第10课《成长的密码·回顾成长历程》（教学实录）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动桂科版

第10课《成长的密码·回顾成长历程》（教学实录）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动桂科版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容为《成长的密码·回顾成长历程》，通过引导学生回顾过去的成长经历，帮助学生认识自我，理解成长的意义，激发学生继续努力的动力。

2.教学内容与六年级学生已有知识紧密联系，教材为2023-2024学年六年级下册综合实践活动桂科版。本节课将结合教材中关于自我认识、成长历程、目标设定等内容，引导学生分享自己的成长故事，总结成长过程中的收获与挫折，培养学生的自我反思和表达能力。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已具备基本的自我认知和情感表达能力，能够通过文字和图表等形式表达自己的成长经历，但对成长过程中的深刻反思和内在动力的挖掘尚缺乏经验。

2.内容规划：本节课将围绕成长历程的核心要素（如关键事件、情感体验、成长启示等），设计以下教学内容和活动：

-阅读材料：选取教材中关于成长历程的案例，引导学生阅读并分析案例中的关键事件和情感变化。

-听力练习：播放相关音频材料，让学生听取他人分享的成长故事，培养倾听和概括信息的能力。

-互动活动：组织小组讨论，让学生分享自己的成长经历，通过小组交流加深对成长历程的理解。

-写作练习：指导学生撰写自己的成长故事，鼓励他们表达自己的情感体验和成长启示。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题是引导学生回顾自己的成长历程，通过分析成长中的关键事件、情感体验和成长启示，帮助学生理解成长的密码，即成长中的关键因素和内在动力。

教学内容将涵盖以下几个方面：

-成长的定义和意义：让学生明确成长不仅仅是年龄的增长，更是心理和能力的发展。

-关键事件的识别：教授学生如何从日常生活中识别出对自己成长有重要影响的事件。

-情感体验的反思：引导学生深入思考这些关键事件给自己带来的情感变化和内心体验。

-成长启示的提炼：指导学生从自己的成长经历中提炼出有价值的经验和教训。

-个人成长计划的制定：鼓励学生根据对成长的理解和反思，制定个人的成长计划。

2.重点难点：

-重点：引导学生准确识别和描述成长过程中的关键事件，以及这些事件对自己的影响。

-难点：指导学生进行深层次的自我反思，从情感体验中提炼成长启示，并将其应用于个人成长计划的制定中。难点还在于如何激发学生的内在动力，让他们主动参与并积极分享自己的成长故事。四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：校园学习管理系统

-信息化资源：教材电子版、成长历程相关视频、音频资料

-教学手段：小组讨论、个人写作、分享会、思维导图制作软件五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过播放一段关于成长历程的短片，激发学生的兴趣和好奇心。短片结束后，教师引导学生思考并分享他们对成长的初步理解和感受。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师简要介绍成长历程的概念，并引导学生阅读教材中关于成长历程的案例。

-学生在小组内讨论案例中的关键事件，分析这些事件对个人成长的影响。

-每个小组选派代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

-教师引导学生思考自己的成长历程，提出问题：“你认为哪些事件对你的成长产生了重要影响？”

-学生个人记录下自己的关键事件和感受。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-学生分成小组，轮流分享自己记录的关键事件和感受。

-在分享过程中，其他小组成员倾听并给予反馈，教师观察并引导讨论。

-教师组织学生进行思维导图制作，将每个人的关键事件和成长启示以图形化的方式呈现出来。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师引导学生从思维导图中提炼出个人的成长启示，并鼓励学生将这些启示应用到日常生活中。

-学生撰写一份简短的成长计划，计划中包含未来想要实现的目标和为实现这些目标将采取的行动。

-教师收集学生的成长计划，并在课后进行个别反馈和指导。

5.总结反馈（5分钟）

内容：

-教师邀请学生分享本节课的学习收获和感受。

-教师总结课程要点，强调成长历程的重要性，并鼓励学生在生活中持续进行自我反思和成长。

-教师布置课后作业，要求学生根据本节课的内容，进一步深入思考自己的成长历程，并在下一节课分享。

6.课后延伸（不计入时间）

内容：

-学生根据成长计划，进行实际行动，并记录成长过程中的变化和感受。

-学生在家长的协助下，进行家庭成长分享会，与家人交流成长经历和计划。

-教师在下一节课前，收集学生的成长记录，准备进行课堂讨论和分享。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，学生能够较好地回顾和反思自己的成长历程。但在小组讨论和分享环节，部分学生表现出参与度不高，可能是因为缺乏足够的自信或者对成长历程的理解不够深入。

2.教学改进：为了提高学生的参与度和深入理解成长历程，我将在以下方面进行改进：

-增加课堂互动环节，如角色扮演、成长故事接龙等，以激发学生的兴趣和参与热情。

-提供更多的成长案例，包括不同背景和经历的个体，以拓宽学生的视野。

-鼓励家长参与，通过家长会等形式，让家长了解课程内容，并在家中与孩子一起探讨成长话题。

-对参与度不高的学生进行个别辅导，帮助他们建立自信，引导他们更好地表达自己的成长经历和感受。七、教学评估与改进

1.教学评估

这节课结束后，我观察到学生们在回顾和分享自己的成长历程方面有了一些积极的进展。他们能够识别出自己成长过程中的关键事件，并开始尝试分析和理解这些事件对自己的影响。在小组讨论中，一些学生展现出了很好的表达能力和同理心，能够倾听他人的故事并给予积极的反馈。然而，我也注意到一些学生在这方面的参与度不够，可能是因为害羞或者对成长的理解不够深刻。

2.教学改进

为了提升教学效果，我计划在以下几个方面进行改进：

我会调整课堂活动，增加更多互动和参与度高的环节。例如，可以设计一些小组竞赛，让学生在游戏中学习如何更好地表达自己的成长故事。这样不仅能够提高学生的参与度，还能在轻松的氛围中促进他们的思考和交流。

我会提供更多的指导和支持，特别是对于那些在表达和反思方面遇到困难的学生。我可以安排一些课后的一对一辅导，帮助他们更好地理解成长历程的概念，并鼓励他们分享自己的故事。

我还会尝试引入更多的案例研究，让学生通过分析他人的成长历程来加深自己的理解。这些案例可以包括不同背景和不同年龄段的个体，以帮助学生认识到成长是一个多样化的过程。

另外，我会鼓励学生更多地参与到课堂之外的成长活动中。例如，可以布置一些家庭作业，让学生与家人一起讨论成长历程，或者记录下自己在一周内的成长点滴。

最后，我会定期检查学生的成长计划，并提供反馈。这样可以帮助学生保持动力，并在必要时调整他们的计划，确保他们能够朝着自己的目标稳步前进。八、作业布置与反馈

作业布置：

亲爱的同学们，根据我们今天的学习内容，我为大家布置以下作业，旨在帮助你们进一步巩固对成长历程的理解，并提升自我反思的能力。

1.个人成长故事撰写：请每一位同学撰写一篇关于自己成长历程的故事，重点描述一两个对你影响深远的关键事件，包括事件发生的背景、你的感受、以及你从中学到的教训或获得的成长。

2.成长计划更新：根据我们在课堂上讨论的内容，更新你的个人成长计划。在计划中，请注明你希望在接下来的一年里实现的目标，以及为了实现这些目标你将采取的具体行动。

3.家长交流：与你的家长进行一次关于成长的交流，分享你的成长故事和成长计划，并听取家长的意见和建议。

4.成长历程感悟：阅读教材中提供的成长历程相关文章，选择一篇你感受最深的文章，写一篇读后感，分享你的感悟和启发。

作业反馈：

在收到你们的作业后，我会及时进行批改和反馈。以下是我对作业的一些具体要求和建议：

-对于个人成长故事的撰写，我会重点关注你们是否能够清晰地描述事件，表达自己的情感，以及是否能够从中提炼出成长的教训。我会给出具体的修改建议，帮助你们更好地表达自己的故事。

-在成长计划的部分，我会检查你们的目标是否具体、可实现，以及行动计划是否明确。如果计划不够完善，我会提供改进的建议，帮助你们制定出更加实际和有效的成长计划。

-对于家长交流的部分，我鼓励你们积极听取家长的意见，并在下一次课堂上分享家长的反馈，这样我们可以一起讨论如何更好地利用这些反馈来促进自己的成长。

-在读后感的撰写中，我会关注你们是否能够深入理解文章内容，并能够结合自己的实际经历进行思考。我会提供针对性的建议，帮助你们提升写作能力和批判性思维。

请大家认真对待这次作业，我相信通过这样的练习，你们不仅能够巩固所学知识，还能够更好地理解自己的成长历程，为未来的发展打下坚实的基础。期待看到你们的作业，也期待我们在课堂上进一步的交流和分享。九、教学资源与技术支持

教学资源库：

为了更好地支持《成长的密码·回顾成长历程》这一节课的教学，我建立了以下教学资源库：

-课件资源：包含课程概述、关键知识点讲解、案例分析等内容的PPT课件，以及与成长历程相关的思维导图模板。

-案例资源：搜集了教材内外的成长历程案例，包括文字描述和视频访谈，供学生在课堂上分析和讨论。

-视频资源：精选了一些关于成长历程的启发性质视频，如名人演讲、纪录片片段等，用于激发学生的思考和情感共鸣。

-文章资源：整合了与成长历程相关的文章和论文，供学生课后阅读和深入研究。

-工具资源：提供了一些有助于学生进行自我反思和成长的工具，如日记模板、目标设定表等。

在线学习平台：

-课堂互动平台：利用校园学习管理系统，为学生提供在线讨论、作业提交、成绩查询等功能，方便学生随时随地进行学习和交流。

-远程教学工具：通过视频会议软件，进行远程教学和在线辅导，确保学生在不同情况下都能接受到优质的教育资源。

-互动作业平台：使用在线作业发布和提交系统，教师可以及时批改作业并提供反馈，学生可以实时查看作业成绩和教师