2024-2025学年七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第2框 网上交友新时空教学实录 新人教版

2024-2025学年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第2框网上交友新时空教学实录新人教版一、教学背景

授课内容：《交友的智慧》第2框《网上交友新时空》

授课年级：七年级

教材版本：新人教版

本节课旨在让学生了解网络交友的特点和注意事项，提高他们的网络素养和安全意识。通过本节课的学习，学生能够正确认识网络交友的利弊，学会在网络空间中建立健康、积极的友谊。二、核心素养目标

1.网络信息素养：培养学生识别和评估网络交友信息的能力，使其能够理性对待网络信息，遵守网络道德规范。

2.安全防护意识：提高学生在网络交友中的自我保护意识，学会保护个人隐私，预防网络欺诈。

3.社交能力发展：引导学生正确使用网络工具建立和维护友谊，促进其人际交往能力的提升。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是网络交友的智慧，主要包括网络交友的特点、优势与风险，以及如何在网上建立和维护健康友谊。通过案例分析、讨论交流等形式，让学生理解网络交友的双面性，并掌握相应的安全防护方法。

2.重点难点：

重点：认识网络交友的特点，学会在网络环境中安全、文明地交友。

难点：如何在网络交友中保持警惕，识别潜在风险，并采取有效措施保护自己。此外，引导学生理解和运用网络交友中的沟通技巧，以建立积极、健康的网络人际关系。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讨论法：通过小组讨论，引导学生分享自己的网络交友经历，互相学习网络交友的技巧和注意事项。

2.案例分析法：通过分析具体网络交友案例，让学生了解网络交友的潜在风险，提高自我保护意识。

3.角色扮演法：模拟网络交友场景，让学生在角色扮演中学会如何文明、安全地进行网络交流。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示网络交友的正面案例和反面教材，增强视觉效果，提高学生的注意力。

2.教学软件：利用互动式教学软件，让学生在模拟网络环境中实践交友技巧，即时反馈和纠正。

3.网络资源：引导学生访问安全、健康的网络资源，学习网络素养和自我保护知识。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：以一段关于网络交友的新闻视频或故事案例作为导入，引发学生对网络交友现象的关注。教师简要介绍本节课的学习目标和内容，激发学生的兴趣和参与欲望。

2.新知探索（20分钟）

内容：首先，教师通过PPT展示网络交友的优势和风险，让学生认识到网络交友的利弊。接着，引导学生进行小组讨论，分享自己或他人网络交友的经历，总结出网络交友的基本原则和注意事项。最后，教师归纳总结，强调网络交友中的自我保护意识。

-展示网络交友的优势和风险

-小组讨论：网络交友的经历和体会

-教师总结：网络交友原则和注意事项

3.互动体验（15分钟）

内容：组织学生进行角色扮演，模拟网络交友场景，让学生在扮演中学会如何文明、安全地进行网络交流。扮演结束后，组织学生进行讨论，总结在角色扮演中遇到的问题和解决方案。

-角色扮演：模拟网络交友场景

-学生讨论：扮演中的问题和解决方案

-教师点评：指导学生在网络交友中应注意的问题

4.实践应用（5分钟）

内容：布置课后作业，要求学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于网络交友的感悟文章，或者设计一份网络交友安全手册，以提高学生的实践应用能力。

-布置课后作业：撰写网络交友感悟文章或设计网络交友安全手册

-教师提示：结合本节课所学内容，注重实际应用

-学生反馈：课后实践中的收获和感悟六、教学反思

这节课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，让学生对网络交友有了更深刻的认识。整体教学效果较好，学生们积极参与讨论和角色扮演，表现出较高的学习热情。但也有不足之处，比如在互动体验环节，部分学生对于角色扮演的情境理解不够深入，需要我在今后的教学中更加细致地引导。此外，课后作业的完成质量参差不齐，我会在下一节课对学生的作业进行点评，进一步巩固所学知识。七、评价与反馈

1.课堂表现评价

参与度：学生们在课堂讨论中表现活跃，发言积极，能够主动分享自己的观点和经验，表现出良好的合作能力。

准确性：学生在回答问题和案例分析中，能够较为准确地运用所学知识，但仍有少数学生在理解网络交友的安全规则上存在一定偏差，需加强个别辅导。

2.作业与测试评价

作业质量：学生作业完成情况良好，大部分学生能够结合课堂内容进行深入思考，作业中的案例分析体现了较强的逻辑思维能力和表达能力。

测试成绩：单元测试结果显示，学生对网络交友知识的掌握整体较好，但部分学生在安全防护措施的应用上还需加强。

3.反馈与改进

学生反馈：学生们对课堂互动表示欢迎，希望在实践中能够得到更多的指导。有学生提出希望增加网络安全方面的案例分析。

教师反思：本节课教学效果基本达到预期，但考虑到学生的个体差异，我将在下一节课中增加个别辅导，对学生的疑问进行针对性解答，并在未来的教学中增加更多实际案例，以提高学生的安全防护意识。八、九结语

同学们，今天我们一起探讨了网络交友的智慧，了解了如何在网络这个新的时空里建立和维护友谊。网络交友为我们提供了广阔的社交平台，但同时也隐藏着不少风险。希望大家能够记住今天课堂上讨论的原则和技巧，学会在享受网络带来的便利的同时，保护