高中政治 第07课 第02节 弘扬民族精神教学实录（必修3）VIP

高中政治第07课第02节弘扬民族精神教学实录（必修3）一、课程背景与目标定位

高中政治第07课第02节弘扬民族精神教学实录（必修3）

本节课旨在让学生深入理解民族精神的内涵，认识其在国家发展中的重要地位，以及如何在现实生活中弘扬和培育民族精神。课程背景与我国悠久的历史文化传统紧密相连，强调民族精神在现代化建设中的重要作用。教学目标定位为：通过案例分析、讨论交流等形式，引导学生掌握民族精神的内涵及其与国家发展的关系，培养学生热爱祖国、弘扬民族精神的情感，提高学生的思想政治素养。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于：培养学生政治认同，通过深入理解民族精神的丰富内涵和时代价值，增强学生的国家认同感和民族自豪感；提升学生的科学精神，通过分析民族精神在推动社会进步中的积极作用，培养学生理性思考和批判性思维能力；以及发展学生的法治意识，通过探讨如何在法治框架下弘扬民族精神，增强学生的法治观念和遵法守纪的行为习惯。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容为“弘扬民族精神”，主要包括民族精神的内涵、民族精神的历史传承、民族精神在现代化建设中的作用以及如何在现实生活中弘扬和培育民族精神。

-民族精神的内涵：介绍爱国主义、集体主义、自强不息、厚德载物等民族精神的核心要素。

-民族精神的历史传承：分析中华民族历史中涌现出的杰出人物和重大事件，展现民族精神的传承发展。

-民族精神在现代化建设中的作用：探讨民族精神对于国家发展、社会进步和民族复兴的重要意义。

-弘扬和培育民族精神：讨论在现实生活中如何践行民族精神，培养良好的道德品质和社会责任感。

2.重点难点：

-重点：理解民族精神的内涵及其在历史和现代化建设中的重要作用，掌握如何在现实生活中弘扬和培育民族精神。

-难点：深入分析民族精神的时代价值和现实意义，以及如何在法治社会中践行民族精神。具体包括：

-民族精神与时代发展的关系：如何适应新时代要求，传承和发展民族精神。

-弘扬民族精神与法治观念的结合：如何在法治框架下，将民族精神融入社会行为规范中。四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、计算机、音响设备

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：电子教材、教学PPT、视频资料（民族精神相关纪录片、演讲）、网络新闻资讯

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、课堂问答、思维导图制作五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：以一段关于中华民族抗击疫情中体现出的民族精神的短视频作为导入，让学生感受民族精神在现实生活中的体现。视频结束后，教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考民族精神的内涵及其重要性。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师通过PPT展示民族精神的内涵，包括爱国主义、集体主义、自强不息、厚德载物等，并简要解释每个要素的含义。

-接着，教师通过案例分析，引导学生探讨民族精神在历史和现代化建设中的重要作用。案例包括岳飞抗金、邓稼先研制原子弹等。

-在互动环节，教师提问：“同学们，你们认为在现实生活中，如何弘扬和培育民族精神？”学生分组讨论，分享自己的观点。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-教师组织学生进行角色扮演活动，模拟不同场景下如何弘扬民族精神。场景包括：在家庭中、在学校里、在社会上。

-学生分组进行角色扮演，其他学生观察并评价每组的表现，讨论哪些行为体现了民族精神。

-教师总结学生的表现，强调民族精神在现实生活中的具体应用。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师提出一个现实生活中的问题：“如何在遵守法律法规的前提下，弘扬民族精神？”

-学生思考并分享自己的答案，教师进行点评和总结。

-教师布置作业：结合本节课所学，写一篇关于如何在生活中弘扬民族精神的短文。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课在情境导入环节，学生的参与度较高，但对于民族精神内涵的理解深度不够，部分学生在互动体验环节表现较为紧张，未能充分表达自己的观点。

2.教学改进：在未来的教学中，可以增加更多的历史文化背景资料，帮助学生深入理解民族精神的内涵；同时在互动体验环节，可以设置更多轻松的小组讨论和角色扮演活动，鼓励学生积极参与，提高他们的表达能力和自信心。此外，可以结合当前社会热点，让学生结合实际案例，探讨如何在现实生活中弘扬民族精神，增强教学的现实意义和针对性。七、结语

同学们，通过今天的学习，我们深入探讨了民族精神的内涵及其在我们生活中的重要性。希望大家能够将所学知识内化于心，外化于行，不仅在思想上认同和弘扬民族精神，更要在实际行动中践行它。无论是在学习上，还是在将来的工作中，都要记得我们的民族精神是我们前进的动力和源泉。让我们一起努力，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。下课！八、教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍：《中华民族精神简史》、《中国近代民族精神的传承与发展》

-文章：《新时代下的民族精神传承与创新》、《民族精神在青少年教育中的重要性》

-视频：纪录片《中国精神》、《民族精神的传承与发展》

-电影：《建国大业》、《英雄》等反映民族精神的历史电影

-演讲：相关领域专家关于民族精神的演讲视频

-文化活动：学校举办的民族精神主题讲座、知识竞赛、文艺表演

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关书籍和文章，以加深对民族精神的理解和认识。

-观看纪录片和电影，通过视听形式感受民族精神的魅力和力量。

-参与学校组织的民族精神主题活动，将理论与实践相结合，增强体验感。

-收集和整理民族精神相关的名言警句，用以激励自己和他人的行为。

-在日常生活中，关注社会热点和新闻事件，思考如何将民族精神融入现实生活。

-鼓励学生撰写关于民族精神的感悟文章，分享