创新与专利知到智慧树章节测试课后答案2024年秋青岛滨海学院

创新与专利知到智慧树章节测试课后答案2024年秋青岛滨海学院第一章单元测试

创新对国家、企业、有着重要的意义，但对个人意义不大。

A:错B:对

答案:错创新提出或完成具有“新颖性、创造性、实用性”的理论、方法、工艺、产品的过程。

A:对B:错

答案:对李克强总理在2015年《政府工作报告》中，（）次专门提到“大众创业，万众创新”。

A:2B:4C:3D:1

答案:2对原没有的事物提出或完成具有创新性的理论、方法、工艺、产品的过程，称为（）。

A:发现B:创造

C:发明D:实用

答案:发明创新需要多方面的因素，如（）。

A:毅力B:创新思维C:勤奋

D:知识

答案:毅力；创新思维；勤奋

；知识

第二章单元测试

发散思维的特征是以(

)为中心，辐射、扩散、求异、开放。

A:想象B:思维C:解决问题D:分析问题

答案:解决问题空调的生产销售量与气象预告有关系，属于（）思维。

A:想象B:收敛

C:抽象D:发散

答案:发散

下列（）是创新思维的特性。

A:多层性B:概括性C:间接性D:自觉性

答案:多层性；概括性；间接性；自觉性逻辑思维所采用的方法主要有（）。

A:综合B:分析C:演绎D:归纳

答案:综合；分析；演绎；归纳非逻辑思维的特点主要由（）。

A:有序性B:灵活性

C:形象性D:具体性

答案:灵活性

；形象性；具体性

第三章单元测试

综合创新原理是将研究对象的各个方面、各个部分和各种因素联系起来加以考虑，从整体上把握事物的本质和规律的一种原理。

A:对B:错

答案:对同类组合是两种或两种以上不同类事物组合在一起，已获得新事物的创新方法。

A:错B:对

答案:错混凝土的发明应用的是同类组合原理。

A:错B:对

答案:错对现有事物或产品进行大小尺寸的扩大或缩小进行创新属于大小逆反创新原理。

A:错B:对

答案:对排（换）气扇的发明采用的是（）创新原理。

A:综合B:同类C:正向D:逆向

答案:逆向

第四章单元测试

单缸发动机是基本机构的单独使用。

A:错B:对

答案:对双缸发动机是基本机构的串联使用。

A:错B:对

答案:错用曲柄摇杆机构的摇杆和曲柄滑块机构的曲柄刚性连接组成一个机构系统，属于串联组合。

A:对B:错

答案:对

基本结构的组合及应用有以下方式，（）。

A:链接组合使用B:交叉使用C:互不连接使用D:单独使用

答案:链接组合使用；互不连接使用；单独使用

串联机构的基本思路是实现后置机构的（）变换。

A:功率B:运动C:速度D:效率

答案:运动；速度

第五章单元测试

要发现创新题材，必须到生活中去寻找，到工作中去寻找。

A:对B:错

答案:对试电笔从接触式到感应式的创新是应用的希望点列举法。

A:对B:错

答案:错三个臭皮匠赛过诸葛亮的说法，是基于智力激励法。

A:对B:错

答案:对运用智力激励技法时，参与的人数比较合适的是（）人。

A:12-20人B:5-8人C:1-3人

D:30人以上

答案:5-8人通过对事物各个角度的提问，发现问题，然后解决问题的方法，使用的是（）创新技法。

A:希望点列举法B:头脑风暴法C:缺点列举法D:探求设问法

答案:探求设问法

第六章单元测试

实用新型是指产品的形状、构造、其结合所提出的实用的新技术方案。

A:错B:对

答案:对外观设计：指产品的形状、图案、其结合以及色彩与形状、图案的结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

A:对B:错

答案:对我国在2000年，对专利法实施细则的第三次修改。

A:错B:对

答案:错