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文档简介
如图是由8个同样大小的单位立方体组成的魔方。这8个单位立方体可以重新排列，组成魔方表面的各种不同图案。情景引入要做一个体积为8cm³的立方体模型（如图），它的棱要取多长？从运算的角度看，就是已知一个数的立方等于8，求这个数。思考：什么数的立方等于-8？情景引入
情景解析3.3立方根第三章实数1、通过实例经历立方根概念的产生过程。2、了解立方根的概念，会用根号表示。3、理解立方根的相关事实。4、理解开立法与立方互为逆运算，会用立方运算求立方根。学习目标
求一个数的立方根的运算,叫作开立方。开立方是立方运算的逆运算,可以运用立方运算求一个数的立方根。知识点讲解
例题练一练
例题练一练
思考以下几个问题：（1）正数有几个立方根？
（2）0有几个立方根？
（3）负数呢？一般地,我们有以下事实:一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。知识点讲解
如果两个数互为相反数（或者倒数），则它们的立方根仍互为相反数（或者倒数）。
例题练一练
课内练习
课内练
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