现在完成时的被动语态课件

现在完成时的被动语态现在完成时的被动语态用于描述过去某个时间发生的事件，该事件对现在产生的影响。它通常用于表达已经完成的动作，或表达某个状态或结果持续存在。被动语态的定义语法结构在英语语法中，被动语态是一种句法结构，它强调句子的宾语而不是主语。句式特征被动语态的句式通常由“be+过去分词”构成，表示主语受到动作的影响。逻辑关系被动语态的句子通常表明主语是被动的，动作是由其他人或事物完成的。用法目的被动语态主要用于强调动作的接收者，或隐藏动作的执行者。被动语态的构成助动词"be"根据时态选择合适的助动词，例如：hasbeen,havebeen,was,were。过去分词表示动作的完成，由动词的过去分词形式构成。宾语主动语态中的宾语，在被动语态中成为主语。其他成分包括状语、宾语等，与主动语态相同。现在完成时被动语态的用法动作的持续效果强调动作已经完成，并对现在产生了影响。动作的完成时间表示动作发生在过去，但具体时间不确定。疑问句用于询问动作是否已经完成，以及谁是动作的执行者。现在完成时被动语态的句型肯定句型主语+have/has+been+动词过去分词+(by+宾语)否定句型主语+have/has+not+been+动词过去分词+(by+宾语)一般疑问句Have/Has+主语+been+动词过去分词+(by+宾语)特殊疑问句疑问词+have/has+主语+been+动词过去分词+(by+宾语)练习一：识别被动语态句1阅读句子逐句分析句子结构2识别谓语动词判断动词是否是被动语态3寻找被动态标志例如"被""是"等4确认主语主语是否为动作的承受者本练习旨在帮助学生熟练识别被动语态的句子。通过分析句子结构，识别动词和主语，学生能够更加深入地理解被动语态的语法特点。练习二：将主动语态转换为被动语态1识别句子主语和宾语首先，需要明确句子中的主语和宾语，因为被动语态中主语是动作的承受者。2确定动词时态确定句子中动词的时态，例如现在完成时，并根据时态进行被动语态转换。3添加助动词根据时态选择合适的助动词，例如现在完成时使用"have/hasbeen"，并将动词改为过去分词形式。说明：主语是受动作影响的对象11.被动语态的本质被动语态强调动作的承受者，即受动作影响的对象。22.主语的定位句子的主语不再是执行动作的人或事物，而是承受动作的对象。33.示例说明例如，"Thebookwaswrittenbyafamousauthor."句子中，“书”是受动作影响的对象，是句子的主语。说明：动词需要使用“已经”或“一直”现在完成时被动语态中，动词需要使用“已经”或“一直”。例如：Theletterhasbeenwritten.(信已经被写了)“已经”表示动作已经完成，而“一直”表示动作持续到现在。例如：Thehousehasbeensold.(房子已经被卖了)说明：被动语态强调动作的结果强调绘画的完成状态“这幅画已经画完了”强调的是画作已经完成，而不是谁画的。强调树木的修剪结果“这些树木已经被修剪了”重点在于修剪后的状态，而不是谁修剪的。说明：现在完成时强调动作持续效果持续的影响现在完成时被动语态强调动作带来的持续影响。例如，"这幅画已经修复好"，意味着这幅画的状态发生了改变。结果的影响现在完成时被动语态还强调动作完成后的结果。例如，"这栋楼已经建好了"，强调这栋楼已经建成，可以投入使用。例句分析一：Thehousehasbeensold.这句话是现在完成时被动语态的句子。主语是"thehouse"，动作是"sell"，是被动语态，表示房子已经被卖了。现在完成时强调动作已经完成，并且对现在造成的影响。这个例句表明房子现在已经被出售，不再是原来的拥有者。例句分析二：Theletterhasbeenwritten.这句句子使用了现在完成时的被动语态。它表示信件已经被写了，强调写信的动作已经完成，并且结果是信件已经存在。主语"Theletter"是动作"written"的接受者，也就是被写信的对象。例句分析三：Thereporthasbeencompleted.该句使用现在完成时被动语态，表示“报告已经完成”。句子的主语是“报告”，它是被动接受了“完成”这个动作。现在完成时强调动作已经完成，并且其结果对现在造成了影响。练习三：根据提示转换为被动语态1动词形式根据提示选择正确的被动语态形式2语态转换将主动语态转换为被动语态3时态一致确保被动语态的时态与提示一致通过练习，巩固现在完成时被动语态的转换技巧。根据提示将句子转换为正确的被动语态形式，包括动词形式、语态转换和时态一致性。练习四：根据情境选择正确的被动语态情境一：这本书已经翻译成多种语言。这本书已经被翻译成多种语言。这本书已经被翻译成多种语言了。情境二：我的手机已经修好了。我的手机已经被修好了。我的手机已经被修理好了。情境三：所有的工作已经完成了。所有的工作已经被完成了。所有的工作已经被完成。现在完成时被动语态的注意事项11.语态一致被动语态的句子中，动词的时态和语态要一致。22.逻辑清晰被动语态应准确地表达出主语与动作之间的关系。33.使用得当被动语态应用于合适的语境，避免过度使用。44.避免歧义使用被动语态时，要注意避免产生歧义，确保句子意思明确。现在完成时被动语态和一般现在时被动语态的差异时间现在完成时强调动作在过去某个时间点开始，并持续到现在的结果，而一般现在时强调动作的习惯性或规律性。动作发生时间现在完成时侧重于动作的完成时间，一般现在时则侧重于动作的重复性或普遍性。句型现在完成时用"have/hasbeen+过去分词"，一般现在时用"am/is/are+过去分词"。练习五：比较句子的差异1句子一现在完成时被动语态2句子二一般现在时被动语态3比较时态和语态差异现在完成时被动语态强调动作持续的效果，一般现在时被动语态强调动作的客观状态。例如，“这本书已经被翻译成多种语言。”和“这本书被翻译成英文。”现在完成时被动语态的应用场景新闻报道现在完成时被动语态常用在新闻报道中，描述事件已经发生并对现在产生影响。学术论文现在完成时被动语态可用于学术论文中，客观地描述研究成果或实验结果。历史介绍在讲述历史事件时，现在完成时被动语态可以强调事件的结果和对现在的影响。说明文在说明文中，现在完成时被动语态可以用来描述事物的发展变化过程。练习六：根据情境使用恰当的被动语态1情境一你发现你的书不见了，你问你的朋友，书是不是被借走了。2情境二你的朋友告诉你，他新买的手机已经用了一周了，你问他手机的功能怎么样。3情境三你的家人告诉你，家里的花园里的花已经浇了，你问他们是谁浇的花。现在完成时被动语态的常见误区时态错误一些学生将现在完成时被动语态与一般现在时被动语态混淆，错误地使用一般现在时被动语态，例如："Thebookisread"应该改为"Thebookhasbeenread"。语态混淆有些学生将现在完成时被动语态与现在完成时主动语态混淆，错误地使用主动语态，例如："Ihavefinishedthework"应该改为"Theworkhasbeenfinishedbyme"。练习七：纠正错误的被动语态用法1错误使用时态过去完成时被动语态2错误使用语态主动语态3错误使用结构缺少助动词练习中包含多种常见的错误，例如将过去完成时被动语态误用为现在完成时被动语态，或者将主动语态误用为被动语态，还可能出现助动词缺失等错误。练习的目的在于帮助学生识别并纠正错误，加深对现在完成时被动语态的理解。现在完成时被动语态的总结结构现在完成时被动语态由"have/hasbeen+过去分词"构成，强调动作已经完成并对现在造成影响。用法现在完成时被动语态用于描述过去发生的事件对现在产生的结果，强调被动。应用场景现在完成时被动语态常用于表达完成的动作、已经发生的事件和持续状态，以及强调结果。课堂讨论：被动语态在日常生活中的应用生活中的被动语态我们每天都会接触到各种各样的被动语态句子，例如“这本书已经被翻译成多种语言”，“这台电脑已经被修理好了”，“这部电影已经被推荐给很多人”等等。理解被动语态的意义被动语态可以帮助我们更清楚地表达“谁被做了什么”的含义，突出动作的接受者，强调事件的结果。练习使用被动语态我们可以尝试用被动语态来描述一些日常事件，例如“我的手机被偷了”，“我的作业被老师批改了”，“我的考试成绩已经被公布了”等等。分析被动语态的表达通过分析日常生活中的各种被动语态句子，我们可以更好地理解被动语态的使用场景和表达方式。课堂练习：现在完成时被动语态的综合运用1情景模拟根据情境，使用现在完成时被动语态造句2语法填空根据语境，选择合适的现在完成时被动语态形式填空3改错练习找出并改正句子中现在完成时被动语态的错误4翻译练习将中文句子翻译成英文，并使用现在完成时