2024年沪科版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级生物上册阶段测试试卷426考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示．他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（）。地点鼠妇只数水泥路上水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2

A.阳光充足。

B.阴暗潮湿。

C.空气新鲜。

D.高温干燥。

2、【题文】下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置；下列有关表述正确的是（）

A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，肋间肌舒张C.呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态D.吸气完成的瞬间，肺内压大于外界大气压3、胚胎和胎儿在母体子宫里发育的时间一般为（）A.180天B.200天C.266天D.365天4、某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示，光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片a、b、c、d4个部位的颜色，发现只有d显蓝色。下列说法错误的是（）A.该实验证明淀粉是光合作用的产物B.对比da，说明光合作用需要叶绿体C.对比dc，说明光合作用需要光照D.对比db，说明光合作用需要水5、患地方性甲状腺肿大的孕妇，出生的孩子易患（）A.糖尿病B.甲亢C.呆小症D.大脖子病6、肺泡与外界的气体交换是通过____来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过____来实现的．（）A.呼吸作用呼吸运动B.呼吸运动呼吸作用C.扩散作用呼吸运动D.呼吸运动扩散作用7、杜鹃花植物没有而杜鹃鸟具有的结构层次A.细胞B.组织C.器官D.系统8、有一个AB型血的人受伤了，需要大量输血。可以输给他的血是（）。A.A型B.O型C.AB型D.B型9、血液经过肺部毛细血管后性质怎样改变（）

A.仍是静脉血。

B.由动脉血变成静脉血。

C.由静脉血变成动脉血。

D.不变。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、生态系统的生物成分包括____、____和____，根据其在生态系统中的作用，将它们分别称为____、____、和____．11、如图是人体呼吸的示意图；其中①表示肺与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换．请回答：

（1）在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较____的二氧化碳．若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，请预期澄清的石灰水是否会变浑浊？____

（2）通过过程②，可把含氧较少的____血变为含氧丰富的____血．

（3）血液中运输氧的血细胞是____，氧气由这种血细胞携带，经过程③运输到组织间，通过过程〔____〕（填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行____作用，分解有机物，释放能量．12、据反射弧的模式图；分析回答下列问题．

（1）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的[____]____受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着[____]____传到脊髓里的[3]神经中枢上，由此再发出神经冲动通过[____]____传达到手臂上的[____]____；引起肌肉收缩使手避开刺激．

（2）若2处受损伤．则会导致____

A．有感觉；不能缩手B．有感觉，能缩手。

C．无感觉；不能缩手D．无感觉，能缩手。

（3）人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是____（用序号和箭头表示）；反射类型是____，醒来后感到搔痒，瘙痒的感觉是在____内产生的．

13、右图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。（7分）（1）填写下列标号的器官名称：①②____③____④____（2）精子和卵细胞结合的场所是。（3）胚胎发育的场所是。（4）器官①的功能是____。14、【题文】（2分）农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物的生活需要____和肥料中的____。15、近视的眼球前后径过____，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像落在视网膜前方．近视眼可以配戴____透镜矫正．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、胃腺细胞和胃壁细胞在同一器官内，却属于不同的组织．（判断对错）17、无机盐和维生素不能为人体生命活动提供能量，人体对它们的需求量相对较少．______．18、生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界的干扰超出了一定的范围，生态系统就有可能受到破坏．()19、一次探究实验中，可以有一个变量，也可有多个变量．______（判断对错）20、植物进行呼吸作用的时间是在白天。______（判断对错）21、人体内能分泌胆汁的腺体是肝脏。22、呼吸道能使吸入的气体变得温暖、湿润、清洁．评卷人得分四、简答题(共1题，共5分)23、每到春天；树木发芽吐绿，一派生机勃勃的景象。树木的枝条都是由芽发育而成的。请你据图回答下列问题：

（1）图一是一段带芽的枝条；图中圆圈内的叶芽将来能发育成枝条，这是由于叶芽中有______组织，能够不断地进行细胞______；生长和分化，从而发育成新的技条。例如，其分化出的茎和叶的表皮细胞构成______组织，分化出的一种能够运输水分和无机盐的管状结构，属于______组织。

（2）如图二；图三所示；叶芽在发育成枝条的过程中，其中的【______】______发育成叶，[③]______发育成【______】______。

（3）芽的发育过程中需要大量的营养物质；其中所能要的有机物是由植物体进行______作用制造并储存在植物体内的；所需要多种无机盐中，需要量最多的三种无机盐是______（选填：氮；磷、钾；硼、钾、镁）。

评卷人得分五、实验探究题(共1题，共10分)24、为研究生物细胞的结构和功能，我们先后学习了显微镜的使用，临时装片的制作，请尝试利用所学知识回答以下问题。

（1）以上操作步骤的正确顺序是______________（填序号）。（2）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起______________。使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行__________。（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动的结构是__________________。（4）碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是________，它是细胞生命活动的控制中心。（5）临时装片制好后，应先置于_____（高、低）倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向_______移动。（6）为探究草履虫对刺激的反应，老师作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将向_____（左、右）方移动。评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)25、【题文】（5分）玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次；请据图回答：

（1）A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群；则a过程为_________。

（2）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是____。

（3）根据各种细胞的形态可以推测；B3属于___________组织，此组织的作用是________________________________________。

（4）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于______________；参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

通过记录可以分析：在水槽边的石头下和种花的湿花盆下鼠妇的数量最多；而水泥路上；干草地中鼠妇的数量很少．比较这两种环境的差别，可以发现主要区别条件是：光照和水分，而鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少．可推知：鼠妇的适宜生存的环境条件是：阴暗潮湿．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是探究鼠妇生存环境的条件；考查数据的读取能力．

2、C【分析】【解析】

试题分析：图示表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置；当膈肌由状态甲向状态乙转换时，胸腔容积缩大，肺内气压减小，外界空气进入肺内；反之，当膈肌由状态乙向状态甲转换时，胸腔容积减小，肺内气压增大，肺内气体排出。A；当膈肌从甲到乙时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，A、B、D错误；C、当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动，呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态。C正确；故选：C

考点：肺与外界气体的交换．【解析】【答案】C3、C【分析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩．因此胚胎和胎儿在母体子宫里发育的时间一般为266天．

故选：C

人类受精的过程及胚胎发育过程如图：

．

解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程．【解析】【答案】C4、B【分析】解：光合作用需要光照，被遮光的部分c没有光照不能进行光合作用制造淀粉，未被遮光的部分d能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉。a没有叶绿素，不能进行光合作用制造淀粉，b缺少水分；不能能进行光合作用制造淀粉；因此只有d显蓝色。对比da，有两个变量水分和叶绿体，不能说明光合作用需要叶绿体。

故选：B。

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】B5、C【分析】【分析】本题主要考查甲状腺激素的作用。掌握甲状腺激素缺乏时的病症是解题的关键。【解答】甲状腺激素能促进人体新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时期甲状腺激素分泌不足易患呆小症，身材矮小，智力低下。碘是合成甲状腺激素的主要原料，如果饮水和食物中缺碘，会使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成地方性甲状腺肿，即大脖子病。因此，患地方性甲状腺肿的孕妇体内甲状腺激素的合成量少，必然会导致胎儿体内缺乏甲状腺激素而使胎儿患上呆小症。故C符合题意。​故选C。【解析】C6、D【分析】解：吸气时：肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降；膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．

肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的；肺泡与其外部毛细血管的气体是通过气体的扩散作用来实现．

故选：D

人体与外界环境的气体交换；是通过呼吸系统来完成的．气体的扩散作用是指气体分子通过不规则运动；扩散运动而进入到其他物质里的过程；扩散方向受物质浓度梯度影响．即细胞内外某物质的浓度若不同时，则物质会由高浓度扩散到低浓度的地方，若两边浓度相差越大，则物质的扩散速率越快．

解答本题要正确理解肺与外界环境的气体交换和肺泡内的气体交换原理．【解析】D7、D【分析】【分析】此题考查了生物体的结构层次。明确绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同是解决此题的关键。【解答】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构。故D符合题意。故选D。【解析】D8、C【分析】略【解析】C9、C【分析】

肺泡里的气体交换发生在肺泡与血液之间；当血液流经肺泡时，肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

故选：C

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确肺泡里的气体交换情况．

二、填空题(共6题，共12分)10、植物动物细菌和真菌生产者消费者分解者【分析】【解答】解：生态系统的生物成分包括植物；动物和细菌、真菌等；植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量，因此属于生产者；动物不能进行光合作用制造有机物．都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物生活，因此属于消费者；细菌、真菌等腐生生物．它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，因此属于分解者．所以，“根据其在生态系统中的作用”，将它们分别称为生产者、消费者和分解者．

故答案为：植物；动物；细菌和真菌；生产者；消费者；分解者．

【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．11、略

【分析】

（1）人体呼吸时；从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．因此在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较多的二氧化碳．若将呼出的气体吹入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳．

（2）在肺泡内的气体交换是：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度；毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．这样血液由肺动脉送来的含氧少；二氧化碳多的静脉血变成了肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了．因此通过过程②，可把含氧较少的静脉血变为含氧丰富的动脉血．

（3）血液中运输氧气的血细胞是红细胞；氧气由这种细胞携带，经过③血液循环运输到组织间，通过过程④进入组织细胞，供组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放能量．

故答案为：

（1）多．

（2）静脉；动脉．

（3）红细胞；④；呼吸．

【解析】【答案】人体呼吸的全过程包括：：①表示肺泡与外界的气体交换；②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换，据此解答．

12、略

【分析】

（1）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰）属于反射；反射活动的结构基础称为反射弧．如图反射弧的结构包括：1感受器；2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器．一是脊髓灰质（神经元细胞体集中的部位），二是白质（神经纤维集中的部位）．手遇到刺激而收缩的反射必须通过反射弧来完成：手上皮肤的1感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着2传入神经传导到脊髓的3神经中枢，3神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到4传出神经，神经冲动沿着4传出神经传到5效应器，5效应器接收到指令做出反应，引起肌肉收缩使手避开刺激．即完成反射活动的正确传导路线是1→2→3→4→5．

（2）若将2传入神经切断；用针刺1感受器，1感受器产生的神经冲动不能通过2传入神经传到3神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉；所以反射弧不完整，效应器接收不到神经传来的神经冲动，因此每一个反射弧都由5部分组成，缺一不可，此时无感觉，也不能缩手．

（3）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都属非条件反射．人在睡眠时，也能拍打蚊子或瘙痒，表明这种反射活动是不受大脑控制的，反射的神经中枢在脊髓不在大脑，这说明脊髓能完成某些简单的反射．因此人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是1→2→3→4→5，反射类型是非条件反射，醒来后感到搔痒，瘙痒的感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢内产生的．

故答案为：

（1）1感受器2传入神经4传出神经5效应器。

（2）C

（3）1→2→3→4→5非条件反射大脑皮层的躯体感觉中枢内。

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入．

13、略

【分析】该题考查的是女生殖系统的有关知识，精子与卵细胞在输卵管结合成受精卵，胚胎发育是在母体的子宫内，器官①是卵巢，是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素。【解析】【答案】卵巢输卵管子宫阴道输卵管子宫产生卵细胞，分泌雌性激素14、略

【分析】【解析】有收无收在于水，说明植物的生长需要水，收多收少在于肥说明植物的生长需要无机盐。【解析】【答案】水无机盐15、长凹【分析】【解答】解：看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正．

故答案为：长；凹．

【分析】此题考查的知识点是近视眼的成因和矫正像特点．解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正措施方面来切入．三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】解：胃腺细胞是由具有分泌作用的上皮细胞组成的上皮组织；胃壁肌肉细胞属于肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物．可见题中的叙述是正确的．

【分析】除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成．据此答题．17、√【分析】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；也能为人体提供能力；糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；人体对维生素的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；水是人体内不可缺少的重要物质，是细胞的主要组成成分，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；无机盐是构成人体组织的重要原料．水；无机盐和维生素都不能为人体生命活动提供能量．

故答案为：√

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

此题考查了人体需要的各种营养物质的作用．【解析】√18、√【分析】【分析】本题考查的是生态系统的调节能力，解题的关键是理解生态系统具有一定的自动调节能力。【解答】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。故本题说法正确。故选T。​【解析】T19、×【分析】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．这样便于排除其他条件干扰实验验．在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的．使实验结果具有可信度和说服力．因此在一次探究实验中，只能有一个变量，不能有多个变量．

故答案为：×

此题考查对照实验和设计原则．在探究实验中；设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有可信度和说服力．

此题考查了在科学探究过程中变量的设置，在一组对照实验中只能有一个变量．【解析】times20、×【分析】解：呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水；释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜每时每刻都能进行。

故答案为：×。

呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水；释放出能量的过程；

呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程。【解析】×21、√【分析】肝脏能分泌胆汁，用于消化脂肪。【解析】【答案】√22、A【分析】【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．

故答案为：√．

【分析】此题考查呼吸道功能．呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理．四、简答题(共1题，共5分)23、分生分裂保护输导①幼叶芽原基⑤侧芽光合氮、磷、钾【分析】解：（1）（2）由图可知；叶芽的①幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽。在叶芽的结构中，生长点的细胞不断地分裂和分化，产生新的芽结构，应属于分生组织。使其不断发育成新的枝条；茎和叶的表皮细胞有保护作用，属于保护组织，导管运输水分和无机盐，属于输导组织。

（3）植物的光合作用公式：植物的光合作用制造的有机物仅满足自身的需要；还为其它生物提供食物，把光能转化成化学能。植物生活中最多的无机盐是氮；磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

故答案为：（1）分生；分裂；保护；输导。

（2）①幼叶；芽原基；⑤侧芽。

（3）光合；氮；磷、钾。

观图可知：图二中①是幼叶；②是芽轴、③是芽原基、图三中④是叶、⑥是茎、⑤是侧芽；

掌握花和芽的结构特点是解题的关键。【解析】分生分裂保护输导①幼叶芽原基⑤侧芽光合氮、磷、钾五、实验探究题(共1题，共10分)24、（1）3421

（2）盖玻片染色

（3）细准焦螺旋

（4）细胞