书法比赛策划书集合15篇

书法比赛策划书集合15篇书法比赛策划书1一、活动目的：挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。二、活动宗旨：发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园三、主办单位：电子商务系团总支学生会四、活动时间：拟定在成功策划后的第二周{一周时间报名}五、活动地点：拟定初赛在阶梯教室决赛在新行政楼大厅。六、比赛形式：面向全院，比赛有专业的人员参加评定，大赛遵守公平、公正、公开的原则，反映选手的真实水平。七、参赛人员：职教城新区的全体同学皆可八、报名方式：班级上报名单，个人名义联系我系学生会报名。九、比赛要求：1、主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌，书法分为毛笔、钢笔、软笔。（学生自带除纸张以外的写字工具“毛笔可由主办方提供”）。2、参赛人员在自己的作品反面注明参赛人，班级及联系方式，十、活动流程：1、学习部做好该活动注意事项的安排、物资（毛笔、钢笔、软笔、纸张）2、宣传部负责海报问题3、本次比赛分为两场，初赛和决赛初赛：XXX日举行毛笔第一场、xxx日举行钢笔第一场、XXX日举行软笔第一场决赛：XXX日举行毛笔决赛、xxx日举行钢笔决赛XXX日举行软笔决赛4、其他部门成员协助奖项名额：三种书法：一等奖各一名二等奖各两名最佳奖各一名注：附带比赛所需的物资申请如下：1、关于比赛所需的《发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园》长条红色横幅。on2、毛笔二十支、软笔二十支、A4纸六十张、8开纸五十张、16开六十张3、优胜者奖品：笔记本十二本、奖状十二张、钢笔八支、精品毛笔四支。4、桌布、评委牌、选手牌等辅助用品。电子商务系团总支学生会书法比赛策划书2为活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平，体现我校社团建设的成果，全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字(20xx)5号文件精神，将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。一、活动主办：校团委策划承办：中文系书法协会二、比赛项目：本次大赛分规定写作和自由创作两大类，规定写作钢笔字、毛笔字，自由创作为毛笔字。三、比赛地点：多媒体教室一和多媒体教室二。四、比赛时间：20xx年5月11日(星期三)晚6：00—9：00。五、参赛对象：各系以系为单位组队参赛，各系的参赛人数为本系总人数的6%(不包含毕业班)，自由创作赛自愿报名，只代表个人。各系总人数及参赛人数见下表：六、比赛要求：(一)比赛顺序为：先进行规定的毛笔字、钢笔字，在进行毛笔字自由创作比赛;(二)参赛者自备书写工具(毛笔、钢笔、墨水、毛毡，砚台)(三)各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件，按时参赛，遵守比赛规则，不得缺席或由他人代替参加比赛;(四)参赛队员需提前半小时入场，着装整齐;(五)规定比赛内容统一，并当场公布，作品统一用规范的简化字正楷书写;毛笔字自由创作比赛以“保护地球，珍爱生命”为主题进行创作，内容自拟，题材风格不限;(六)比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹，如系别、姓名、班级、学号等。七、报名方法：请各系于5月5日之前将参赛队员名单(注明班级)及纸张(规定是四尺生宣纸及A4钢笔纸各一张，自由创作纸张由参赛者自备，及时上交)交至余开梅处(老教学楼408教室，联系电话：八、评奖方式：本次比赛设团体奖和个人奖，个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。(一)团体奖评定方法：每件作品按10分制打分，根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分(参赛队员分数之和/参赛队员人数)，评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛，每缺一人则在该系团体总分扣除10分。(二)个人奖设置名额：根据个人得分情况评出毛笔字、钢笔字和毛笔字自由创作奖一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名、九、人员配置：(一)、宣传理事于活动两周前出好海报;(二)、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好;(三)、财务理事预计好此项活动所有经费;(四)、外联理事于活动前一个月去联系赞助;(五)、纪检理事负责好活动现场的秩序，其余各理事协助工作。(六)、所有理事在活动开始前半小时入场。十、预计活动经费：400元。十一、由专业老师对作品进行匿名评分，结果用红榜公布并及时召开表彰大会。十二、比赛结束后，书法协会全体理事和中文系宣传部全体成员对比赛教室进行打扫、清理。主办：校团委承办：中文系书法协会书法比赛策划书3指导思想《英语新课程标准》中指出：以素质教育为宗旨，以培养学生的综合语言运用能力为目标。在课程标准中进一步明确了基本知识及技能。书写作为英语学习的一项基本技能，作为学生来说必须掌握。《新课程标准》中明确指出，“组织生动活泼的课外活动“。通过课外活动调动学生的学习积极性，激发学习热情，从而变被动学习为主动学习。达到教育的目的。活动目的通过丰富多彩的活动，贯彻落实《英语课程标准》精神，落实新目标英语书写教学目标，进一步加强学生良好英语学习习惯的培养。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。此次活动旨在规范学生的书写，使之做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子、短文等，使学生均有机会展示自己，参与活动，同时培养学生的参与意识及认真对待任何一件事情的态度。调动学生的学习积极性，激发学习热情，从而积极主动的去学习。参赛对象由于本校学生人数较少，所以，本次活动在三个年级同时展开。比赛时间20xx年12月10日，课外活动时间。比赛要求1、参赛人员：每个学生应积极参与，认真对待，积极配合老师进行比赛。最终由该班英语老师选出优秀的作品，并对个人进行奖励。2.书写要求(1)用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。(2)书写要求：A.按照手写体规范格式书写。B.字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。C.所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。D.作品整体美观整洁，有艺术感。(3)注明班级和学生姓名。(4)比赛时间20分钟。比赛操作1、由英语组组织，英语教师进行实施。2、书写内容及形式在比赛前2分钟通知学生。3、所有作品由评委写上评语，并贴出板报公示。4、比赛内容：七年级：抄写新目标英语七(上)基数词的背写八年级：根据抄写课文unit3SectionA2d、unit82b九年级，进行作文书写或组句练习。评奖方法根据书写要求每班评出2-3名优秀作品，并进行奖励。书法比赛策划书4一、活动目的：为发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促进广大青年学生德智体美全面发展，并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛，故我院特举办此次“三笔字大赛”。二、策划主办单位：毕节学院化学与化学工程学院承办单位：毕节学院化学与化学工程学院团总支学生会学习部赞助单位：三、活动时间：1、报名时间：10月14-10月18号2、比赛时间：10月20号3、对于书画作品经行送审：10月21日4、优秀作品展示：待定(地点：化学与化学工程学院宣传栏处)四、参赛对象：化学与化学工程学院全体学生五、比赛场地：(建议分为3个场地进行比赛)化学与化学工程学院化学综合实验室(1)六、比赛形式：1、比赛分钢笔、粉笔、毛笔三种形式。2、毛笔、钢笔由参赛者现场书写完后，统一交到评委处进行评判。粉笔字比赛由参赛者书写后，评委现场评分。3、钢笔、毛笔书法比赛，由学生会学习部统一发放比赛用纸，自带钢笔、毛笔、墨汁等相关工具。粉笔书法比赛，有提供粉笔、小黑板。4、毛笔赛区的选手须在比赛后填写作品信息表(姓名、序号、作品题目、)，并标于作品上。钢笔赛区的选手必须在作品上或者背面留下自己的姓名，序号等基本信息，粉笔赛区的选手要把名字写在自己作品的左上角;5、比赛作品要在规定时间内在比赛现场完成。七、比赛要求：1、比赛选手自选书写内容，诗词、楹联、名言警句等，内容要求思想健康、积极向上。2、书体限楷书、行书、隶书、魏碑等字体，写规范字。3、参赛选手必须携带本人学生证及身份证。八、奖项设置：【每类比赛均改为设置优秀奖：每一项获奖人数为4人，奖金30元，颁发证书;】九、经费预算：(经费太多，建议削减)证书：4元/本，12人;共计48元;胶带：10元;笔(评委及记分员)：1元/支，10支;共计10元;比赛所用纸张：100元;其它费用：32元共计：200元。书法比赛策划书5书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花，世人赏以欣慰，可从中领略其精神风度，心灵意境，生活情趣，审美追求，时代气息。这样一种观之激人感奋，聊以励精的艺术，何乐而不为呢！随着时代的发展，英语在我们的生活中的地位也越来越重要。英语的书写也体现了一个现代知识分子的素养。中华民族的书法，西方的英语各有所长。我们来一次“中西结合”怎么样呢？来一份同时有飘逸书法和流畅英文的作品献给矿大百年校庆，这肯定是一份独特别致的礼物。百年矿大，盛世华章。经历了一个世纪的风雨洗礼，中国矿业大学即将迎来她的百岁华诞。在这百年里，母校多少次迁移，而每一次迁移都不是为一次创意；有创造出多少成果，这每一项成果也不失为一种创意。创意引导发展，为此，在这举校欢腾的时刻，中国矿业大学书法协会现策划举办“最美的中英文书法对比比赛”系列活动，为校庆献礼！活动时间：xx年4月x日一、活动地点：二食堂广场二、面向对象：中国矿业大学全体学生三、主办方：中国矿业大学书法协会协办方：外文学院四、活动目的：丰富校庆文化，展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会，扩大书法协会的影响力，使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会。五、活动流程：（一）前期准备：1、宣传部写好宣传单，组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单，宣传我们的活动。2、在一食堂，二食堂前分别张贴海报和手写通知。3、提前制作宣传单与海报。4、提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场，包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。5、音响器材租用准备时间：4月10日借用物品：音响、麦、调音器注意事项：（1）音响、麦、调音器可以向校内乐团借，借用是态度一定要诚恳，和对方说明用途，讨论好借用时间，签写借条。（二）活动过程：一、作品征集：本次活动需要参赛者上交一张写在a4纸上的作品。a4纸左边由钢笔书写汉语作品，右边由钢笔书写英语作品（内容要一样），并从中对折。交作品时间：4月11日——4月18日交作品地点：男生交到书法协会活动室桃二b209（开门时间晚上7：00—9：00）女生交到（联系人：电话：）二、书画作品展示：在二食堂前进行征集作品的展示。（三）活动后期：1、整理收拾现场，将桌椅等放回原处。2、宣传部要及时上传照片与稿件。3、进行活动资料汇总，做好相应的活动总结。（四）、注意事项：1、提前安排好人员的工作，确保都能准时到常2、活动中各项工作必须要做的迅速准确。3、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。4、确保人员的到位，各司其职。书法比赛策划书6指导思想：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。期初目标:本社团初成立，首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的书法交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功(教学计划详见附表)，第二次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。社团机构：指导教师：社团部长：社副部长：社团成员：发展计划一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心――协同合作;团队精神的境界――凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。2、时代需要英雄，但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立――1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗?4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。书法比赛策划书7一、活动目的：通过开展书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，，并通过此活动互相促进交流，营造良好的校园文化环境。二、活动对象：全体学生。三、宣传工作：1、利用横幅、黑板报等形式宣传。2、制定下发活动方案，各班主任做好学生的宣传发动工作。四、活动主题：汉字之源：汉字的产生、汉字的演变、汉字的传播；汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；汉字之法：接头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。五、活动的形式和内容（一）书写比赛：10月7日中午写字天天练时间（1）比赛形式：1、学生要在规定的时间内完成比赛内容。（20分钟）2、参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。3、每位学生参赛用的纸由学校统一发给。4、分年级进行。（2）比赛内容：自定（3）奖励办法：1、每班自己初评，挑选10个同学的作品送交学校评比。2、分年级设奖，一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：5人。（二）书法现场会：10月7日周一下午（三）、表彰大会综合以上活动，设立书法比赛优秀班级奖，按学校班级总数的40%评出。对获奖班级颁发奖状并通报表扬，对获奖个人颁发荣誉证书和奖品并通报全校表扬。Xx学校书法比赛策划书8一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。三、参赛对象：全系学生四、活动时间：20____年10月五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部六、比赛项目：书法类：软笔书法、硬笔书法等；绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。七、参赛方式：自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。八、作品要求：1、内容：思想健康向上，创意新颖独特。2、形式：绘画作品要求构图完整，色彩和谐；书法作品要求章法合理,线条生动。3、规格：绘画书法作品均不得小于10×20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。4、注意事项:书法和绘画作品均在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。九、奖项设置：本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。十、活动流程：1、前期策划、宣传及准备工作（1）策划书拟定和审批策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交主席团审批。（2）活动前期宣传：1）展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。2）书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。（3）评审团：邀请本系专业老师进行评审。2、作品征集（1）时间：10月27日~11月10日（2）方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。（3）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。3、评选阶段（1）时间：10月11日~11月16日（2）由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名（不可并列）。各班每交一份作品为班级加一份，能被宣传部评选入围的作品加两分，各组第三名为班级加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分项，不可累计加分），分数最高的班级颁发“优秀宣传班级”奖状，该班宣传委员颁发“优秀宣传委员”荣誉证书。评选阶段由新闻部向校发稿，宣传我系本次大赛。十一、作品整理及保存（1）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。（2）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。（3）获奖名单：由系学生会宣传部负责记录获奖者。十二、作品展览：以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。各班宣传委员和宣传部成员要广泛动员和宣传，认真组织广大学生按照各项活动的时间和有关要求积极报名参加相关活动。力争比出风格、赛出水平、展示形象，设计开展好我系文化系列活动，营造浓厚的文化艺术氛围。书法比赛策划书9一、指导思想写得一手好漂亮的英文，不仅能让观者心情舒畅，在考试中为你大大加分，还能体现一个人的内涵，并陶冶情操。介于小学是英语的起步阶段，写得一手漂亮的英文能为以后更加深入的英语学习打下坚实基础，提高英语书写能力则变得尤为重要。因此，围绕学校教育思路，为提高学生英语书写能力，进一步提高我校英语水平。英语教研组决定于本学期第八周4月19日开展三至六年级第一届英语书法比赛。二、活动细则：1.参赛对象：三至六年级全体同学2.参赛时间及地点：20xx年4月19日1:10p.m.本班教室3.参赛内容：三年级书写26个英文字母(大小写)，及18页Let’schant部分。四年级书写第7页Let’schant部分。五年级书写第2页Let’schant部分。六年级书写第18页Let’sread部分第一段。4.书写要求：必须由学生本人在四线三格上用蓝、黑笔书写。5.评比办法：1学生学生分低、高段，三、四年级为低段，五、六年级为高段。各段评出前6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)，发给奖状及奖品。原则上各年级的前3名进入各段前6名，每级保证有3名学生获奖。优秀学生作品在学校宣传栏公示。2教师教师每段评选出一个指导奖，按所教学生得奖情况，一等奖积3分，二等奖积2分，三等奖积1分。累计得分最高的评给指导奖，若同分则优先评给学生所得奖项最高的教师，发给证书及奖品。6.监考各级教师交换监考。7.评选时间、地点及方法：时间：20xx年4月19日3:40p.m.地点：会议室评选方法：依照评分细则(附1)，各段交换评选。每一级选出前5名，最后各段教师集体商议决定出前6名。附1英语书法比赛评分细则总分100分1.书写必须是手写体，并按四线三格规范书写，错一处扣1分。2.单词间最适距离大约为一个字母，过宽过窄酌情扣1~5分。3.单词除每句话首字母外一律用小写，句首字母要大写，每错一处扣1分。4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣0.5分。5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。6.字母书写大小不一的，酌情扣1~5分。7.字迹工整，书写清秀，令人赏心悦目的酌情加1~10分。书法比赛策划书10一、活动主题：书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识，书法协会举办以“书法与奥运同行，青春与梦想腾飞”为宗旨的书法活动。让选手们在书法比赛中，挥毫泼墨，抒发自己的爱国情怀，以实际行动迎接北京20xx年。二、活动目的：丰富同学的文化生活及广大同学的课余生活，加强文化交流，提高大学生的书法水平，同时让同学们养成合作与竞争的’精神。另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加紧密。三、比赛内容：粉笔字、钢笔字、毛笔字四、比赛细则a、内容健康向上的诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字；b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸大小不限；c、作品要求参赛者自己完成，反对代笔；d、参赛者必须在现场有限时间内完成；e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分，汇总后再取平均值、（这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分）五、活动对象：数学与计算机系全体同学六、活动地点：数计楼204、203教室书法比赛策划书11一、活动主题：丹彩墨香、和风颂庆二、活动背景：书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以以书会友，与人交流。三、活动目的：为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典，为节日增添喜庆，发展校园文化，营造更好的校园气氛，激发我院书法爱好者得兴趣，同时丰富传统文化，展示莆院学子对传统文化的热爱、祝福和期望。传承中国传统文化艺术，体现时代鲜明特色，展现大学生地自主创新能力，丰富广大同学课余生活，谨此为母校献上生日祝福，营造浓厚的校庆氛围。四、活动对象：莆田学院全体在校生五、活动时间:20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(现场组2点开始，传统组和设计组(电脑设计和手绘设计)3点开始)六、活动地点：传统组、设计组：文正楼大厅及教室现场组：红楼前过道(如有突发天气变故，地点稍有调整)七、前期准备：1、宣传方式：活动与报名以海报横幅等形式在全校范围内进行宣传，设立报名咨询点，并且设立网上报名。主要宣传方式包括张贴海报、横幅，网上公布，报刊，设立报名咨询点及到各宿舍宣传等，力求让更多的同学参与其中。海报分二个阶段进行宣传：第一阶段：10月1日至7日以海报(两期)形式连载通知，介绍活动的相关的具体情况。第二阶段：10月7日至14日对赛前的一些相关事宜进一步介绍，及时悬挂比赛横幅和相关展板海报，联系参赛人员。(或以传单的形式在各宿舍进行宣传)媒体宣传：10月1日至10月15日：对活动前期赛事介绍及发布往届的一些比赛资料(包括新闻、照片、比赛事项)，方便选手及时了解活动的消息。10月8日至10月14日：广播电台中午及放学期间对活动进行详细的介绍，渲染比赛的气氛，及时更新一些比赛的相关信息。2、报名方式：1)系里推荐(开宣传部长会议，推荐选手参加)2)报名咨询点报名(10月9日至12日、15日和16日设报名咨询点)3)可发短信给联系人参加报名(报名电话详见海报)3、评分标准：由老师、各院系宣传部长组成的大众评委。最后得分=老师评分*50%+各院系部长评分*50%注：创新组奖项届时会以网上投票竞选为主，详见具体通知4、各方面负责人安排确定传统组组长：创新组组长：现场组组长：设计组组长：5、赛场布置设计(1:30到场)6、确定比赛素材7、活动和场地申请：文正楼东梯、西梯8、评委确定及邀请八、活动中期：1、活动形式：由主办方确定书写内容，选手当场写作品并由评委当场评奖，本次大赛分为传统组(软笔和硬笔)、现场组和设计组。2、作品要求：1)传统组：分为软笔小组和硬笔小组，现场给定内容现场发挥(纸墨由主办方提供，笔和工具自带)。2)设计组：围绕校庆的主题，进行海报设计(分为电脑平面设计和现场手绘设计)。(1)、活动参赛作品形式及内容a、参赛作品必须把校庆和书法结合在一起，手绘设计海报支持创新(可使用非作画工具);b、参赛作品为海报、手绘，且参赛作品最好使用一到二句的标语，体现主题;c、参赛作品均须原创，一旦发现抄袭现象，立即取消参赛资格;d、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性;e、参赛作品的内容健康、积极向上;(2)、报名要求a、各院系需提交一至两份的电子版的海报;b、个人比赛以个人的形式报名参加比赛;C、自发组合也可报名参赛(2-4名)。3)现场组：届时比赛现场会有猜字、猜灯谜等活动，到场的同学皆可参加，猜中者将得到主办方提供的精美礼品。九、活动后期：1、活动结束的场地清理;2、活动的工作总结;3、开展一次作品展览，并当场公布比赛结果及颁发奖项。十、经费预算：1、需要审批物品：1)宣纸300张2)硬笔比赛用纸50本3)毛笔20支4)墨水10瓶5)证书30本2、经费预算：1.宣传经费及横幅用纸900元(横幅5*80=400宣传单的费用1000*0.2=200喷绘海报50*6=300)2.奖品1120元一等奖：2名(软笔、硬笔)100*2=200二等奖：4名(软笔、硬笔)80*4=320三等奖：6名(软笔、硬笔)50*6=300优秀奖：12名(小礼品即可)最佳创新奖、最佳潜力奖、最佳人气奖50*6=3004、音响租借300元5、邀请嘉宾及评委200元6.互动小礼品80元合计：2600元十一、注意事项：1、前期加大宣传;2、提前安排好人员的工作，确保都能准时到场;3、活动中各项工作必须要做得迅速准确(加大兄弟部门的交流);4、桌椅以及其他必备设施必须提前准备好;5、确保人员的到位，各司其职高效高质完成任务。6、赛后赛场的清理十二、安全预案：1、建立安全保卫小组：组长：副组长：组员：校学生会成员2、设立职责、分管到位1)在组织活动前，由组长组织培训，提前进行安全教育，熟悉活动的安全预案使全体组员明确自己的具体职责和具体分工;2)安全组成员1:30准时到位，严格组织活、动，防止因拥挤、混乱而造成挤伤、踩伤，防止一切安全事故的发生。每位安全人员必须服从指挥，做到令行禁止，维持好活动现场秩序，防止一切安全事故发生;3)如发生安全事故，各类人员按照分工各尽其责，立即进行现场抢救和组织人员疏散，最大限度地减少人员财产的损失。书法比赛策划书12一、指导思想：为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。二、活动目的：本次初一级英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实七年级新目标英语书写教学目标，进一步加强对七年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。三、参赛时间：10月30日下午放学后4：20开始四、比赛地点：学校初一级102教室五、比赛要求：1、参赛人员：初一各个班级学生积极参与班里的初赛，最终由该班英语老师挑选入选学生参加决赛。原则上重点班15名，普通班8名。(重点班可适当增加一些。)2.书写要求(1)用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。(2)空一行书写，首行空3个字母。(3)在背面右下角注明班级和学生姓名。(4)比赛时间45分钟。六、比赛操作：1、由英语组组织，初一英语教师进行实施。2、设置两名监考员，两名评委。3、书写内容在比赛前2分钟通知学生。4、获奖作品由评委写上评语，并贴出板报公示。5、比赛内容：抄写新目标英语七(上)课本Page67，3a短文七、监考员评委安排：组织老师：胡桂雄监考员：胡桂雄李更生评委：温美菊胡桂雄八、评奖方法：1、一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖10名。2.给获奖的学生发放奖状奖品。九、具体安排：1、初赛：由英语教师自行组织，选拔入选学生。2、复赛：各班选派入选学生，于10月30日下午16：20在七年级102教室统一比赛。学生自带英语书、书写工具(纸张统一发放)。十、获奖作品要求1、按照新目标英语七年级预备篇上字母手写体规范格式书写。2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。3、所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。4、作品整体美观整洁，有艺术感。书法比赛策划书13一、活动名称：积前人之学，浴墨林之风二、活动目的：针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状，郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下：1、弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播。2、丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。3、增强村民对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。三、活动主题：细品翰墨，重温书法史四、活动时间20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间20xx年12月28日决赛五、活动地点：选拔赛：村委会决赛：村委会六、参赛对象全体村民七、参赛程序第一阶段：各片举行选拨赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。大致流程：主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。八、比赛前期准备（一）组织宣传1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。2、两系推选参赛选手及征收作品。3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。（二）物品筹备1、宣纸：30张2、墨汁：1瓶3、硬笔书法纸：50张4、毛边纸：50张5、墨盒：5个（三）邀请评委（四）选拔主持人（五）活动具体安排：人员、活动现场布置等等。九、比赛内容及要求（一）比赛项目：软笔字比赛、硬笔字比赛（二）比赛要求1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型，每个参赛选手只能参加一项。2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员，须上交作品。3、三片选手名额分配各片各出6名选手参加软笔类书法比赛，各出4名选手参加硬笔类书法比赛（三）比赛流程1、选拔阶段：根据具体要求，结合本片实际情况，在20xx年4月14日前推选出决赛选手。2、作品收集及要求（1）参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。（2）只收集软笔和硬笔作品。（3）软笔作品有纸规格：最大为四尺宣，最小为二尺宣。（4）内容健康积极向上（6）硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。（8）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。（9）不符合要求的作品取消决赛资格（10）截止日期：20xx年4月14日（过期无效）3、决赛（1）采用现场书写的形式，在备选两个题目中任选其一书写。（2）比赛将按软笔、硬笔的顺序进行，时长2个小时。（3）单幅作品时间：毛笔30分钟；钢笔，20分钟，同时进行。（4）书写格式不限，参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。（5）比赛时间：20xx年4月28日下午2：00-4：30（四）作品展出及点评1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。2、20xx年1月28日，邀请评委老师对作品进行现场点评。3、邀请老师题字留念。十、评分细则（一）评分标准（见附件1）（二）评委：十一、活动后期工作1、收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通，在网络上进行宣传。十二、奖项设置书法比赛策划书14一、活动背景：在当今社会中，随着电脑、打印机等设备的普及，需要人们动笔书写的机会越来越少，许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象，许多人书写的字体也很不规范，有时甚至难以辨识，这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率，而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况，国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生，我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字，能写“漂亮”字。二、活动目的和意义：通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣，使其重视自己的书写质量，从而有效改善整体书写欠佳的状况；同时，这也是继承我国优良的文字文化传统的活动，在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。三、活动时间与地点：时间：20xx年月日(周末)19：00——20：00地点：学院报告厅或教室四、参赛对象：全校自愿参加的同学；全院大一、大二各班需选派两名选手参加。五、活动开展：1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)(2)通知其他各学院联系人，邀请他们选派选手参加比赛。(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。2、比赛形式和要求(1)学生报名参加，参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品，否则无效。(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写，不得使用涂改工具，书写工具由参赛者自备，稿纸由承办方提供。(3)作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、别字，不得添字、漏字，不得涂改。3、比赛评奖(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。(2)本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名，分别发放奖品。(3)比赛结束之后制作宣传板，将优秀作品公开展览。附：评分标准：1、内容(25分)：要求书写规范准确，不写错别字，若出现错别字每字扣5分；2、字体(45分)：要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。美观大方、有风格，间架结构合理，行笔流畅、力度适中；3、卷面(30分)：要求版面设计、布局合理，注重整体整齐