校长在期末教师大会上讲话同心同德相待以成；砥砺深耕笃行致远

校长在期末教师大会上讲话同心同德，相待以成；砥砺深耕，笃行致远老师们：律回春晖渐，万象始更新！饱含奋斗与荣光的2022年，正与我们深情告别；满载梦想与希望的2023年，正向我们款款走来。值此辞旧迎新的美好时刻，我代表学校向全体教职员工及家属们，向所有关心和支持学校事业发展的社会各界友人，致以新年的问候和美好的祝愿！奋斗是最美的姿态，脚步是最好的丈量。2022年，是极不寻常的一年，在全校师生员工的共同努力下，我们全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦学校事业一年发展规划，大力实施“五育”融合并举，续写了xx学校新的辉煌。2022年度，xx位同学升入省示范性高中，实现我校中考成绩新突破；本年度，由市委宣传部、市共青团、市教体局主办、我校承办的“xx市新时代好少年”发布会取得圆满成功，学校创建省级文明校园首创成功，再次被授予省级卫生先进单位，被评为xx省中小学德育工作先进集体、首批xx省“五育”并举实验学校，荣获xx市义务教育装备标准化实验学校、xx市绿色学校、xx市中小学德育工作先进集体、xx市书香校园，连续第四年被评为市教研先进单位、市教学先进单位，被xx师范大学认定为师范生教育实习基地。这些来之不易的突出业绩告诉我们：“xx教育品牌”不是想出来、等出来的，而是拼出来、干出来的。xx的每一点成绩，每一步发展，都凝聚着全校师生员工的辛勤汗水和聪明才智。一、教学主线行稳致远一年来，我们求真务实抓常规，凝心聚力促教学。我们持续抓好教学常规工作，重点抓好以教师专业素养提升为核心的教师学习共同体文化建设和以学生自主管理素养提升为核心的学生学习共同体文化建设。深耕课堂、创新课堂、管理育人，全方位进行教学管理结构化创新。我们根据事业发展需要，适时启动中层干部竞聘工作，对学校中层管理队伍进行充实调整，进一步细化我校教育教学管理和各项工作。一年来，我们进一步探索管理重心下移，由校长分包年级和重点学科向聚焦“建模—优化—再生”的转变进行探索、实行年级主任聘任制、年级主任对年级全面负责，下设年级教学主任、年级德育主任，学校处室对年级工作进行指导、督导、考核。在学科建设上由教务处统筹指导，以学科教研组为单位，以年级备课组为抓手，狠抓教学常规，向课堂要质量。一年来，我校形成了“以集体备课为抓手，以课堂教学为载体，以教师专业素养提升为引领，以教学质量为重点”的教学改革，逐步树立了“以生为本、标准导向、学为中心、评是关键”的课堂教学理念，高度契合新课程标准，虽然其实施还处在1.0阶段，但我们明确了目标和方向，黎明就在前方。我们进一步加强集体备课，狠抓集体备课和教学设计建设，初步形成我校大单元、大概念、项目化、任务化备课的备课观，形成“教-学-评-测”一致的闭环集体备课方案，持续严格落实集体备课“五定、基于标准、形成闭环、四统一”制度，守住教学质量这个生命线。进一步夯实以“站读—巡读—测读—过关”为特色的晨读教学，完善以“主管领导巡课—年级主任巡课—班主任巡课”为特色的三级巡课制度，充实“省—市—区—校”四级骨干教师梯队，使我校教学和教科研工作连续四年受到市、区教体局表彰，教学质量稳步提升，教学声誉不断提高。特别是在2022年中考中，我校中考成绩再创辉煌！xx同学中考成绩xx分，名列全市第八名、示范区第一名，被xx市高中励志班录取（市区仅录取xx人）；省级示范性高中录取人数xx人，平均每4人中就有1人被省级示范性高中录取；市高中统招生上线xx人，外国语统招生上线xx人，市高中分配生上线xx人，外国语分配生上线xx人；此外1名学生市高中体育特长生双过线，2名学生外国语体育特长生双过线。一年来，我们持续开展学科特色活动，进行校本课程建设，持续推动“双减”工作，语文组飞花令、数学组活力赛、英语组英语节、政治组辩论赛、历史组历史剧、理化组实验活动、地生组特色作业等已成为我校教学工作的突出亮点。特别是我校历史组申报的特色学科作业设计《剧透历史展风采，感悟建党百周年》获评省级一等奖。一年来，老师们立足教学岗位，无私奉献，为学校教育教学工作做出艰辛努力。特别是九年级教学团队团结一致，齐心协力，夺取中考重大胜利；九年级数学组（xx、xx、xx）通过举办活力赛等特色活动，有效提升了中考数学成绩；政治教研组xx、xx、xx包揽区思政课大练兵一等奖，教学成绩优异，受到市外国语中学等兄弟学校观摩和赞誉；xx、xx、xx老师作为学科带头人，在搞好任教班级教学成绩的同时，发挥自身优势，引领所在学科组深研教学，成绩提升幅度较大；xx、xx、xx、xx等老师有孕在身，承担班主任、满工作量，坚持工作到最后，敬业精神尤为可贵；今年我校优中选优，综合考量，推荐xx、xx、xx等五位老师代表我校参加示范区优秀教师表彰，他们无论在教育教学、学生管理，还是承担学校分派任务方面，都堪称表率。二、德育为先聚力笃行一年来，我校持续以“学生自主管理素养提升”为核心，构建“自我管理—小组合作—团队协作—班级品牌”特色德育体系，进一步打造“三三三”德育特色建设。第一个“三”指“三自”，即自信、自律、自强；第二个“三”指“三主”，即主动、主角、主人；第三个“三”指“三我”，即“我与自己对话”、“我向他人学习”、“我能幸福成长”。以此为学生搭建自主管理平台，提升学生自我发展意识和自主成长能力，进而培养学生合作和社会意识。同时，让学生自觉落实在校一日规范，帮助每一位学生形成强大的自主管理能力和良好的学习生活习惯，引导学生由他律走向自律。一年来，我们坚持狠抓和完善学生在校一日常规，向常规要质量，向常规要效果，晨会和各种集会、大课间跑操、就餐、就寝纪律和秩序得到进一步提升，我们建立每周三大扫除制度和常规卫生检查评比制度。其实一所学校的纪律和卫生就是一所学校的办学显性评价，就是一所学校的校风，就是一所学校办学质量的晴雨表，我们要持之以恒抓学生在校一日常规，不松劲、有韧劲。每个班级进一步完善“值周班长、值日班长”制度，每班通过自主申报、竞聘演讲等环节形成班级行政管理团队，调整充实了学校和年级学生会，进一步提高了学生的团队意识和合作意识。一年来，我们继续开展了“一班一特、一班一品”班级文化创建活动，我校立足于学生主体，以班级文化墙为载体，开展丰富多彩的德育主题教育。我校38个教学班全部以学生为主体自发布置文化墙，成为我校校园文化建设的一大亮点。通过开展“周周评、月月评”，每周、每月对表现优异的学生团队和班级予以奖励，有效激发学生参与热情，促进德育管理水平提高。一年来，我们探索实施“全员班主任”制度，持续加大对以班主任为骨干的德育管理团队的培训和考核，班主任育人水平明显提升。其中，xx老师带领九四班团结奋战，在中招考试中一举升入省重点高中xx人，刷新历史记录；xx老师中途接班，担任九一班班主任，快速实现班级秩序稳定和教学成绩提升，在中招考试中取得优异成绩；xx老师自觉承担班主任工作，带领八六班在历次大型联考中成绩不菲。一年来，我们认真谋划好秋季招生工作，克服疫情紧张、师资不足、设施短缺等各种困难，统筹谋划优秀生源招生工作，确保优质生源质量，首次新生招生突破900人，为我校事业发展注入新的力量。三、后勤保障务实有力我们牢固树立“以后勤促前勤，服务全校师生为第一宗旨”的理念，牢固树立“两个第一”即教师第一、学生第一，凡是跟教师及教育教学有关的，凡是跟学生有关的，我们都放在首位，我相信大家都能感受的到。一年来，后勤保障工作更加规范、高效，完成中学录播教室建设并投入使用，校园内全面铺设新草皮，确保防疫物资充足到位，全力保障教育教学物资采购。同时，进一步完善财务保管、校园采购、物品维修、财务报销等各项制度，使我校后勤保障工作进一步规范化。一年来，我们按照省级文明校园规划部署，重新对校园环境进行设计和建设，完成了“三个课堂”、校园薄改、灾后重建等重大项目建设，投入使用中学门口大型电子彩屏，完成明志园、明礼路及教学区等校园文化建设项目，利用最短时间高标准全面铺设校园道路，显著改善校园环境，提升了我校的环境育人水平。四、疫情防控安全平稳一年来，我们按照“疫情要防住、教学要稳住、师生要安全”的思路，统筹做好疫情防控和教育教学工作，扎实开展师生全员核酸检测、线上教学、心理疏导，及时调整防控策略，优化防控措施。特别是在校园封控期间，在校师生员工严格按照封控要求，吃住在校，全力保障教育教学稳定。期间，我们认真组织开展师生主题活动，举办教师趣味运动会、组织学生观看爱国电影、发水果、送牛奶，特别是开展年级智勇大闯关等系列德育活动，均有效缓解师生封控压力，反响强烈，取得良好效果。五、文明创建戮力同心一年来，我们以省级文明校园创建为龙头，扎实开展创建工作，以创建促提升，形成了“人人共建、人人共享”的生动局面。我们克服各种困难，团结一心，成功承办了xx市新时代好少年发布活动，受到市领导的高度赞誉；全体教职员工牺牲休息时间，全力投身到省级文明校园创建之中，使我校首次创建省级文明校园获得巨大成功。在此过程中，也涌现出一大批“舍小家、为大家”的优秀典型，特别是xxx老师勇挑重担，昼夜不停，始终以饱满的热情全力推进创文各项工作；xx老师自愿放弃陪伴生病家人的时间，把集体利益放置首位，依然返回学校全力投身创文工作……老师们八仙过海各显神通，在短时间内打造了校园文化；创文短片全部出自我们之手，节省开支数万元；创建组精益求精，一次次修改报告、组织活动、挑选照片；验收组对照标准，严格审查……我们都是只为做到更好。我们每位xx人都闪闪发光，每个人都有所长，每个人是一块待开掘的宝藏，这就是团队的力量。我们每位同仁都用欣赏的眼光去看待身边的每一个人，我们每位教师都用欣赏的眼光去看待每一位学生，处处都是春天，到处都是美景，岂不乐哉！这一段时间，我一直在想，相比省级文明校园创建工作本身，其过程之中所形成的“明志创建精神”，才是一笔最可贵的精神财富，让我们在今后的工作中