2024年沪教新版必修3历史下册阶段测试试卷含答案

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。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)9、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误10、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误11、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误12、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误13、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共2题，共20分)14、阅读材料；回答问题。

材料1924年；孙中山在《民族主义》演讲中说：“英俄两国现在生出了一个新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢？是反对民族主义的思想，这种思想说民族主义是狭隘的，不是宽大的；简单地说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国；德国以及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义列宁为什么受世界列强的攻击呢？因为他敢说了一句话，他说世界上有两种人：一种是十二万万五千万人，一种是二万万五千万人，这十二万万五千万人，是蹙那二万万五千万人的压迫我们要能够联合十二万万五千万人，就要提倡民族主义，自己先联合起来.推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同去打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权，强权打破以后.世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义。”

（1）根据材料；概括孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点。

（2）根据材料和所学知识，指出孙中山发表《民族主义》演讲的目的。15、阅读材料；完成下列要求。

材料一南宋的太学和州县学多有名无实；朝廷只好转而支持民间或私人创办书院，以补官学之不足。自北宋初就名闻天下的白鹿洞书院；岳麓书院在南宋中期相继复兴。之后，各地争相效法，纷纷建立书院，延聘名师硕儒，聚徒讲学。二十几年后，蔚然成风，呈鼎盛之势。南宋书院大部分集中分布在江南之地，以江西、湖南、浙江、福建为最多。特别是朱熹、陆九渊等一批理学流派的代表人物及弟子都在江南地区讲学，遂使这些地区成为书院最发达之地。

——摘编自王炳照《中国古代书院》

材料二清代新建的书院达781所；其中民办占9.65%，官办占78.74%，其他占11.61%。从道光年间到清末，传教士在中国创办90余所教会书院，分布在30多个城市。洋务运动后，书院“假西学为中学之助，即以中学穷西学之源”，“西学自当以中学为本而提纲挈领”。在晚清重臣张之洞设立的经心；尊经、广雅等书院中，传统经史之学占主要地位，也逐渐传播西学。甲午战后，书院仍然固守传统教育模式，以经史之学为主，以培养科举人才为取向，落后于时代需要。1901年，清廷再次发布上谕，改书院为学堂。至此，书院开始退出历史舞台，被学堂及新式学校所替代。

——摘编自韩凌燕《传统书院在近代的变革》等。

（1）根据材料一；指出南宋书院的性质，并结合所学知识简析其兴盛的原因。

（2）根据材料二，概括清代书院与南宋书院相比呈现出的新特点，并结合所学知识分析清代书院变革的历史影响。评卷人得分五、简答题(共4题，共28分)16、教育通过传播思想；形成舆论作用于一定的政治和经济；从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须充分注重教育的作用。请回答。

（1）被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献？

（2）汉武帝时；兴办的官立最高学府是什么？

（3）“1915年以后一大批白话作品开始进入语文教材，并逐渐构成了语文教育内容的主体。”这种现象出现的主要原因是什么？你如何看待教育与社会变革之间的关系？）17、关注人；关注社会是东西方很多哲学家的主张，东方的孔子创立儒学，注重人事，对鬼神抱着敬而远之的态度；西方古代希腊和近代欧洲更是关注人自身的发展。由此请回答：

（1）孔子学说的核心是什么？儒学是怎样成为中国古代正统思想的？

（2）人文主义的核心是什么？

（3）启蒙思想家进步主张的核心是什么？对社会发展最重要的意义是什么？18、思想解放往往是政治变革的先导。请回答：

（1）中国历史上第一次思想解放运动是什么？在这次运动中涌现的哪一流派顺应了秦国政治变革的需要？

（2）启蒙运动提出的哪些思想观点顺应了近代欧洲民主制度确立的历史潮流？（列举出其中两点即可）

（3）近代中国发生的哪一场思想解放运动动摇了封建思想的统治地位？参加这运动的人物有哪些？（举出其中两个即可）19、科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料；回答问题。

材料一郑和当时建造的超大型宝船长140多米；宽57米是史无前例的。（建造宝船的）巨型船坞，在中国历史上亘古未有，在当时世界上也无与伦比。它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。15世纪初，是中国人称雄海上的时代，这是全世界公认的事实。——摘编自韩胜宝《郑和之路》

材料二江南制造总局造船厂；1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。1850年后被用于军事。——摘编自徐泰来《中国近代史记》

克服技术的落后是一个巨大的困难；尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时，更是如此。自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣，这就导致需要不断从国外购置枪炮。

——[美]徐中约；《中国近代史，1600—2000：中国的奋斗》

材料三1958年起；由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议；撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防极端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量，也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。——摘自何沁《中华人民共和国史》

材料四19世纪70年代；德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。——摘编自丁建宏《德国通史》

（1）根据材料一说明造船；航海技术对郑和下西洋的作用。结合所学知识；追述唐宋时期造船、航海的主要科技成就。

（2）根据材料二；归纳洋务企业制造军舰的技术状况。结合所学知识说明洋务运动失败的外部原因。

（3）根据材料三；指出我国国防尖端技术大发展的作用。结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。

（4）根据材料四；归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。

（5）你对发展我国科学技术有何建议？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：梁启超将“中国旧思想；欧洲新思想作比较”并没有批判欧洲模式为清王朝统治作维护；故A项排除；梁启超是维新思想的代表者，主张借鉴欧洲先进的政治制度建立君主立宪制国家，反对的是君主专制，选项中说维护君主专制，说法错误，故B项排除；“中国旧思想，惟君主一人立于法律之外，欧洲思想，全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪”由此可以看出梁启超主张学习欧洲制度实现中国政治的民主，故C项正确；维新派并不主张实现中国民主共和，不符合题意，故D项排除。

考点：近代中国的思想解放潮流•从师夷长技到维新变法•维新变法。

【名师点晴】维新思想的影响：

①维新思想是在中国民族资本主义产生发展的过程中；随着民族危机的加深而产生发展的，它将变法图存与发展资本主义相结合，反映了这一时期的社会主题和政治要求。

②是先进中国人西方学习进一步深入的表现；突破了“开眼看世界”“中体西用”的物质层面，深入到制度层面。

③维新思想极大的冲击了封建思想；动摇了封建社会的理论基础，有力地推动了维新变法运动的开展，成为近代中国第一次思想解放的潮流。

④但由于民族资产阶级的软弱性和妥协性决定它并没有彻底批判封建传统文化。2、A【分析】【分析】

【详解】

依据所学知识可知，新中国人民教育的方针确立于社会主义过渡时期，故A正确；“文化大革命”结束后、现代化建设新时期、全面建设社会主义时期都不符合史实，故BCD错误。3、A【分析】【分析】

【详解】

根据所学知识可知，19世纪前期，随着资本主义制度在欧洲的建立，资本主义社会的各种弊端日益暴露，人们对启蒙思想家所描绘的理性王国极度失望，表现自我情感、回归自然的浪漫主义文艺兴起，乔治桑的小说即是这一背景的反映，故选A项，并排除BCD项。4、B【分析】【详解】

根据材料可知，梁启超认为民本主义深植于中国传统文化之中，而中国现在学习西方思想文化，须将两者结合，意在借助传统文化传播新思想，B项正确；材料强调梁启超借助传统文化传播新思想，而不是颠覆传统儒学，排除A；1911年辛亥革命已经推翻了清王朝，排除C；材料强调梁启超借助传统文化传播新思想，而不是促进国人救亡意识的觉醒，排除D。5、B【分析】根据马可·波罗的生活年代；应该是在中国元朝时期(1271-1368)，《授时历》是元朝郭守敬制定的，《神曲》是但丁的代表作，写于1307-1321年，处于中国元朝时期，故B正确。活字印刷术是北宋毕昇发明的；量子力学由普朗克提出的，是现代物理学的支柱之一，排除A。《天下郡国利病书》是明末清初思想家顾炎武的代表作，印象派产生于19世纪中期，与材料不符，排除C。《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿杂剧的代表作，《格林尼卡》是现代主义美术，与材料不符，排除D。

点睛：解决本题分两步走，一是正确判断马可·波罗所处的时代，二是运用所学知识正确判断选项所述内容的时间，两者吻合即为正确答案。二、填空题(共3题，共6分)6、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》7、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）8、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)9、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。10、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。11、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。12、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。13、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共2题，共20分)14、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“英俄两国现在生出了一个新思想是反对民族主义的思想；这种思想说民族主义是狭隘的，不是宽大的；简单地说，就是世界主义”可得出民族主义与世界主义有本质区别，为殖民侵略辩护的世界主义完全否定了民族主义；根据材料“就要提倡民族主义，自己先联合起来.推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同去打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权，强权打破以后.世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义”可得出民族主义与世界主义相互联系，民族主义的实现是实现世界主义的基本前提。

（2）根据材料及所学知识可知，孙中山提倡民族主义，他演讲的目的可以从联俄联共；反对殖民侵略；推动国民革命运动发展，完成民主革命任务等角度作答。【解析】（1）民族主义与世界主义有本质区别；为殖民侵略辩护的世界主义完全否定了民族主义；民族主义与世界主义相互联系，民族主义的实现是实现世界主义的基本前提。

（2）驳斥当时的世界主义谬论，反对殖民侵略；争取苏俄对中国革命的支持；推动国民革命运动发展，完成民主革命任务。15、略

【分析】（1）第一小问；根据材料“朝廷只好转而支持民间或私人创办书院，以补官学之不足。自北宋初就名闻天下的白鹿洞书院；岳麓书院在南宋中期相继复兴。”而得出性质是：民办私学；第二小问，根据材料“南宋的太学和州县学多有名无实”、“朝廷只好转而支持民间或私人创办书院”、“朱熹、陆九渊等一批理学流派的代表人物及弟子都在江南地区讲学，遂使这些地区成为书院最发达之地”等信息，再结合所学知识，可以从官学的不足、政府的支持、书院的复兴、江南经济的发展、理学的兴起、科举制的改革等角度思考即可。

（2）第一小问，根据材料“清代新建的书院达781所，其中民办占9.65%，官办占78.74%，其他占11.61%”、“假西学为中学之助，即以中学穷西学之源”、“西学自当以中学为本而提纲挈领”、“传统经史之学占主要地位，也逐渐传播西学。”等信息，可以概括出新特点是：形式多样，官办为主；中学为主，兼习西学。第二小问，根据材料相关信息和所学知识，可以从对中国人才的培养、西方文明的传播、促进中国的教育、思想、社会生活的近代化等角度思考。【解析】（1）性质：民办私学。

原因：官学存在弊端与不足；朝廷对民办书院的支持；著名书院复兴的推动；江南地区经济的发展；理学兴盛的影响；科举考试的改革与发展。

（2）特点：形式多样；官办为主；中学为主，兼习西学。

影响：培养了一批新式人才；传播了西方科技和工业文明；推动中国教育由传统教育模式向近代教育模式的转变；一定程度上促进了近代中国思想观念和社会生活的变化。五、简答题(共4题，共28分)16、略

【分析】【详解】

本题考查中国历史上不同时期的教育；主要考查学生联系所学解决问题的能力。

（1）孔子在教育方面的重要贡献；应当联系所学，从首创私人讲学；主张“有教无类”，以及所产生的影响等方面来回答。

（2）联系所学可知；汉武帝时兴办的官立最高学府是太学。

（3）这种现象出现的主要原因，应当联系所学，从新文化运动的影响来回答。从这一现象可以看出，教育受社会变革的影响，是社会变革的反映。【解析】（1）首创私人讲学；主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。

（2）太学。

（3）主要原因：新文化运动提倡“文学革命”，使用白话文。关系：言之有理即可。17、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知孔子学说的核心是仁。根据所学可知汉武帝接受董仲舒罢黜百家独尊儒术的主张；儒家自此成为正统思想。

（2）根据所学可知人文主义的核心是关注人；肯定人。

（3）根据所学可知启蒙思想家进步主张的核心是理性。根据所学启蒙运动的影响可知对社会发展最重要的意义是成为推翻旧的统治、建立新的社会的思想武器。【解析】（1）仁。汉武帝接受董仲舒罢黜百家独尊儒术的主张；儒家自此成为正统思想。

（2）肯定人。（或以人为中心）

（3）理性。有利于人们摆脱专制，建立民主法制化社会。（或成为推翻旧的统治、建立新的社会的思想武器）18、略

【分析】（1）本题结合所学知识即可回答中国历史上第一次思想解放运动是百家争鸣。再结合所学知识即可回答在这次运动中涌现的法家；主张君主专制中央集权，顺应了秦国政治变革的需要。

（2）本题结合所学知识即可从天赋人权说；人民主权说、社会契约论、三权分立说等方面回答启蒙运动提出的哪些思想观点顺应了近代欧洲民主制度确立的历史潮流。

（3）本题结合所学知识