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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤教版七年级历史下册月考试卷668考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、【题文】秦;隋都是我国历史上结束长期分裂局面、实现国家统一的朝代;其所创立的新的政治制度都对后世产生了深远影响。下列属于秦、隋新创立的政治制度或机构的有:

①分封制②中央集权制度③科举制④世袭制A.①②B.③④C.②③D.②④2、下图是大型历史剧《贞观长歌》里的主人公,看过这部电视剧的都对他的统治政策广为称赞,当时他针对少数民族采取的政策是()A.推行专制统治B.平等对待各民族C.派兵征服各民族政权D.禁止同其他民族交往3、宋朝时期,有相当部分官员来自于A.科举考试B.推荐C.门第继承D.破格录用4、下图是历史上某一朝代行政区划图(局部)。该区划制度形成于A.北宋B.辽C.元D.金5、如图图片所示的场景中,不可能出现的现象是()A.对学生述怀:学而时习之,不亦说乎!B.开创私学之先例,所收学生并无贫富贵贱之分C.讨论“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏.孰知其极?”的问题D.学生问他何谓“仁”,他说,仁者爱人,己所不欲,勿施于人评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、宋太祖通过______夺取政权建立宋,通过______解除大臣的兵权。7、成语背后是历史。选择与下面成语相关的历史人物(填序号)。(1)管鲍之交________________A.齐恒公(2)退避三舍________________B.楚庄王(3)卧薪尝胆________________C.晋文公(4)一呜惊人________________D.勾践8、历史上的春秋五霸一般指______、______、______、______、______。9、周文王任用贤人姜尚,重视农业生产,使国力逐步强大起来。____年,文王的儿子周武王伐纣,牧野之战灭亡商朝建立西周,定都____。10、历史之最:(1)我国境内目前已知的最早人类是________。(2)春秋时期第一个霸主的是________。(3)世界现存最大的青铜器是商朝的________(4)夏朝的建立者是________11、“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”为变法献出生命的维新派是______。(人物)评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)12、公元前356年,商鞅在秦穆公的支持下进行变法。______(判断对错)13、司母戊鼎是目前我国已发现的最大青铜器。______(判断对错)14、历史上有一支“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的英勇之师,和他们交战的对手是匈奴军。______(判断对错)15、元朝时期,中央政府开始对西藏和台湾实行管辖,分别设置了驻藏大臣、台湾府。______(判断对错)16、“她确实是个治国之才,既有识人之智,又有用人之术。”这是毛泽东对我国历史上唯一的女皇帝武则天的评价。她统治时期,重用贤臣房玄龄、魏征。17、北京人生活在旧石器时代,他们结成群体在一起生活,会使用火。______。(判断对错)18、南北朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后七位数。______(判断对错)评卷人得分四、连线题(共1题,共3分)19、将下列作者和相关的作品连线。李清照《红楼梦》曹雪芹《如梦令·昨夜雨疏风骤》关汉卿《秦王破阵乐》唐太宗《石壕吏》白居易《窦娥冤》张择端《清明上河图》评卷人得分五、材料题(共1题,共8分)20、阅读下列材料:

“忆昔开元全盛目,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”--《忆昔》

请回答:

(1)由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么?

(2)结合教材知识指出;开元年间统治者采取了哪些措施?

(3)除了“开元盛世”,唐朝前期还出现了哪些盛世、治世局面?评卷人得分六、简答题(共3题,共21分)21、两宋时期;我国多个民族政权并立。民族之间虽有战争,但民族之间的友好交往;交流、交融,相互促进仍是主流。利用所学知识完成下列表格。

。政权名称建立时间建立者民族都城契丹国916年契丹西夏元昊兴庆金1115年会宁22、政权分立;民族融合是三国两晋南北朝时期的显著特征。东汉末年以来;北方战乱频繁,政权分立。为了躲避战乱,北方人民(包括少数民族)纷纷向南迁移,出现了民族融合的趋势,江南地区也发生变化。请回答:

(1)东汉末年以来;群雄割据,纷争不断,请列举一例这一时期以少胜多的战役并说明其影响。

(2)三国鼎立;政权分立。三国指哪些国家?后来,又是哪个政权结束了三国鼎立的局面?

(3)哪一改革推动了北方经济的发展;加速了北方民族大融合的进程?请写出这一改革中的任意两条具体措施。

(4)三国两晋南北朝时期江南地区得以开发,根据所学知识说说江南开发对我国经济发展产生的影响。23、你如何证明新疆自古以来就是中国领土?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【解析】

试题分析:本题考查对我国历史上出现的政治制度或机构的创立时间的识记。分封制是在西周开始实行的;故排除①;中央集权制度是秦始皇创立的,故②符合题意;科举制是隋朝开始创立的,故③符合题意;世袭制从夏朝就开始了,故排除④。故选C。

考点:人教新课标七年级下册·繁荣一时的隋朝·科举制度的创设【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】根据课本知识,结合题干,得出唐太宗的民族政策是平等对待各民族。【点评】考查唐朝民族政策3、A【分析】本题考查的是宋代的社会生活。宋代相当部分官员来自于科举考试,各级官员俸禄丰厚,生活十分优裕,故选A。【解析】【答案】A4、C【分析】本题主要考查了元朝的行省制度。结合图片信息,根据教材所学得知,指的是元朝的行省制度。元朝为了对辽阔的疆域进行有效的统治,元世祖在中央设中书省,在地方设行中书省,简称“行省”。我国省级行政区的设立,始于元朝。故选C。【解析】C5、C【分析】题干中的图片的《孔子讲学图》.选项ABD都是叙述的孔子的主要历史成就.C;“祸兮福之所倚;福兮祸之所伏.孰知其极?”反映的是老子朴素辩证法的思想.

故选C.

本题以《孔子讲学图》为依托;考查的是孔子历史贡献的知识.

本题以《孔子讲学图》为背景,考查的是学生对孔子历史贡献的有关知识的记忆、理解能力.【解析】C二、填空题(共6题,共12分)6、略

【分析】根据所学知识可知;960年后周大将赵匡胤通过陈桥驿兵变夺取政权建立北宋,赵匡胤就是宋太祖;之后通过“杯酒释兵权”的办法解除大臣的兵权。

故答案为:陈桥驿兵变;杯酒释兵权。

本题考查陈桥驿兵变和杯酒释兵权。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋朝建立和宋太祖加强君权的相关知识。【解析】陈桥驿兵变;杯酒释兵权7、略

【分析】(1)本题主要考查了齐桓公任用管仲改革的史实。根据所学知识,“管鲍之交”指春秋时管仲和鲍叔牙的友情,比喻交情深厚的朋友。齐国的齐桓公任用管仲为相,进行改革,使齐国国富兵强,成为春秋时期第一位霸主。故填A。(2)本题主要考查了城濮之战的有关知识。根据所学知识,公元前7世纪后期,晋楚双方在城濮大战,决战前,晋军以报答楚王为名,“退避三舍”,驻军城濮,巧妙地避开楚军锋芒,诱敌深入,打败楚军,奠定了晋文公的霸业。故填C。(3)本题主要考查了越王勾践卧薪尝胆的史实。根据所学知识,在春秋时期的吴越争霸中,吴国打败了越国,吴王夫差强迫越王勾践及其夫人一同到吴国,为夫差驾车养马等。勾践立志雪耻,发愤图强,在室内悬挂苦胆,坐卧都要尝一尝。此后,越王勾践经过长期的准备,终于灭掉吴国。故填D。(4)本题主要考查了春秋五霸时期楚庄王的相关史实。根据所学知识,春秋时,楚庄王即位已经三年,白天打猎,晚上喝酒,对国家大事全不放在心上。有个名叫伍举的大臣对庄王说:“我有个谜请大王猜猜。”庄王说:“你说吧。”伍举说:“楚国有一只大鸟,身披五彩,可是一停三年,不飞也不叫,这是什么鸟?”楚庄王说:“这不是普通的鸟,这种鸟不飞则已,一飞将要冲天,不鸣则已,一鸣将要惊人。你去吧,我已经明白了。”从那天开始,楚庄王振作起来,认真治理国家,楚国也渐渐强大起来。最后,这个一鸣惊人的楚庄王成了春秋五霸之一。故填B。【解析】(1)A;

(2)C;

(3)D;

(4)B8、略

【分析】春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸.春秋时期;由于周王室衰落,诸侯不再听从天子的命令,天子反而要依附于强大的诸侯.为了争夺领土和人民,各诸侯国之间不断进行战争.强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”.春秋五霸是指齐桓公;宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王.

故答案为:

齐桓公;宋襄公;晋文公;秦穆公;楚庄王.

本题考查春秋五霸.春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸;为了争夺领土和人民,各诸侯国之间不断进行战争.强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”.

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,重点准确识记春秋五霸.【解析】齐桓公;宋襄公;晋文公;秦穆公;楚庄王9、公元前1046年镐【分析】【分析】周文王任用贤人姜尚;重视农业生产,使国力逐步强大起来。公元前1046年,文王的儿子周武王伐纣,在牧野之战中大败商纣军队,灭亡商朝,建立西周,定都镐京。

【点评】本题主要考查周文王和周武王的史实。国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡10、略

【分析】(1)本题考查元谋人。元谋人社会在距今约170万年,是我国境内已知的最早人类。故填写:元谋人。(2)本题考查齐桓公称霸。齐桓公任用管仲为相,积极改革,公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加。齐桓公成为春秋时期第一个霸主。(3)本题考查司母戊鼎。商朝的司母戊鼎高1.33米,长1.1米,重832.84千克,是世界现存最大的青铜器。故填写:司母戊鼎。(4)本题考查夏朝的建立。约公元前2070年,禹结束部落联盟局面,建立夏朝。这是我国历史上的第一个王朝。故填写:禹。【解析】(1)元谋人

(2)齐桓公

(3)司母戊鼎

(4)禹

11、谭嗣同【分析】1898年9月;慈禧太后发动政变,囚禁了光绪帝,康有为;梁启超逃往国外,谭嗣同等六人被杀害,维新变法最终以失败结束。谭嗣同在刑场吟诵“有心杀贼,无力回天。死得其所,快哉快哉!”慷慨就义,表达了他“甘为变法流血牺牲”的精神。

故答案为:谭嗣同。

本题以“有心杀贼;无力回天,死得其所,快哉!快哉!”为切入点,考查戊戌变法的相关知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握中国近代化探索的历程以及特点。【解析】谭嗣同三、判断题(共7题,共14分)12、×【分析】公元前356年;秦国商鞅在秦孝公,不是秦穆公的支持下进行变法。经过商鞅变法,秦国经济发展起来,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为秦统一六国奠定了基础。题干说法错误。

故答案为:×。

本题考查商鞅变法的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握商鞅变法的情况、内容和历史意义。【解析】×13、√【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制;是商周时期青铜文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土最大;最重的青铜礼器,享有“镇国之宝”的美誉。故题干表述正确。

故答案为:√。

本题主要考查司母戊鼎的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握司母戊鼎的相关史实。【解析】√14、×【分析】历史上的“冻死不拆屋;饿死不掳掠”英勇之师是岳家军,与岳家军交战的对手是金军,不是匈奴军,因此题干的说法是错误的。

故答案为:

×。

本题以考查岳飞的抗金斗争。岳飞的抗金斗争保护了南方人民的利益;得到人民的尊敬。

本题以岳飞的抗金斗争为背景,考查学生识记历史知识能力。【解析】×15、×【分析】元朝的疆域空前辽阔;为对全国实行有效的统治,元朝忽必烈实行行省制度,在中央设中书省,地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理,它的创立,是中国省制的开端。此外,元政府在西藏设宣政院,以加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区;元朝进一步加强对台湾的管理,在台湾(琉球)设澎湖巡检司,以加强对那里的管辖,这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理,使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。题干说法错误。

故答案为:

×。

本题考查元朝巩固统一的措施;掌握相关的基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。【解析】×16、×【分析】本题考查武则天。武则天是我国历史上唯一的女皇帝,是中国封建社会杰出的女政治家。她的统治使得唐朝经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。唐太宗重用贤臣房玄龄、魏征。所以,本题是错误的。故选F。【解析】F17、√【分析】北京人生活在距今70万年~20万年;他们直立行走,手脚分工明显,仍保留着猿的某些特征,使用打制石器和木棒,会使用火并能保存火种,几十人群居,共同劳动(采集;狩猎)共同分享劳动成果.故北京人生活在旧石器时代,他们结成群体在一起生活,会使用火,正确.

故答案为:

√.

本题以“北京人生活”为切入点;考查了远古北京人的生产生活状况.

本题需要准确识记北京人的生产生活状况.【解析】√18、√【分析】祖冲之是南朝著名的科学家;他在数学研究,特别是在计算圆周率方面取得了突出的成就,他是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后第七位的人,比欧洲人早了约1000年。

故答案为:√。

本题考查祖冲之与圆周率的相关知识;掌握相关基础知识。

此题考查了祖冲之的在数学方面的主要成就,正确识记祖冲之的数学成就是关键。【解析】√四、连线题(共1题,共3分)19、略

【分析】试题分析:本题主要考查我国古代的文学艺成就。李清照的代表作有《如梦令·昨夜雨疏风骤》等,曹雪芹的代表作是小说《红楼梦》,关汉卿的代表作是剧本《窦娥冤》,《秦王破阵乐》是歌颂唐太宗武功的乐曲,《石壕吏》是杜甫的代表作之一,《清明上河图》是张择端的绘画作品。考点:人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化(二);人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•时代特点鲜明的明清文化(二);人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化(二)【解析】【答案】李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》曹雪芹《红楼梦》关汉卿《窦娥冤》唐太宗《秦王破阵乐》杜甫《石壕吏》张择端《清明上河图》五、材料题(共1题,共8分)20、略

【分析】

(1)本题主要考查唐朝主要的粮食品种.唐朝的主要粮食品种是稻和粟.

(2)本题主要考查开元全盛的有关内容.唐玄宗统治时期大力整顿吏治.重用贤能;大力整顿吏治,改革漕运制度等.

(3)本题主要考查唐朝前期出现的盛世;治世局面.唐太宗统治时期;政治比较清明,被誉为“贞观之治”.武则天统治时期,采取各种措施促进社会生产继续发展,史称有“贞观遗风”.

本题以开元盛世为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力.【解析】(1)从材料“稻米流脂粟米白”可知:唐朝的主要粮食品种是稻和粟.

(2)从材料二“开元初;上留心理道,革去弊讹”可知,唐玄宗统治时期的重要措施是大力整顿吏治.除此之外,唐玄宗时期的重要统治措施还有重用贤能,大力整顿吏治,改革漕运制度等.

(3)唐太宗统治时期;政治比较清明,经济得到迅速恢复和发展,国力强盛,被誉为“贞观之治”.武则天统治时期,注重减轻人民负担,采取各种措施促进社会生产继续发展,当时人口明显增长,边疆得到巩固和开拓,史称有“贞观遗风”.

故答案为:

(1)稻;粟.

(2)重用贤能;大力整顿吏治,改革漕运制度.

(3)“贞观之治”、“贞观遗风”.六、简答题(共3题,共21分)21、略

【分析】

本题考查辽;西夏、金的建立;掌握相关的基础知识.

本题考查辽、西夏、金的建立,考查学生的识记和理解能力,解题关键是熟练掌握基础知识.【解析】916年阿保机统一契丹各部;建立契丹国(辽),定都上京;1038年党项首领元昊建立西夏,定都兴庆;1115年,女真族首领阿骨打称帝,建立金政权,定都会宁.

故答案为:

。政权名称建立时间建立者民族都城契丹国916年阿保机契丹上京西夏1038年元昊党项兴庆金1115年阿骨打女真会宁22、略

【分析】

(1)本题以“东汉末年”“以少胜多的战役”为切入点;考查东汉末年以少胜多的战役及其影响。

(2)本题以“三国鼎立;政权分立”为切入点,考查三国鼎立的形成与结束。

(3)本题以“推动了北方经济的发展;加速了北方民族大融合的进程”为切入点,考查北魏孝文帝改革的意义。

(4)本题以“三国两晋南北朝时期江南地区得以开发”为切入点;考查江南开发对我国经济发展产生的影响。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握官渡之战、三国鼎立、北魏孝文帝改革、江南地区开发的相关知识点。【解析】(1)依据“东汉末年”“以少胜多的战役”可知;东汉末年的以少胜多的战役有官渡之战和赤壁之战,200年,在官渡之战中曹操以少胜多大败袁绍,为曹操统一北方奠定了基础。

(2)依据“三国鼎立;政权分立”可知,三国指魏;蜀、吴,220年曹操的儿子曹丕自称皇帝,国号魏,221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀,222年孙权称王,国号吴,三国鼎立的局面形成;263年魏灭蜀,266年司马炎建立西晋,280年西晋灭吴,结束分裂局面。

(3)依据“推动了北方经济的发

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