2016七年级信息技术上册 第14课 完善与发布网站教学实录 新人教版

2016七年级信息技术上册第14课完善与发布网站教学实录新人教版一、课程背景与目标定位

随着信息技术的发展，互联网已经成为我们获取和传递信息的重要平台。本节课旨在帮助学生了解网站完善与发布的过程，培养学生动手实践能力和信息素养。结合2016七年级信息技术上册新人教版教材，本节课将围绕网站完善与发布的相关知识进行教学。通过本节课的学习，学生能够掌握网站的基本完善方法，学会使用网络空间发布网站，为后续的网站设计与制作打下坚实基础。二、教学目标

1.让学生理解网站完善与发布的基本概念、步骤和技巧。

2.培养学生的信息技术操作能力、问题解决能力和创新意识。

3.引导学生将所学知识应用于实际操作中，提高网站制作与发布的能力，增强信息技术的实际应用能力。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是网站完善与发布的基本流程和方法。具体包括：

-网站内容的更新与优化：如何对网站内容进行有效的编辑和调整，以提高用户体验，例如，更新网页上的图片和文字，确保信息的时效性和准确性。

-网站的测试与调试：教授学生如何检查网站在不同浏览器和设备上的显示效果，确保网站的兼容性和功能性，如通过检查代码和预览功能来调试网站。

-网站的发布：介绍如何将网站上传到网络空间，并使其能够在互联网上访问，包括域名绑定、空间选择和FTP上传等操作。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对网站发布过程中技术细节的理解和操作。具体包括：

-网站文件的整理与上传：学生可能难以理解如何将本地文件上传到网络服务器，例如，使用FTP软件进行文件传输的操作步骤。

-域名解析与绑定：学生对域名解析的概念和操作过程可能感到困惑，需要详细讲解如何将域名与服务器IP地址绑定，使网站可以通过域名访问。

-网站安全性问题：如何确保网站发布后的安全性，包括选择安全的服务器、定期更新网站系统和插件等，这些对学生来说可能较为复杂。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解网站完善与发布的基本概念和步骤，为学生提供系统的知识框架。

2.实验法：引导学生动手操作，通过实际操作来加深对网站完善与发布流程的理解。

3.小组讨论法：鼓励学生分组讨论，共同解决在网站完善与发布过程中遇到的问题，培养合作能力和问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示网站完善与发布的关键步骤，增强视觉效果，帮助学生更好地理解教学内容。

2.教学软件：利用教学软件模拟网站发布过程，让学生在模拟环境中练习，提高操作的熟练度。

3.网络资源：提供在线资源和教程，方便学生在课后自学和复习，拓展知识面。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过展示一个已经完成的网站案例，让学生了解网站完善与发布的重要性。然后提问学生：“你们认为一个完整的网站需要具备哪些要素？”引导学生思考并回答，从而引出本节课的主题。

2.新知探索（20分钟）

内容：教师讲解网站完善与发布的基本概念，包括网站内容更新、测试与调试、发布到网络空间等步骤。通过PPT展示每个步骤的具体操作，如如何更新网页内容、使用FTP软件上传文件、绑定域名等。同时，教师还会讲解网站安全性的相关知识。

-第一步：网站内容更新（5分钟）

教师演示如何对网站内容进行更新，包括文字、图片的编辑和替换。

-第二步：网站测试与调试（5分钟）

教师介绍如何检查网站在不同浏览器和设备上的显示效果，以及如何解决可能出现的问题。

-第三步：网站发布（5分钟）

教师讲解如何将网站上传到网络空间，并使其能够在互联网上访问，包括域名绑定、空间选择和FTP上传等操作。

-第四步：网站安全性（5分钟）

教师强调网站安全性的重要性，并介绍一些基本的网站安全措施。

3.互动体验（15分钟）

内容：教师组织学生进行小组讨论，每组学生针对一个给定的网站案例，讨论如何进行网站内容的更新、测试与调试、发布等步骤。每个小组需要记录下讨论的过程和结果，并准备进行汇报。同时，教师会在教室中巡回指导，为学生提供必要的帮助和解答疑问。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师要求每个小组选派一名代表，汇报本组讨论的结果。其他小组成员可以提出疑问或建议，教师对每个小组的汇报进行点评，总结学生在讨论中的优点和不足，并强调本节课的重点知识。最后，教师布置课后作业，要求学生尝试独立完成一个简单的网站完善与发布过程，巩固所学知识。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课在讲解网站发布环节时，发现部分学生对FTP软件的使用不够熟练，导致上传文件时出现了一些问题，影响了教学进度和学生的学习体验。

2.教学改进：在下次授课时，我将提前准备FTP软件的使用教程，并在课堂开始前安排一个专门的环节进行操作演示，确保每个学生都能掌握FTP软件的基本操作。同时，我会增加课堂练习时间，让学生在教师指导下现场操作，及时发现问题并解决。七、教学资源与支持

1.多媒体资源

-视频资源：收集网站完善与发布的相关教学视频，如网站发布流程演示、FTP软件操作教程等，用于课堂导入和操作演示。

-图片资源：准备网站设计前后对比的图片，展示网站完善前后的变化，帮助学生直观理解网站完善的意义。

-音频资源：选取一些与信息技术相关的背景音乐，用于营造课堂氛围，提高学生的学习兴趣。

2.阅读材料

-网站设计原则文档：提供一些关于网站设计原则和用户体验的文章，让学生了解如何设计出用户友好的网站。

-网络安全知识手册：编写或收集网络安全知识手册，让学生了解网站发布过程中可能遇到的安全问题及预防措施。

3.在线工具

-网站建设模拟平台：利用在线网站建设模拟平台，让学生在虚拟环境中练习网站完善与发布的过程，提高实践操作能力。

-在线代码编辑器：提供在线代码编辑器，让学生能够在线编写和测试网站代码，方便学习和调试。

-网络空间申请平台：推荐一些可以免费申请网络空间的平台，让学生能够实际操作网站发布。

4.教学软件

-网页设计软件：介绍一些简单易用的网页设计软件，如Dreamweaver、WordPress等，让学生能够更方便地设计和完善网站。

-FTP软件：提供FTP软件安装包和操作指南，确保学生能够在自己的电脑上安装和使用FTP软件上传网站文件。

5.辅助教学材料

-网站建设流程图：制作网站建设流程图，帮助学生清晰地了解网站从设计到发布的每个步骤。

-疑难问题解答集：整理学生在学习过程中可能遇到的问题及解答，帮助学生解决学习中的困惑。

6.教师指导

-课后辅导：安排课后辅导时间，为学生提供个别指导，帮助他们解决在网站完善与发布过程中遇到的具体问题。

-教学反馈：建立教学反馈机制，收集学生对教学资源与支持的意见和建议，不断优化教学资源。八、作业布置与反馈

作业布置：

1.个人作业：要求学生在课后独立完成一个简单的网站页面设计，包括更新内容、调试和发布。具体要求如下：

-更新网站首页的一篇文章，要求内容健康、积极向上，并与学习或生活相关。

-调试网站页面，确保在不同浏览器和设备上的显示效果一致。

-使用FTP软件将更新后的网站页面上传到网络空间，并能够通过域名访问。

2.小组作业：学生分组进行讨论，每组选择一个主题，设计并制作一个简单的网站，要求如下：

-网站主题积极，内容丰富，能够吸引访问者。

-网站设计要考虑用户体验，界面简洁明了。

-每个小组需要撰写一个网站设计报告，包括设计思路、制作过程和遇到的问题及解决方案。

作业反馈：

1.个人作业反馈：

-教师将在两个工作日内完成作业批改，并将评分和反馈意见通过学校作业平台反馈给学生。

-对于更新内容的作业，教师会重点关注内容的健康性、相关性和语言的规范性。

-对于调试作业，教师会检查网站的兼容性，并提供具体的调试建议。

-对于发布作业，教师会确认网站是否成功发布，并给出安全性建议。

2.小组