2024年达坂城区数学三上期末学业水平测试试题含解析

2024年达坂城区数学三上期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下面是A、B、C三位同学跑完60米计时器显示的时间，（）跑的最慢。A． B． C．2．○△○△○△…○照这样排列，如果有30个△，那么有（）个○。A．29 B．30 C．313．52乘以78减去26的差,积是多少?正确算式是(

)．A．52×78＋26B．52×78–26C．（78＋26）×52D．52×（78–26）4．如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有16个，△可能有（）个。A．15 B．16 C．17 D．以上都有可能5．下面图形中是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．二、认真辨析，我会判。6．当a＝2时，2a＝a×a_____7．5千克的海绵比5000克的黄金轻得多．_____8．被减数是420，减数减少80，差也减少80。（____）9．三年级（1）班男女生共40人，女生10人，女生人数是全班人数的。（______）10．求一个数是另一个数的几倍，用乘法．（_______）三、仔细观察，我会填。11．4个是_____；是_____个．12．“希望小学”每天早上8：30分开始第一节课，每节课40分钟，课间休息10分钟，第三节上课时间是________，该校上午共有四节课，中午放学时间是________．（请用”时：分“的形式作答）13．把84个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到_____个苹果；如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到_____个，还剩_____个苹果．14．7000米=（____）千米1吨-400千克=（____）千克1分40秒=（____）秒4厘米-30毫米=（____）毫米15．一个小数的小数点向右移动一位后，和原数相加的和为40.26，那么原数是_____.16．在下面的横线上填上合适的单位。（1）冬天早上小明起床穿衣服大约用时10_____。（2）一元硬币的厚度大约是2_____，50个一元硬币叠起来的厚度大约是10_____。（3）北京到上海的高速铁路长1318_____。17．用一根线恰好围成一个边长为5分米的正方形，这根线长（_____）分米。18．在一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，剩下的小长方形的周长比原来大长方形的周长短（______）厘米。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。200×4＝30×7＝32×3＝300÷5＝540÷6＝694×7≈20．用竖式计算。（带☆要验算）28×73＝912÷3＝☆259÷9＝35×70＝21．在□里填上合适的数字。五、动手操作，我能行。22．观察物体，连一连。

23．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：0024．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、生活问题，我会解。25．图书角摆放了一些课外书，其中有6本绘本，8本科普书，24本故事书。（1）故事书的本数是绘本的几倍？（2）这些故事书的乐乐都已经看过了。他看了多少本故事书？26．观察下图，点P、Q表示的数的和最有可能是多少？说说你的理由。27．两个同样的长方形，长都是10厘米，宽都是5厘米．（1）把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？（2）把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？28．小朋友买门票。每张儿童票8元，有19个小朋友，带100元买门票够吗？29．一块长方形菜地的长是16米，宽比长短6米，这块菜地的周长是多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】要求谁跑的最慢，只需要比较三位同学的比赛用时即可。同样跑完60米，用时最长的那个同学跑的最慢。【详解】15＞13＞11则C同学跑的最慢。故答案为：C。【点睛】相同路程，用时长的那个人速度最小，即跑的最慢。因为这三位同学的所用时间的单位均为秒，则无需进行单位的换算，只需要比较11、13和15的大小即可。2、C【分析】根据题意，找到排列的规律变化是“○—△—○—△—○—△……○”两种物体一个隔一个地排成一行，如果有30个△，有30组，1组1个○和1个△，最后一个是○，△的个数＋1即可，由此解答。【详解】30＋1＝31（个）故答案为：C【点睛】本题考查的是间隔排列，掌握排列规律是解题的关键。3、D【详解】要先算减法，再算乘法，因此要先算78-26，要给减法加上括号．正确的算式是52×(78-26)．故答案为D．4、D【分析】把○与△一个隔一个地排成一行，若想△最多，则两端都是△，△有16＋1＝17个；若想△最少，两端都是○，△有16－1＝15个；若两端分别是○与△，则△有16个。【详解】通过分析可知，如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有16个，△可能有15个、16个、17个。故答案为：D【点睛】此题是间隔排列问题，分别对○与△作讨论分析即可。5、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B.是轴对称图形；C.不是轴对称图形；D．不是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。二、认真辨析，我会判。6、√【详解】a＝2时；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以当a＝2时，2a＝a×a．故答案为：√．7、×【分析】把5千克乘进率1000化成5000克，即海绵是5000克，黄金也是5000克，二者相等．或把5000克除以进率1000化成5千克，即黄金是5千克，海绵也是5千克，二者相等．【详解】5千克=5000克，或5000克=5千克，因此，5千克海绵与5000克黄金的质量相等；故答案为×．8、错误【解析】被减数不变，减数增加或减少，差会减少或增加；减数不变，被减数减少或增加，差会减少或增加。【详解】被减数是420，减数减少80，差增加80，原题说法错误。故答案为：错误。9、√【详解】略10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、3【详解】略12、10:1011:40【解析】略13、21161【详解】81÷1＝21（个）81÷5＝16（个）……1（个）故答案为：21，16，1．14、760010010【解析】略15、3.66【详解】40.26÷（10+1）＝40.26÷11＝3.6616、分钟毫米厘米千米【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量冬天早上小明起床穿衣服所用的时间用“分钟”作单位，计量一元硬币的厚度用“毫米”作单位。用一个元硬币的厚度乘50，求出50个一元硬币的厚度。毫米和厘米之间的进率是10，据此将50个一元硬币的厚度换算成厘米。计量北京到上海的高速铁路长度用“千米”作单位。【详解】（1）冬天早上小明起床穿衣服大约用时10分钟。（2）一元硬币的厚度大约是2毫米。50×2＝100（毫米）＝10（厘米）则50个一元硬币叠起来的厚度大约是10厘米。（3）北京到上海的高速铁路长1318千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、20【详解】略18、10【分析】从一个长8厘米，宽5厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是5厘米，剩下长方形的长是5厘米，宽是（8－5）厘米，根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2可求出原来长方形的周长和剩下长方形的周长，再相减即可解答。【详解】8－5＝3（cm）（5＋3）×2＝8×2＝16（cm）（8＋5）×2＝13×2＝26（cm）26－16＝10（cm）【点睛】解决本题关键是理解长方形中最大的正方形的边长，就是长方形的宽，再根据长方形的周长公式进一步求解。四、认真细致，我会算。19、800；210；96；6090；4900；；【详解】略20、2044；304；28……7；2450【分析】根据两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法解答即可。有余数的除法验算时，用商乘除数，再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】28×73＝2044912÷3＝304☆259÷9＝28……7验算：28×9＋7＝25935×70＝245021、（答案不唯一）【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题，我会解。25、（1）4；（2）16本【分析】（1）用故事书的本数除以绘本的本数就是，故事书的本数是绘本的几倍。（2）用24÷3，求出一份是多少本，再乘2就是这些故事书的是多少本。【详解】（1）24÷6＝4答：故事书的本数是绘本的4倍。（2）24÷3×2＝8×2＝16（本）答：他看了16本故事书。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。26、1380；理由见详解【分析】在数轴上找出500和700中间的点标上600，把600到700线段平均分成5段，每一段长度和线段PQ的长度相同，每段长表示20，标上数，P点为680，把680和700相加即可。【详解】点P、Q表示的数的和最有可能是1380。理由：如下图，点P表示的数最有可能是680。680＋700＝1380所以，点P、Q表示的数的和最有可能是1380。【点睛】在数轴上标出数是解答此题的关键。27、（1）40厘米（2）50厘米【分析】（1）把长方形的两个长边重合在一起，两个宽边在一条直线上，这样就构成一个正方形，运用正方形的周长公式进行计算．（2）把长方形的宽边重合在一起，就构成了长方形，运用长方形的周长公式进行计算求出长方形的周长．【详解】（1）如题:10×4=40（厘米