2024-2025学年八年级政治上册 第二单元 学会交往天地宽 第三课 在交往中完善自我 第二框《我们的朋友遍天下》教学实录 鲁教版

2024-2025学年八年级政治上册第二单元学会交往天地宽第三课在交往中完善自我第二框《我们的朋友遍天下》教学实录鲁教版一、课程基本信息

1.课程名称：鲁教版八年级政治上册《我们的朋友遍天下》

2.教学年级和班级：2024-2025学年八年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课内容为第二单元学会交往天地宽中的第三课《在交往中完善自我》的第二框《我们的朋友遍天下》，主要讲述了友谊的重要性和如何拓展交往圈，培养学生的交往能力，使其在现实生活中更好地与人沟通交流。教材内容涵盖友谊的力量、结交朋友的途径、正确处理人际关系等方面。二、教学目标

1.让学生理解友谊的力量，认识到朋友对个人成长的重要性。

2.培养学生主动结交朋友、拓展交往圈的意识和能力。

3.引导学生学会正确处理人际关系，提高交往中的自我完善能力。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过分享一段关于人际交往的短视频或故事，引发学生对友谊重要性的思考。

-情境模拟：模拟不同的社交场合，让学生在情境中练习如何结交新朋友，如何在不同文化背景下建立友谊。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论教材中的案例，探讨如何处理复杂的人际关系。

-角色扮演：让学生扮演教材中的角色，通过模拟对话和互动，理解不同文化背景下交友的原则。

3.反思与评价

-自我反思：学生在课后写一篇日记，反思自己在课堂上的学习体验和交友观念的变化。

-同伴评价：学生之间相互评价在情境模拟和小组讨论中的表现，提出建设性的意见。四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、音响系统

-课程平台：校园内网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、相关视频资料、网络文章

-教学手段：小组讨论工具（如小组讨论卡片）、角色扮演道具、学生反馈问卷五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

利用一段关于友谊的短视频或故事引入本课主题，通过提问的方式引导学生思考友谊在生活中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.新知学习（约25分钟）

-教师讲解友谊的力量，通过实例说明朋友对个人成长的影响。

-学生阅读教材中的案例，小组讨论如何结交朋友和拓展交往圈。

-教师引导学生学习不同文化背景下的交友原则，并举例说明。

-学生进行角色扮演，模拟在不同场景下的交往互动，实践交友技巧。

3.实践应用（约10分钟）

-学生分组，每组设计一个关于如何建立和维护友谊的海报。

-学生在海报上列出交友的原则、技巧和注意事项，使用图片和文字相结合的方式。

-学生在小组内讨论并完善海报内容，确保信息的准确性和吸引力。

-每个小组展示他们的海报，并介绍他们的设计理念，其他小组提出反馈意见。

4.总结与提升（约5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调友谊的重要性和交往技巧。

-学生分享本节课的学习心得，讨论如何将所学应用到现实生活中。

-教师布置课后作业，要求学生撰写一篇关于如何提升个人交往能力的短文，以加深对本课内容的理解。六、教学反思与改进

今天的课堂上，学生对于友谊的力量有了更深刻的理解，但在角色扮演环节，部分学生显得有些紧张，没有完全放开。我注意到，可能是因为缺乏足够的准备或者对情境的不够熟悉。下次我会提前给学生更多的时间去准备，同时设计更贴近学生生活的情境，让他们能够更加自然地表达自己。此外，海报设计环节学生的参与度很高，但评价环节略显匆忙，未来我会留出更多时间让学生相互评价，促进他们之间的交流和学习。还有，课后作业的反馈显示，部分学生对于如何将交往技巧应用到实际生活中的理解还不够深入，我计划在下节课专门讨论这个问题，并通过案例分析和角色扮演来加深学生的理解。七、教学资源与技术支持

教学资源库：

-课件资源：设计并整理与教材内容相匹配的PPT课件，包括重点知识点的梳理、案例分析、互动讨论等内容，方便教师在课堂上进行教学演示。

-案例库：收集和整理各种真实的交往情境案例，涵盖不同文化背景和社交场合，用于课堂教学中的讨论和分析，增强学生的实际操作能力。

-视频资源：收录有关人际交往、友谊建立与维护的视频资料，包括纪录片、讲座、短剧等形式，用于课堂导入或课后自学。

-文章资源：整合与教材主题相关的文章，包括心理学研究、成功案例分享等，为学生提供更广泛的知识视角和深入的理解。

在线学习平台：

-互动讨论区：建立在线论坛或讨论区，让学生能够在课后继续交流学习心得，讨论课程相关话题，教师也可以参与讨论，提供指导和反馈。

-远程教学工具：利用在线会议软件，如Zoom、腾讯会议等，进行远程教学，特别是对于无法到校的学生，保证教学的连贯性和有效性。

-学习任务发布与提交系统：通过在线学习平台发布作业和任务，学生可以在平台上提交作业，教师及时批改和反馈，提高教学效率。

-自主学习资源：提供丰富的自主学习材料，如电子书籍、在线课程、互动测验等，鼓励学生在课外自主学习，拓宽知识面。

技术支持：

-教学设备维护：确保教室内的多媒体教学设备如投影仪、电脑等处于良好的工作状态，定期进行维护和升级。

-网络环境优化：保障校园网络的稳定性和安全性，为在线教学提