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文档简介
2024-2025学年霞浦县数学三年级第一学期期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、神奇小帮手。1.35的10倍是(________);48是6的(________)倍。2.妈妈想去购买下面两件商品,请你帮妈妈估算一下,大约需要(______)元钱。估算购物钱数时,适宜(______)。(填大估或小估)3.在括号里填上合适的单位:妈妈的体重是55(_________)老师一天上班时间约是8(__________)教室黑板面的周长约是8(_________)德州到济南的公路长约126(__________)4.60里面有(___________)个4;240×5的积的末尾有(_________)个0;315×8的积是(_________)位数。5.一个足球89元,王老师买了9个,大约花了(________)钱。6.在括号里填上合适的单位。10岁的亮亮的体重是32(________);妈妈一天上班时间约是8(________);手机屏幕的周长约是40(________);临沂到青岛的公路长约200(________)。7.看钟面写时间。8.我是一个四边形,被挡住了一部分,猜一猜我是什么图形?(1)根据图一,猜这个四边形可能是(_______),可能是(______),还可能是(_______)。(2)根据图二,猜这个四边形可能是(_______),也可能是(______)。(3)根据图三,猜这个四边形一定是(_______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.因为5>4,所以>.____10.用同样长的铁丝围成两个不同的长方形,它们的周长一定相等。(________)11.钟面上最长最细的针是秒针,秒针走1大格的时间是1秒.(_____)12.涂色部分占这个图形的。(________)13.长方形和正方形都是特殊的四边形。(________)14.围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。(_____)15.5个小朋友折纸鹤,每人折了9只,现在需要折100只,还要折多少只?算式是(100-5)×9
。(______)16.总价÷单价=数量.(________)17.在乘法算式里,积一定比其中任何一个乘数都大。(______)18.用3个边长是1厘米的正方形纸片拼成1个长方形(不重叠)这个长方形的周长是8厘米。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.一根铁丝正好可以围成一个长4分米、宽2分米的长方形,如果用这根铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是()分米.A.2 B.3 C.420.五月份产量比四月份增加,五月份产量相当于四月份的(
)倍.A. B. C.1 D.221.与1000-250-150结果相等的是()。A.1000-(250-150) B.1000+(250-150) C.1000-(250+150)22.从一张长10米,宽8米的长方形纸上剪一个最大的正方形,剩下图形的面积是()A.80平方米 B.64平方米 C.16平方米23.要使325×的积是一个三位数,最大填()。A.2 B.3 C.4 D.524.把一个大正方形剪成两个小长方形后,周长之和与原来的大正方形的周长相比,().A.增加了 B.减小了 C.不变25.7×□<560,□里最大能填()。A.79 B.80 C.8126.合唱队有男生18人,女生人数是男生的3倍。女生比男生多()人。A.18 B.36 C.5427.买一个书包,妈妈付给营业员2张100元,找回不到40元,这个书包大约需要()元。A.160 B.164 C.15328.95÷2的商是()。A.三十多 B.四十多 C.九十多四、勤奋的你来算一算。29.口算。30.用竖式计算.(1)608×8=(2)25×6=(3)628÷4=31.计算下面图形的周长(1)(2)五、操作题。32.估一估、连一连.六、解决问题33.上学去。希望小学每天乘坐公交车上学的学生有568人,骑自行车的有321人,步行上学的有532人。(1)这所学校的学生有几种上学方法,大约有多少名学生?(2)哪种方法上学的人数最多?(3)骑自行车和乘公交车上学的有多少人?比步行的人数多多少人?34.一箱丰水梨有2层,每层有4个,平均每个丰水梨约重500克。这箱丰水梨大约重多少千克?(箱子质量不计)35.河边种了一排柳树,每两棵树之间相距6米,小军从第1棵树跑到第100棵树,一共跑了多少米?36.儿童剧场楼下有268个座位,楼上比楼下少136个座位。儿童剧场一共有多少个座位?37.有42只兔子,其中是黑兔,是白兔,白兔有多少只?
参考答案一、神奇小帮手。1、3508【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍用除法计算。【详解】35×10=350;48÷6=8。【点睛】本题考查倍的认识,关键掌握求一个数的几倍是多少,以及求一个数是另一个数的几倍。2、6700大估【分析】根据加法的意义,要求一共需要多少元,用4340+2280,将4340估为4400,将2280估为2300,据此计算出结果,根据实际,估算时适宜大估,这样能防止出现钱数不够的情况。【详解】4340+2280≈4400+2300=6700(元)估算购物钱数时,适宜大估。【点睛】本题主要考查万以内数加法的估算,估算时,将加数看做多少,要根据实际情况灵活选择。3、千克小时米千米【详解】略4、152四【详解】略5、810元【分析】求大约多少钱,利用乘法的估算,把具体数值看作整十整百的数计算,9个89元大约是多少,把9看作90,与9相乘即可解答。【详解】89×9≈90×9=810(元)【点睛】本题考查乘法估算的应用,掌握估算就是把具体数值看作整十整百的数来计算。6、千克小时厘米千米【分析】根据生活经验以及对质量单位、时间单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量10岁的亮亮的体重用“千克”作单位,计量妈妈一天上班时间用“小时”作单位,计量手机屏幕的周长用“厘米”作单位,计量临沂到青岛的公路长度用“千米”作单位。【详解】10岁的亮亮的体重是32千克;妈妈一天上班时间约是8小时;手机屏幕的周长约是40厘米;临沂到青岛的公路长约200千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。7、12:15;15;12:30【分析】根据钟面的认识,第一个钟表时针指着数字12,分针走一个大格是5分钟,分钟指着数字3,就是15分,表示12时15分;第二个钟面时针试指着数字12与1之间,分钟指着数字6,是30分,表示12时30分;根据经过时间=结束时间-开始时间;据此解答。【详解】第一个钟面时间是12:15,第二个钟面时间是12:30;经过时间=12时30分-12时15分=15分【点睛】本题考查钟面时间的认识,关键掌握经过时间的计算。8、长方形正方形梯形长方形正方形长方形【分析】根据长方形、正方形的特征,长方形的对边平行且相等,4个角都是直角;正方形的4条边的长度都相等,4个角都是直角;据此解答即可。【详解】(1)这个图形看到了一个直角,这个四边形可能是正方形,也可能是长方形,还可能是梯形。(2)这个图形看到了两个直角,一组对边平行,这个四边形可能是正方形,也可能是长方形。(3)这个图形看到了三个直角,两组对边平行,这个四边形一定是长方形。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】分子都是1,分母5>4,则分数<;所以原题说法错误.故答案为:×.10、√【分析】由题意可知:两个不同的长方形的周长是一样的,都是这根铁丝的长度,据此即可进行判断。【详解】因为是用同一根铁丝围成的两个不同的长方形,所以它们的周长是相等的,都等于这根铁丝的长度;故原题说法正确。故答案为:√【点睛】解答此题的关键是:铁丝的长度一定,则围成的长方形的周长是一样的。11、×【详解】略12、×【分析】把一个物体平均分成分成几份,占其中几份,用分数表示就是几分之几,据此即可解答。【详解】涂色部分占这个图形的,所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。13、√【解析】略14、√【详解】略15、×【详解】略16、√【详解】略17、×【详解】略18、√【分析】3个正方形排成一排拼成一个长为3厘米、宽为1厘米的长方形,再根据长方形周长公式计算即可解答。【详解】(3+1)×2=8(厘米),所以判断正确。【点睛】先要清楚是把3个正方形排成一排拼成一个长方形,这是解答本题的关键。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【详解】(4+2)×2÷4=6×2÷4=12÷4=3(米);答:正方形的边长是3米.故选:B.20、C【详解】略21、C【分析】根据减法的性质“a-b-c=a-(b+c)”进行解答即可。【详解】1000-250-150=1000-(250+150)【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。22、C【解析】10×8﹣8×8=80﹣64=16(平方米)答:剩下图形的面积是16平方米.故选:C.23、B【详解】略24、A【详解】略25、A【分析】根据因数=积÷另一个因数,让560÷7=80,因为两个因数的积要小于560,所以因数要小于80,据此解答。【详解】560÷7=80,7×□<560,□里最大能填79,故答案选:A。【点睛】本题考查整数除法的应用,还可以用代入数据法一一计算解答。26、B【分析】男生人数乘3等于女生人数,再减去男生人数即可解答。【详解】18×3-18=54-18=36(人)故答案为:B。【点睛】熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。27、B【分析】由题意可知,找回不到40元,意味着书包的价格大于160。【详解】A选项:200-160=40(元);40元=40元;与找回不到40元不相符。B选项:200-164=36(元);36元<40元;与找回不到40元相符。C选项:200-153=47(元);47元>40元;与找回不到40元不相符。故答案为:B。28、B【分析】计算95÷2时,用2除被除数十位上的9,应商4。即商的十位是4,商是四十多。【详解】95÷2的商是四十多。故答案为:B。【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法。四、勤奋的你来算一算。29、99;129;210;034;6;63;2931;;180;70【详解】略30、(1)4864(2)150(3)157【分析】两、三位数乘一位数,用一位数乘两、三位数的每一位即可;三位数除以一位数,先看被除数的前一位.被除数的前一位够不除的,再看被除数的前两位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小.【详解】(1)608×8=4864(2)25×6=150(3)628÷4=15731、(1)62cm(2)44厘米【详解】(1)(19+12)×2=62cm答:周长是62cm.(2)11×4=44cm答:周长是44厘米.五、操作题。32、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.六、解决问题33、(1)3种;1420名;(2)乘坐公交车最多;(3)889人;357人【详解】(1)568+321+532≈570+320+530=1420(名)答:这所学校的学生有三种上学方法,大约有1420名学生。(2)568>532>321答:乘坐公交车上学的学生最多。(3)321+568=889(人)889-532=357(人)答:骑自行车和乘公交车上学的有889人,比步行的人数多357人。34、4千克【分析】根据题意,层数×每层个数求出一共多少个,总个数×每个梨的重量就是所求,注意换算成统一单位,1千克=1000克,由此解题。【详解】2×4×500=8×500=4000(克)4000克=4千克答:这箱丰水梨大约重4千克。【点睛】本题考查乘法的实际应用,换算成统一单位是解题的关键。35、594米【分析】从第一棵树到第100棵树之间有100﹣1=99个间隔,所以小军共跑了99个6米,列式解答即可。【详解】100﹣1=9999×6=594(米)答:一共跑了594米。
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