况下，第____次钢尺振动得快，它的音调____（填“高”或“低”），这说明音调与____有关．20、2011年3月11日，日本发生了强烈地震并引发了海啸，对福岛核电站造成了很大的破坏．地震时伴有次声波产生，次声波是由于声音振动的频率太____（填“高”或“低”），超出了人类听觉的范围，所以人耳听不到．21、北宋学者沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记录：当时行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，深夜能及时听到夜袭的敌人的马蹄声，这说明____能够传声．士兵听到马蹄声的传播速度比空气中传声的速度要____．22、在下列结果中填上适当的单位：

（1）教室的宽度约为6____．

（2）课间休息的时间是10____．23、光在____介质中是沿直线传播，____、____、____等现象是由光的直线传播引起的．评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)24、在常温下所有的气体均可以用压缩体积的办法使之液化．____（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共18分)25、如图所示；为小明在课堂上探究平面镜成像特点的实验装置．

（1）实验器材选取透明玻璃板而不选用家里面的镜子，这是因为：____；为方便观察，实验时玻璃板应该____放置在水平桌面上．

（2）直尺在实验中的作用是为了比较物与像____的关系．

（3）用白纸放在像位置时，在白纸上____（选填“有”或“没有”）蜡烛的像，说明平面镜成的像是____（选填“虚”或“实”）像．26、在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

(1)

实验前；应调整烛焰；凸透镜和光屏二者的中心在______．

(2)

如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=

______cm

．

(3)

如图乙；光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立的实像；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至______cm

刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像.

蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的______方.

(4)

如图丙；保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm

刻度线处，则人眼在图中______处能观察到烛焰的像．

(5)

如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像.

则该眼镜是______(

选填“近视”或“远视”)

眼镜，该眼镜片对光线有______作用．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】①质量是指物体所含物质的多少；是物体的一种属性，一个物体位置；状态的改变不会使质量发生变化．

②一定质量的物质；密度与体积成反比；

③晶体在凝固过程中放出热量，温度保持不变；凝固完毕继续放出热量时温度降低．【解析】【解答】解：

B；质量是物体的一种属性；由物体所含物质的多少决定，不随物体的位置、状态、形状的变化而变化，所以水结冰后质量不变．此选项错误；

AC、水结冰后，质量不变，体积增大；由公式ρ=知；密度变小．所以选项A错误，选项C正确；

D；水结冰过程中放出热量；温度保持不变；全部凝固成冰后再放出热量时温度会降低．此选项错误．

故选C．2、C【分析】【分析】（1）由图象可知：AB段表示冰吸热升温；BC段是冰水混合物；是冰的熔化过程；CD段是水吸热升温；DE段是水的沸腾过程，温度不变．

（2）冰从2min开始熔化；到8min结束．

（3）晶体有一定的熔点；非晶体没有熔点，同一物质的熔点和凝固点相同．

（4）熔化和沸腾都需要吸收热量．【解析】【解答】解：A；图象中AB段表示冰吸热升温；而BC段才是冰的熔化过程；DE段是水的沸腾过程，故A错误．

B；由图象可知；冰从2min开始熔化，到8min结束，持续时间为6min，故B错误．

C；从图象上可以看出；冰熔化时温度一直保持在0℃，说明冰是晶体，其液态是水，水的凝固点是O℃；故C正确．

D；BC段是熔化过程；温度不变但需要吸热，故D错误．

故选C．3、B【分析】【分析】影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积，并且与长度成正比，与横截面积成反比；要比较不同导体的电阻大小，就要从以上三个因素入手考虑．【解析】【解答】解：由表格中数据知；甲和乙都是铜导线，材料相同，横截面积相同，但乙比甲长，所以乙的电阻大于甲的电阻．

丙和乙都是铜导线；材料相同，长度相同，但乙比丙粗，即乙的横截面积大，所以乙的电阻小于丙的电阻．

丙和丁的长度；横截面积都相同；但材料不同，由于镍铬合金的电阻率大于铜的电阻率，所以在长度和横截面积都相同的情况下，丙的电阻小于丁的电阻，四根导线按其电阻大小排列是丁、丙、乙、甲．

故选B．4、D【分析】【解析】试题分析：通过对四个选项进行分析可知，小孩的重力一定，对冰面的压力一定，轻轻趴在冰面上时接触面积最大，根据压强公式可知，此时对冰面的压强最小，所以最安全．故选D．考点：减小压强的方法及其应用．【解析】【答案】D5、C【分析】【解答】解：（1）凹透镜的定义为：中间薄四周厚的镜子；根据定义可知C图中镜子符合定义．

（2）凸透镜的定义为：中间厚边缘薄的镜子；根据定义可知图中ABD为凸透镜；

故选C．

【分析】根据凸透镜和凹透镜的定义对图中的四个镜子进行辨认，符合中间厚边缘薄的就是凸透镜，符合中间薄四周厚的就是凹透镜．6、D【分析】解：小张速度18km/h，小王速度5m/s=18km/h，小李速度v===18km/h；

所以；三人速度一样大，故D正确．

故选D．

计算出小李的速度后；全部统一单位，比较即可．

本题考查速度的计算以及运动快慢的比较和单位的换算，是一道基础题目．【解析】【答案】D7、D【分析】解：甲乙两车并排停着；当甲车司机看着乙车时，以甲车为参照物时，乙车是运动的，以地面为参照物时，发现自己的车并没动，故ABC错误，D正确．

故选D．

研究同一物体的运动状态；关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．

此类现象在我们的日常生活中随处可见，学习中要注意理论联系实际，用所学物理知识对生活中的物理现象作出解释，这样才能做到举一反三，活学活用．【解析】D

二、多选题(共8题，共16分)8、BC【分析】【分析】解答此题从以下知识点入手：

①增大摩擦的方法：从压力大小和接触面的粗糙程度考虑；增大压力，增大接触面的粗糙程度，用滑动代替滚动摩擦．

②增大压强的方法：在压力一定时；减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．

③减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解析】【解答】解：A；钳口有刻纹增大了钳口面的粗糙程度从而增大了摩擦；故A正确．

B；钳柄上有塑料外套是为了增大接触面的粗糙程度；从而增大摩擦，故B错误．

C；钳子有刀口且刀口比较薄减小了受力面积从而增大了压强；故C错误．

D；人施加的压力越大；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．因此刃口上物体的压强越大，故D正确．

故选BC．9、AC【分析】【分析】在此题中，额外功是克服动滑轮重做的功，根据W额=G动h判断额外功的大小；

有用功是克服物体重力做的功，可根据W有用=Gh判断有用功的大小；

W总=W有用+W额；从而可判断出总功的大小；

根据η=×100%判断机械效率的变化；

根据s=nh判断绳端移动距离的变化，其中n指承担物重的绳子段数．【解析】【解答】解：使用同一滑轮组；将物体提升到同一高度，额外功不变，被提升的物重越大，有用功越大，则有用功在总功中的比值越大，机械效率越高，A正确，B错误；

总功等于有用功与额外功之和；有用功增大，额外功不变，则总功增大，所以C正确；

同一滑轮组；承担物重的绳子段数n不变，物体被提升的高度h相同，根据s=nh，绳子自由端移动的距离相等，D错误．

故选AC．10、BD【分析】【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可．【解析】【解答】解：A；叉车举起货物；叉车给货物一个向上的力，货物向上移动了距离，叉车对货物做功，不符合题意．

B；用力推木箱没推动；人给木箱一个水平方向的力，却没有在水平方向移动距离，人对木箱没有做功，符合题意．

C；直升机吊起铁塔；直升机给铁塔一个向上的力，向上移动了距离，直升机对铁塔做功，不符合题意．

D；提着水桶在水平面匀速前进；人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人对水桶没有做功，符合题意．

故选BD．11、AB【分析】解：铁和冰都是晶体；有一定的熔化温度；玻璃和沥青都是非晶体，没有一定的熔化温度．

故选AB．

晶体有一定的熔化温度；非晶体没有一定的熔化温度．

本题考查了晶体的特点，抓住晶体具有一定的熔化温度是解题的关键．【解析】AB

12、AD【分析】【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播；如：激光准直；小孔成像和影子的形成等；

（2）当光照射到物体界面上时；有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像；水中倒影等；

（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时；传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅，凸透镜成像，凹透镜成像等；

（4）镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，光的反射和折射现象中，光路都是可逆的．【解析】【解答】解：A；雨后彩虹是由于光的折射形成的；故A正确；

B；发生漫反射时也遵守光的反射定律；故B错误；

C；小孔成像是由于光沿直线传播形成的；故C错误；

D；光的反射和折射现象中；光路都是可逆的，故D正确．

故选：AD．13、ACD【分析】【分析】光的反射定律的内容：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．【解析】【解答】解：A；由光的反射定律可知反射光线、入射光线、法线在同一平面内．故A说法正确．

B；由光的反射定律可知反射角等于入射角；因为先有入射角才有反射角，所以要说成反射角等于入射角．故B说法不正确．

C；由光的反射定律可知反射光线和入射光线分居法线的两侧．故C说法正确．

D；反射角等于入射角；反射角随着入射角的变化而变化，入射角减小反射角也减小．故D说法正确．

故选ACD．14、AC【分析】解：A；小孔成的是倒立的实像；是光在同种介质中沿直线传播形成的，该选项说法正确；

B；近视眼需要佩戴凹透镜矫正；是光的折射原理，该选项说法错误；

C；白光通过三棱镜可以分解成多种色光；是因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同，该选项说法正确；

D；漫反射的光线尽管杂乱无章；但每条光线仍然遵循光的反射定律，该选项说法错误．

故选AC．

（1）光在同种；均匀透明介质中沿直线传播；日食、月食、影子、小孔成像都是光沿直线传播形成的；

（2）近视眼的成因是晶状体太厚；折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了，应佩戴凹透镜矫正；

（3）太阳通过玻璃三棱镜后；被分解为绚丽的七色光，从上往下依次是红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象称为光的色散，说明了白光不是单色光，不同颜色的光折射时的偏折程度不同；

（4）一束平行光射到粗糙的物体表面时；反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射，漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律．

本题通过几个日常生活中的现象考查了对光的直线传播、近视眼及其矫正、光的色散以及漫反射的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的．【解析】【答案】AC15、BD【分析】解：

A；用力揉面团；面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变，故A不符合题意；

B；撞击在篮板上的篮球被弹回；篮球的运动方向发生了变化，这是物体受力后运动状态发生了改变，故B符合题意；

C；用力握小皮球；皮球变瘪了，是物体受力后形状发生了改变，故C不符合题意；

D；一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞；尘土由静止变为运动，这是物体受力后运动状态发生了改变，故D符合题意；

故选：BD。

要解答本题需掌握；力可以改变物体的形状；也可以改变物体的运动状态；物体运动状态的改变包括速度和方向的改变。

本题主要考查学生对力的作用效果的理解和掌握，难度不大，属于基础题。【解析】BD三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】【分析】（1）知道大气压能支持水银柱的高度；利用液体压强公式计算大气压；

（2）管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银槽中的水银的多少无关．【解析】【解答】解：（1）托里拆利实验中；实验时玻璃管中水银柱高760mm；

则大气压为：p=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa；

（2）实验中；当玻璃管倾斜时管内水银柱的长度变大；外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管倾斜时管内水银柱的高度不变；放到山上测量水银柱的高度时，大气压随高度的增加而减小，故所能支持的水银柱高度也变小．

故答案为：760；1.013×105；变大；不变；变小．17、略

【分析】【分析】（1）已知电功率与额定电压；由电功率的变形公式可以求出通过电能表的电流；

（2）根据电能表转过的圈数可以求出用电器消耗的电能．【解析】【解答】解：（1）由题意知；电能表通过的实际功率是1500W，电压是220V；

∵P=UI，∴通过电能表的电流I==≈6.8A；

（2）用电器用去的电能W=×6000revs=2kW•h；

故答案为：6.8；2．18、略

【分析】解：（1）实验中；将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是筷子，方向竖直向上．

（2）当两个物体未发生相对运动（即相对静止）；但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力；故筷子提米实验中摩擦是一种静摩擦．

故答案为：（1）筷子；竖直向上；（2）静．

（1）物体间力的作用是相互的；力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，根据题意分析施力物体是什么．

（2）当两个物体未发生相对运动；但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力．抓住物体的运动情况，可判断题目中各属于何种摩擦力．

该题以筷子提米为实验情景，考查了二力平衡、摩擦力的影响因素等知识点，同时也检测了同学们对控制变量法等常见物理研究方法的应用情况的掌握．【解析】筷子；竖直向上；静19、略

【分析】【分析】（1）音调与频率有关；频率越大，音调越高．

（2）采用控制变量法研究音调与频率的关系．【解析】【解答】解：比较两种情况下；第一次钢尺的一端伸出桌边越短，钢尺振动的越快，频率越大，音调越高，钢尺两次振动幅度大致相同，所以说明了音调与频率有关；

故答案为：1；高；频率．20、略

【分析】【分析】耳的听觉范围是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的声波叫做次声波，高于20000Hz的声波是超声波．【解析】【解答】解：地震产生的声波属于次声波；它的频率范围低于20Hz，我们的人耳所能听到的声音频率范围为20Hz～20000Hz，所以地震前人们并没有感知到．

故答案为：低．21、略

【分析】【分析】在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢．【解析】【解答】解：声音在固体中传播速度最快；在液体中次之，在气体中传播速度最慢．士兵利用声音在固体传播速度比在气体中快的特点，可以提前听到夜袭的敌人的马蹄声，做好准备．

故答案为：固体；快．22、略

【分析】【分析】此题考查我们对常见物体长度及时间长短的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的单位．【解析】【解答】解：

（1）中学生一步的距离在60cm左右；教室的宽度大约有10步，在600cm=6m左右；

（2）一般中小学课间休息时间为10min．

故答案为：（1）m；（2）min．23、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；

日、月食、小孔成像、影子等都是由于光的直线传播引起的．【解析】【解答】解：光在同一种均匀介质中沿直线传播．日；月食、小孔成像、影子等都是由于光的直线传播引起的．

故答案为：同一种均匀；日食；月食；小孔成像．四、判断题(共1题，共5分)24、×【分析】【分析】物体由气态变为液态的过程叫液化，使气体液化有两种方式：降低温度（任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化）、压缩体积（压缩体积不能使所有的气体都液化）．【解析】【解答】解：降低温度（任何气体在降到足够低的情况下都可以使气体液化）；压缩体积（压缩体积不能使所有的气体都液化）．

故答案为：×．五、实验探究题(共2题，共18分)25、略

【分析】【分析】（1）利用玻璃板透明的特点；可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合；

（2）探究平面镜成像实验中；选择两个完全相同的蜡烛，便于比较物像大小关系；直尺测量物距和像距，为了比较物像大小关系；

（3）平面镜所成的像是虚像，是不会在屏上成像的．【解析】【解答】解：

（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜；主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置（或比较