2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业（七）VIP

第1页（共1页）2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业（七）一．试题（共15小题）1．请将邀请函中画线的句子抄写在横线上，做到正确、美观。“童年啊！是梦中的真，是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。”学校要举办“童梦游园会”，快来和龙龙、梅梅一起参加吧！2．根据拼音写词语，把下面的故事场景补充完整。英雄正与一头猛虎展开激烈的bódòu，老虎的吼声如同shānbēngdìliè，观众们紧张地看着台上的英雄，目光中充满了yīnqiè的期待。只见英雄fānshēn一跃，一招化解wēijī，将老虎制服了。老虎瘫倒在地，英雄也jīngpí1ìjié地躺倒在舞台上。观众席上响起了热烈的掌声。3．给下面加点字注音。任凭骨髓莲藕撇开签订嘶哑4．学完本学期的课文，我认识了的王戎、的精卫和的纪昌，他们的优秀品质值得我学习；同时我也深深地为梅兰芳的精神所感动。“人生自古伤离别”，但高适笔下的离别诗句“，”却豁达乐观，让人对前途充满了向往。5．根据情境补充诗句。朋友要远赴他乡，看到他一脸惆怅，不想离开，我应该用诗句“，？”来开导、劝慰他。朋友可以用诗句“，。”来表达他虽远赴他乡，但志向、信念不改。6．龙龙参选“故事大王”，要挑战字词，下列读音、书写完全正确的一项是（）A．薄（báo）雾霎（shà）时虚弱无缘无故 B．扎（zhā）针渍（guì）败发颤腾云架雾 C．肝脏（zàng）花圃（pǔ）灌溉通情达理 D．弯曲（qū）骨髓（suǐ）既使容光焕发7．梅梅想给童玩馆的小动物们建造新家，下面说法最合适的一项是（）A．鸟巢猫洞鸡棚鱼池 B．鸟窝猫圈鸡栏鱼穴 C．鸟巢猫窝鸡舍鱼塘 D．鸟窝猫棚鸡厩鱼塘8．下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A．大家饱含深情地朗读，让我热泪盈眶。 B．不脚踏实地做事的人，以后肯定会碰钉子。 C．教室门口站着一位亭亭玉立的叔叔。9．下面表示动物的“家”，依次填入最合适的一项是（）引蛇出____不入虎____，焉得虎子城门失火，殃及____鱼A．窝穴塘 B．洞穴池 C．洞潭河10．按要求完成句子练习。（1）听到老师点我的名字，我紧张得心都。（补充句子）（2）古来征战没有几个人能回来。（改成反问句）（3）妹妹吃饭时抱着玩具熊，睡觉时抱着玩具熊，走路的时候也抱着玩具熊。（长话短说）11．走进魅力神话（1）下列神话故事中的人物与事件搭配正确的一项是A.八仙——治水B.后羿——逐日C.神农——尝百草（2）学校举办神话故事美术展，请你猜猜以下作品中的神话故事名称并概括人物的性格特点。《》《》12．关注时事新闻，了解岁月。ㅤㅤ去时还是少年身，归来已是报国魂。山河已无恙，英雄请回家。2023年11月23日，载着5位中国人民志愿军烈士遗骸的专机穿越时空，降落在沈阳桃仙国际机场，回到了祖国的怀抱。此时，沈阳飘起雪花，场面让人泪目！此时此刻，你想说些什么？13．课内阅读。陀螺（节选）①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削（xuēxiāo）出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。批注：②这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。③叔叔的礼物不错！④这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋（xuánxuàn）床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！（1）用“√”为带点的字选择正确的读音。（2）联系上下文理解词语。①不甘人后：②一显身手：（3）文段中，“我”的心情变化是：懊恼————。（4）“废物利用”中的“废物”指的是，这样写是为了突出“我”对陀螺的。（5）读了文段中画“____”的句子，你想到的历史人物是，同时也说明了“我”是一个的人。（6）读一读画“”的句子，在旁边方框里写上你的批注。14．课外阅读。送给爸爸的新年礼物①除夕之夜，麦克躺在床上，一缕月光透过小窗户射到他脸上。听着楼下父亲沉重的鼾声，他思忖（cǔn）着：父亲为了一家人的生活每天不辞辛劳地工作，他是多么的爱我呀！送件什么东西给父亲作为新年礼物呢？麦克已积攒了一点钱，够买一条花色领带。不过他知道父亲是不喜欢多花钱的。②为什么我不能送给父亲一件特殊的礼物呢？啊，对了，我明天可以早点起来，在四点钟以前就溜进牲口棚，挤完牛奶。等到父亲去干活的时候，一切已干得井井有条。他能猜出是谁干的吗？这样想着，麦克禁不住暗自笑了起来，这真是个好主意，不过决不能睡得太沉，免得错过了时间。③或许是第十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟，一点半，两点……三点差一刻了，他激动地坐起来，套上衣服，____（A.蹬蹬地跑下了楼梯B.摸索着下楼梯），悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。月光下，牲口棚里的奶牛瞪着眼奇怪地瞧着这个小主人，对它们来说，这个时间似乎也早了些。④他给每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子挤奶，两股洁白、清香的牛奶倾注进奶桶，不一会儿两只大奶桶就装满了……⑤刚溜回小阁楼就传来了父亲起床的声响，他赶紧脱掉衣服上床，用被子蒙上头，用手按着兴奋得怦怦乱跳的胸脯。⑥门开了，又关上了。他知道父亲出去了，他竖起耳朵听着，只需几分钟，父亲就该知道了。时间一分一秒地挪动着——十分钟，十五分钟……他急切地期待着。终于，他又听到了父亲的脚步声。⑦“麦克，”父亲笑着，一种带着呜咽声的笑，“你想让我吃一惊，是吗？”父亲站在床前，拉掉了蒙在麦克头上的被子。⑧“这是我送给您的新年礼物，爸爸！”他张开双臂抱住爸爸，他觉得父亲的手臂也紧紧地搂着他。尽管屋里很黑，他们彼此都瞧不见对方的脸。（1）复述文章的主要内容：。（2）麦克给父亲送的新年礼物是A.一条花色领带B.在四点钟以前就溜进牛棚，帮父亲干活C.一个温暖的拥抱（3）用“____”在文中画出一个描写麦克心理活动的句子。（4）文中横线处选择（填序号）更恰当，因为。（5）读了本文，我感受到了。（6）新年就要到了，你准备送给父母什么样的礼物呢？请写下来。15．ㅤㅤ书信一直以来是人们重要的联络手段。请给远方的亲人或朋友写一封信，向他（她）讲讲本学期你经历的一件有意思的事情，比如有趣的一堂课、好玩的一次游戏、有收获的观察实践、读故事讲故事比赛、课间活动小插曲……习作时，注意书信格式规范，按定顺序把事情的过程写清楚，不出现真实姓名，统一署名：小页。

2024-2025学年人教部编版四年级上语文寒假作业（七）参考答案与试题解析题号6789答案CCCB一．试题（共15小题）1．请将邀请函中画线的句子抄写在横线上，做到正确、美观。“童年啊！是梦中的真，是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。”学校要举办“童梦游园会”，快来和龙龙、梅梅一起参加吧！童年啊！是梦中的真，是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。【考点】汉字书写．【答案】童年啊！是梦中的真，是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：童年啊！是梦中的真，是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．根据拼音写词语，把下面的故事场景补充完整。英雄正与一头猛虎展开激烈的bódòu搏斗，老虎的吼声如同shānbēngdìliè山崩地裂，观众们紧张地看着台上的英雄，目光中充满了yīnqiè殷切的期待。只见英雄fānshēn翻身一跃，一招化解wēijī危机，将老虎制服了。老虎瘫倒在地，英雄也jīngpí1ìjié精疲力竭地躺倒在舞台上。观众席上响起了热烈的掌声。【考点】看拼音写汉字．【答案】搏斗山崩地裂殷切翻身危机精疲力竭【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：搏斗山崩地裂殷切翻身危机精疲力竭【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．给下面加点字注音。píngsuǐǒupiēqiāndìngsīyǎ任凭骨髓莲藕撇开签订嘶哑【考点】汉字注音．【答案】píngsuǐǒupiēqiāndìngsīyǎ【分析】考查汉字注音。汉字注音，就是根据汉字的发音规则，以声母、韵母和声调的形式来表示汉字的发音。【解答】“撇”为多音字。读“piē”时表示丢下抛弃；读“piě”时为汉字笔画。故“撇开”的“撇”读作“piē”。故答案为：píngsuǐǒupiēqiāndìngsīyǎ【点评】1、一般来说，声母是汉语拼音中的第一个字母，他代表汉字发音的辅音，共有23个，分别是：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw。2、一般来说，韵母是汉语拼音中的后两个字母，它代表汉字发音的元音，共有23个（er是特殊韵母，不与声母相拼），分别是：aoeiuüaieiuiaoouiuieüeaneninunünangengingong。3、声调是汉语拼音中的另一个组成部分，它代表汉字的发音声调，一共有四种声调，分别是：阴平（ˉ）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）和去声（ˋ）。4、最后，将声母、韵母和声调组合起来，就构成了一个汉字的注音。4．学完本学期的课文，我认识了善于观察、勤于思考的王戎、不畏艰难、坚韧执着的精卫和勤学苦练、有恒心、有毅力的纪昌，他们的优秀品质值得我学习；同时我也深深地为梅兰芳热爱祖国、坚贞不屈的精神所感动。“人生自古伤离别”，但高适笔下的离别诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”却豁达乐观，让人对前途充满了向往。【考点】课文理解；古诗文默写．【答案】善于观察、勤于思考不畏艰难、坚韧执着勤学苦练、有恒心、有毅力热爱祖国、坚贞不屈莫愁前路无知己天下谁人不识君【分析】本题考查课文内容的理解及古诗文的默写。作答时要明确文章的内容、主要人物及其精神品质，古诗文默写在理解诗句意思的基础上填写，不要出现错别字。【解答】作答此题，人物形象概括要恰当，诗句默写不要出现错别字。王戎是课文《王戎不取道旁李》的主要人物，他善于观察、勤于思考。精卫是课文《精卫填海》的主要人物，她不畏艰难、坚韧执着。纪昌是课文《纪昌学射》的主要人物，他勤学苦练、有恒心、有毅力。梅兰芳是课文《梅兰芳》中的主要人物，他热爱祖国、坚贞不屈。高适笔下的《别董大》中离别诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表现了诗人豁达乐观，对前途充满了向往。故答案为：善于观察、勤于思考不畏艰难、坚韧执着勤学苦练、有恒心、有毅力热爱祖国、坚贞不屈莫愁前路无知己天下谁人不识君【点评】作答此类型题，平时要多归纳积累，增加词汇量和诗句的数量，熟能生巧。5．根据情境补充诗句。朋友要远赴他乡，看到他一脸惆怅，不想离开，我应该用诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”来开导、劝慰他。朋友可以用诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”来表达他虽远赴他乡，但志向、信念不改。【考点】古诗文默写．【答案】莫愁前路无知己天下谁人不识君洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶【分析】考查古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。【解答】“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代高适的《别董大》，全诗为：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，全诗为：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。故答案为：莫愁前路无知己天下谁人不识君洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。6．龙龙参选“故事大王”，要挑战字词，下列读音、书写完全正确的一项是（）A．薄（báo）雾霎（shà）时虚弱无缘无故 B．扎（zhā）针渍（guì）败发颤腾云架雾 C．肝脏（zàng）花圃（pǔ）灌溉通情达理 D．弯曲（qū）骨髓（suǐ）既使容光焕发【考点】汉字读音；错别字．【答案】C【分析】考查了汉字读音及字形的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，薄：读“báo”时意思有厚度小的（跟“厚”相对）；贫瘠；不肥沃；（感情）冷淡；不深厚。读“bó”时意思有微；少；苛刻；轻佻；减轻；轻视；迫近。故“薄雾”的“薄”应读“bó”。B.有误，“溃败”的“溃”应读“kuì”。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。‌故“腾云架雾”的“架”错误。C.正确。D.有误，即使：表示假设的让步。故“既使”的“既”错误。故选：C。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。7．梅梅想给童玩馆的小动物们建造新家，下面说法最合适的一项是（）A．鸟巢猫洞鸡棚鱼池 B．鸟窝猫圈鸡栏鱼穴 C．鸟巢猫窝鸡舍鱼塘 D．鸟窝猫棚鸡厩鱼塘【考点】知识百科．【答案】C【分析】考查了知识百科。认真分析题目中的内容，结合平时的阅读积累选择.【解答】A.有误，应是：猫窝、鸡舍；B.有误，应是：鸟巢猫窝鸡舍鱼塘。C.正确；D.有误，应是：鸟巢猫窝鸡舍。故选：C。【点评】了解不同动物巢穴的名称是完成本题的关键。8．下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A．大家饱含深情地朗读，让我热泪盈眶。 B．不脚踏实地做事的人，以后肯定会碰钉子。 C．教室门口站着一位亭亭玉立的叔叔。【考点】词语的理解与辨析．【答案】C【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解答】A.热泪盈眶：满眼是泪。形容非常感激或高兴。符合语境。B.碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。符合语境。C.亭亭玉立：形容体态修长的美女或挺拔秀丽的花木。本句用“亭亭玉立”形容叔叔，不恰当。故选：C。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。9．下面表示动物的“家”，依次填入最合适的一项是（）引蛇出____不入虎____，焉得虎子城门失火，殃及____鱼A．窝穴塘 B．洞穴池 C．洞潭河【考点】选字词填空．【答案】B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】引蛇出洞：比喻引诱坏人进行活动，使之暴露。不入虎穴，焉得虎子：原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。城门失火，殃及池鱼：城门失火，大家都到护城河取水，水用完了，鱼也死了。比喻无辜被连累而遭受灾祸。按顺序应该为：引蛇出洞、不入虎穴，焉得虎子、城门失火，殃及池鱼。根据意思，应依次填：洞、穴、池。故选：B。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。10．按要求完成句子练习。（1）听到老师点我的名字，我紧张得心都快要跳出来了。（补充句子）（2）古来征战没有几个人能回来。（改成反问句）古来征战有几个人能回来呢？（3）妹妹吃饭时抱着玩具熊，睡觉时抱着玩具熊，走路的时候也抱着玩具熊。（长话短说）妹妹时刻抱着玩具熊。【考点】补充句子；扩句和缩句；改写句子．【答案】（1）快要跳出来了；（2）古来征战有几个人能回来呢？（3）妹妹时刻抱着玩具熊。【分析】考查了句子的改写、补充句子、缩句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【解答】（1）考查了补充句子。根据所给句子意思补充即可。如：听到老师点我的名字，我紧张得心都快要跳出来了。（2）考查了改写句子。改成反问句，把“没有”改为“有”，句子中加“呢”，句号改为问号。（3）考查了长话短说。“妹妹吃饭时抱着玩具熊，睡觉时抱着玩具熊，走路的时候也抱着玩具熊”这句话的意思是：妹妹时刻抱着玩具熊。故答案为：（1）快要跳出来了；（2）古来征战有几个人能回来呢？（3）妹妹时刻抱着玩具熊。【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。11．走进魅力神话（1）下列神话故事中的人物与事件搭配正确的一项是CA.八仙——治水B.后羿——逐日C.神农——尝百草（2）学校举办神话故事美术展，请你猜猜以下作品中的神话故事名称并概括人物的性格特点。《愚公移山》愚公：坚持不懈、不怕困难。《精卫填海》精卫：敢于反抗、敢于斗争。【考点】知识百科．【答案】（1）C；（2）愚公移山愚公：坚持不懈、不怕困难精卫填海精卫：敢于反抗、敢于斗争。【分析】考查了知识百科、学习交流和神话传说。认真阅读所给要求，根据自己的积累完成作答即可。【解答】（1）考查了神话传说。C正确，A错误，“治水”的是“大禹”。B错误，“逐日”的是“夸父”。（2）根据图片写出神话故事名称，并概括人物的性格特点即可。第一幅图为：愚公移山愚公：坚持不懈、不怕困难。第二幅图为：精卫填海精卫：敢于反抗、敢于斗争。故答案为：（1）C；（2）愚公移山愚公：坚持不懈、不怕困难精卫填海精卫：敢于反抗、敢于斗争。【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。12．关注时事新闻，了解岁月。ㅤㅤ去时还是少年身，归来已是报国魂。山河已无恙，英雄请回家。2023年11月23日，载着5位中国人民志愿军烈士遗骸的专机穿越时空，降落在沈阳桃仙国际机场，回到了祖国的怀抱。此时，沈阳飘起雪花，场面让人泪目！此时此刻，你想说些什么？我们现在的生活如此美好，正是因为这些英雄用生命换来的，我们更需要守护我们这个国家，尊敬他们。【考点】扩展写话．【答案】我们现在的生活如此美好，正是因为这些英雄用生命换来的，我们更需要守护我们这个国家，尊敬他们。【分析】考查扩展写话。扩展写话是听话、说话能力在实际交往中的应用。扩展写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。【解答】本题要求表达你对英雄回家的感受，表达对英雄的缅怀之情和珍惜生活等方面表达即可。示例：我们现在的生活如此美好，正是因为这些英雄用生命换来的，我们更需要守护我们这个国家，尊敬他们。故答案为：我们现在的生活如此美好，正是因为这些英雄用生命换来的，我们更需要守护我们这个国家，尊敬他们。【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。13．课内阅读。陀螺（节选）①我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削（xuēxiāo）出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。批注：作者用生动的比喻，将这段文字描述了作者因为无法成功制作出高质量的陀螺而感到沮丧和失落的心情。作者用生动的比喻，将“自己的快乐”比作“过冬的燕子”，形象地表达了自己内心的孤寂和苦闷。②这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。③叔叔的礼物不错！④这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋（xuánxuàn）床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！（1）用“√”为带点的字选择正确的读音。（2）联系上下文理解词语。①不甘人后：不愿意落在别人后面，文中指想自己的陀螺比别人强。②一显身手：展现自己的本领，文中指想立刻带上叔叔送的陀螺去抽打。（3）文段中，“我”的心情变化是：懊恼——期待——高兴。（4）“废物利用”中的“废物”指的是椅子腿，这样写是为了突出“我”对陀螺的喜爱。（5）读了文段中画“____”的句子，你想到的历史人物是岳飞，同时也说明了“我”是一个争强好胜、不甘人后的人。（6）读一读画“”的句子，在旁边方框里写上你的批注。【考点】语段阅读；字词理解与赏析；句子理解与赏析；内容理解与概括；体会思想感情；形象分析；多音字；知识百科．【答案】（1）xiāoxuàn；（2）①不愿意落在别人后面，文中指想自己的陀螺比别人强。②展现自己的本领，文中指想立刻带上叔叔送的陀螺去抽打。（3）期待高兴；（4）椅子腿喜爱；（5）岳飞争强好胜、不甘人后；（6）作者用生动的比喻，将这段文字描述了作者因为无法成功制作出高质量的陀螺而感到沮丧和失落的心情。作者用生动的比喻，将“自己的快乐”比作“过冬的燕子”，形象地表达了自己内心的孤寂和苦闷。【分析】语段选自《陀螺》。写了小时候，“我”很爱玩陀螺，却做不好。后来，叔叔帮“我”做了一只其貌不扬的陀螺。小伙伴都嘲笑“我”的陀螺，但“我”的陀螺十分顽强，打败了其他伙伴的陀螺。这件事令“我”终身难忘。【解答】（1）本题考查字音辨析。削，xiāo/xuē，用刀斜着去掉物体的表层；打乒乓球时用球拍平而略斜地击球/减少；除去；搜刮。削出，读音xiāochū，用刀斜着去掉物体的表层。故选“xiāo”。旋，xuán/xuàn，转动；回、归；不久；表示与各方来往或来往于各方之间/打转的；临时；用车床或刀子转着圈地削。旋床，读音xuànchuáng，是一种金属切削机床，加工时工件旋转，刀具移动切削。故选“xuàn”。（2）本题词语理解和语境理解。①结合文章第①自然段中“我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。”可知作者从小不愿意自己抽陀螺的技术在别人之后，结合所学知识可知“不甘人后”中“甘”是“甘心”，故词语的解释为：不愿意落在别人后面，文中指想自己的陀螺比别人强。②结合文章第④自然段中“尤其当我看到这枚‘鸭蛋’的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！”可知“我”想马上就想体验下叔叔送的陀螺，展示下“我”的能力。“显”指“展示”，“身手”指“原指武艺，今泛指一切的才能”，故词语解释为：展现自己的本领，文中指想立刻带上叔叔送的陀螺去抽打。（3）、本题考查对语境理解和情感变化的把握。从第②段的第二句“这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。”可以看出“我”的心情是期待的。从第④段的第二、第三句“虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚‘鸭蛋’的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！”可以看出“我”当时的心情是高兴、开心的。（4）、本题考查对文章词句的理解和意义推断。从第①段的第二句“于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来‘废物利用’了。”可以看出“废物利用”中的“废物”指的是椅子腿，在没有材料的时候“我”想了很多办法，椅子腿的木头都差点用上了，这样写是为了突出“我”对陀螺的坚持不懈。（5）本题考查对人物角色的理解和联想。读了文段中画横线的句子“我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。”想到的历史人物是岳飞，因为岳家军是岳飞所率领的军队。这句话中作者不愿意像金兵一样大了败仗、认输，可以看出作者是一个争强好胜、不甘人后、敢于拼搏的人。（6）本题考查句子赏析。结合自己对文章的理解，从写作手法或者情感方面分析即可。示例：这段文字描述了作者因为无法成功制作出高质量的陀螺而感到沮丧和失落的心情。作者用生动的比喻，将“自己的快乐”比作“过冬的燕子”，形象地表达了自己内心的孤寂和苦闷。故答案为：（1）xiāoxuàn；（2）①不愿意落在别人后面，文中指想自己的陀螺比别人强。②展现自己的本领，文中指想立刻带上叔叔送的陀螺去抽打。（3）期待高兴；（4）椅子腿喜爱；（5）岳飞争强好胜、不甘人后；（6）作者用生动的比喻，将这段文字描述了作者因为无法成功制作出高质量的陀螺而感到沮丧和失落的心情。作者用生动的比喻，将“自己的快乐”比作“过冬的燕子”，形象地表达了自己内心的孤寂和苦闷。【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。14．课外阅读。送给爸爸的新年礼物①除夕之夜，麦克躺在床上，一缕月光透过小窗户射到他脸上。听着楼下父亲沉重的鼾声，他思忖（cǔn）着：父亲为了一家人的生活每天不辞辛劳地工作，他是多么的爱我呀！送件什么东西给父亲作为新年礼物呢？麦克已积攒了一点钱，够买一条花色领带。不过他知道父亲是不喜欢多花钱的。②为什么我不能送给父亲一件特殊的礼物呢？啊，对了，我明天可以早点起来，在四点钟以前就溜进牲口棚，挤完牛奶。等到父亲去干活的时候，一切已干得井井有条。他能猜出是谁干的吗？这样想着，麦克禁不住暗自笑了起来，这真是个好主意，不过决不能睡得太沉，免得错过了时间。③或许是第十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟，一点半，两点……三点差一刻了，他激动地坐起来，套上衣服，____（A.蹬蹬地跑下了楼梯B.摸索着下楼梯），悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。月光下，牲口棚里的奶牛瞪着眼奇怪地瞧着这个小主人，对它们来说，这个时间似乎也早了些。④他给每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子挤奶，两股洁白、清香的牛奶倾注进奶桶，不一会儿两只大奶桶就装满了……⑤刚溜回小阁楼就传来了父亲起床的声响，他赶紧脱掉衣服上床，用被子蒙上头，用手按着兴奋得怦怦乱跳的胸脯。⑥门开了，又关上了。他知道父亲出去了，他竖起耳朵听着，只需几分钟，父亲就该知道了。时间一分一秒地挪动着——十分钟，十五分钟……他急切地期待着。终于，他又听到了父亲的脚步声。⑦“麦克，”父亲笑着，一种带着呜咽声的笑，“你想让我吃一惊，是吗？”父亲站在床前，拉掉了蒙在麦克头上的被子。⑧“这是我送给您的新年礼物，爸爸！”他张开双臂抱住爸爸，他觉得父亲的手臂也紧紧地搂着他。尽管屋里很黑，他们彼此都瞧不见对方的脸。（1）复述文章的主要内容：除夕之夜，麦克想送给父亲一份特殊的礼物，于是第二天他早早起来，等父亲去干活的时候，一切已干得井井有条。父亲发现之后，他们紧紧地抱在了一起。（2）麦克给父亲送的新年礼物是BA.一条花色领带B.在四点钟以前就溜进牛棚，帮父亲干活C.一个温暖的拥抱（3）用“____”在文中画出一个描写麦克心理活动的句子。（4）文中横线处选择B（填序号）更恰当，因为只有这样才不会吵醒父亲。（5）读了本文，我感受到了父亲和儿子之间真挚的亲情。父亲平时给儿子的爱，儿子能懂得，儿子用帮父亲挤牛奶这件事作为新年礼物送给父亲，感恩父亲；父亲知道真相后拥抱儿子，为儿子的懂事而感动和欣慰。（6）新年就要到了，你准备送给父母什么样的礼物呢？请写下来。按摩椅【考点】记叙文；句子理解与赏析；内容理解与概括；开放探究；实践作业．【答案】（1）除夕之夜，麦克想送给父亲一份特殊的礼物，于是第二天他早早起来，等父亲去干活的时候，一切已干得井井有条。父亲发现之后，他们紧紧地抱在了一起；（2）B；（3）父亲为了一家人的生活每天不辞辛劳地工作，他是多么的爱我呀！送件什么东西给父亲作为新年礼物呢？（4）B只有这样才不会吵醒父亲；（5）父亲和儿子之间真挚的亲情。父亲平时给儿子的爱，儿子能懂得，儿子用帮父亲挤牛奶这件事作为新年礼物送给父亲，感恩父亲；父亲知道真相后拥抱儿子，为儿子的懂事而感动和欣慰；（6）按摩椅。【分析】本文记叙了除夕之夜，麦克想送给父亲一份特殊的礼物，于是第二天他早早起来，等父亲去干活的时候，一切已干得井井有条。父亲发现之后，他们紧紧地抱在了一起。通过学习本故事，可感受到父子间的真情，并从中受到启发，学会关爱父母，孝敬父母，感恩父母。【解答】（1）本题考查概括文章内容。结合“除夕之夜，麦克躺在床上，一缕月光透过小窗户射到他脸上……送件什么东西给父亲作为新年礼物呢”“为什么我不能送给父亲一件特殊的礼物呢？啊，对了，我明天可以早点起来，在四点钟以前就溜进牲口棚，挤完牛奶。等到父亲去干活的时候，一切已干得井井有条”“他张开双臂抱住爸爸，他觉得父亲的手臂也紧紧地搂着他”，概括为：除夕之夜，麦克想送给父亲一份特殊的礼物，于是第二天他早早起来，等父亲去干活的时候，一切已干得井井有条。父亲发现之后，他们紧紧地抱在了一起。（2）本题考查对短文内容的理解。从文中第②段的句子“啊，对了，我明天可以早点起来，在四点钟以前就溜进牲口棚，挤完牛奶”，儿子新年到了，懂事的麦克想送给爸爸一件新年礼物，想送父亲一条领带，父亲不喜欢多花钱，他思忖着，最后决定帮父亲挤牛奶。故选：B。（3）本题考查对短文中人物心理活动描写的掌握。短文中多次描写到麦克的心理活动，如：文章描写麦克想送给父亲什么样的新年礼物时，对麦克的心理活动进行了描写，即：“啊，对了，我明天可以早点起来，在四点钟以前就溜进牲口棚，挤完牛奶。等到父亲去干活的时候，一切已干得井井有条。他能猜出是谁干的吗？”再如，“父亲为了一家人的生活每天不辞辛劳地工作，他又多么的爱我。送件什么东西给父亲作为新年礼物呢？”这句话也是对麦克心理活动的描写。（4）本题考查对短文内容的理解，并填空。文中第③段的“看一眼那只古老的钟，一点半，两点……三点差一刻了，他激动的坐起来，套上衣服摸索着溜下楼梯，摸索着溜下楼梯，悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门”表现了麦克为帮父亲挤牛奶，起得很早，天还没亮就起床了。按照这个意思，文中横线处应选择B更恰当。因为此时天还没有大亮，不能那么大声，用“摸索着溜下楼梯”更符合语境。（5）本题考查对知识的拓展。从文中第⑦段和第⑧段的句子“‘麦克’，父亲笑着，一种带着呜咽声的笑，‘你想让我吃一惊，是吗？’父亲站在床前，拉掉了蒙在麦克头上的被子。‘这是我送给你的新年礼物，爸爸！’他张开双臂抱住爸爸，他觉得父亲的手臂也紧紧地搂着他”，使我感受到父亲和儿子之间深挚的亲情。父亲平时给儿子的爱，儿子也能懂得感恩父亲。（6）本题考查开放性试题。把你准备送给父母的礼物写下来即可。示例：我要送他们一份自己做的贺卡，表达对他们的爱。故答案为：（1）除夕之夜，麦克想送给父亲一份特殊的礼物，于是第二天他早早起来，等父亲去干活的时候，一切已干得井井有条。父亲发现之后，他们紧紧地抱在了一起；（2）B；（3）父亲为了一家人的生活每天不辞辛劳地工作，他是多么的爱我呀！送件什么东西给父亲作为新年礼物呢？（4）B只有这样才不会吵醒父亲；（5）父亲和儿子之间真挚的亲情。父亲平时给儿子的爱，儿子能懂得，儿子用帮父亲挤牛奶这件事作为新年礼物送给父亲，感恩父亲；父亲知道真相后拥抱儿子，为儿子的懂事而感动和欣慰；（6）按摩椅。【点评】理解文章的主要内容，阅