全国清华版信息技术小学四年级上册新授课 第2课 各显神通-上网的几种方法 教学实录

全国清华版信息技术小学四年级上册新授课第2课各显神通——上网的几种方法教学实录一、课程背景与目标定位

随着信息技术的快速发展，网络已经成为小学生日常生活中不可或缺的一部分。本节课旨在让四年级学生了解上网的几种方法，培养他们正确、安全地使用网络的能力。本节课选自全国清华版信息技术小学四年级上册，通过生动的案例和实践活动，使学生掌握上网的基本技巧，提高他们的信息素养，为后续学习打下坚实基础。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。学生将通过学习上网的不同方法，提升获取、筛选、处理信息的能力，增强网络安全意识，形成良好的信息素养。同时，通过实际操作，激发学生的探究精神和创新意识，使其能够灵活运用所学知识解决实际问题。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是“上网的几种方法”，主要包括以下几部分：

-理解网络的基本概念。

-学习通过浏览器上网、搜索信息的方法。

-掌握使用搜索引擎进行关键词搜索的技巧。

-了解网络安全知识，培养良好的上网习惯。

2.重点难点：

-重点：掌握通过浏览器上网、使用搜索引擎搜索信息的基本步骤和技巧，以及网络安全常识。

-难点：理解搜索引擎的搜索逻辑，准确选择关键词，有效筛选和评估搜索结果。

在教学过程中，将引导学生通过实际操作，掌握以下内容：

-如何打开浏览器，输入网址访问网站。

-如何使用搜索引擎进行关键词搜索，获取相关信息。

-如何评估搜索结果，选择合适的链接进入。

-如何保护个人信息，预防网络诈骗。

同时，针对网络安全这一难点，将通过案例分析、讨论交流等方式，让学生了解网络安全风险，掌握基本的防护措施，培养他们安全上网的良好习惯。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解上网的基本概念和方法，为学生提供系统的知识框架。

2.实验法：引导学生通过实际操作，体验上网过程，增强实践能力。

3.讨论法：组织学生讨论网络安全问题，提升他们的信息意识和安全意识。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示上网步骤和网络安全知识，形象直观地传授信息。

2.教学软件：利用网络教学平台，让学生在模拟环境中练习上网搜索和信息筛选。

3.网络资源：指导学生使用网络资源，如在线教育平台和电子图书，扩展学习视野。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一组网络搜索的趣味案例，如寻找隐藏的网络宝藏，激发学生的好奇心和探索欲。随后，教师简要介绍本节课的学习目标，让学生初步了解上网的几种方法。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师首先通过PPT展示浏览器的基本操作，如打开、输入网址、访问网站等。接着，引导学生使用搜索引擎进行关键词搜索，教授如何选择关键词、筛选搜索结果。同时，教师通过案例分析，让学生了解网络安全知识，如防范网络诈骗、保护个人信息等。

-教师演示浏览器的基本操作，让学生跟随操作。

-学生尝试使用搜索引擎进行关键词搜索，教师提供实时指导。

-教师展示网络安全案例，引导学生讨论如何防范网络风险。

3.互动体验（15分钟）

内容：教师组织学生进行小组讨论，分享自己在实际操作中遇到的问题和解决方法。同时，教师提出一些网络搜索任务，让学生在课堂上实际操作，体验上网搜索的过程。

-学生分组讨论，分享实际操作经验。

-教师提出搜索任务，学生现场操作，展示搜索成果。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师布置一个与生活紧密相关的网络搜索任务，要求学生在课后完成。学生在完成任务的实践中，巩固所学知识，提高信息获取和处理能力。

-教师布置课后搜索任务，如查找某个产品的使用方法。

-学生在课后完成搜索任务，并在下节课分享成果。

在教学过程中，教师要注意观察学生的反应，针对不同学生的需求进行个别辅导，确保每个学生都能掌握本节课的知识点。同时，教师还要关注学生的网络安全意识，引导他们养成良好的上网习惯。通过本节课的学习，学生将能够熟练掌握上网的基本方法，提高信息素养，为今后的学习生活打下坚实基础。六、教学反思

这节课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，让学生掌握了上网的基本方法和网络安全知识。看到大家积极参与，热烈讨论，我感到非常欣慰。但也有学生操作不够熟练，可能是因为课堂时间有限，个别辅导不足。今后，我会调整教学策略，增加课堂互动，关注每个学生的成长，让大家都能更好地适应信息时代的发展。七、结语

同学们，今天我们一起学习了上网的几种方法，大家都做得非常棒！在信息时代，学会如何正确、安全地使用网络是非常重要的。我希望你们能够把今天学到的知识应用到日常生活中，不仅能够更好地获取信息，还能够保护好自己的网络安全。记得，上网时要有防范意识，不要随意泄露个人信息，遇到问题要懂得寻求帮助。下节课，我们将继续深入学习网络的其他知识，希望大家能够继续保持好奇心和学习热情，一起探索网络的奇妙世界。加油，孩子们！八、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频：精选网络搜索技巧和网络安全知识的视频教程，用于课堂导入和知识点讲解。

-图片：与上网方法相关的示意图、流程图等，用于直观展示上网步骤和搜索引擎使用方法。

-音频：录制关于网络安全知识的音频，如防范网络诈骗、保护个人隐私等，供学生课后学习。

2.阅读材料：

-网络安全手册：提供一份简明的网络安全手册，内容包括网络安全基础知识、上网习惯培养等，帮助学生建立正确的网络安全观念。

-上网搜索案例：收集一些典型的网络搜索案例，包括成功案例和失败案例，供学生分析和讨论。

3.在线工具：

-搜索引擎：提供主流搜索引擎的链接，如百度、谷歌等，供学生进行实际搜索练习。

-网络安全检测工具：推荐一些网络安全检测工具，如病毒检测软件、网络防火墙等，帮助学生检测和保护网络安全。

-在线学习平台：利用网络教学平台，提供与课程相关的学习资源，如在线测试、互动讨论区等，方便学生自主学习和交流。

4.实践资源：

-模拟搜索任务：设计一些模拟搜索任务，让学生在课堂或课后完成，提高他们的信息检索能力。

-网络资源索引：整理一份网络资源索引，包括适合小学生使用的网站、电子图书、在线课程等，为学生提供丰富的学习资源。

5.教学辅助工具：

-PPT模板：提供一些与信息技术课程相关的PPT模板，教师可以根据需要选择使用，提高课堂教学效果。

-白板软件：使用