苏教版一年级美术上册教学计划

苏教版一年级美术上册教学方案一、教学目的1.培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生的创造力和想象力。2.培养学生根本的美术素养，掌握简单的绘画、手工制作技能。4.培养学生团结协作、积极参与的精神，增强学生的自信心。二、教学内容1.美术根底知识1.1线条、形状、色彩、空间等根本元素的认识和应用。1.2简单的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。2.绘画2.1人物、动物、植物、风景等主题的绘画。2.2生活中的物品、故事、节日等主题的绘画。3.手工制作3.1纸工、泥工、布艺等简单手工制作。3.2创意手工制作，如拼贴、塑形等。4.美术欣赏4.1欣赏国内外著名美术作品，理解美术开展史。4.2分析美术作品中的线条、色彩、构图等元素。5.美术活动5.1举办校内美术展览、比赛等活动。5.2组织学生参加社会理论活动，如参观美术馆、艺术家工作室等。三、教学进度安排1.第一周：美术根底知识〔线条、形状、色彩、空间〕2.第二周：绘画〔人物、动物〕3.第三周：绘画〔植物、风景〕4.第四周：手工制作〔纸工、泥工〕5.第五周：美术欣赏〔国内外著名美术作品〕6.第六周：绘画〔生活中的物品、故事、节日〕7.第七周：手工制作〔布艺、创意手工制作〕8.第八周：美术欣赏〔美术开展史〕9.第九周：绘画〔线条、色彩、构图〕10.第十周：手工制作〔综合理论活动〕11.第十一周：美术活动〔校内美术展览、比赛〕12.第十二周：美术活动〔社会理论活动〕四、教学方法1.采用启发式教学，引导学生主动参与、积极考虑。2.运用多媒体教学手段，丰富教学内容，进步教学效果。3.注重理论操作，培养学生的动手才能。4.鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性的作品。5.加强课堂管理，营造和谐、愉快的课堂气氛。五、教学评价1.过程性评价：关注学生在课堂上的表现，如参与程度、创作态度等。2.作品评价：评价学生的作品，关注作品的创意、技巧、审美等方面。3.综合性评价：结合学生的课堂表现、作品质量、理论活动等方面，进展全面评价。六、教学资1.教材：苏教版一年级美术上册教材。2.教学参考书：美术教育相关书籍、网络资等。3.教学设备：投影仪、电脑、画具、手工制作材料等。本学期一年级美术上册教学方案旨在培养学生的美术素养、审美才能和动手才能。通过丰富的教学内容、多样的教学方法和全面的教学评价，使学生在愉快的气氛中学习美术，激发学生的创造力和想象力，为今后的美术学习打下坚实根底。在教学过程中，老师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术课上获得成长和收获。补充点：1.教学活动设计1.1结合节日、季节等时机，设计相关的美术创作活动，如春节时的剪纸、端午节时的龙舟绘画等。1.2鼓励学生进展美术日记的记录，通过绘画表达自己的情感和想法。1.3定期组织学生进展美术作品的互评，进步学生的审美鉴赏和批判性思维。2.教学环境布置2.1教室内设置美术作品展示区，展示学生的优秀作品，增强学生的成就感和荣誉感。2.2创造一个色彩丰富、充满创意的美术教学环境，激发学生的学习兴趣。3.家校合作3.1定期与家长沟通，让家长理解孩子在校的美术学习情况，共同关注学生的成长。3.2鼓励家长参与学校的美术活动，如家长开放日、亲子美术创作等。4.教学反思与调整4.1定期对教学内容、教学方法进展反思，根据学生的反应和学习效果进展适当调整。4.2老师应不断更新教学理念，进步自身专业素养，以更好地指导学生。一、教学重点1.培养学生对美术的兴趣，引导学生主动参与美术创作。2.通过绘画、手工制作等理论活动，进步学生的美术素养和动手才能。3.教授根本的美术知识和技巧，为学生今后的美术学习奠定根底。4.培养学生的审美才能，进步对美术作品的鉴赏和批判才能。5.强化学生的团队合作意识，提升人际交往才能。二、考前须知1.关注学生的个体差异，因材施教，给予每个学生足够的关注和指导。2.创设轻松愉快的学习气氛，鼓励学生大胆尝试，勇于表现。3.合理安排课堂时间，确保每个教学环节的顺利进展。4.注重培养学生的美术兴趣，防止过度强调技巧而无视学生的情感体验。6.定期对教学效果进展评价和反思，根据实际情况调整教学方案和方法。7.注重教学资的整合和利用，进步教学效率。8.老师要不断进步自身专业素养，以适应不断变化的教学需求。1.教学活动设计1.1结合节日、季节等设计创作活动，可以让学生在特定的文化背景下进展美术创作，增强作品的文化内涵和学生的文化意识。1.2美术日记的记录，有助于学生将日常生活中的观察和感受转化为美术作品，培养他们的观察力和表达才能。1.3学生互评活动，可以让学生在评价别人的作品中学会欣赏和批评，进步他们的审美才能。2.教学环境布置2.1展示区不仅可以展示学生作品，还可以展示老师的作品和美术资料，为学生提供更多的学习和参考资。2.2美术教学环境的布置应注重色彩、布局和气氛的营造，以激发学生的创造力和学习动力。3.家校合作3.1家长的参与和关注，可以为学生提供更多的学习资和鼓励，有助于学生的全面开展。3.2家长开放日和亲子活动，可以增进家长对学校教育的理