世界古代史+课件-2025届高三历史统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

古代文明的产生与发展复习目标：1、夯实基础，把书读薄2、深化核心概念的理解和运用3、提升材料阅读和分析能力4、准确而有逻辑地表达

探究一文明的产生材料

种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》问题：根据材料结合所学知识，从唯物史观的角度围绕“农业与人类文明产生”这一主题设计一副逻辑关系图。（要求：包含唯物史观内容和文明产生过程的相关关键词，体现逻辑关系）学术动态

关于农业起源

农业起源的地点多在地球上的中纬度地区,例如:西亚、中东、北非、中美洲,这不是一个偶然的现象,而是与农业起源的气候条件联系密切的结果。高纬度地区的人们,生存条件太差,无法种植。低纬度地区的人们,因为采集条件相对较好,不需要农耕。只有中纬度地区的人们需要种植并且可以产生农耕,因为他们面临饥荒,他们需要挑战饥荒,他们需要度过冬天,他们需要贮藏食物,而贮藏与农业起源关系密切。观点:适度的生存挑战是农业起源于中纬度地区的关键。古代文明的多元特点古代文明地域形成前提时间成就政治文化西亚苏美尔文明和巴比伦文明两河流域幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源约公元前4500-公元前1700君主专制制度；《汉谟拉比法典》楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、洪水和方舟传说、60进位制、战车和车轮东北非埃及文明尼罗河流域尼罗河为农业和交通提供便利约公元前3500-公元前30建立比较完善的官僚系统，法老被视为神在人间的代表神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学（金字塔）、莎草纸南亚印度文明印度河、恒河流域印度河流域平原广阔;恒河流域开发公元前3000-公元前500种姓制度佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；在天文、历法、数学（创造数字0-9，提出按位计值）、医学等领域都取得了重要成就南欧希腊文明巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起公元前2000-公元前500城邦制，寡头政治（斯巴达），民主政治（雅典）文学，历史（希罗多德“史学之父”、修昔底德“政治史奠基人”），哲学（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）古代文明形成的时空条件有学者认为“人类最初的文明受制于不同的时空条件,越早的文明,受自然条件的制约也越大”，请对该观点做出解释。

古希腊海洋环境推动古希腊海外贸易和手工业的发展；古希腊地理位置使得古希腊可以借鉴各地文明,受惠于亚非文明的影响;古希腊地域狭小,公民直接参与国家管理，推动了民主制度的产生和发展。

两河流域经常洪水泛滥,因此形成了流传久远的洪水毁灭人类的传说。河流两岸土地肥沃,有利于农业生产,两河流域成为世界上最早的农业发生地。但两河流域开放的地理环境,使其经常遭到周边部落的入侵。人侵一方面造成文明的兴衰更替,另一方面不断给两河流域带来新的活力。苏美尔、阿卡德和古巴比伦王国的建立者最初都是入侵者。到古巴比伦王国时代,两河流域基本上统一。

古埃及文明的发展深受尼罗河涨落的影响,尼罗河定期的泛滥给河流两岸的土地施肥,确保了粮食的丰收;古埃及历法根据尼罗河涨落将一年划分为三季;尼罗河同时提供了连通上下埃及的便利,有利于古埃及的统一和专制主义集权国家的形成。

世界古代文明多样性的原因

一轮复习173页生产方式生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大河文明；而古代希腊以工商业见长，形成了开拓进取的海洋文明地理环境在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河流域，利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对古希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响周边环境西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流交融，另一方面也不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明相对稳定宗教思想宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响材料从宏观历史来看，所有文明古国的起始原点与希腊都是相同的，但其他文明在国家产生后不久便走上了君主专制道路，特别是东方古国，保持专制制度长达数千年。由是言之，君主制乃至君主专制是国家文明的主要形式，而宪政制度只是一种罕见的历史特殊……雅典乃至其他希腊城邦最初的政权形式、组织机构和制度设置，几乎全部承袭于史前原始习惯，如最高行政长官源于部落首领，贵族会议或元老院源于部落长老议事会，公民大会则是部落民众大会的后裔。就此而言，初始阶段的希腊宪政只不过是原始民主制度的历史延伸而已。与希腊不同，东方民族在创建国家的过程中，大多对原始民主制度进行了较为彻底的清除，然后在其废墟上构建起一套全新的国家机器，原始民主遗风几乎荡然无存。——摘编自程汉大《西方宪政史论》根据材料并结合所学知识，补充一条影响古代希腊与古代东方政治制度差异的因素，并进行说明。经济结构说明：古希腊山多地少，土地贫瘠，不利于农业发展。同时，它位于地中海，海岸线曲折，良港众多，具有发展工商业和海上贸易的良好条件，因此古希腊商品经济和海外贸易较早发展起来，并由此产生了一个以工商业为主体的平民阶层。该平民阶层具有较强的独立意识和自由权利观念。这个阶层不但反对贵族势力，抨击专制，促进了民主制度的形成。而东方国家，由于农耕文明发达，工商业相对落后，从而难以产生出一个以工商业集团为主体的，足以与贵族相抗衡的平民阶层，从事农业生产的主体是一家一户、男耕女织的自耕农，其经济分散性为专制体制的建立提供了条件。古代农耕文明发展对文明扩张有何影响?

世界上先后出现了几个各具特色的农耕中心。最早的是西亚,在美索不达米亚周围地带,驯化了野生麦类,发展为种植小麦、大麦的农耕中心。其次是包括中国在内的东亚、东南亚。农耕中心形成之后,就缓慢地向其他宜于农耕的地方扩展。——摘自《世界历史上的游牧世界与农耕世界》

由于有了农业,食物有了保障,人们定居下来,生活比较安定了,可以养活更多的孩子。为了养活这些人,人们就必须开垦更多的土地,于是在更多的地方出现农业。

————《西方那一块土》

生产力发展有限,加之各大河流域内适合农耕的地理空间有限，农业发展对于土地、水利资源、劳动力产生了强烈需求,是对外扩张的动力来源;

另一方面,农业提供的粮食及其他资源又保证了人力和物力的供应,是对外扩张的基础条件。

农耕文明具备较发达的社会分工、较高的劳动生产率,以及较为完备的社会组织和管理体系,这些因素促使农耕文明在古代世界不断扩张。古代世界的帝国帝国时空人物统治特色灭亡波斯帝国公元前6世纪,兴起于伊朗高原。第一个地跨亚非欧三洲的帝国。大流士一世君主专制制度;地方实行行省制;比较完善的官僚体系和税收系统;统治主体是波斯人。公元前330年，波斯帝国末代国王大流士三世被杀，波斯帝国灭亡。亚历山大帝国公元前4世纪晚期,兴起于巴尔干半岛。灭亡波斯帝国,建立地跨欧亚非三大洲的帝国。亚历山大君权神授;地方实行行省制;推广希腊文化。被征服地区的本土文化与希腊文化碰撞交流,促进文学、科学等发展。疫病影响政治走向。前323年亚历山大身染疫病死亡,亚历山大帝国随之瓦解。罗马帝国公元前27年到公元476年(西罗马帝国灭亡),地跨亚欧非三洲。屋大维政治:奴隶制迅速发展;官僚体系和职业军队。经济:贸易发展,罗马城是世界货物集散中心,出现大型奴隶制庄园。宗教:基督教成为罗马帝国国教。交通:道路连通行省。4世纪末,帝国分裂为东、西两部分,476年西罗马帝国灭亡。2023年广东卷第11题）图2所示历史事件A．传播了阿拉伯数字B．扩大了罗马法的适用范围C．开启了希腊化时代D．加快了印刷术的西传进程希腊化时代：从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”希腊化世界：公元前323年，亚历山大去世，其部下陷入混战，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”如何评价亚历山大远征？

亚历山大远征的过程也是传播希腊文明、融合东方文明的过程，是东西方文化大规模的碰撞和交汇。亚历山大的野蛮侵略给东方各国带来严重灾难，但在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会,扩大了各民族已知世界的范围,

加快了人类历史上由分散走向整体的过程。和平与暴力都是人类文明交往过程中的两种基本形式，和平交往是人类交往的主流，也是人类永恒的追求世界文明之间交流的主要途径经贸往来：和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。丝绸之路为中国和西方之间的物质、技术和文化交流提供了便利，成为东西方物质和文化交流的重要象征人口迁徙：人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触，从而形成一批新的国家；人口迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重要影响，大大促进了世界文明的发展。军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加快文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往苏美尔人的经济文书用原始的楔形文字写成,创作于约5000年前,其中经常提到下表中几类人。据此可推知经济文书用楔形文字写成————使用文字男奴、女奴、祭司————出现阶级分化和宗教信仰文书只涉及部分人物身份信息，无法看出经济发展水平未涉及交往方式的对比，看不出主流下图为贵霜帝国威玛·卡德菲西斯(约公元110-127年)时代的金币,正面是贵霜国王像,外圈为希腊文,背面是湿婆(婆罗门教主神之一)及神牛像,外圈是怯卢文。这反映了如A.丝绸之路的拓展B.多元文化的交流C.东西经贸的频繁D.希腊文明的延续古代世界文明(5世纪前)起源多元，发展多样，并随着历史的发展逐渐产生联系。1.政治上:伴随着国家和文字等的出现，人类社会开始迈入文明时代。人类早期文明在多个地区独立产生并逐渐向外拓展。随着农耕文明的进一步发展，波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，帝国的统治促进了区域文明的交流。2.经济上:随着生产力的发展，人类文明经历了从渔猎采集到农(牧)业生产的发展历程。大河流域的古代文明以农耕经济为主，古希腊的海外贸易相对发达。3.文化上:古代世界文明在文字、文学、科技等方面取得了突出的成就，呈现多元特征;

不同地区的文明随着历史的发展不断加强交流并相互影响。(2023·全国新课标,31)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一规定(

)A.强调波斯君主专制的权力来源B.宣示了古巴比伦国王的至上权威C.标榜亚述帝国君主的军事成就D.规范了埃及对尼罗河流域的统治《汉漠拉比法典》的制定是古巴比伦王国奴隶制中央集权强大的标志之一,它消除了原来各城邦的立法,把全国法令统一起来,材料内容宣示了古巴比伦国王的至上权威,B项正确;《汉漠拉比法典》的史学价值：法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要史料。(2021·湖北，11,3分,)在苏格拉底看来,城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人;在这些人仍不能使城邦自给自足的时候，还需增加冶工、牧人、商人和小贩,这种设想蕴含着A.专制主义理念

B.自由主义精神C.法律至上原则

D小国寡民情结苏格拉底认为城邦居民的分工是为了使城邦自给自足，即这种设想蕴含着小国寡民情结，故选D项;专制主义指专制君主在全国范围内居于至高无上的地位,独揽国家一切大权,与材料不符,自由主义指一种经济思想，出现于工业革命之后;法律至上指法律具有最高权威，与材料不符,排除C项。（2021·辽宁卷·11）公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间，希腊地震不断发生，有时还引起海啸。时人认为这是神灵的警示，修昔底德则认为地震不过是巧合的自然现象，而海啸是由地震吸引海水离开海岸，海水回冲后产生的水灾。据此可知，修昔底德A．具有理性精神B．强调了人的个性自由C．集文化之大成D．创立了朴素唯物主义理性精神：追求真理；崇尚科学；提倡实事求是、一切从实际出发；强调独立自主的意识，反对迷信和盲从权威，富有独立思考精神和批判精神；追求实际的成效与利益；提倡法治，强调法律的权威。中古西欧的封建制度封君封臣制度内容：

地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养;授予土地者为封君,领取土地者为封臣;封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役关系：封君与封臣以土地关系为纽带形成从属关系,有着严格的等级性；封君与封臣形成利益共同体,权利与义务交织在一起；封君与封臣的关系通过一套特定的仪式来明确和维持,带有一定的契约意义影响：1、国王或皇帝是名义上的最高统治者与各级封建主联系起来成为统治阶级2、封建主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面(2023·湖北高考)13世纪时,英格兰的一则小品剧中,庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶，《田庄总管职责》也提醒领主和总管,羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售，怎样卖收益最大、好处最多,就怎样卖。上述材料反映英格兰A.封建庄园制度已濒临崩溃

B.庄园农产品获利丰厚C.农业的经济转型趋势初显

D.圈地运动正迅速开展

英格兰庄园领主和总管在原来自给自足的庄园里也开始依据市场的规律，寻求农产品价值利益的最大化，反映出此时欧洲商品经济的发展，农业的商品化程度提高，农业的经济转型趋势初显，C项正确；13世纪时封建庄园并未崩溃，排除A项；材料并不能体现庄园农产品能依此获利，排除B项；圈地运动开始于15世纪，排除D项。封建社会的特征：封君封臣制、庄园制度与农奴、自给自足、封闭割据、教权与王权的斗争二、中世纪中期有哪些变化？（一）人口的增加与农村经济的发展

农业的发展，社会分工更加显著，手工业从农业中分离出来，促进产品交换的扩大，刺激了商业的发展，手工业者和商人构成中世纪市民最重要组成部分。农村经济的发展和人口增加，构成了中世纪向近代转变的经济基础。（二）城市的复兴与争取自治的斗争

随着农村经济的进步和地中海贸易的繁荣,城市也出现了振兴,城市中的主要居民是手工业者和商人,他们大多是从领主的庄园里逃离,进入城市后,继续开展与封建领主的斗争,这些富有自由与斗争精神的市民塑造了城市,也促进了资本主义的发展。在中世纪城市形成之初,领主往往在城市中享有一系列经济特权、司法权和行政权,将城市居民当作庄园里的农奴一样看待。随着城市商品经济的发展,市民开始对领主进行斗争,目的是争取自治权。主要的斗争形式有金钱赎买与武装斗争两种在城市争取自治，市民与王权有相互合作的关系。国王给城市颁发特许状,既能获得城市市民的拥护,也能削弱封建领主的割据势力。随着中古时期城市的复苏,王权在走向强大,国家在走向统一,教育也在随之发展。城市的复兴，给中世纪注入了工商业的经济因素,促使西欧社会向着资本主义化方向发展。(三)中世纪大学与文化的发展变化

11世纪后,城市的复兴极大推动了文化的发展。其中,和商业活动相关的法学、会计等专业流行起来。随着资产阶级对于文化的需要,世俗学校开始兴起了,这些学校不依靠教会,而是通过学生缴纳的学费维持运转,它们都是大学的前身，其课程适应了社会和经济发展的要求。（四）权力演变:王权的衰而复振1、中古初期：教会不仅拥有广大土地，而且控制人们的精神信仰,教会在与国王争夺统治权力时往往取得胜利，势力空前强化，王权相对衰弱。2、中古中后期:王权得到强化原因:随着西欧商品经济的发展,封君封臣关系松动;

庄园制的衰微;市民阶层势力的壮大。市民阶层：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层形成，城市手工业者和商人分化，出现了富裕的商人、银行家等，他们成为早期的资产阶级。中世纪的市民在民族国家形成和专制王权加强过程中起了积极作用。神权和王权长期处于既斗争又妥协的状态，最终以神权衰落、王权崛起而告终。中古西欧城市兴起的历史意义(1)政治上:城市的兴起使欧洲出现了新的阶级——市民阶级。城市与国王结盟,促使王权加强,市民阶级参与政治,促进了议会制度的出现。(2)经济上:城市的兴起推动了商品经济的发展,孕育了资本主义的萌芽(3)思想上:在西欧城市市民争取自治的过程中,自由、平等、民主、权利的意识逐步觉醒，追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬。(4)文化上:随着城市的出现，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，为日后的文艺复兴和宗教改革作了准备。材料一：公元10

—11世纪,教皇格里高利一世在改革天主教会的同时,提出，上帝曾经把宗教权力和世俗权力都授予了教皇,尔后教皇又把世俗权力委托给了世俗统治者;但是教皇保留了对世俗权力进行规范的权力,因而如世俗君主对权力使用不当,教皇有权罢免世俗君主。材料二：1266年的《凯尼沃思宣言》中有这样的词句,“王国内的每一位臣民,无论是尊贵的还是卑微的,都应完全并谦卑地顺从国王以及国王依法发布的诏书与令状”国王爱德华一世在1279年更是以非常明确的语言表达了王权与教会的关系,“教职界与其他臣民一样,都处于国王的统治之下,教职界的地产也受到国王的保卫与守护”王权的衰而复振(2023·全国新课标,32,4分)有学者认为,直到13世纪,拜占庭人才被迫接受如下现实:他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力,皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明A.限制君主权力的思想广泛传播

B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成C.地中海地区出现资本主义萌芽

D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗7世纪中后期，拜占庭帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地，此后再也未能恢复鼎盛时期的疆域；13世纪时,限制君主权力的思想并没有广泛传播;1453年奥斯曼人攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,到16世纪后期,奥斯曼人建立起地跨亚、非、欧三洲的奥斯曼帝国,B项错误;14世纪前后,欧洲地中海区域的意大利出现了资本主义萌芽(2023·湖北,11,3分)

某学者关注世界历史上的一位著名统治者,

研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是A.罗马帝国一分为二

B.都城改名为伊斯坦布尔C.颁布第一部成文法

D.征服占领北非和意大利该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任,力图建立“一位皇帝、一部法律.一个帝国”的新秩序,符合上述内容的人物是拜占庭帝国皇帝查士丁尼

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结合所学知识,可知6世纪,查士丁尼征服占领了北非和意大利,故选D项;罗马帝国的分裂与查士丁尼无关,排除A项奥斯曼帝国征服拜占庭帝国后，把君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔,排除B项;第一部成文法是古巴比伦王国汉漠拉比颁布的《汉漠拉比法典》。中古时期的亚洲西亚印度日本、朝鲜政治实行政教合一的专制统治,阿拉伯帝国的最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权;奥斯曼帝政治国的苏丹既是宗教领袖，又是国家军队的主宰实行政教合一的君主集权体制日本:大化改新后,日本仿照中国隋唐时期的制度,建立了中央集权国家,12世纪末,日本进入幕府统治时期。朝鲜:朝鲜半岛统一后,朝鲜模仿中国建立了中央集权国家经济农业、手工业、商业繁荣,对外贸易发达,阿拉伯商人在各地区从事着陆上和海上贸易;奥斯曼帝国政府控制着欧亚商路,东方贸易受到影响。农业、手工业、商业繁荣，对外贸易随着班田制的废弛,日本的土地私有制和大土地所有制得到发展,庄园经济较为繁荣;朝鲜的农业技术由中国传入,农业手工业繁荣,对外贸易发达文化阿拉伯帝国保存并传播了古代希腊、罗马文化,是东西文化沟通的媒介和桥梁;奥斯曼帝国继承了东罗马帝国的文化及伊斯兰文化多种宗教文化并存,在相互借鉴中发展以中国儒学文化为中心,相互影响、相互借鉴自公元5世纪开始到15世纪，世界历史进入中古时期，这一时期也被称为封建时代不同地区的发展呈现不同的特征。1.政治上:西欧建立了封君封臣制度，城市逐渐兴起并实现自治，王权也逐渐得到加强。在东欧，拜占庭和俄罗斯不断扩张，政治制度不断发展。在亚洲，形成了阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等地跨欧亚非的大帝国;日本大化改新后，建立中央集权国家，后来幕府掌握了实权:朝鲜半岛在政治制度上受中国影响较大。在西非，加纳、马里和桑海等国家先后兴起。在美洲，玛雅、阿兹特克和印加文明都出现了强大的王权，社会等级分化明显。2.经济上:西欧封建庄园经济盛行，城市工商业经济繁荣。亚洲阿拉伯帝国等工